實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文500字31篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文 1
再過幾個(gè)月就要迎來畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年多以前的我一開始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺(tái)上的老師身上。隨著時(shí)間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們，忘不了他們當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風(fēng)和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的.是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數(shù)學(xué)考試后的我，因?yàn)樽詈笠坏李}來不及做結(jié)果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，我也做錯(cuò)了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘的小學(xué)生活作文 2
難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
敬愛的老師啊，我永遠(yuǎn)忘不了你們的辛勤培育。是您包我?guī)胝Z文世界里，經(jīng)歷著一次次的奇幻旅程：是您把我?guī)霐?shù)學(xué)樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規(guī)律。李老師，我永遠(yuǎn)忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什么寫得如此好。那一刻，您慈祥的.微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當(dāng)中發(fā)出不可言說的詞調(diào)。
哦，還有親愛的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì)，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂相依。相見相識(shí)是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當(dāng)然，那寫班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因?yàn)槿绱耍也艑W(xué)會(huì)的拼搏：最后，和我一起掃清潔區(qū)的同學(xué)也不能忘記。上次我們負(fù)責(zé)的區(qū)域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。
要回味的太多了，那么多的幸福瞬間本來是快樂的，現(xiàn)在想起來又有些發(fā)酸。現(xiàn)在還是讓我們從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，大學(xué)再相見！
難忘的小學(xué)生活作文 3
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的'陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后來我們又和好如初，那是因�(yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘的小學(xué)生活作文 4
今天，我們?nèi)ジ浇纳絽^(qū)去玩了，我們都快游遍了整個(gè)山區(qū)，我們走過了很多地方，九龍峽、采摘園
我不喜歡那些景點(diǎn)，而是喜歡小水小溪的地方，就讓爸爸把車停在小山溝的小溪旁，我就在那里玩水，我搬開了一塊大石頭，一群小蝦就跑了出來，開始我用力把手伸進(jìn)水里，只抓住了一灘沙子，沒有抓住一只小蝦，然后我就又翻開了一塊石頭，這次我就悄悄的把手伸進(jìn)水了，不能驚動(dòng)它們，用力一抓，這次沒有白捉，竟然抓住了一只小蝦，我的弟弟向媽媽喊道：我哥哥用手抓住了一只蝦米，我哥哥太厲害了！我給媽媽說：你看我這雙手多么靈巧，多么厲害。媽媽說：你看我的兒子，手多么靈巧呀，竟然能徒手抓小蝦，真是太厲害了，我都為我的兒子驕傲。媽媽的一番話，激勵(lì)了我，我就更努力了，一連捉了好幾只，因?yàn)殚L時(shí)間彎腰，導(dǎo)致我捉完之后很累，然后我就在溪邊坐下來，脫了鞋開始坐著，之后我穿上鞋了，我和爸爸就到山上摘野黑棗，雖然收獲不大，只摘了三顆，但是吃起來，也是甜蜜蜜的'。
今天真是快樂的一天，原來家鄉(xiāng)里就有這么多好玩的地方呀。
難忘的小學(xué)生活作文 5
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì)落山，迎來新的一天……我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架LA—16紙飛機(jī)，這一瞬間它勾起了我的`記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機(jī)，看著同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。
可經(jīng)過一比拼下來，我認(rèn)為手上的飛機(jī)太遜色了。于是我便決定要?jiǎng)?chuàng)新，經(jīng)過了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出LA系列的紙飛機(jī)，在班里幾乎是無人能敵、戰(zhàn)無不勝。
這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來，又一個(gè)記憶浮現(xiàn)眼前。
那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)�？蓴撤奖鴱�(qiáng)馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導(dǎo)炮彈一樣正中球門。我漫不經(jīng)心的在對方禁區(qū)徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門……
難忘的小學(xué)生活作文 6
