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【精品】小學(xué)生快樂作文400字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生快樂作文400字 篇1
上周，我們懷著激動的心情學(xué)了《快樂王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂王子和燕子的善良、真誠、無私所感動。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時，停在了快樂王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的身上。這位王子活著的時候，每天無憂無慮地生活著，人們稱他為“快樂王子”。后來他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂王子的善良，真誠所感動，并決定留下來永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的生命。但他無所畏懼，慷慨無私，懂得了什么是真正的快樂。我既為快樂王子幫助了窮人感到開心，又為快樂王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對他的'一個天使說：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過來�！碧焓箮Щ亓四侵凰懒说难嘧雍湍莻�無法熔化的鉛心，多么感人的故事�。≈挥袗坌牟艜嬲目鞓�，愛是付出，愛是給予，愛是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生快樂作文400字 篇2
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂地歌曲迎接我們進(jìn)了校園，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)。
教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)輕輕地躍動，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱，似乎向我們頻頻招手。頃刻間，整個教室仿佛都在舞動。
風(fēng)停了，慶祝六一的聯(lián)歡會也開始了。首先令我們開懷大笑的是溫睿和輝煌的笑話——《吹牛》，沒見過有這么會吹的呢！聽她們自吹自擂：“我三個月大就會上廁所啦——那是在床上上的�！薄斑@叫做尿床，我三個月大就會說話了！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛�！薄拔乙蔡徇^大鯨魚呢！”“那是畫在紙上的！”溫睿揚(yáng)著眉毛說�！淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。
沒一會兒功夫，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺上”，吹起了動聽的《紅蜻蜓》來，我隨著音樂“搖頭晃腦”，一曲下來，幾乎沒吹錯一個音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的.，課同學(xué)們還是報以熱烈的掌聲。
你看，云峰也踏著輕快的步伐，來到我們中間。他那憨呼呼的樣子，又天真又好笑。講的笑話更是讓同學(xué)們笑破肚皮。同學(xué)們各顯身手，只恨時間走得太快了。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”《明天會更好》樂曲響起，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來。我相信：在楊老師、吳老師的帶領(lǐng)下，我們的明天一定會更加精彩！
小學(xué)生快樂作文400字 篇3
每個人都有自己的家，對吧？我也是。但是，我有2個家。一個家就是我自己的家，另一個嘛，就是我的學(xué)校。
人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識，真是越想越開心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
現(xiàn)在5年級了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級大了，就沒有照顧班了�，F(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那么早每天只能自己回家，會有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
回到家里，還想著發(fā)生在那個“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每年放暑假，放寒假我總是很無聊，很想念大家，很想開學(xué)，很想再把全身心投入到緊張的`學(xué)習(xí)中，很想……
只可惜，馬上我就要離開這個大家庭了。不過，我又會很快地融入另一個大家庭里哦！
生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中，我、你、他都會很開心的，不是嗎？
小學(xué)生快樂作文400字 篇4
今天是星期五，可以過雙休日了，我高興地向家里走去。
在防盜桿下，我發(fā)現(xiàn)一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜桿上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟：“你為什么哭呀？”小弟弟說：“足球掛在防盜桿上，沒的踢了嗚嗚…”我馬上一跳，就把足球拿下來。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問他又怎么啦？他說：“足球破了，沒法踢了，嗚──”我一下亂了手腳，這可怎么辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老板問：我該怎么樣能讓小弟弟高興起來呢？？店老板不知所然，有點(diǎn)聽不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老板告訴我處理的方法，很簡單把踢破的球拿過來就行，我馬上照辦了。我和老板千安慰萬解釋，最后還是白費(fèi)口舌，老板也覺得這個小孩真難馴，要我?guī)е〉艿苋プ尷瞎承奁埔幌�，他的`話音剛落，我和小弟弟已經(jīng)帶著足球飛奔而去。
