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點滴的作文

時間:2022-07-25 04:53:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

點滴的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的點滴的作文,歡迎大家分享。

點滴的作文

點滴的作文1

  20xx年4月30日無錫育紅小學公益校區(qū)“我們十歲啦!”成長儀式已經過去,但是我們對這件事還歷歷在目。

  在成長禮之前,我們早已做好了充足的準備,特別是在上體育課的時候。“嗚嗚”體育課都變成練步課了。好慘!除了體育課變成“練步課”以外,還有原本做操的大課間,也變成了排練成長禮;幾節(jié)自習課被沖掉了,到操場上去練踏步走;還有為了把成長禮的賀卡寫完,周老師用了整整一節(jié)課,總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧!我必須說出一個事實,在成長禮的前幾天的準備時間里,我很生氣。

  但是,在成長禮的那一天,我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間,沒想到的`是,整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”呀!而且在整個下午我都特別想笑,因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業(yè)或者考試,自己卻在這里吃蛋糕,跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來,嘿嘿!可是在那六十多分鐘的成長禮上,我也埋怨過,一會兒說為什么不能坐下;一會兒問朱樂天現(xiàn)在幾點了;一會兒說什么時候結束;一會說這表演得一點都不好看;一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文……其實呢,我在成長禮上一刻沒停過,像得了多動癥一樣。

  成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間,可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。啊!我好恨吳承恩!現(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒,我們則像孫悟空,F(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒,而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽,其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊“師傅,別再說了!”正在我即將進入幻想之時,周老師終于講完了,真是度日如年!在這時全班異口同聲地說:“。】偹憬夥帕!”

  在成長禮這一天,趣事一大串,但是我們也知道我們不能再幼稚下去了,我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

點滴的作文2

  “上學開車慢點,吃飯慢點,睡覺別忘了蓋被子……”一聲聲親切的叮嚀,點點滴滴入我心。

  都說家庭是幸福的搖籃,而我們卻像這搖藍中的嬰兒,無憂無慮,寧靜安詳。

  走在回家的路上,風兒小跑陽光四射,那些安寧就似這陽光般灑滿世界,我獨自一人站在家門口,剛想開門,門卻自動地打開了!霸缰滥憬裉煨瞧诹丶,快進來吧,”媽媽笑著說。我望著媽媽花開般的笑容,有些詫異地走進家門。剛進家就聞到一股清香的味道,清香又有些甜又有些溫暖。“這不是,這不是我最愛的紅燒排骨嗎?”我開心地大叫起來。不,不是,我又轉念一想,這是家的味道。順著這絲美味的香氣,我雙腳不聽使喚地走進了廚房,看到鍋中的排骨在油和醬油間翻騰,鍋的上方還不時的冒出幾絲水蒸汽。“嘿嘿,這下有口福了!蔽夷闷鹂曜,正要下手,一聲叱罵從我耳畔響起:“手都不洗,就想吃了?”我尷尬地回頭一看,是爸爸,我連忙說道:“下不為例,下不為例,我這就去洗手!蔽疫B忙跑出去,但我還是用余光掃到了父親的.臉上,那是笑容。哼,這可惡的老爸,每次都那么騙我,我有些生氣。

  繞過一條走廊,便來到了我的房間,那可是我小時候的天堂,這不,門上還有幾幅我的畫呢!哦,還有那些獎狀,有三好學生的,背書能手的,優(yōu)秀學生的。打開房門,媽媽正在為我整理房間,媽媽豆大的汗珠從額頭上落下,落在地板上。媽媽看到我進來,便有些責怪地說道:“一屋不掃,何以掃天下?自己的房間都不整理好,將來到了社會上可怎么辦?”我低下了頭,雙眼通紅的說:“我知道了,下不為例。”

  不一會兒,樓下便傳來了一陣叫聲:“快下來吃飯了!蔽衣牭竭@叫聲,撒腿就跑。媽媽在樓上叮囑地叫著,“跑慢點……”我管你個三七二十一。美美地吃完飯后,我獨自一人坐在窗前,望著夕陽落下。夏日的風從我耳際拂過,愛亦在風中飛舞。

