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【精華】小學生十作文500字匯總十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生十作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生十作文500字 篇1
暑假里有許多事令我難忘，可是如果讓我說最難忘的，那就得數(shù)在北京萬達廣場的“大玩家”游戲廳的一上午了。
小姨帶我進去后，第一眼看 見的就是眼花繚亂的游戲機——有跳舞的.敲鼓的.射擊的.打仗的.抓娃娃的.賽車的……，我喜歡賽車的，可是一共有7種賽車類的呢，讓我都不知道玩哪個 好，只好讓小姨推薦了。小姨幫我選了極速，我坐了上去，旁邊已經(jīng)有兩個哥哥在了，正等有人挑戰(zhàn)呢，我跟小姨趕緊做好迎戰(zhàn)準備。我選的人物是拓海，車子是藍 色的本田賽車。
我從小姨那里得知極速是四臺聯(lián)機的游戲機，第一名可以不花錢重復玩一次，我高興極了，如果我得第一就……，太好了我想。
比 賽開始了。我的'車一開跑就被我加到了最高馬力，第一個沖了出去，遙遙領先，是出了名的“短跑冠軍”。可是好景不長，在一個三百六十度大轉彎中，我的車撞在 了道路的護欄上，方向盤跟地震似的，仿佛像自己真開著車撞在路邊上一樣，車速慢了下來，小姨開的4P.2P趁機超了過去，我落在了第三名。直道時我想超過 他們，可是早已無影無蹤了，1P也快跟了上來，我想可不能讓他再超過去，然后我使出了“絕招”——神龍擺尾，把1P打了回去，真是有驚無險��！現(xiàn)在險情解 除了。我操縱我的車追趕4P.2P。追了一會我看見了他們，并和他們靠攏，慢慢的并排著了，這是我才發(fā)現(xiàn)快到終點了，我想說什么也要贏，我便加足油門使勁 沖了過去，最終是功夫不負有心人，我如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>
我們又玩了一會，媽媽說吃飯時間到了，我只好戀戀不舍地離開了游戲機。那天上午我玩的真開心��！
小學生十作文500字 篇2
轉眼間，今年已是20xx年了，離開故鄉(xiāng)海豐已經(jīng)有5年了，自從在“哈佛大學醫(yī)學院”畢業(yè)后，我就留在當?shù)氐尼t(yī)院工作，今天我很激動，因為我們六年級（2）班的同學們將重返母�！鲁切W。
一下飛船，我都不敢相信自己的眼睛，故鄉(xiāng)的變化實在太大太大了，當年的小縣城變成了一座現(xiàn)代化的大都市，走進農(nóng)林路，矗立在我眼前的這座摩天大樓就是我的'母校嗎？兩扇校門被設計成書的圖案，這說明我們新城小學的學生走入校門就猶如走進書的世界，用書來開啟智慧，滋養(yǎng)心靈，這個設計太有創(chuàng)意了！
咦，前面那位正在說話的小伙子似曾相識，只見他西裝革履，戴著一副眼鏡，有人叫他張校長，“好小子，這不是張以恒嗎？”我叫道，過去親熱地捶他一拳。哈，昔日的同學現(xiàn)在都成了新城小學的校長了，我們抱在一起笑了開懷，這是同學們一個接一個地來了，我們開心地認著，興奮地打著招呼，闊別重逢，校園里充滿了歡樂的笑聲！
“哈哈，大家都來了�！甭犞噔徱粯用烂畹穆曇簦阋欢ㄖ�，我們最最親愛的莊老師來了。大家飛奔過去把莊老師團團圍住，歡樂的心情無法形容。莊老師和我們一起回到了六年級（2）班的教室，雖然現(xiàn)在的教室很現(xiàn)代化，但是我們還是像以前那樣，上著課，做著習題，游戲著，還爭吵著，我們像孩子一樣圍著莊老師，爭先恐后地告訴她我們的工作和見聞，莊老師，聽著，笑著，為我們在各行各業(yè)努力工作而感到欣慰。二十年過去了，故鄉(xiāng)變了，我們也變了！
小學生十作文500字 篇3
春、夏、秋、冬這四季的風各個的都不同。春天的風、夏天的風、秋天的風和冬天的風我都喜歡，因為它們是那么的讓人無法形容的難忘……
春天的“天女”
春天的風是柔和的，無聲的，像是一個剛從寒冷的地方出來的天女。它的溫度有點冷，可能是剛過冬天的原因吧，每當它經(jīng)過我的時候，他無聲地、慢慢的撫摸這我的臉，像是母親撫摸我的臉一樣，感覺十分舒服、柔和，讓我回味無窮。在春雨中的春風那才算無聲，那雨和風十分特別，雖然雨的水滴很小，聲音也小，但沒有春風聲小，雨聲把風聲完全蓋住了，你說春風是不是柔和無聲的“天女”呢？
夏天的“頑童”
頑童是調皮的也是容易生氣的，夏天的.風就是這種性格。烈日當空，我既使不做運動，也會大汗淋漓，這時我是多么需要風��！但是風十分調皮在跟我捉迷藏，不知躲在哪兒，即使有風，也是熱烘烘的，吹不走那炎熱，突然天空下起了雨來，這雨突如其然，令人防不勝防。這雨中還加了吹彎樹干、吹飛雨傘、吹橫大雨的狂風，原來還是滿頭大汗的，現(xiàn)在都快冷的發(fā)抖了。這夏天的風真是容易生氣，說變就變呀！
秋天的“裁判”
