關(guān)于計劃方案集錦7篇
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
“一天之際在于晨，一年之際在于春。”又是一個春回大地的季節(jié)，又是一個播種的時候，春回大地萬物復(fù)梳，一片生氣脖脖的景象，新學(xué)期又開使了，我們?nèi)w�？平M教師為迎接新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，更好的完成各項工作任務(wù)制定工作計劃如下：
�。薄⒈緦W(xué)期全組教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力專研，并以優(yōu)良的教風(fēng)，完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
�。病⑷M人員互相學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，相互幫助，為圓滿的完成了校級規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、輔助其它學(xué)科的月考任務(wù)及共青團組織的“4月5日”清明節(jié)清掃烈士墓；“5.4”青年節(jié)；“6.1”告別少先隊紀(jì)念活動任務(wù)等。
�。�、體育教研組在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)同時，應(yīng)做好三操，并訓(xùn)練學(xué)生在體能上；耐力跑；立定跳遠；體育活動等方面，規(guī)范指導(dǎo)取得好的`成績。
�。础⒚佬g(shù)教研組應(yīng)積極組織課堂教學(xué)，提高學(xué)生的鑒賞能力和�？铺亻L爭取今年美術(shù)大賽中榮獲美術(shù)大獎，為我校和�？平M爭得榮譽。
�。�、我組的江磊老師，在完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時又擔(dān)任了校辦《水鳥》報刊的編輯出版工作，以最先
進、最新、最科學(xué)、最有趣、最有知識點的文章，教育全校的師生，為我校的文明創(chuàng)建新功。
�。丁⑽以诒緦W(xué)期的工作中，在完成本專業(yè)任務(wù)的同時，并輔導(dǎo)學(xué)生完成全國業(yè)余樂器考級任務(wù)，排練任務(wù)
合唱任務(wù)等。
以上就是我們�？平M本學(xué)期的工作計劃，還不夠全面如有不到之處，請給予斧正為盼。
計劃方案 篇2
春節(jié)臨近，各種生活垃圾排放數(shù)量將增加，尤其春節(jié)期間焰放鞭炮造成二次污染不可避免，各單位要確定專人負責(zé)鞭炮殘留物清掃。各位部長要召開例會告知員工，更加提高我們的保潔工作水平，節(jié)日期間，園區(qū)內(nèi)業(yè)主的親朋好友聚會增多，以此為契機，以優(yōu)良的服務(wù)展現(xiàn)豐華物業(yè)的精神面貌，各位部長要進行一次全方位的.內(nèi)部檢查，要檢查到每棟樓號，有檢查記錄備查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題有整改措施，督促保潔人員嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保公共流動部位如電梯間，走廊，門廳等部位無雜物，墻磚潔凈，業(yè)主家進戶門如自己未擦，我們也要主動擦凈，達到協(xié)調(diào)，以我們滿意的服務(wù)，送上豐華人的祝福。在作業(yè)期間如碰上業(yè)主出行，要主動問好，對一些殘留物做一次清理，為避免誤會事前友情提示業(yè)主，對因客觀因素一時處理不好的雜物，盡量集中堆放�？傊�，各物業(yè)保潔要來一次“大干”，以美好整潔的環(huán)境迎接春節(jié)的到來。品質(zhì)部將到各園區(qū)進行檢查，將檢查情況以文件方式抄送領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。
1、春節(jié)前對園區(qū)路面，垃圾箱，休閑椅，健身器材，草坪進行一次有效清潔。
2、對單元門，臺階，進戶門，防火門，樓道玻璃等易污染部位日日清潔。
3、科學(xué)調(diào)配除雪工作，將堆放在自行車棚，單元門兩側(cè)殘雪清除掉。
4、每周保潔部長有針對性地對保潔員培訓(xùn)一次，有記錄，保潔班長要與保潔員每日溝通作業(yè)流程。
5、春節(jié)期間是燃放鞭炮集中時段，要做到白天殘屑不過夜，夜間殘屑第2天早晨及時清掃，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患等不安全因素及時向其他崗位反映。
6、合理制定保潔員作息時間，春節(jié)期間要公示名單，保證作業(yè)人數(shù)。
7、保潔主管每日至少一次對崗位進行抽查，有巡檢記錄，每周組織一次員工保潔質(zhì)量分析討論。
8、小年前設(shè)定出鞭炮安全燃放區(qū)，并在園區(qū)大門口圖示，在非安全區(qū)域有禁止燃放警示。
計劃方案 篇3
愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們班可愛的小寶貝們都升入了大班。本學(xué)期，我班插班生三位，我班孩子的人數(shù)為39名，女生18名、男生21名。其中，新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應(yīng)，但經(jīng)過了老師的耐心幫助，很快的融入到新的集體中。
一、班級情況分析：
經(jīng)過了一學(xué)年的溝通和交流，與家長之間的默契也越來越深厚，老師和家長的關(guān)系猶如朋友般親切，為了孩子健康的成長都在一起努力著。在上學(xué)年大部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己，愿意跟伙伴及老師分享帶來的好東西，積極參加集體活動，感受到了參加活動的樂趣。他們還熱愛大自然，對身邊的事物充滿了興趣，有一定感受美的能力，同時孩子們的口語表達能力也有了一定的提高。孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，并了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等