到了老工匠那里，我說：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，并問我是小弟弟什么人，我說：“我只是助人為樂而己”。老工匠笑了：“你這么有愛心，我也獻(xiàn)份愛心，幫你們一次，這球就當(dāng)我免費(fèi)給你們修的吧！”我高興地望著終于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。
今天是我最難忘的一天，原來助人為樂是件這么快樂的事呀！
小學(xué)生快樂作文400字 篇5
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風(fēng)在春意中快樂地?fù)崦搅�；我在知識的海洋里快樂地翱翔。
我的書桌上放著一本書——《童年》，那是老師給我們買的。
它講述了阿廖沙的苦難生活，也是高爾基自身經(jīng)歷的，揭示了當(dāng)時社會的黑暗和高爾基一生的生活經(jīng)歷。
其中有一個故事讓我感動萬分，但我已忘了它講的內(nèi)容，只有隱隱約約的記憶，兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)打得頭破血流，弄得雞犬不寧，他的外祖父很惡毒，讓阿廖沙嘗盡了苦頭，只有他的外祖母對他很友好，很疼他，讓阿廖沙感受到了溫暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書中，我看到了當(dāng)時社會的黑暗。
在書中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書中，我看到了外祖母有著一顆慈善寬大的心。
讀這本書時，我哭過、傷心過、感動過……這本書，是我認(rèn)清了人生的方向，使我不再迷茫，并激勵著我追求屬于自己的人生。
讀書，使我了解了上下五千年的歷史，知道了中華民族的搖籃，領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情……
孤獨(dú)時，捧起冰心的《繁星》，細(xì)細(xì)品味她字里行間那細(xì)膩的文字，回味著那淡淡的鄉(xiāng)愁，感受那濃濃的`母愛，體驗(yàn)?zāi)穷w熾熱的赤子之心。
成功時，拿起高爾基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想著這本書給我?guī)淼挠绊憽?/p>
書，它凝聚著人類思想的精華，讀書，我的快樂之源，我人生的指南針。
小學(xué)生快樂作文400字 篇6
今天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這里面夏洛的堅持不懈，讓我想到了今年暑假同爸爸媽媽一起去北京爬長城的事。
那一天，我們來到長城腳下，抬頭向上望去，那長城穿行在云霧之間，好漢坡更是云霧繚繞。我心里想：哎呀，媽呀！那好漢坡在那么那么高的地方，萬一掉了下來，可怎么辦呀？我嚇得雙腿都發(fā)軟了，癱坐在地上。媽媽見我不走，就故意嚇我：“燁子，長城上的風(fēng)景可漂亮了，你如果不爬長城，我可跟你爸上去��！到時候你欣賞不到長城的美景，可別怪我們��！”“我去，我去！”一聽說萬里長城上那迷人的美景，我雖很害怕，但還是忍不住誘惑，萬般無奈地答應(yīng)了。
那臺階又陡又窄還滑得很，我只好死命地抓住城墻邊上的扶桿，像蝸牛一樣，一步一步地往上挪。越往上爬，臺階就越高，好像專門跟我過不去似的。感覺過了很久很久才到了中間的的那個烽火臺。我回頭往下看去，哇！長城的風(fēng)景真美啊!到處是青山綠樹，不時還聽到清脆的鳥叫聲。長城腳下的游人像從小人國里涌出來似的，真有趣！我不禁看呆了，那臺階也變得沒那么可怕了。旁邊的`一個好心的哥哥提醒我：“小朋友，加油，我們一起爬上好漢坡，好嗎？”“好！”我信心滿滿地答到。這時，媽媽催了：“燁子，快點(diǎn)啊，我和你爸快到了！”我們加快了行軍速度，終于，我與爸爸媽媽在好漢坡匯合了。我看見好漢坡上還有一塊石碑，上面刻著：不到長城非好漢。我再次放眼望去，無限風(fēng)光盡收眼底，那一刻我明白了堅持后的成功是很快樂的。
《夏洛的網(wǎng)》中夏洛的堅持不懈將值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！
小學(xué)生快樂作文400字 篇7
記得那是一節(jié)活動課。我們班干部正在討論做什么活動，但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來說：“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’。”我們大家異口同聲地說：“好�！崩蠋熣f：“我來介紹一下：一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫，幾位同學(xué)在講臺上表演，讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時間，看哪組猜的多。成語要求和動物有關(guān)的�！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，XX猜，其他四位同學(xué)表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時一位同學(xué)裝作狗，三位同學(xué)裝作虎群在后面追，那位演狗的同學(xué)看了看，身體往上一跳。這時演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來。這時XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說：“狗急跳墻�！边@時全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了，最后他們組共出了十個成語，XX猜對了六個成語。第二個上場的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時，臺上的.同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎，另一個同學(xué)裝作一個正在干活的人。這時那個演老虎的同學(xué)裝作把那個干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了，化成了一個靈魂。這時張紅說：“是‘談虎色變’么？”我說：“不是�！彼终f：“‘為虎作倀’�！蔽艺f：“對了�！焙竺�，我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了，我們組共出了十個，張紅猜對了八個。最后贏的組是蘇佳傲他們組，他們?nèi)聦α�。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動課在歡聲笑語中結(jié)束了。
