那段時光作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的那段時光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段時光作文1
現(xiàn)來無事、驀然回首，卻想起了初中二的那段時光。那年，我哥也去了我所在的那所學校。
在他沒去時，我不太愛學習，自從他去后，他教會了我怎么學習、什么是知識。從那后，我開始拼命的學習，同學們都說，你咋啦！干嘛這么拼命？我只是笑而不答。因為他們不知道我受我哥的影響。所謂物極必反，沒過多久，我便失去了對學習的興趣。沒過多久，我開始淪落了。慢慢地，我開始厭學。終于，在農(nóng)忙時我輟學了。
在我輟學的那段時間里，我拼命的干活、看小說、聽歌、看電視，來填補內(nèi)心的空虛。但是，始終抹不掉那段時光。在經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎后，我又回到了學校。到是，原來跟我一界的同學全都離開了學校，上高中去了。在新的班級里，除了老師外，沒有人在認識我了。
但我卻感覺很好，因為避免了于老同學見面時的`尷尬。慢慢地，我和新同學們混熟了。所謂浪子回頭金不換，我在那個新的班級里，懂得了珍惜、懂得了學習。
在那個班級里，我沒有感到學習的緊張，每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是，嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學習。為了一道題，我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn)，直到解決那道題為止，為了幫助別的同學，我們不惜一切帶價。
上課時我們拼命的學、下課時我們拼命的玩，自習可上，我們有說有笑在那段日子里，我過的真的很開心，現(xiàn)在回想起來，就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。那段日子真的很難忘�。�
那段時光作文2
在我的世界里，有許多快樂的時光，其中，學會游泳是最快樂的，也是最成功的．在學游泳前，我從來沒有把頭浸到水里過，不過，因為要學游泳，我就要放開膽子．游泳第一課：學會�。覀兿铝怂�，老師讓我們戴上眼鏡，手反搭在岸上，然后頭低下去，腰挺直，腳放輕松，這樣就會浮起來了．可是，我照做了，就是浮不起來．我把頭低下去，腰挺直，腳也放輕松了，但就是慢慢沉下去了．在水里可真難受，要憋著氣，搞不好，還得喝幾口水．哎，好苦！不過為了學會游泳，我忍著，努力讓自己也浮起來．浸在水里，模模糊糊可以聽見外面的聲音，水，突然變得很藍很藍．看看別人，都浮起來了，只有三個不會浮了．游泳第二節(jié)課：老師讓我們先浮，我們一個個按照老師說的動作做．老師來到我身邊，對我說：＂頭低下去�。⒐�，我也浮起來了，我興奮了！在水里憋了好長時間．＂哇，你會浮了！＂在我旁邊的同學對我說．＂其實很簡單，一定是你一個動作沒做好．＂我有點驕傲．老師把我拉到旁邊，讓我拉著她的手，跟剛才一樣浮起來．耶，成功了，你沒體驗過，一定不知道那時我有多開心！我在旁邊一遍又一遍的浮在水面上，那時，我覺得原來游泳是那么簡單！因為那一次的成功，我對自己越來越有自信，覺得自己也變的.越來越聰明了，老師教的動作，我一下就學會了．學游泳的那段時間，是我最開心的．等到夏天，我就可以開心的去水里暢游了！
那段時光作文3
我有一個夢想，等待我老時會在一棵很大樹下面放著一張桌子，桌子上陳列著茶水和一臺收音機。我和幾個老朋友經(jīng)常在樹下訴說著自己以前所做過的事情，或者是我們聽到的看到的故事。
不知道從什么時候開始想忘掉一些事情，并不是因為事情是壞的就想忘掉。而是想的越多積攢的越多，思想的.負擔也隨之加重了。好朋友告訴我就算忘不掉也要努力的去忘掉，可是有些事情當你想忘掉的時候反而卻又加深了印象。
你以為當你把最好最美麗的童話變成現(xiàn)實的時候，往往別人給予的卻只有冷漠孤單和無情了。是你錯了嗎？不！是他錯了嗎？不。我們都沒有錯，也許要怪只能怪“既生瑜，何生亮”。
電話響起，朋友告訴我他的移動硬盤操作不甚出現(xiàn)了0字節(jié)，問我怎么辦？我也無法幫助他也只好這樣。如果我們的記憶也能像硬盤那樣，把一段時間里所發(fā)生的各種故事存儲起來，等到存儲已滿的時候把他封好。之后我們永遠不要把他想起，從新開始我們新的記憶。
不在留戀，不在思念，不在牽掛，不在同一個城市，不在同一個時間里出現(xiàn)�！斑z忘”總覺得有點后悔的意思，可是當時間已過事情便不會重新再來。所以我還是選擇“忘掉”，忘掉那些類似“雞助”的事情，保留還會有什么意義呢。
也許等待我老的時候，我可能會把他們打開，并且是在一棵很大樹下面放著一張桌子，桌子上陳列著茶水和一臺收音機。我和幾個老朋友經(jīng)常在樹下訴說著自己以前所做過的事情，或者是我們聽到的看到的故事。
那段時光作文4