  “快去做作業(yè)了……”一陣耳熟的叫聲又從我耳畔響起,打破了這份寧靜,但那點點滴滴又入我心。

點滴的作文3

  學英語,很苦很累,但讓我也感到很快樂,總是那樣有趣。要學好英語,我覺得關鍵要在于“持之以恒”。作為一門語言,她在我們初中學生身邊的應用還是比較少的,但在學習中,我們要多總結,多積累,逐漸形成一套行之有效的學習方法,將會達到事半功倍的效果。

  英語發(fā)音的學習,首先要掌握音標的讀法,學習音標口型一定要正確,這樣不致在閱讀中出現(xiàn)發(fā)音不準了,像[e]和[I]這兩個音標,發(fā)音很像,區(qū)別在于口型上,一定要區(qū)別好;學英語,單詞記憶是很重要,單詞記憶的方法有好多,像聯(lián)想法、音譯法等,我常用音譯法,就是通過讀音記憶的方法,英語單詞的.讀音很規(guī)律,就像漢語拼音一樣,同時也就很快地記下了單詞,一舉兩得,也提高了效率;在學會基本常用詞匯后要將其與閱讀英語短文相結合,多讀多記,遇到不懂的單詞要多用英語詞典。在學習中,句型的掌握也尤為重要,抓住細節(jié)性問題,這樣就能保證句子的正確性,不易出現(xiàn)句式有誤;我們所學的短文一般都是單詞與句型同步記憶,便于理解、掌握,在學習新知識時要注意學習方法,應先閱讀課文,在遇到不理解的問題時問老師,這樣能很好地培養(yǎng)我們的自學能力,提高學習成績;在寫作方面,要“積少成多”,從平時的寫作入手,堅持寫英語日記,多運用學過的句型、單詞,并經常翻閱以前的日記,及時糾正錯誤,這樣積累下來,作文水平便會自然而然的提高了,感覺作文并不難了,這就能掌握英語作文的寫作方法了,不過在寫日記中,應該涉及多方面的內容,保證寫作的范圍,在考試中能運用自如了;學英語,還要加強聽力的訓練,一些同學不太重視聽力,我認為應有規(guī)律的堅持訓練聽力,在與人交流中,聽力是很重要的。

  學英語也要用英語,經常同他人用英語交流、對話,既可以訓練口語能力,又可以及時鞏固復習所學,還能增強語感。要學好英語,還要經常復習,遺忘的規(guī)律是先快后慢,有計劃的進行復習和鞏固,經常加以運用,這樣才能融會貫通了。

點滴的作文4

  時光流逝,難以挽回;回憶往事,俯拾皆是。但最令我感動的,還是爸爸那點點滴滴的關懷。

  我爸爸雖然沒有高大的背影,也沒有溫柔的笑容,但他卻是一個勤勞樸實的人,對我的愛也很深很深。

  爸爸每天天剛亮就起床了,吃一碗白粥,就騎上那輛有些發(fā)舊的摩托車到工地做建筑了,幾乎每天都如此。

  我現(xiàn)在讀中學了,在學校住宿,只有周末才回家。每當我放學回到家煮好了飯,才看見爸爸拖著疲憊不堪的身子回來,但爸爸一瞧見我,便又顯得很輕松,也許是為了不讓我擔心,也許是那雙黝黑的.、粗糙的手又換回了我讀書的生活費。他看到五天不見的我像隔了很久不見似的,總愛問我:“在學校每天吃什么飯菜?吃得飽不飽?”“晚上睡覺會不會著涼?”“學習學得怎樣?”……而我的回答有時也用謊言來滿上他忠厚的笑臉。卻突然發(fā)現(xiàn),爸爸的笑臉已不像從前那樣燦爛了,還有些皺巴巴的,頭上已出現(xiàn)一絲絲見證辛苦的白發(fā)。這時,我的心醋酸的,我感動了。爸爸,為了家庭,為了供我們兄妹讀書,他整日在工地搬運那沉重的磚石,不管烈日怎樣惡劣地照射,不管無情的雨怎樣對待他,他依然“堅守崗位”。