為什么說秋天的風是“裁判”？因為它獎罰分明、鐵面無私。秋風飄到蘋果樹上，如果蘋果樹不健康，“裁判”會少送點蘋果，有可能有些蘋果不好；秋風飄到水稻田上，假如水稻們健康又開心，“裁判”大大方方把水稻變得更加茁壯，果實變多……有多辛苦就有多收獲，這是對任何人來說秋風都是公平的“裁判”。
冬天的“殺手”
“寒風刺骨”是人們對冬天的風的評價，我也覺得冬天的風寒風刺骨，但是我覺得冬天的風是疾風如勁草，板蕩識誠臣的考驗。這風如刀一樣劈在臉上，而且又冷得身子都想縮進衣服里，一般人在這寒風刺骨中都不出來，所以我挑戰(zhàn)一下冬天的風，說冬天的風是“殺手”。
我愛四季，更愛四季的風。
小學生十作文500字 篇4
誠信二字聯(lián)系在一起，表達的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠的境界，一種是信的境界。誠的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補的關系。
首先，誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養(yǎng)，誠中有信，信中有誠。誠就是誠實，不自欺。信就是講究信譽，信守承諾，不欺人。一個人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個誠實的人。
“誠信”這兩個字對于那些貪而無厭的人會對它置之不理，正是這樣的原因，講誠信的人才會受到更多的人刮目相看。對于它非常重視的人，才會喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過這樣的`事情。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬貫。何以至此？因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說：“我覺得舒坦�！�
區(qū)區(qū)“一毛錢”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理�。≡诋斀�，物質已越來越富足了，但更應“富足”的應是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會當中，何不多給彼此一點“誠信”的支持？
誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即“金錢”；或許是功成名就，即“才學”；或許是流芳百世，即“榮譽”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起“誠信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關…
誠實守信是無形的力量，也是無形的財富，在世上，如果失信，我們會走的很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的明白它。
小學生十作文500字 篇5
我是一個女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學，你肯定也會害怕那節(jié)恐怖的——體育課。
又是一節(jié)體育課，全班到齊，老師嚴肅的宣布：“這節(jié)課是跑步比賽，成績會記到報告冊上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了�？墒�，老師又說：“跑步的長度是4圈，如果沒有達到標準，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂，一道閃電在我頭頂閃過，直感到頭以發(fā)麻，我呆呆的站在那里，看著別人風一般的速度跑過終點線，我心想：“完了，這一慘了。輪到我跑了，我拖著沉重的步子走到起跑線后，腳就像瀼了鉛似的一動不動，抬頭一看，那四圈的`距離變長了，長得看起來可以達到開邊。開始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來，耳邊回響著嘩嘩的風聲，和同學的笑聲，試跑結束，正式開始了，正準備向前沖進，體育老師陰沉著臉走過來，他笑了，笑地很僵硬：“林漪，實在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”“什么，嚇唬我，練練就行了？同學們在一旁，悄悄地地偷笑起來，我的心中的怒火立刻燃燒起來：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽他的話，一步步堅定地走加起跑線后，做出預備的姿勢。體育老師只好走到一旁，吹起哨子。我偈離弦的劍一樣，沖出去，同學們驚訝的望著我，他們從沒看過我這么用盡全力去跑。
我跑到一半，累了，但是發(fā)現(xiàn)其他同學已經(jīng)超過了我，我立馬想起那句話：“堅持就是勝利！”成功的信念鼓舞著我，我奮力向前沖，我知道我跑步的樣子一定很丑，蛤我完全不在乎了，只顧著往前沖。