二、保教工作。
�。ㄒ唬┳龊帽Ｓぷ魇情_展各項活動的基礎(chǔ)。
1.注重日常常規(guī)的培養(yǎng)，并加強孩子的獨立性，有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；有自我保護的簡單和行為；具有初步愛的情感、良好的品德行為。樂意與人交往并有一定的能力；能運用感官感知周圍事物和現(xiàn)象，增進對環(huán)境的認(rèn)識，并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。
2.具有有益的過去和求知欲。喜歡講普通話，具有傾聽、表達能力，有初步的非文字閱讀能力。對幼兒文學(xué)作品感興趣。喜愛藝術(shù)活動，具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術(shù)美的情趣。
3.加強值日生意識以及責(zé)任感，自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒，使幼兒懂得應(yīng)輕拿，輕放玩具、桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真地參與集體教育活動等行為規(guī)則。
4.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母，愛老師，愛幼兒園及對他人有禮貌的行為，學(xué)會問候，道別等禮貌用語；有獨立活動意識，在眾人面前表現(xiàn)大方。
5.根據(jù)中班上學(xué)期體育活動的目標(biāo)，積極組織幼兒鍛煉身體，做各種體育游戲，充分發(fā)揮幼兒園的場地，確保幼兒戶外活動時間。并每月舉行一項體育技能比賽。
6.強化環(huán)保和節(jié)儉意識，廢舊物品循環(huán)利用，教育幼兒節(jié)約水、電等資源，保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀，養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣。
7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日，開展一系列的相關(guān)活動。在日常生活中滲透感恩教育，讓孩子學(xué)會感恩，懂得感恩，感受到感恩的快樂。
�。ǘ╆P(guān)注課改，開展好主題活動
1.我們?nèi)槐＝倘藛T將在各項活動中，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒的主體意識。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動氛圍，為每一位幼兒提供活動和自我表現(xiàn)的機會。在課堂活動中，我們要鼓勵孩子積極探索、動手操作、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗。有計劃、有彈性地安排一日活動，多留給孩子自主選擇的空間和時間，鼓勵幼兒多問：為什么？引導(dǎo)幼兒多說一說：你想認(rèn)識什么？想學(xué)什么本領(lǐng)。
2.在主題活動中，我們將從孩子的興趣點出發(fā)適，選擇適合本班孩子年齡特點和實際水平的內(nèi)容開展主題活動，我們計劃本學(xué)期根據(jù)讀本《一寸蟲》延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動。盡力在活動中和諧地貫穿動手操作與創(chuàng)作，參觀討論與交流等系列活動。
3.提高幼兒的合作意識和交往能力 。通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往。注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享。
4.根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題，創(chuàng)設(shè)更換環(huán)境布置，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。并根據(jù)課程，不斷豐富區(qū)角材料。 在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，使每一個幼兒都有展示自己作品的機會，做環(huán)境的主人。
�。ㄈ╅_展好課題的研究。
本學(xué)期我們課題研究的題目為：幼兒園閱讀課程的設(shè)置。幼兒閱讀的過程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過程。幼兒閱讀是一項全面優(yōu)質(zhì)的智力活動，它需要幼兒調(diào)動其注意、觀察、想象、分析、推斷、預(yù)測等能力的`全面參與，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)語言、文字的積極性，在反復(fù)的視、聽刺激中促進幼兒語言能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極、主動、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個性。同時通過閱讀課程的設(shè)置，能夠很好的發(fā)揮各個領(lǐng)域的有效結(jié)合，讓孩子通過讀本的閱讀而拓展出許多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。
（四）密切家園聯(lián)系，充分挖掘家庭教育資源促進家園互動。
秉承“一切為了了孩子”的教育理念，只有家園配合才能達到更好的教育效果，我們將時刻以微笑面對每一位家長，以真心、誠心和責(zé)任心對待每一位家長，贏得家長的信任，與家長之間建立良好的關(guān)系。
�。�1）及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。