  每次我們一家人圍著桌子吃晚飯時,我總能聽到這樣一句話:“阿鳳,吃肉,多吃點肉,在學校難得吃上這樣好的肉,這可是你媽媽親手做的,要多吃點!笨墒前职,你自己呢?怎么也不多吃一點呢,你可是勞累了一天呀!這時,我不禁又被偉大的父愛感動了。

  沒有得大獎的喜悅,沒有當明星的榮耀,平平凡凡點點滴滴的生活小事,使我讀懂了人生這本書,真正體會到人間的真情,正是一次次的感動,使我走向成熟,領悟到人生的真諦。它似春風緩緩拂過我幼小的心靈,讓我變得無比堅強。

點滴的作文5

  生活中有許多溫暖的點滴,只看你有沒有心去拾撿,去感受,去感恩。

  我時常喜歡去拾撿這些溫暖的點滴,因為我知道這些溫暖的點滴可以讓我成為一個善良的人,一個也可以溫暖別人的人,這些溫暖是一把不那么耀眼的火炬,需要著我們默默去傳遞,傳到大江南北,傳到五湖四海,這樣我們的世界才可以變得越來越好。

  當你在路上看見陌生人對你微笑時,你不妨也大方地向對方報以微笑。這是生活中最細小的溫暖了,但你卻不知道,也許你的一個微笑可以給別人一整天的好心情,也許你的善意會讓別人從此向更廣闊的世界傳遞這細小又偉大的笑容。當你看見陌生人口渴時,別忘了曾經有陌生人給你遞了一杯水,那一杯水讓你頃刻間眼中出現(xiàn)了清泉,也讓你從此相信世界還是好人更多,現(xiàn)在正是你將這拾起的點滴溫暖傳遞給別人的時候,不要對此猶豫片刻。

  當你還不知道你的'生活中,哪些是溫暖的點滴時,你不妨去看看“雪中送炭”、“力挽狂瀾”的故事,你看了就明白了生活中多小的一個舉動,也許就是溫暖別人的點滴,而那溫暖的點滴卻有著改變這個世界的力量。一點溫暖不足以改變世界,但匯聚在一起的,一點一點的溫暖,不正是像小太陽一樣,可以溫暖寒冬里凍得瑟瑟發(fā)抖的我們嗎?

  我們都去拾起生活中溫暖的點滴吧!一起做傳遞溫暖的人,讓這個世界在匯聚起來的溫暖里,一點點變成一個小太陽,再一點點匯聚成一個大太陽,讓我們的世界陽光普照,也讓我們的世界充滿溫暖,越來越好!生活中有許多溫暖的點滴,只看你有沒有心去拾撿,去感受,去感恩。當你明白了這些,點滴的溫暖也就有了力量。

點滴的作文6

  忘不了我的校園,因為校園是智慧的搖籃,它以豐富的知識、浪漫的青春、純情的'情懷來迎接懵懵懂懂的我們,使我們透過一扇扇窗戶,了解了人生的真諦。我永遠也不會忘記在校園中的點點滴滴。

  忘不了我的老師,是您一把手把我們一點點帶大,是您讓我們變得聰明,是您讓我們在成長的路上更加堅強,老師,我永遠也不會忘記您的。記得有一回,我做錯了事,導致我們吵了架,可過了一會,我因為打球受傷了,您一聽,像百米沖刺的選手立馬沖了過來,很急切地問我:“有沒有事?嚴不嚴重?”還把我背去了醫(yī)務室。老師,您知道當時我有多感動!我以為你生我的氣,不會關心我了,沒想到您還是這樣如此得關心著我,我要跟您說聲謝謝!

