向經(jīng)典致敬作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的向經(jīng)典致敬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”我相信作為一名高中即將畢業(yè)的我們，對(duì)這句話應(yīng)該在熟悉不過了，對(duì)！這就是我們經(jīng)常要背的關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)。

　　傳統(tǒng)文化，經(jīng)典作品，是我們老一輩人世世代代傳承下來的，我們應(yīng)該批判繼承，古為今用。我們總是嘴上嚷著致敬經(jīng)典，但是可以真正做到的人卻又屈指可數(shù)。這不，北京清華附小的學(xué)生就為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣，在蘇軾誕辰九百八十周年時(shí)，清華附小不僅開展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng)，而且還利用假期時(shí)間，進(jìn)行了以蘇軾為主的課題研究，并且還完成了《蘇軾的朋友圈》等帶有專業(yè)色彩的論文。

　　即將踏入成年的我們，和已在社會(huì)上立足的你們，對(duì)于緬懷經(jīng)典做的還不如一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子。有的學(xué)生可能要反駁“我們也致敬經(jīng)典了啊，我們也沒有忘記蘇軾�。　笔�，前陣子以“蘇軾很忙”的畫像在網(wǎng)絡(luò)上爆紅，原因是，一些學(xué)生將語文課本中蘇軾的畫像，經(jīng)過“精美制作”將蘇軾安排在了不同的場(chǎng)景身披不同的服裝，以此向蘇軾“致敬”。

　　他們做種惡搞的做法，毫無疑問受到了大眾的譴責(zé)，最后這件事情不了了之。經(jīng)典，包括著很多，它不僅包含著類似于蘇軾這種文人墨客，而且也包含著像《紅樓夢(mèng)》一類的文字巨作，更包含著一部部經(jīng)典影視劇的鏡頭，如紫霞仙子的眨眼睛。經(jīng)典不應(yīng)只是被銘記，更應(yīng)去懷念去致敬，讓全世界都知道我國的偉大文人，美麗文字，經(jīng)典人物，讓我們的子孫后代來繼承經(jīng)典。

　　北京清華附小的小“網(wǎng)紅”們做的沒錯(cuò)，他們舉辦這樣的活動(dòng)不僅對(duì)他們學(xué)習(xí)歷史有幫助，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，這樣的舉措應(yīng)是我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去借鑒的。隨著高科技和信息時(shí)代的快速發(fā)展，經(jīng)典，也許在慢慢的逐漸的與我們漸行漸遠(yuǎn)。生活雖應(yīng)不斷創(chuàng)新，但哪能忘得了經(jīng)典，中國上下五千年的文化哪可以隨隨便便的被忘記？是啊，一定是不能的。作為新一代的年輕人，老一輩留下的經(jīng)典應(yīng)被我們?nèi)フ湎В粦?yīng)被我們來傳承；應(yīng)被我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)；更應(yīng)被我們?nèi)ブ戮�；向�?jīng)典致敬，不忘初心。

　　繼承傳統(tǒng)，推陳出新。我們不能對(duì)它不聞不問，不能讓它自生自滅，更不能讓它銷聲匿跡。

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