�。�2）利用家長來園時間，多與家長溝通幼兒的表現(xiàn)情況，在初步的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面使家長給予積極的配合。
（3）本著一切以幼兒、家長為重；一切以幼兒、家長為先的宗旨。班級保教人員做到每天以笑臉迎送每一個幼兒與家長。每天讓幼兒、家長高高興興的來幼兒園，又高高興興的離開幼兒園。
（4）定時定期更換家園欄、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。
�。�5）針對每個幼兒家庭的特殊性及每個幼兒的不同，注重個別教育。
（6）每周定期進行家園雙向反饋，及時了解并調(diào)整保教計劃。
�。�7）尊重、信任和理解每一位家長，充分調(diào)動其積極性和主動性，挖掘家庭教育資源，通過家長會，為家長們交流教子心得搭建平臺。同時力爭將家長工作做得更細致、更周到，使家長能理解我們、滿意我們、支持我們。
�。�8）加強本班教師與家長之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長委員會的作用，使之對班級保教工作獻計獻策。
（三）教研工作
1.根據(jù)《綱要》要求和本園工作計劃，結(jié)合主題活動目標(biāo)，指定年段工作計劃、班級工作計劃、周計劃和課題計劃。
2.認(rèn)真參加園內(nèi)、年段教研活動及課題組教研活動，做好筆記專心傾聽、吸取知識經(jīng)驗，并積極思考，大膽發(fā)言，共同討論。
3.教研中，作好保育員的指導(dǎo)工作，明確每周的工作重點，使班級工作更具條理，使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切
4.進一步領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及福建省《幼兒園教育指南》的精神，做好課改實驗工作。
三、具體月份工作安排：
9月份：
1. 熱情接待每一位孩子，安頓幼兒情緒，請家長做好孩子的思想工作，鼓勵他們高高興興來幼兒園。
2. 對孩子進行禮貌教育，重點提醒孩子來園時，主動向園里的每一位老師問好。
3. 做好個別新生的插班工作。在學(xué)習(xí)活動及生活活動中教師多指導(dǎo)新來的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商、制定第一階段的主題網(wǎng)絡(luò)。并根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境。
4. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)早操的興趣，在體育活動中抽出時間指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操、隊列變化、律動。
6.到孩子的家中家訪，完成新生的家訪工作。
7.創(chuàng)設(shè)自然角。
8.學(xué)《指南》系列活動——0-3歲早教講座。
9.開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列主題活動教育。
10月份：
1.組織秋游活動
2.完善班級的自然角，參加園內(nèi)評比。
3.對孩子進行愛國主義教育。
4.課題研究情況交流。
5.開展“重陽節(jié)”、“愛國愛鄉(xiāng)”主題教育活動。
6.舉辦0—3歲幼兒家長早教講座。
11月份：
1.交流班級特色及開展情況。
2.討論課題小組小結(jié)課題進展情況及下階段研究內(nèi)容。
3.請家長召開全園家長會。
4.豐富班級區(qū)角材料，參加園內(nèi)評比，并加強孩子入?yún)^(qū)規(guī)則。
5.幼兒衛(wèi)生知識講座。
12月份：
1.開展0-3早教親子活動。
2.開展迎新年系列活動。
3.家長開放日。
4.豐富主題環(huán)境，參與評比活動。
5.召開家長委員會。
6.參加市多元智能教學(xué)觀摩研討活動。
7.準(zhǔn)備“迎新年”活動。 元月份：
1.配合園部做好班級財產(chǎn)清點。
2.閉園式。
計劃方案 篇4
分析：員工生日是員工較為重視的個人生活，關(guān)心員工生日可以體現(xiàn)公司人性化的管理，體現(xiàn)公司對員工的尊重和關(guān)懷。由于不同的員工有不同的需求，所以建議用多種活動方式來體現(xiàn)公司尊重多元化發(fā)展的趨勢，以及公司“以人為本”的企業(yè)化。
目的：體現(xiàn)公司“人本主義”，增加員工歸屬感；
豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。
方式：
1、人力資源部在員工生日當(dāng)天早上10：00以前，以公司總裁名義發(fā)送賀卡或E-mil祝賀員工生日。
2、根據(jù)員工人數(shù)2-3個月定期舉行員工集體生日活動（具體活動項目見方案，員工可以根據(jù)自己的選擇來確定生日活動的內(nèi)容，特別說明的是如參加生日公益活動的員工將能夠獲得公司1天的`帶薪假期）。
3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當(dāng)月“壽星榜”（生日員工名單）。
具體方案：
員工生日活動共分為戶外、室內(nèi)及公益活動三種：
一、戶外活動：所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂
1、員工生日活動方案之戶外系列一————郊游
主題：員工集體生日會
目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活
增進各部門員工溝通了解
方式：由自愿報名領(lǐng)隊的1名總經(jīng)理帶隊，外出郊游（周末一天時間），選擇離公司2小時以內(nèi)的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動
地點：農(nóng)樂等
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：60-80元人
總費用：2400-3200元
具體內(nèi)容：
進行爬山或打牌等休閑游戲比賽