  忘不了同學,是你們在這6年來,一路陪我一起說說笑笑、吵吵鬧鬧,陪我一起受苦,陪我披荊斬棘。還記得有一次,我和一個同學發(fā)生了爭吵,是你們幫我說服了那位同學,但你們自己也受傷了,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,各奔天涯,不知何時才能再會了,所以,就算我不能和你們相會,但我心里會一直記著你們的。

  忘不了校園的風景。我們校園那叫個熱鬧,車水馬龍的,雖然人多,但環(huán)境還是很干凈。這里面有我最喜歡紫荊花道,到了紫荊花開放的時候,那里將是一片紫色的花的海洋。而且走在花道下時,還不會被炎熱的太陽曬到,要謝謝這紫荊花為我們擋下了太陽。對了,我還喜歡到春天時,游泳池邊的木棉花,一大片一大片的紅色,實在是太美了!這滿樹的木棉花到現(xiàn)在還歷歷在目呢,這種風景讓我非常懷念。

  再見了,母校!我將不負你的期望和教育,努力拼搏,取得成功!若干年后,我再次踏上這片土地,那時,你依舊美麗,我依舊堅強。

點滴的作文7

  童年就像一杯水,我喝下去,就不會再還給我們了。

  這一次,我就來給大家說說我成長中的點點滴滴吧!回憶起那么多的事,其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。

  小時候,我學騎自行車,騎的是4個輪子的,學著學著,我爺爺給我把后面的兩個輔佐的輪子給拆了,爺爺扶著車尾,我慢慢地學著騎兩個輪的',等到我爺爺說要把手放開了,我的心里很是害怕呢!慢慢地,爺爺移開了他那雙手,我慢慢地學著騎,那個時候我的手一直都在抖動,但我想起了媽媽說的那句話:男子漢大丈夫,不要為一點小事而害怕。后來我就學會騎自行車了。

  我五歲的時候第一次玩爆竹。當時我很害怕,我記得爺爺給我買了一小盒爆竹,后來,他拿了一個出來,點著了,爺爺還沒想好要不要拋出去,就在猶豫之中,“嘣”的一聲,我爺爺的手指甲裂開了一條縫,接著,爺爺又拿了一個出來,很快就把爆竹點著了,連忙拋到草地上。啊!草地著火了,我當時愣住了,現(xiàn)在想起來還有一點點怕。

  在我6歲的時候,我開始學寫自己的名字,一開始,我是用左手來寫字的,但是看起來字一點也不好看,在上小學的時候,我的語文老師訂正了我的執(zhí)筆方法,不過等老師離開之后我又偷偷地換回來了。后來,老師叫我回家去練一練,我每天都堅持練習,終于學會了用右手寫名字,可是我用右手寫的字,它的筆畫看起來一直在顫抖,并不好看,但我一直堅持著練習,漸漸地,我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。

  我真希望我可以穿越時空,回到我的童年。

點滴的作文8

  幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能顫動我內心深處的那根弦幸福有多遠。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著空間與時間,永遠是無解的交集么?花開有聲夜色拉開帷幕,絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭,冷冷清清,酸酸澀澀,如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點,聚擠環(huán)著皎潔光輝的`月亮媽媽身旁。夜,好寒!我把頭埋在媽媽的懷里,感受著那由內至外的體溫,享受著她柔和的雙手撫順我被寒風撥起的不安分發(fā)絲。夜,是那么的靜謐,讓我能聽見溫暖的私語,輕輕柔柔,舒服安恬,似可觸摸,又似難以明狀。秋葉舞曲雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚,摩擦著黑板,發(fā)出優(yōu)美的曲調。敬愛的老師一個瀟灑轉身,一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板,星星點點的粉筆灰在空中彌漫,晨曦透過玻璃,輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時,老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越了古老文明,堅毅而溫和,就像秋葉在荻風中打著旋,踏著遒勁的舞曲,教室里頓時溫暖起來,不單單是因為陽光,更多的是風雨雙蝶夏,是個心緒不定的娃娃,剛剛還是安靜的他,頓時變了臉,如虎嘯龍吟般的狂風揭地而來。門窗劈啪,雨蓬呻吟,樹枝腰彎,落英狂亂。天空中黑云壓近,剎時,風云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾,在狂風的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然,另一只蝴蝶緊緊相隨,不離不棄,似在保護著它。我耳畔的狂風還在嗖嗖,但好像不再寒冷幸福在哪?幸福有多遠?回想生活中的點點滴滴,我終于明白了,幸福不在天上,不在遙遠的神話里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬間,它是田里沉甸甸的麥穗,我要做個麥田守望者,好好享受這人間的溫馨。