當我沖到終點時，全班為我鼓掌，同學們都長期起來了，這是鼓勵的笑，勝利的笑，我知道，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己！
小學生十作文500字 篇6
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對你的贊賞化成一道美麗的風景。
那天中午，我和媽媽來到菜市場，菜市場的菜琳瑯滿目，令我目不暇接。我問媽媽：“今天買點什么呢？”媽媽笑著對我說：“我們買點兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳�，僅有一家攤販還在賣牛肉。那小販手拿一把菜刀，見到我們，說：“新鮮的'牛肉，要不要來幾斤？”剛說完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣了。媽媽走上前去，問：“還有沒有新鮮的牛肉？”小販說：“對不起，我今天不賣牛肉了。”我覺得很奇怪，問：“剛剛不還招呼著我們買嗎，怎么突然不賣了？”那小販略有歉意地說：“對不起，我剛剛想起了跟一個人的約定，我必須要守約，不然我會失信的。”我撇了撇嘴，媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣呢？媽媽對小販說：“15元一斤你賣不賣？”小販堅定地說：“不賣�！薄澳恰眿寢屢б灰а�，“20元一斤，你賣不賣？”那小販下了決心，說：“不賣�！眿寢層终f：“大哥，我女兒正在長身體，今天她想吃牛肉，你就賣給我吧。”小販一聽，語氣有點遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時，一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個人嬰兒走過來，說：“牛肉留了沒有�。俊蹦切∝溍φ泻�，“唉，留啦，就是你要的那塊位置。”老婆婆從口袋里摸索出幾張票子，說，“這錢夠不？”小販忙說：“你一人帶孫子也不容易，這錢我就不收啦�！彼∠麓�，裝進牛肉，遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠實守信，我打量了他一下，身上圍個圍裙，長相也挺普通，但是，從他樸實的衣著中，我看見了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫著誠信。
我想，我不會忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠信，這才是誠實的真諦。
小學生十作文500字 篇7
“洋芋，一元一斤，一元一斤了！”“白菜，一元兩毛，一元兩毛��！”“趕水蘿卜，水漲蘿卜扒。”這是哪兒？這就是雜鬧的菜市場。
菜市場里的菜，品種齊全，花樣繁多，有蘿卜，西紅，白菜，蘋果，橘子……這里因為品種多，市場大，附近的居民都在這兒買菜。菜市場擠滿了人，那條街只看的見黑色的人頭和五顏六色的的蔬菜。人群把菜市場分成了兩個部分，左右兩邊賣菜，中間過路。雖然感覺有次序，可這樣依然很擠，于是我只有跟著人群緩緩挪動。這時一輛轎車開過，人群馬上分散到了兩旁，菜市場瞬間變成了兩個豎行，不一會人們又陸續(xù)地合攏了。
我和媽媽剛一走到邊上，一位四十幾歲的賣白菜的大伯馬上放下手中的.活兒，熱情得對我們說：“這個白菜好喲，別人那里一元五毛，我這兒只要一元兩毛。”媽媽擺手示意。我們走后，大伯又開始忙起手中的活兒。走了一會兒，我又看見樓梯上坐著一位阿姨，一邊吼著“鯽魚，土鯽魚，早上才釣的。賣鯽魚，土鯽魚……”一邊數(shù)著口袋里的錢，數(shù)完一遍，再把錢翻了一面后又數(shù)，不時的還沾一下口水。過了一會兒來了一位老奶奶，這位老奶奶，這位阿姨馬上拿起鯽魚遞上去說：“這里，你看，這是土鯽魚喲�！蹦俏荒棠炭戳丝淳鸵黼x開了。接著又來了幾位顧客，阿姨沒有賣出魚。沮喪的在那兒折著一角錢紙幣。不一會來了一位大伯上前去光顧她的生意了。她馬上招呼道：“看嘛，土鯽魚，二十一盆�！贝蟛送_始掏錢，和大伯一路的小孩伸手去摸魚，那阿姨馬上攔住她，叫道：“小朋友摸不得，要死！”小朋友被他的叫聲嚇得馬上把手收了回去。賣完魚后，那個阿姨悠閑地哼著小曲兒，不一會有吧桶里的魚裝了一些到盆里又開始吆喝“鯽魚，鯽魚……”
到了下午菜市場冷清了許多，人少了菜也便宜了�？赡抢镔u菜的農(nóng)民依然在吆喝：“白菜便宜賣了，一元錢，一元錢了。”“洋芋八角了，八角了�！薄靶￠俑探祪r了，一元五角，一元五角……”
小學生十作文500字 篇8
中國字不管是現(xiàn)代的，還是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，劉老師就讓我們認識了一個奇怪的`中國古體字。
一上課，劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個“呆”字。之后對大家說：“這個字大家都認識，那么，請組詞�！�
大家不約而同地舉起了手，紛紛說：“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆