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音�！盁┌。∵@題怎么�。俊蔽乙еP頭，手不停地繞著自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì)？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著算式，筆尖沙沙地在紙上來回動(dòng)著，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽著他的講解也跟著拿起筆，將題目的.“結(jié)”解開了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來不及說出口的話。每個(gè)班都有著四個(gè)值日生，走廊里的紀(jì)律都?xì)w值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來了一個(gè)陌生的老師，她撥開了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著，鼓勵(lì)著我們。后來，我們看著她的背影，那一聲話“謝謝”還沒說出口，她就走遠(yuǎn)了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍中心位就站在校長背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮。回頭望去，看著多彩的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了�！叭�，一，咔嚓！”對著鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
難忘的小學(xué)生活作文 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。
時(shí)間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場球讓我挽回了信心，因?yàn)殡p方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候，雙方競爭激烈誰也不肯讓誰，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門員身邊擦過，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的看法突然改變了，之后他們又說我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽他們說完后，我就開始學(xué)籃球，可是籃球沒足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵(lì)著我，我就不斷地學(xué)著，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒放棄，幾個(gè)月后我獨(dú)自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒動(dòng)過籃球。
這是我小學(xué)最難忘的`幾件事了，不過我的失敗和勝利都是不會(huì)忘卻的！
難忘的小學(xué)生活作文 8
我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要成為一名中學(xué)生了。
回想小學(xué)的許多事，真令我難忘。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)沒幾天，一次課間活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)自己的書被扯壞了，我想一定是同桌小馬干的，太壞了。
放學(xué)回到家，我告訴了爸爸，說是同桌小馬故意給我毀壞語文書，爸爸很生氣，下午，我們一起找到小馬，我不知道爸爸和小馬說了什么。
爸爸告訴我，不是小馬故意毀壞的。是小馬幫我們撿起來的，我們誤會(huì)小馬了。
聽了爸爸的話，我很自責(zé)，沒有搞清楚事情的來龍去脈，就責(zé)怪同桌，太不應(yīng)該了，我向小馬道歉，請她原諒，我們又成了好朋友。
最令人難忘的，還有我們的老師，他們都是善良的，有耐心的人，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們。
特別是我們的班主任梁老師，經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
記得那次課前一分鐘演講，輪到我上臺(tái)演講了，說些什么好呢？盡管我有準(zhǔn)備，但真正站在講臺(tái)上，還是非常緊張，可是，我看到了梁老師充滿鼓勵(lì)的微笑，我站直了身體，昂起頭，流利的結(jié)束了演講，《要節(jié)約每一滴水》，是我最值得記憶的`演講。
令我難忘的，還有我們的校園，我們的操場，我們的校服，我們的詩歌朗誦……
難忘的小學(xué)生活作文 9
有人說，小學(xué)生活每天演奏者四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。也有人說，小學(xué)生活真乏味。其實(shí)不然，這四步曲中，會(huì)有一些小插曲，使我品嘗到了生活的'酸甜苦辣。
記得有一節(jié)體育課時(shí)，唐老師讓我們跑四百米。我呆住了，四百米？操場一圈半?yún)�！還不把我累趴下？前面的同學(xué)開始跑了，看著他們速度由快到慢，跑完后累得差不多虛脫的樣子，我的心模仿起了小兔子，狂跳起來，我能行嗎？
輪到我們這組了，我在跑步時(shí)努力做好深呼吸，老師說這樣可以緩解一點(diǎn)疲勞�？墒牵芡暌蝗�，我的力氣仿佛被抽干了似的，呼吸也急促起來�！奥c(diǎn)吧！累死了！”后面有人叫起來。但是離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了��！再加把勁，過了終點(diǎn)就可以休息了！我邊跑邊想。六米，五米，四米.....我與終點(diǎn)的距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，到了！我喘著氣，直到繞操場走了一圈后才緩過勁來，哇……累死了……
小學(xué)生活中，有許多小插曲，為四步曲添了一些趣味，使我們體會(huì)到了酸甜苦辣。我們在小插曲中鍛煉、成長，留下一段難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 10