點滴的作文9

  我,坐在舒適的沙發(fā)上,忘記獨自一人在家的懦弱,因為他給我的勇氣;我,坐在學習桌前,忘記“題!敝械膭诰耄驗樗o我的鼓勵;我,躺在床上為了少做些暑假作業(yè)而假睡,忘記開學后老師生氣的眼神,因為他給我最寬容的理解,愛是什么?最“堅固”的磚,永遠在基層保護大樓的.渺小的磚,可它成為了“大樓”的“守護神”;愛是生活中的一點一滴......

  老爸~勇氣

  我是一個經常自己在家的女孩,不是缺少父母疼愛,不過因為父母工作比較忙無暇管我,我好想叫爸爸媽媽陪我!我給正在工作的他打電話,他說:“沒什么可怕的,有怪獸你吃了它,我和它,我和它決斗!”那一刻我開心的笑了,自豪的笑了。懦弱,在我的字典中永遠消失了。

  外公~理解

  我外公,長年在外地工作,只有寒暑假及過年才回家,我寫假期作業(yè)寫得累了,便裝睡,外公很聰明,也不打擾我,有是我“睡”到九點他也不說什么,當我終于起床開始寫枯燥的作業(yè)時他會送上一杯溫溫的牛奶......

  老媽~鼓勵

  我媽媽工作忙,我是一個比較自立的女孩,媽媽給我買習題,我會認真的'做,作業(yè)也很多,媽媽這時便會很開心的做“V”型手勢,手指間不再是空隙,是滿滿當當,暴露無遺的愛,媽媽還會和我聊一會。你聽:

  “累嗎”老媽一臉擔憂的說。

  “哎,說不累我都不信!”我無奈的說。

  “歇會兒!”她輕松的說。

  “......”

  我的人生字典里,沒有膽小,沒有懦弱,沒有指責,有勇氣,有鼓勵,有理解,不過,有了這些,說到底,滿滿的全是愛,愛是一粒粒小沙子,會發(fā)出耀眼光芒的小沙子,會變成呵護“大樓”成長的基層,是的,有了這許許多多的基層,“大樓”才能快樂.健康.迅速的成長。

點滴的作文10

  我仰起頭,看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我,這個夏天已經到了中期。時間有時就那么快,在你沒有發(fā)現(xiàn)它的時候,它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球,在這個夏天,它在慢慢地逝去,在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了,它將再也回不來了,而且如果融化了,也再也不會有第二次了。

  我坐在圖書館里的長椅上,看著那本我已經見了幾十遍的書,內心十分的平靜。因為,我知道,內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜,使我自己的`情感;那份平靜,會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨,會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說,平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個世界。那里,平靜、安定。

  我倚在紅石公園中的一個法桐樹下,回想著童年時光的快樂。小時候的我,膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現(xiàn)在的我,沒有了當年的孩子氣,也為此失去了許多童年的樂趣。童年,多么美麗,也離我們是多么的遙遠;叵肽晟贂r的天真可愛,已經離我遠去。想到這里,突然有些傷感,每個人的童年只有一次,童年是珍稀的!