劉老師不露聲色，又在黑板上寫了個“槑”字，大家都呆住了，面面相覷，不知道這個千奇百怪的字是什么，大家竊竊私語起來。我認為，這個字讀“笨”，因為一個人很呆，另一個人也很呆，加起來他倆就很笨；全班七嘴八舌地說：“這個字讀霉，兩個呆子加在一起，就是一個大呆子，肯定很倒霉”；“這個字讀啊，因為兩個呆子撞到木頭上，會大叫——�。 �；“這個字讀白，因為呆子都是白癡。”“這個子讀癡，因為癡呆的人就是呆子嘛
大家激烈地討論著“槑”的讀音，誰也不讓誰，，帶了字典的也束手無策，不知從哪兒下手。
劉老師神神秘秘地說：“想知道答案嗎？”
“想！”全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜，掉一根小針都聽得見，劉老師說：“讀
轟！教室里炸開了鍋：有的交頭接耳，露出一副驚訝的樣子；有的大叫：“不可能！不可能！，誰有字典
“這個字是梅的古體字�！�
教室里再次沸騰，“槑”“梅”雖然讀音相同，但樣子完全扯不上邊啊。
原來，“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁，“口”像一朵含苞欲放的梅花，所以，“槑”才讀“梅”，但是，“槑”看起來多么平庸，癡癡的，“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。
�。≈袊终媸乔姘俟�，無比奇妙，我愛中國字。
小學生十作文500字 篇9
我有個好玩的同桌，他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的`動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習，可是李天暢自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了�？衫钐鞎称恍胚@個邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯(lián)盟。他們一起對張嘉怡說：快點，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實在沒阻止告老師費。李天暢不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對張嘉怡說：我不相信，快點拿東西來！張嘉怡實在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看��！號外號外！張家少女張嘉怡被陳子楓強吻，陳子楓被當眾暴打啦！大家快來看��！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！
我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的，他雖然有點兒調皮，但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。
有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動，對他說：你也加油！
看，這就是我可愛的同桌。
小學生十作文500字 篇10
我的這個小鉤機是一個小玩具車，一共有四個大輪子。因為鉤機是我的玩具當中最大的一輛玩具車了，所以它的輪子也是最大的四個。四個大輪子全部都是黑色的，只有中間部分是白色的。中間是一個像頭上的頭發(fā)編成了四個小辮子，而多余的地方分成了一共六個三角形。四個輪子當中的每一個，都是這個樣子的。它們一模一樣，就像形影不離的四胞胎一樣。我的小車一共有四種顏色，分別是黑色、黃色、綠色和紫色。
小車上有一個挖土的東西，那個東西不算長也不算短，不算粗也不算細，長短和粗細都非常適中。那個東西不但可以把山上的土挖下來，還可以把地上的`土挖出來�？墒牵驗樗皇且粋�玩具小車，所以只能挖一些土和沙子，不能挖石頭或者其他比較大的東西。那個東西有紫色、黃色、綠色組成。雖然是這樣，但是它還是很喜歡我的這個鉤機玩具。
我的這個玩具有一個最大的作用，就是可以給我?guī)砜鞓�。那天我拿著我的三個玩具到外面去玩運輸雪的一個小游戲。其中沒有誰都可以，就是不能沒有我最喜歡的這個大鉤機。因為鉤機是專門裝車的，所以在運輸雪的時候，是不能沒有它的。把雪堆成一堆一堆很慢，把雪運到別的地方也很慢，但是用鉤機裝車卻很快。我和小伙伴們玩的時候，他們都夸我的鉤機好，那時我興奮得都不知道怎么形容了。
說到我有多喜愛它，那可是比對每一個玩具的喜愛都多。在我收拾我的玩具的時候，總是把它放在最上面的一層，都不敢往盒子里放，生怕把它碰壞了。我每一次玩的時候，都會把它帶上，讓它加入我要玩的每一個游戲當中。而且在玩的時候，我總是讓它當老大。
小鉤機給我?guī)砹丝鞓�，我也會讓它一直待在我的身邊�?/p>
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