假如你手里有六顆糖，當(dāng)吃掉五顆還剩一顆時(shí)，那你一定會(huì)倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長不大的記憶永遠(yuǎn)會(huì)停留在我的心里。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，都印在了我的腦海里，在那艷陽高照、校園桂花飄香的`日子里，班級里總會(huì)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學(xué)生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業(yè)，讓我們寫練習(xí)。寫到一半時(shí)，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉(zhuǎn)身和后坐的同學(xué)說起話來。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫了一份二百字的“心理診斷書”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀漫畫書，導(dǎo)致我的成績從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了小學(xué)栽培我的老師，忘不了志遠(yuǎn)小學(xué)，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 11
遇見你，你伴我成長，離開你，你送我芳華。
一一題記
時(shí)光飛逝，日月如梭六年的讀書生活 令我依依不舍，我喜歡和你們在同一個(gè)校園學(xué)習(xí)的感覺，這里有我童年最快樂的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間就要離開你們了，萬千思緒涌入心間。
遇見
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我第一次遇見了你們，那時(shí)我?guī)е闷嫘奶と肓艘荒昙壗淌业拈T檻。我坐在教室里好奇地打量這個(gè)陌生的世界，老師甜蜜的微笑，讓我很快熟悉了校園，慢慢地我喜歡上了這里，我想用四個(gè)字——日久生情，來形容此刻的心情。
離開
遇見與離開，這是一對反義詞，但仔細(xì)想一想這兩個(gè)詞又是一對相互依存，難道不是因?yàn)橛辛擞鲆姴庞须x開嗎?當(dāng)離開后我們才能擁有新的遇見的機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光如走馬觀花一樣就要結(jié)束了，現(xiàn)在我要去到別的`地方學(xué)習(xí)，分離之苦慢慢爬上心間。
母校的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。在遇到了新的朋友，新的老師，踏入了新的校園，我也不會(huì)忘記你們的，你們將成為我記憶中最美的夢。
如果時(shí)光能再來一次，我希望能珍惜這六年的時(shí)光，不再懵懂無知地讓時(shí)光溜走，不再……
難忘的小學(xué)生活作文 12
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。隨著日歷一頁頁翻過，我不禁浮想聯(lián)翩。這六年的回憶，我不想分開。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要分別了，好難忘！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師慈祥的容顏；您一路指引著我，您就像一把古老而圣潔的鑰匙，指引著我們打開知識(shí)的寶庫。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，還打了起來，其他同學(xué)都不敢上前阻止。老師馬上過來制止了我們。本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到老師不但沒有發(fā)火，反而問我們?yōu)槭裁创蚣埽缓蠼o了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返！
難忘，同學(xué)的趣話；難忘，同學(xué)間的問候；難忘，和同學(xué)在一起的時(shí)光。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
當(dāng)時(shí)，我不記得是因?yàn)槭裁�，只記得我很傷心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過來，來到我身邊，不停地安慰我。最后被一個(gè)同學(xué)逗樂了。好笑的等我的`話，好笑的表情，然后我笑了，同學(xué)笑了，大家笑了！
馬上就要畢業(yè)考試了�？荚嚱Y(jié)束后，大家各奔東西。我們在世界各地，但我相信，我和我的同學(xué)們的這些回憶，會(huì)永遠(yuǎn)被銘記！
難忘的小學(xué)生活作文 13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就馬上要結(jié)束了。我們也從天真稚嫩的頑童，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，但我忘不了那快樂的小學(xué)生活，那長不大的記憶留在了母校。
回憶往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那天高云淡，鳥語花香的日子里，校園里時(shí)不時(shí)地傳來朗朗的讀書聲。
記得有一次語文測驗(yàn)的時(shí)候，卷子剛一發(fā)下來，我就馬不停蹄地做了起來。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來，檢查完一遍后，就再也沒有接著檢查下去，最后收卷的.時(shí)候，我毫不猶豫地把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我有一道題做錯(cuò)了，白白失掉了分。
此時(shí)，我后悔萬分，自己為什么沒有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真檢查，后悔明明自己會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事，仍清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
在這短短的六年里，我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識(shí)的海洋中遨游，一起在美麗的校園中嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長，一起收獲了珍貴的友誼……
難忘的小學(xué)生活作文 14
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將告別我的母校�；厥淄�，我的母校的一切使我覺得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲：再見了，我的母校，您的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)！