這節(jié)活動課我們組雖然沒有贏，但我學(xué)會了很多和動物相關(guān)的成語。
小學(xué)生快樂作文400字 篇8
我是一個很快樂的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快樂中度過，比如上臺領(lǐng)獎時，我很快樂；被表揚(yáng)時，我很快樂；考一百分時，我很快樂，交到新朋友時，我很快樂……令我印象最深的，還是我競選上大隊委員的那件事。
記得那是我第一次競選大隊委員，我心里七上八下的，非常緊張，因?yàn)槲壹葲]有經(jīng)驗(yàn)，也怕當(dāng)著全校忘詞，弄不好回去還要受到同學(xué)的批評。后來，我得知我競選上大隊委員的那一瞬間，我差點(diǎn)激動得樂暈過去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。
還有進(jìn)入校銅管樂隊的那件事。我非常喜歡音樂，我們學(xué)校銅管樂隊成立時，向三、四年級招生，我立即去報了名。經(jīng)過層層篩選，我終于如愿以償，成了一名銅管樂的小號手。
成長中的快樂成千上萬，自然也有一些煩惱，這些煩惱盡管不多，可也常令我們難過。
最令我傷心的，是二年級時轉(zhuǎn)走了兩位VERY好的同學(xué)。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的王帥，還有一位是我學(xué)習(xí)的競爭對手，生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學(xué)的`走，使我下課少了兩個玩伴，生活中少了兩個知心朋友，我整整郁悶了三個星期。盡管我知道天下沒有不散的宴席，但是這兩位同學(xué)的離開還是讓我情緒低落。如果生活中沒有離別的煩惱，那該有多好��！
不管我有多少煩惱，多少悲傷，我還是一個非常快樂的男孩！
小學(xué)生快樂作文400字 篇9
今天，老師走到講臺前，堅定地說：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧!”
我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢?畫畫?跳舞?找朋友玩耍?吃好吃的東西?看電視?……可是，我根本沒有想到寫作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。
回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友韓月的電話：“韓月啊，我是琪琪啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧!”韓月回答：“好啊，好啊�！蔽液退媪苏惶�，到了1：30她才走，我倒床就睡，早上，我睡到了11：30才起床。
起床后，我拿起筆，開始畫起畫來。一共畫到了2：00、接下來，我又翻開我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“啊哈，我最喜歡的'動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30、“媽媽，我今天要去吃魚香茄龍。”“好的，我知道了�！苯又�，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過了15天了，我也應(yīng)該寫一點(diǎn)作業(yè)了�！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“誒呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時間，以后再寫也不遲。”
以后，我就不寫作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。
“啊，不會吧!已經(jīng)是3月5日了。我的作業(yè)一個字還沒寫呢!”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡著了。
開學(xué)的這天，我來到學(xué)校，被老師狠狠地罵了一頓。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
小學(xué)生快樂作文400字 篇10
我的生活中幾乎沒有快樂，我是多么渴望快樂呀。每天我被爸爸、媽媽強(qiáng)制在一個小小的空間里——沒有了朋友，沒有了心愛的寵物，也沒有了自由。只剩下那可憐的、沉重的“愛”——父母對我無限的期望。
前兩天，我鼓足了勇氣對爸爸、媽媽說：“媽媽，我買了一只小狗，我想把它帶回家養(yǎng)�！蔽冶疽詾榘职�、媽媽會答應(yīng)我這個小小的要求，可是被爸、媽一口否決了。我十分傷心，剎時間覺得我失去了所有的快樂。
記得那是一個星期五的傍晚，放學(xué)后，我實(shí)在不想回家彈琴，心想：今天我就在學(xué)校里偷玩一會兒再回家吧。于是我就和幾個小伙伴在操場上玩跨步，正玩得開心，沒想到還是被當(dāng)老師的媽媽看見了，她嚴(yán)厲地對我說：“楊麗敏，回家彈琴�！蔽覒阎欢亲拥脑箽膺呑哌吙�。我再一次失去了朋友，失去了快樂。
每個周末，鄰居家的小朋友們都在窗外的`草坪上開心的玩著，而我卻被爸爸、媽媽約束在家里，整天的時間都被安排得滿滿的：早上8點(diǎn)到10點(diǎn)彈琴，10點(diǎn)到12點(diǎn)做作業(yè)，下午2點(diǎn)4點(diǎn)看書，4點(diǎn)到5點(diǎn)吹笛子。就算有一點(diǎn)點(diǎn)空余時間也強(qiáng)制著看一些我并不喜歡看的少兒節(jié)目。天天循環(huán)著渡過這樣無味的日子，我就像只被關(guān)在籠里的小鳥一樣，一次又一次地失去了自由，失去了快樂。
我是多么渴望快樂、渴望自由！我想與鳥兒一起飛翔；我想與春風(fēng)一同飛舞；我想與花兒一起綻放；我想與白云一起遨游；我想與小狗成為朋友；我想與小伙伴們一起玩耍；我想擁有一個自由的空間，與太陽一起綻放光彩，一起輝煌。
爸爸、媽媽請你們還給我一個自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂吧！
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