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揚(yáng)長避短作文

時(shí)間:2022-07-26 02:24:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

揚(yáng)長避短作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的揚(yáng)長避短作文,歡迎閱讀與收藏。

揚(yáng)長避短作文

揚(yáng)長避短作文1

  揚(yáng)長避短,我們對于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗λ牧私膺不清楚,不知道它的應(yīng)用條件;我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例,導(dǎo)致我們對這一信條的懷疑,從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道,這不是它的問題,是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對其模棱兩可。

  另外即使它有缺陷,也并不妨害我們對它的應(yīng)用,我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。

  揚(yáng)長避短,我想它應(yīng)用于競爭的環(huán)境中,當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐,并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí),我們可以戰(zhàn)術(shù)性的揚(yáng)長避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí),就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的不足,并改進(jìn)它們,使不足變成我們的長處,使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然,這種“全面”不是平均主義,而是建造一種更高級的自身系統(tǒng),各種能力協(xié)調(diào)有序的工作,以達(dá)到最適組合來與外環(huán)境交流。

  揚(yáng)長避短和挑戰(zhàn)自我是一對相互矛盾的統(tǒng)一體。

  兩者都應(yīng)該看到,并適時(shí)地使用它們。

  所以,我再不能輕視那些——在我看來輕而易舉,而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情;也不再把別人輕而易舉就能做到的事情,理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,并接納自己的不足,并使自己不斷克服障礙,取得進(jìn)步。

  這才是我們要的“揚(yáng)長避短”。

  我們對于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗λ牧私膺不清楚,不知道它的應(yīng)用條件;我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例,導(dǎo)致我們對這一信條的懷疑,從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道,這不是它的問題,是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對其模棱兩可。

  另外即使它有缺陷,也并不妨害我們對它的應(yīng)用,我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。

  揚(yáng)長避短,我想它應(yīng)用于競爭的環(huán)境中,當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐,并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí),我們可以戰(zhàn)術(shù)性的'揚(yáng)長避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí),就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的不足,并改進(jìn)它們,使不足變成我們的長處,使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然,這種“全面”不是平均主義,而是建造一種更高級的自身系統(tǒng),各種能力協(xié)調(diào)有序的工作,以達(dá)到最適組合來與外環(huán)境交流。

  揚(yáng)長避短和挑戰(zhàn)自我是一對相互矛盾的統(tǒng)一體。

  兩者都應(yīng)該看到,并適時(shí)地使用它們。

  所以,我再不能輕視那些——在我看來輕而易舉,而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情;也不再把別人輕而易舉就能做到的事情,理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,并接納自己的不足,并使自己不斷克服障礙,取得進(jìn)步。

  這才是我們要的“揚(yáng)長避短”。

揚(yáng)長避短作文2

  兔子擅長奔跑,但是卻不會游泳。有一次,他被一只狼追到了河邊,卻不會游泳,差點(diǎn)就玩完了,幸虧他那四條腿就像生了風(fēng)一樣,快速地跑走了。動(dòng)物管理局得知了這一消息,免費(fèi)把許多小動(dòng)物送進(jìn)了游泳訓(xùn)練班,讓野鴨教練教他們游泳。但是小兔子和小松鼠卻始終學(xué)不會游泳。思想家仙鶴說了:“生存的本領(lǐng)不止一種,小兔子可以學(xué)習(xí)打洞,松鼠學(xué)習(xí)爬樹!

  這倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他靈活的腿在土地上飛快練習(xí)刨土,這也許和他的善于奔跑有關(guān),不論是兩條前腿還是兩條后腿,都強(qiáng)勁有力,刨起土來速度飛快,隨著時(shí)間的變化,小兔子打洞的速度只需要幾秒鐘,便可打一個(gè)洞,使敵人抓不到自己。當(dāng)然,這個(gè)已經(jīng)成功地實(shí)驗(yàn)了。小松鼠經(jīng)過努力,也學(xué)會了爬樹。