望著學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬千，想我就要離開母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹下，留著我們生活的'趣聞；回蕩著我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長大成人，美麗的校園又像慈祥的，無時(shí)無刻不在我們長大。
看著校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當(dāng)我遇到的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助之手；在我的時(shí)候，他們會(huì)給我；當(dāng)我繁忙的時(shí)候，他們會(huì)給我排憂。這一切的一切，我怎么能忘懷？我的沒一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿懷留戀呢？
母校，我可愛的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛和培育，以后我會(huì)加倍努力的，用優(yōu)異的成績回報(bào)您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
難忘的小學(xué)生活作文 15
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如湍急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，即將告別生活了六年的母校；即將告別朝夕相處的同學(xué)；即將告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折，可我們還是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂地學(xué)習(xí)時(shí)，我們收獲了許許多多的知識(shí)，同時(shí)也收獲了無窮無盡的'快樂；當(dāng)我們考試成績不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當(dāng)我們辛苦排練節(jié)目時(shí)，我們一想到集體的榮譽(yù)，再苦再累，全都讓它迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子最絢麗的篇章。
說再見，別想永遠(yuǎn)！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì)相見的！
難忘的小學(xué)生活作文 16
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活已過去了四年，開學(xué)就五年級了……
小學(xué)的生活激起了一朵朵浪花，這每朵浪花都令我難忘：難忘的老師、可愛的同學(xué)、還有令人擔(dān)憂的考試、不愉快的小事、更有那陪伴我成長的獨(dú)家風(fēng)景……
在這些浪花中，有一朵大浪花我的英語老師——曾老師最讓我感恩難忘！那次上課，我在座位上，我的'同桌調(diào)皮地愛找我說話，我沒有理會(huì)，誰知曾老師用力地拿著書在講桌上抽了兩下，用無比低沉的聲音喊道：“安靜！你們到底專心上英語課了沒？”身為英語班長，我的心里打起了擺鼓，老師好像是在說我們？老師好像批評的不是我吧？但下課后，我的心里做了個(gè)決定，最終找了曾老師向他道歉：“曾老師，對不起�！痹蠋煵坏珱]生氣還對我講道：“身為班長確實(shí)應(yīng)該以身作則，但知錯(cuò)就改可以原諒�！蔽宜闪丝跉�。這就是我的曾老師，他永遠(yuǎn)都尊重學(xué)生的心情，不會(huì)當(dāng)眾批評不給面子。
在小學(xué)的生活中就會(huì)有波瀾，長大了會(huì)遇到更多的老師，但曾老師這朵大浪花永遠(yuǎn)都是我最美的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文 17
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽似火，卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的'春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見了母校，再見了老師，再見了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會(huì)有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活作文 18
六年級很快就要過去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開小學(xué)，離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會(huì)忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校飛來了一公一母兩只白鴿子，當(dāng)它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學(xué)校上空時(shí)，引來了不少同學(xué)的目光。許多天之后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在房檐下有幾個(gè)鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后，老師也聽聞這件事了，并嚴(yán)肅地告訴我們，要保護(hù)動(dòng)物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去，卻沒有保護(hù)它們，我們都沉入了深深的自責(zé)之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內(nèi)，一直盤旋在學(xué)校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開了學(xué)校，去尋找更好地生活環(huán)境了。
動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來就應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該有所傷害。就那這次的`時(shí)間來說吧，我們對保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還不夠深刻，不然就不會(huì)有這次的事件。
小學(xué)的事情是刻骨銘心的，正是因?yàn)樾W(xué)里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時(shí)光吧!