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈腦脹，十分難受。經(jīng)過漫長的等待，車終于�？吭谝贿�。車門一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時全無。到了家，放下背包，媽媽早已準備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會，被火焰包圍著的太陽登場了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準時的.鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢中的人們被這習慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的美好生活。
中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時都有被灼傷的危險，街上空無一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……
真希望，回到那段“野”的時光。
那段時光作文5
回首，那幾年你們陪我們走完的的時光。
幾年的相處，我們早就成為合作伙伴，共同為小中考前做準備。
還記得那年的運動會，我們一個個馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個班級努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個人的手上，由他們來完成，最終到達成功的彼岸。即使，已經(jīng)過去，但那畫面卻一直馳騁在我的心頭。
轉(zhuǎn)眼初初四就到了，面對繁重的作業(yè)，彼此停止了馳騁的腳步，原地守候那堆積如山的作業(yè)，而時光卻很頑皮，面對勞累的一天，只希望時間快跑，但它卻也停下了腳步�，F(xiàn)在，看著日歷上那倒計時的時間，心卻一下子揪了起來，很疼，很疼……
真的不想說再見，真的希望可以停留。你，我的'老師，在我考試失利時，并沒有選擇批評我，也沒有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話語驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對我的關心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對這樣的安排我們只能相互祝福。
這時耳邊想起里一句話：天下沒有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！
那段時光作文6
每次看到荷葉，我便會想起我們一家四口散步時的情景。
星期五晚上，我們一家四口結伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手，媽媽時而牽著我的手，時而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事，然后媽媽靈機一動說讓姐姐給我們分享一下在學校里看到的、聽到的、有趣的事吧！弟弟聽著津津有味，爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了，弟弟驚訝道：“原來在學校還有這么有趣的'事情發(fā)生呀！我以為在學校除了學習以外，什么都沒有了。”
“是啊，學校不僅可以學習知識，每天有很多月有趣的事發(fā)生呢！”
不知不覺，已經(jīng)八點半了。
媽媽說：“小秋，老師布置的作業(yè)都做完了嗎？”
“嗯！老師布置的作業(yè)都做完了。”
“媽媽，我們能一起去草地里玩游戲嗎？”弟弟期待的說。
我們坐在草地上講故事，講著講著，媽媽突然打斷了我講故事，說：“九點了，該回家了，”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家�；貋淼穆飞�，弟弟期盼地問道：“難得一家人出來散步，不知要等到什么時候一家人才能出來散步？”
全家人結伴出來散步，讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭�；氐郊�，躺在床上，望著天花板，我不禁想想起平時爸爸媽媽都很忙碌，像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時候，卻總感覺時間過得飛快。
這段美好而又讓人感覺溫暖的時光，深深的印在我的腦海里。
那段時光作文7
快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過這美好的日子。
每天，我都會背著書包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的'腳步，來到可愛的學校。
走進學校，一陣撲鼻的花香迎面拂來，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來欣賞這校園的美景。操場上，三五成群的"紅領巾"，有的在樹陰下討論學習，有的在嬉戲，還有的在給花草樹木澆水，這真是一首動聽的"校園之歌"呀!