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之戶外系列二————定向運動
主題：精誠合作，團隊至上
目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神
加強溝通理解，體現(xiàn)團隊凝聚力
提升員工間的協(xié)作精神
方式：請專業(yè)定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經(jīng)理為隊長，到郊外參加定向運動（周末一天時間）。（備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動，一方面節(jié)省費用，另一方面增加員工社會交往）
地點：公園
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：80-100元人
總費用：3200-4000元
具體內(nèi)容：
分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動
給獲獎隊伍頒獎
二、室內(nèi)活動
1、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列一————趣味運動比賽
主題：生命源于運動，運動給工作活力
目的：增強員工身體素質(zhì)
通過運動體現(xiàn)競爭與協(xié)作的意識
方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目（備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動，一方面節(jié)省費用，另一方面增加員工社會交往）
地點：體育中心等
參加人數(shù)：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：80-100元人
總費用：3200-4000元
具體內(nèi)容：
全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
給獲獎隊伍頒獎
2、員工生日活動方案之室內(nèi)活動系列二------精彩電影生活
主題：電影豐富我們的生活
目的：放松精神，豐富員工生活
通過看電影增加員工交流
方式：看電影
地點：電影院
參加人數(shù)：10人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）
費用：50元人（其中20元含午餐）
總費用：500元
具體內(nèi)容：
1、全部人都參加比賽，優(yōu)勝劣汰
2、給獲獎隊伍頒獎
三、公益活動
1、公員工生日公益活動系列一————生日愛心奉獻之旅，
主題：最大的幸福是為他人的奉獻！在感謝生命的同時，感謝和幫助他人！
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：慰兒童福利院或殘疾人協(xié)會或是希望小學(xué)，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。
地點：福利院或相關(guān)機構(gòu)
參加人數(shù)：20人左右
費用：30-50元人（午餐費用）
總費用：600-100元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園
主題：建設(shè)我們的園
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感
樹立員工愛護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到山林進行義務(wù)植樹活動
地點：根據(jù)聯(lián)系情況決定
參加人數(shù)：30-40人左右
費用：50-80元人（午餐費用）備注：樹苗及工具租用費用另計。
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期
3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園
主題：我們需要一個干凈的園
目的：激發(fā)員工的社會責(zé)任感
樹立員工愛護環(huán)境，珍惜資源，減少浪費的意識
回饋社會，塑造公司良好的社會形象
方式：到公園收集垃圾幫助公司內(nèi)部義務(wù)打掃衛(wèi)生等
地點：公司附近等
參加人數(shù)：30-40人左右
費用：50-80元人（午餐費用）
總費用：1000-3200元
獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期。
計劃方案 篇5
供應(yīng)鏈
1、談判檔期、內(nèi)購會、周末567、店慶等供應(yīng)商支持力度
2、商品滿足率
3、春節(jié)禮盒改革、
4、梳理供應(yīng)商SKU數(shù)、
5、聯(lián)營供應(yīng)商保底合同簽訂，后臺返利情況
6、梳理預(yù)清場供應(yīng)商、建新品 (自采)
7、優(yōu)勢品牌供應(yīng)商引進并跟蹤、評估
營運
1、規(guī)范和提升門店基本面，提升門店營運準(zhǔn)
2、抓好商品的提前入季(根據(jù)商品：引導(dǎo)期、成長期、成熟期、衰退期等不同時節(jié)制定營銷思路)
3、單品營銷，除新奇特商品外、在常規(guī)商品中尋找拳頭商品，帶動整個分類業(yè)績與利潤增長
4、大型營銷活動及節(jié)假日營銷，重視現(xiàn)場營銷氛圍，跟蹤門店陳列
審單
1、加強與產(chǎn)地溝通尋找價格有優(yōu)勢的單品主推
2、商品質(zhì)量的管控從源頭抓起，配合物流跟蹤配送情況及監(jiān)督商品到貨質(zhì)量。
3、活動計劃跟蹤從數(shù)量預(yù)估、下單、到貨、數(shù)據(jù)、總結(jié)。
4、每月制定的'品項配置表，根據(jù)店群，結(jié)合門店的實際情況，合理制定門店的單品數(shù)，提升商品動銷、突出單品貢獻度。
日常營銷
1、規(guī)范和提升門店基本面，提升門店營運標(biāo)準(zhǔn)，給顧客創(chuàng)造舒心的購物環(huán)境。
2、天天平價，選取一到兩只特價商品吸引客流(特價單品不宜太多，力度要大)，樹立民生口碑，搶占市場占有率