  我彎下腰,拿起那棵綠色法桐下的一片落葉,仔細觀察著它的紋理。它是多么的細致,多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號,但,我沒找到,一點也沒有,我所看到的,只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉,上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮,也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受,而記號也是一樣要做的。

  生活就是這樣,有許多不如意,但還是需要不斷地努力和忍讓,太陽每天都要升起,如果不忍讓,你則會在未來變得越來越不忍讓,最后變成自暴自棄的人。

點滴的作文11

  靜物的凝固,動景的流動;

  直線的流暢,曲線的婉轉;

  喧鬧的城市的繁華,寧靜的村莊的淡雅!}記

 。ㄒ唬

  朦朦朧朧的雨霧中,攜帶著一絲絲冰冷的含義,

  迷迷茫茫的兲空中,閃爍著一點點微弱的星光

  風還在輕悄悄的吹,只是還沒找到流逝的方向

  滴滴嗒嗒的不是雨,只是一種無言以訴的心情

  暗淡街道上的腳印,只呈現(xiàn)在那微弱的路燈下

  夢還在盤旋,雨還在滴落,風依舊在吹

  找不到以往的溫馨,只是因為已經變得麻痹了

  看不到燦爛的微笑,只是因為已經變得僵硬了

 。ǘ

  聽著窗外的風聲,突然才發(fā)現(xiàn)好靜

  看著窗外的`雨束,突然才發(fā)現(xiàn)好清

  雨水中、看到清晰的背影

  淚水中、看到模糊的雙眼

  微笑中、看到欣喜的感覺

  學著去感覺感覺的變化

  學著去感動感動的事跡

  學著去欣賞欣賞的寂靜

  默默的、發(fā)現(xiàn)地球還在轉

  只是已經找不到轉的感覺

 。ㄈ

  每一次的喧囂中,都可以找到鬧的靜

  每一次的沉寂里,也可以找到靜的鬧

  沒辦法去改變陽光的亮度,那么就選擇去接受它的缺點

  沒辦法去阻止雨束的降臨,那么就選擇去欣賞它的優(yōu)美

  沒辦法去抓住時間的流逝,那么就選擇去珍惜它的點滴

  沒辦法改變的,可以選擇去解釋,去感受它的好處

 。ㄋ模

  累了,不要忘了找個人傾訴,即使是非生命的物體,起碼不要委屈了自己

  寂寞了,不要忘記尋找快樂,即使是一些幼稚的事,起碼不要讓自己太靜

  心情不好了,不要忘了找個人去撒嬌,即使你已經長大了,也不要忘記了父母的懷抱

  學著不要太過在意幻想,也許只是自己在欺騙自己

  太過于在意某些虛擬的,最終傷痕還是在自己的身上

  學會去關心自己,學會去安慰自己,學會去相信自己,學會去鼓勵自己,學會去沉淀自己

  那么你的人生的道路就已經換了一條起跑線了……

點滴的作文12

  我的成長路上有一道成長的橋,這座橋把我送到了一個美麗的彼岸,讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。

  依稀記得小時候,調皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背,把我?guī)У搅丝鞓返奶焯,讓我擁有了一個幸福的童年。

  漸漸地,爸爸帶我去書店的次數多了起來,每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對我的啟蒙教育,教我認識一個個漂亮的方塊字,給我讀一個個美麗的寓言故事,帶我認識了西方的小紅帽,東方的女媧。

  爸爸的愛像一座橋,讓我從無知走向真善美的童話彼岸,進入了知識的殿堂。

  上學之后,爸爸更加勤快地往家中運書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場,這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來,便要我向他說說我的體會,也時常和我探討書中的道理。

  爸爸的`愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸,使我有機會領略大家風采,載我進入文學的天地。

  上初中后,我不再無憂無慮,不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈,我適應不了這種環(huán)境,成績直線下降。我嘗試過努力,也曾拼搏過,但學習成績仍毫無起色。這些煩惱,在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時,爸爸告訴我,人生總要經歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》,用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下,我的心結慢慢打開,自然而然,成績也上去了。

  爸爸的愛匯成了我成長的橋,帶領我走出困境,指明我前進的方向,讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!