來到后操場，這里是運動的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：單杠，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學們就象沖出籠的小鳥一樣，涌入了后操場。頓時，這里熱鬧非凡。有的同學在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍天下自由自在的飛翔。有的同學在玩雙杠，他們就像一位位運動健將，正在進行體育比賽，好象不爭個你高我低絕不罷休。還有的同學在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們在搖晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場既緊張又熱烈的體育盛會。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書聲，還充滿著歡歌笑語，這快樂的時光總讓人懷念。
那段時光作文8
誰在誰的花季中等待，留下了笑靨；誰在誰的生命中徘徊，驚艷了時光；誰又在誰的雨季中停留，溫暖了流年。時光在我們的指尖的罅隙里流動，是青春在教會我們成長。
時光荏苒，我們都從懵懵懂懂的少年蛻變?yōu)榛局凶蠲赖淖约�。不管在或不在，時光都在靜靜流淌。風不會因為你的歡愉而隨聲附和；溪也不會因為你的沮喪而停止前進的腳步；諾大的城市更不會因為你的煩惱而阻止它光輝的`色彩。一路上的跌宕起伏，碰撞、放蕩、不羈、叛逆，一道道坎坷都是必經(jīng)之路。
蕓蕓眾生，我們平凡卻絕不平庸，我們在金色的大地，收獲果實，縱情歌唱。我們也懷揣理想，向遠方起航。那些年我們并肩走過，哭過，笑過，就像一段段剪影，時常在我的腦海中回蕩。
也許時光是一切都在潛移默化的改變，讓一切棱角分明的東西變得鮮明了，也許我們真的長大了。
何曾幾時，那充滿歡聲笑語的操場被汗水和勤奮一點點填滿。奮起、沖刺，一步步追趕下一個影子；何曾幾時，那頻頻爆笑的課堂被夢想一滴滴充斥，一筆筆寫下對未來的幻想。下課了，沒有熱鬧歡快的走廊，只剩下在題海穿梭的人群。
也許有一天，白發(fā)蒼蒼的我們回望青春，可以高興的對著白云驕傲的說：我也曾用斑斕的彩筆寫下未來的誓言，歡樂就是我們的血液；我也曾站在湛藍的天空下高歌青春，自由就是我們的靈魂……
時光匆匆，匆匆歲月。
一直都在。
那段時光作文9
人生中，總會有那么一段日子，因為某個人，某件事而溫暖了全部的心靈。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，多么久遠的時候，我還是個懵懂無知的孩子，“嗒嗒”叫喚著父親，稚嫩的童音在現(xiàn)在的我看來，太過幼稚，連吐字都不清晰，可是在父親眼里，那是多么令他感動的聲音，每每我“嗒嗒”叫喚，父親總是欣喜地將我抱起，笑著說道：“乖、乖�！蹦菚r我還太小，小到只會叫“嗒嗒”的地步，可是我卻明確知道眼前的這個男人是我的父親——最愛我的人。
一個在我口渴時，給我端茶遞水的父親;一個在我生病時，關心照顧我的父親;一個在我遇到麻煩時，第一個鼓勵我的父親，他不必多么富有，不必多么聰慧，不必多么能干，至少他是一個愛我的父親。
可是那是曾經(jīng)的曾經(jīng)，很久以前的事了，這不是現(xiàn)在，那些溫暖的日子已成為回憶，被我所懷念，從掌上的明珠到如今可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關緊要。]的存在，我變得愈加失落，我渴望父親拋下手上的工作，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的.時光。
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的童年，星星點點的回憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子，淚水浸濕了眼眶，當美好的一切被時間沖刷掉，我希望有你在我身邊，陪我一起回憶那些點滴歲月。
那段時光作文10
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過，那時我們曾經(jīng)的那段時光，我伸手想抓住，卻只能空舉著雙手，留著淚水看著它消失。
時光倒轉(zhuǎn)5年前，你，是我的前桌。在那個幼稚天真的童年，你成了我所認為的最好的朋友，我們一起玩游戲，一起說鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認識，那時的我們又開始承諾要當最好的三姐妹。
時光倒轉(zhuǎn)3年前，我們分了班，從此很少再見。偶爾見面時，便會看到你與另一些人在一起。看著你對我忽冷忽熱，我努力著不去胡思亂想，但是一個想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時常敲著腦袋，告訴自己別亂想。
時光倒轉(zhuǎn)2個月前，你似乎是心情不好，時常對我發(fā)這脾氣，我忍受著，因為我知道，一旦我頂嘴，我們的友誼會馬上破裂。但是好景不長。那天，在一個群里，我被你針對，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的放聲大哭，我按住被我放在“姐妹”里的你，拉入“同學”。從那時起，我們開始冷戰(zhàn)。
時光倒轉(zhuǎn)昨天，好不容易和好的'我們一起與另外兩個朋友回家，但我卻聽到了不該聽的，你跟她們說我家人，卻不是說好的什么，而是所謂的壞話。我忍無可忍，立著與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時光已消散，我們?nèi)齻�，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個迷……
那段時光作文11
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是小學的時光。在小學時，沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群同學都會一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學更快樂的美好時光 —童年。在童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠回到小學的時光與快樂的童年， 再經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的'心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現(xiàn)實的生活，我并不會討厭現(xiàn)在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……。
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