  青蛙說的是正確的,為什么我們不向優(yōu)點(diǎn)發(fā)展而是針對弱點(diǎn)發(fā)展呢?發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),展露出自己獨(dú)特的一面。就比如說特長生,他們憑著自己超出常人的某一面,努力發(fā)展自己的長處,也能考上好大學(xué)。在我們的學(xué)習(xí)中,我們也可以使用揚(yáng)長避短的“戰(zhàn)略”。要知道,考試時(shí)若哪一門弱科拉了后腿,就會影響到整個(gè)成績。要怎樣“揚(yáng)長”呢?我們要把自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科拿出來,作為考試的`“必殺技”,爭取提高分?jǐn)?shù),再對準(zhǔn)弱項(xiàng),及時(shí)補(bǔ)救,避免缺點(diǎn)。

  人生肯定會有失敗,但是勝利卻總是伴隨著它。沒有人會永遠(yuǎn)成功,也沒用人會一直失敗。關(guān)鍵的是看人們?nèi)绾螌Υ。真正的?qiáng)者懂得在失敗之后,找到原因,揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢反敗為勝,取得成功。一扇窗戶關(guān)閉之后,常常還有另一扇窗在等著你。說不定那扇窗子就有你的優(yōu)勢,可以讓你盡自己所能去發(fā)揮,去展現(xiàn),去獲得成功。

  有人說過,劉備的成功,全靠他那張厚皮臉。他投奔過曹操,也依靠過劉表。還和孫權(quán)連過盟,也和袁紹一起打過仗。他三請諸葛亮,就有些“死不要臉”。人家諸葛亮明明不想出山,他卻三次去拜訪。當(dāng)然,劉備靠著他這厚臉皮,也能夠南征北戰(zhàn),獲得過許多成功。他也許也不傻,不只是個(gè)編草鞋的,他也懂得揚(yáng)長避短,靠著自己厚臉皮的“優(yōu)點(diǎn)”取得成功。

  最終,我想說的是,雖然我們要學(xué)會揚(yáng)長避短,但是對于自己的缺點(diǎn)來說,還是要盡力去變成優(yōu)點(diǎn),而對于自己的長處來說,就要努力發(fā)展,展露出自己的風(fēng)采。

揚(yáng)長避短作文3

  獵豹在草原上飛馳,雖然只能持續(xù)幾十秒,但它將速度發(fā)揮到極致,獵物依然手到擒來;梨花綻放于枝頭,雖然沒有鮮艷的色彩,沁人的芬芳,但它將的營養(yǎng)用來豐盈甘甜的果實(shí),依然被人們大加贊賞。

  世間萬物都不會完美無缺,每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦,讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳,未免有些強(qiáng)人所難。試問鴨子教練:經(jīng)過汗水的付出,你是否也可以比兔子跑得更快呢?

  所以,我們應(yīng)該做的是將自己的長處發(fā)揮到極致,而不是每天在“人無完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長避短,才能取得成功。

  古有著名的田忌賽馬的故事。試想,如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對方的快馬、中馬、駑馬比拼,結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議,發(fā)揮優(yōu)勢,規(guī)避劣勢,才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。

  再看中國古代的文人墨客,凡是名垂千古之人,大抵都是能將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化的人。

  采菊東籬下的陶潛,上任不足百天即毅然辭官歸隱,因?yàn)樗吹阶约簾o法立足于封建官場。與其在名利的泥潭中受苦,不如過自己想要的生活。由此,才成就了艷麗的南山菊,美好的桃花源。

  行吟西子湖畔的東坡,在身處宮廷斗爭之時(shí),自請外調(diào)杭州,因?yàn)樗吹阶约簾o法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此,在那人間的天堂,有了無數(shù)著名的詩章,有了澤被后世的蘇堤,有了與民同樂的.佳話。

  韓愈在《師說》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”,我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念,去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。

  魯迅棄醫(yī)從文,是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的國民喚醒;劉翔由跳高改行跨欄,是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。

  當(dāng)然,揚(yáng)長避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的特長,歷史上恃才傲物的晁錯(cuò),一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路,將最短的那塊木板修得更加牢靠,我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。

  揚(yáng)帆起航,讓我們找到最佳的風(fēng)向;揚(yáng)長避短,讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。