3、抓好商品的提前入季(根據(jù)商品：引導(dǎo)期、成長期、成熟期、衰退期等不同時節(jié)制定營銷思路)。
4、做好早夜市營銷，時段經(jīng)營，有針對性的滿足不同人群需求。
水果銷售機會點
單品營銷：常規(guī)商品中尋找拳頭商品，可以帶動整個分類業(yè)績與利潤增長。
陳列方式的改變，更好的提升門店賣場氛圍，刺激顧客消費欲望，針對不同地域，結(jié)合門店實際情況，分析門店及市場優(yōu)勢潛力單品，積極聯(lián)系，引導(dǎo)門店開單陳列，做氛圍營銷、做活性營銷，由一家店出發(fā)，由單店到多店，由點到面的推廣。
營銷創(chuàng)新：打破固有觀念，大膽創(chuàng)新，大膽的去促銷去推廣，讓顧客更加有新穎的感覺。
積極對市場進行開發(fā)尋找，對有潛力的商品進行消費引導(dǎo)，并對自有品牌商品加大推廣力度，逐步建立品牌效應(yīng);
計劃方案 篇6
20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動。為了確保春游活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預(yù)案如下：
一、成立春游安全小組，加強安全預(yù)控解決能力。
組長：王慧老師
副組長：舒余琴
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游期間教師工作制度及要求
1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。
3、各班教師準(zhǔn)時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報年級組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達。
6、到達目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報年級組長。待人數(shù)都齊之后才能進入動物園。
7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負責(zé)人。
8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
9、動物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的.地點集中，各班清點好人數(shù)并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數(shù)，并報告年級組長，人數(shù)無誤之后安排幼兒進行午睡。
三、意外事故處理方案
1、普通運動傷害處理辦法
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預(yù)防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法
�。�1）當(dāng)事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。
（2）較嚴(yán)重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯(lián)系120救護車進行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法
事故發(fā)生后帶隊老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
四、春游中的安全教育
活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游安全教育和行為規(guī)范教育。
計劃方案 篇7
一、教學(xué)內(nèi)容
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。
教學(xué)重點：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例、扇形統(tǒng)計圖、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復(fù)習(xí)的四個板塊的系列內(nèi)容。
教學(xué)難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導(dǎo)、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和中位數(shù)平均數(shù)、解題策略的靈活運用。
二、教學(xué)目標(biāo)
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生：
1．了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
2．理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。
3．會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4．認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5．能從統(tǒng)計圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測；初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。
6．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
7．經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。
8．通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
三、教材分析
