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自學(xué)新曲子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自學(xué)新曲子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以前曾學(xué)過幾年的笛子,但所學(xué)的曲子大多是教學(xué)書上的幾首老紅歌或是一些上世紀(jì)老電影插曲,也不是說那調(diào)調(diào)不符合我口味,只是談不上喜歡。
那時(shí)候?qū)W習(xí)曲子,大多是由老師先演示個(gè)二三遍,我再照著書上的譜子練習(xí),按著老師劃分的幾處換氣法,磕磕巴巴的用手指按上那一個(gè)個(gè)對(duì)應(yīng)著數(shù)字的洞口,在多次練習(xí)后也會(huì)成功的學(xué)會(huì)一首新曲,但這些過去從未曾聽過,也沒半點(diǎn)熟悉的曲子,總讓我有所被束縛的感覺,讓我沒感到音符飛揚(yáng)的自由。
隨著學(xué)習(xí)年級(jí)上升,我練習(xí)笛子的時(shí)間也就少了許多,但伴著暑假的到來,我又有了時(shí)間去重拾笛子?粗淞嘶业那V教學(xué)書,我卻并不大想要把它翻開,似乎是出于報(bào)復(fù)心理,我將那本書移下了架子;望著沒有譜子的譜架,我的心情很放松,想找東西替代。
我開始問自己,我該吹些什么,除了書中所學(xué)的曲目,我已無更多記著的譜子。想著過往的種種,忽然,我的腦海里浮起了絲絲縷縷的歌詞,是關(guān)于一本電子書的配曲。
那是一本我極為喜歡的書,里面講述了一段我從未經(jīng)歷過的故事與我從未遇到過的奔涌著自由的大河和土地。我按著記憶中的旋律,輕輕吹出了段長(zhǎng)音,接著抬起手指再按下,吹出不同的笛聲。起初是斷斷續(xù)續(xù)的試探,摸索出段段音節(jié)后就馬上記錄下來,我不知道自己的方法是否正確,但卻有一種力量推動(dòng)著我一直這樣,拼湊記錄,拼湊記錄。不知不覺將近一個(gè)小時(shí),我終于摸索出了曲子的完整模型,有抒情,有高潮,也有副歌。我拿著笛子,對(duì)著自己寫的譜子吹了起來,越吹越輕快。我意識(shí)到這是一首由我自己一個(gè)人摸索出來的,沒有老師的強(qiáng)硬要求,沒了書本的條條框框,一首我自己學(xué)會(huì)的新曲子。
起初是盯著譜子,吹到副歌時(shí),我的眼睛已經(jīng)離開那張白紙而望向湛藍(lán)的天空。笛聲變的嘹亮,我的心中好像有一種要涌出的力量,是我對(duì)那本書的熱愛。隨著笛子吹出的曲譜,我好像看到了書中的人物就在我的身邊,推著我一起在書中遨游。
也許,這種按著心中所好吹奏笛子的方式,是令我感到自在方式,是我成長(zhǎng)最快的方式。能用自己擅長(zhǎng)的樂器為自己熱愛的事物奏上一曲樂章,真好像是兩股光相互交織點(diǎn)亮了我心中一小片迷茫。
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