點滴的作文13

  使我感動的事很多,我只會被那點滴真情感動。它清澈,沒有一絲雜塵;它親切,沒有一點虛假;它純潔,沒有一點自私……

  一縷白發(fā)令我感動。一天,媽媽下班回來說她頭很痛,讓我給她按摩按摩,突然間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了一縷白發(fā)。媽媽,是不是我講話態(tài)度不好讓您生氣;是不是我的任性讓您費心;是不是我的考試成績不好讓您寒心,您才剛過不惑之年……想到這里,我的眼眶已承載不了淚水,淚一滴一滴掉在媽媽的頭發(fā)上。媽媽,您為家庭而辛苦,為生活而勞心,為照顧好我們,您操碎了心。從那天起我才真正讀懂了什么是“感動”。

  關心的話語令我感動!澳愕母忻昂昧藳]有,一定要每天堅持喝藥,千萬別影響了學習。”“回家的路上要小心,下雨了路滑。”“考試準備的怎么樣?”……這些語言凝聚著老師對我們的愛,它如一片溫暖的陽光灑在身上;它如一把傘為我遮風擋雨;它如失望時一句鼓勵的話,使我重新?lián)碛凶孕。老師對我們無微不至的關愛使我們日漸成熟,老師對我們的諄諄教導使我們更加努力。

  朋友的真情令我感動。友情是天空,包容天地間的萬物;和朋友在一起,能感到溫馨;和朋友在一起,能感到幸福;和朋友在一起,能感到心心相通。一天放學,我的`腿很疼,回家的路上,她一直關心地問我怎么樣。她說的一字一句都讓我感動……心情不好時,她安慰我,成績不好時,她鼓勵我,遇到難題時,她幫助我,我們向著同樣的目標、同樣的夢想共同努力,互相勉勵。友情是連接心與心的橋梁,是人與人和諧相處的潤滑劑,它讓你和你的朋友更親近,也讓世界更加美好。

  點點滴滴的真情令我感動萬分,它純潔,它真切,它無私。平平凡凡的真情讓我讀懂了人生這本書,真正體會到了真情的可貴,正是這些真情使我明白了人生的真諦,讓我更加奮進。

點滴的作文14

  不知什么時候,或許是天生的,我每天都很高興,原因千奇百怪。

  早晨醒來,看到調皮的太陽將陽光推入房內,迫不及待地這兒看看,那兒瞧瞧。我笑了,原來還有這樣一個同伴,一個與我一樣調皮的朋友。它很細心,輕輕地將陽光灑在我身上,暖洋洋的。于是,我便不想起床了,蒙蒙朧朧又睡著了。

  醒了之后,我微微地睜開眼睛,看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著,不時還到臥室里找東西,我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后,我調皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了!”

  我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地,只要有話說,我絕不會憋著,沒有人說,只好對周圍的事物說了。無人在家時,我獨自在寫作業(yè),并不感到孤單?粗坏赖懒曨},我說:“我這次不會輸的!绷私Y了這道題后,我笑了:“我說對了吧!”漸漸地,我學會了與一切事物“交朋友”,也喜歡上了這件事!芭笥选倍嗟脭挡粍贁怠

  另外還有一件事我也很喜歡,就是讀書,沒有什么特別的原因。在讀書時,我總是喜歡選一個喜歡的人物,把自己想成那個人,把他所經歷的事想成自己所經歷的.,這樣,我也學到了許多為人處事的道理,心中總是美滋滋的。

  到了夜晚,我半坐在床上,看著書,不一便會有一杯熱水放在旁邊,心中不禁感到異常輕松?吹镁肓耍銓据p輕合上,端起水杯,小呷一口,心中便暖了起來,全無倦意,便繼續(xù)看書了。

  這些經歷,像一位位知心的朋友,永遠陪伴著我,與我同行。

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