在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結(jié)合生活實例使學(xué)生初步認(rèn)識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。比例的`教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。
在統(tǒng)計方面，本冊教材安排了有關(guān)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。通過簡單事例，使學(xué)生認(rèn)識到利用統(tǒng)計圖表雖便于作出判斷或預(yù)測，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯誤判斷或預(yù)測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。
在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學(xué)習(xí)，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經(jīng)歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”，從而學(xué)習(xí)用“抽屜原理”加以解決，感受數(shù)學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了多個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。
整理和復(fù)習(xí)單元是在完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容之后，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。通過整理和復(fù)習(xí)，使原來分散學(xué)習(xí)的知識得以梳理，由數(shù)學(xué)的知識點串成知識線，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；同時進一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
四、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生29人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有上進心；有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正；有部分學(xué)生自覺性不夠，上課注意力不集中；不能及時完成作業(yè)等；還有個別學(xué)生（胡志強、裴玉琴、陳建宏）基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
五、教學(xué)方法：
教學(xué)方法：
1、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
2、在集體備課基礎(chǔ)上，還應(yīng)同年級老師交換聽課，及時反思，真正領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計意圖，提高駕御課堂的能力。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng)造性”教學(xué)策略，以問題為線索，恰當(dāng)運用教材、媒體、現(xiàn)實材料突破重點、難點，變多講多練，為精講精練，真正實現(xiàn)師生互動、生生互動，從而調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。
3、不增減課程和課時，不提高要求，不購買其他復(fù)習(xí)資料，不留機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間，課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。
4、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過程中，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開放式的教學(xué)情境中滿足個性化學(xué)習(xí)需求，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。
5、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
6、練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
7、加強對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、科學(xué)育人。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強者。
學(xué)習(xí)方式：
�、兕A(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
②通過查閱資料找出解決問題的方法。
③ 教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴�、體驗式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
�、芾眯〗M討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
六、課時安排（略）
六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容，各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教師教學(xué)時可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握：
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