  這是一篇中規(guī)中矩的議論文,文章開篇以獵豹、梨花為例,說明世間萬物都各有所長,應(yīng)將其所長發(fā)揮到極致,盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語言打造開頭,不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式,而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語言生動(dòng),遣詞造句富有文采,古今例子信手拈來,語言流暢自然,有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長避短”的同時(shí),結(jié)尾不忘辯證分析,這就使文章邏輯更嚴(yán)密,論述更深刻。

揚(yáng)長避短作文4

  平放著的木桶,水位只到最短處的木板,而若將木桶向長木板一側(cè)傾斜,便可裝下更多的水。人生亦是如此,只有發(fā)揮自己的長處,合理規(guī)避短處,方可享魅力人生。

  雪夜,燈前,讀“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,閉目靜思,淺笑浮上雙頰。梅知自己優(yōu)勢在香而不在色,便也不同那雪爭色,只管暗香浮動(dòng),疏影橫斜;雪無香便竭顯潔白之“長”,方有北國天堂,銀裝素裹。揚(yáng)長避短,是大自然教給我們的智慧。

  揚(yáng)長避短,可助力成就人生高度。周國平在散文中寫道:“我從不懼怕面對自己的缺點(diǎn)與短處,我不擅交際,那便不與喧囂的人群為伍,靜心寫作;我不夠豁達(dá),那便發(fā)揮自己敏感的長處將情思寄予詩篇……”揚(yáng)長避短,周國平拋下了“短”之包袱輕裝上陣,在創(chuàng)作的天空中自由伸展羽翼,他的詩點(diǎn)亮了一代迷惘青年的理想燈塔。

  “成功者大多擁有共同的美好品質(zhì),失敗者卻各有不同的失敗原因”智者如是道,揚(yáng)長避短正是美好品質(zhì)之一。遙想當(dāng)年創(chuàng)業(yè)之初,馬云與俞敏洪均致力于英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),前者努力經(jīng)營三年毫無起色便知此非自己所擅長,轉(zhuǎn)而弄潮互聯(lián)網(wǎng),異軍突起;后者則于點(diǎn)滴業(yè)績增長中愈發(fā)肯定自己的長處,將其無限發(fā)揚(yáng)光大,終至今日新東方無人不知無人不曉的輝煌。

  揚(yáng)長避短,享魅力人生,需要我們有清醒的自我認(rèn)知和堅(jiān)守自我的信念!俺哂兴蹋缬兴L”,造物主是公平的,于是在賜予每個(gè)人缺憾的同時(shí)也將天資、長處贈(zèng)送。蘇格拉底“認(rèn)識你自己”的`誓言如洪鐘高懸,鐘聲穿越千年躍響在愛因斯坦耳畔,醍醐灌頂,明智如他,認(rèn)清自己從政之短板與科研之無限潛能,拒絕出任以色列總統(tǒng)。幸而愛因斯坦懂得揚(yáng)長避短,不然這世上少一座杰出的科學(xué)里程碑而多一位庸常政客,豈不憾哉!

  無獨(dú)有偶,學(xué)生時(shí)代成績平平,各方面都不突出的朱德庸認(rèn)清自己的漫畫天賦時(shí)便毅然決然地走上創(chuàng)作道路,這條路孤寂、森冷,因與康莊大道相反而充滿著冷言冷語,即使暢銷書紅遍亞洲他仍舊不被傳統(tǒng)的“成功觀”認(rèn)可,可他卻說“人為什么放著最好的兔子不做,卻一定要成為平庸的狼和老虎呢?”正是堅(jiān)守自我為他發(fā)揚(yáng)長處加了一注催化劑,助他尋到人生價(jià)值所在與靈魂棲息之所。

  反觀當(dāng)下,多少人日夜奔波,只為將自己的“短板”填高而不是發(fā)揚(yáng)長處,多少優(yōu)勢在文科的學(xué)生被逼迫學(xué)習(xí)數(shù)理甚至奧賽,五音不全的孩子被家長送去學(xué)樂器只為不落人后。當(dāng)我們只顧朝向世俗公認(rèn)“最成功”的方向前行時(shí),生時(shí)為原創(chuàng)品的靈魂不知不覺中淪為山寨!

  “回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)”,唯有認(rèn)清自己的長處并堅(jiān)定不移地將其發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)合理規(guī)避自己的短板,方能于短暫的生命之季開出獨(dú)一無二的芬芳之花。

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