難忘的小學(xué)生活作文 19
流光易逝，日月如梭。時(shí)光在不經(jīng)意間就已經(jīng)過去了六年，在這六年中，我們經(jīng)歷了許許多多的大事小事，也曾經(jīng)互幫互助過。在生活當(dāng)中，我們?nèi)绻欣щy也可以問一問同學(xué)，在這六年里，從互相認(rèn)識(shí)，再到互幫互助，我們經(jīng)歷了太多太多……
記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)|臺(tái)山烈士陵園掃墓，我們自然是十分興奮，因?yàn)閷W(xué)校把這樣好的機(jī)會(huì)給了我們這個(gè)班，我們從心底里感謝校長！當(dāng)然我們也特別的意外，然后便興奮地去了東臺(tái)山。
到了那里，我們一路跟隨老師的步伐，來到了烈士陵園，然后便是主持人講述英雄們的事跡。如：董存瑞、劉胡蘭、夏明翰等……我還記得夏明翰的一句話："砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人�！边@句話也說明了英雄們的`傳奇事跡，還有英雄們那堅(jiān)貞不屈、寧死不屈的精神。如果沒有你們，就不會(huì)有新中國。你們?yōu)榱诵轮袊冻隽俗约旱纳�，我們后人一定�?huì)永遠(yuǎn)銘記你們的。經(jīng)過了這一次活動(dòng)，讓我更加增加了對班級的印象。
在這次活動(dòng)中，也讓我懂得了我們團(tuán)結(jié)友愛、堅(jiān)持就是勝利的道理，同時(shí)經(jīng)過了這次活動(dòng)，也讓我對這個(gè)學(xué)校的記憶更加深刻了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)學(xué)校的！
難忘的小學(xué)生活作文 20
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就像云煙一樣過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，馬上就要和敬愛的老師和親愛的同學(xué)們說再見了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里我就像一株幼苗受老師的灌溉，成就了現(xiàn)在的我。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個(gè)角落里都曾留下我們難忘的回憶。
在母校的教育下我們學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，使我們成為了彬彬有禮的學(xué)生，我們得到了許多美好的回憶和往事，更多的是得到了今后為人處世的`指南針，但是我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師我們可愛的校園都要在我們的讀書中消失了。
如今的我們要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們歡笑聲，都還圍繞在耳邊，馬上就要告別我們的母校，告別我們的老師和同學(xué)，想想還真是非常的不舍，天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了更好的相遇，時(shí)光一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住教育我的老師，做個(gè)有用的人。
難忘的小學(xué)生活作文 21
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂，當(dāng)然也有最難忘的事。
記得三年級的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的`很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然后拿出書認(rèn)真的看，老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒事的時(shí)候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。
只聽到老師說：“玩紙牌的同學(xué)都來我辦公室�！鳖D時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經(jīng)過這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。
難忘的小學(xué)生活作文 22
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起歡笑玩耍的時(shí)候匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲里，在同學(xué)的聊天里，在考場上，悄然逝去�；叵肫饋�，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，好像發(fā)生在昨天。當(dāng)我閉上眼睛，腦海里滿是我們一起度過的`回憶，快樂的時(shí)光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師，同學(xué)，親愛的母校。閉上眼睛，同學(xué)可愛的樣子總是浮現(xiàn)在腦海里。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說會(huì)道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽老師說拍畢業(yè)照。突然覺得時(shí)間過得好快，好像是昨天發(fā)生的。
這六年是一首成長的歌。雖然會(huì)結(jié)束，但每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張真實(shí)的笑臉，都會(huì)珍藏在我的心里。雖然我要走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一個(gè)教過我的老師。
親愛的母校，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這六年的時(shí)光將會(huì)扎根在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘的小學(xué)生活作文 23
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的`毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語課，老師帶來了一個(gè)大麥克風(fēng)，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說話。老師為了我們?nèi)讨弁磥砩险n。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。
難忘的小學(xué)生活作文 24
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱，有過生氣，也有過許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見到花草樹木，這些花、這些草、這些樹木常常可以把可愛的小鳥吸引到校園里來，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長跑步，擅長語文、數(shù)學(xué)，簡直是樣樣精通，她的.外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開你，一年級，我們是一群無知的小孩，二年級我們是一群淘氣包，三年級我們煩躁無比，四年級，我們不懂得珍惜，五年級，我們才頓時(shí)反應(yīng)過來，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感懥嗽S多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
難忘的小學(xué)生活作文 25
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。忘不掉師生間的深厚情誼，忘不掉朋友間的親密無間，忘不掉母校的親切感覺，忘不掉那難忘的六年。
抬眼望去，目光落在并不寬大的操場上，曾無數(shù)次在那里追逐嬉鬧，曾無數(shù)次在那里做早已厭倦的操，曾無數(shù)次在那里摔倒……
垂眸沉思，目光落在并不寬敞的教室里，黑板上的字寫了又擦，深色的門開了又關(guān)，窗邊的花開了又謝，手中的筆寫了又寫……
抬眼再次望去，目光落在并不華麗的花壇里，當(dāng)鼻尖兒輕點(diǎn)那一簇簇清新淡雅的花朵，一股清香夾雜著大自然的`味道在鼻尖繚繞……
垂眸不語，目光落在即將分散的同窗好友身上，心中不覺泛起一絲不舍，他們的臉龐從陌生到熟悉的蛻變過程過于短暫，還沒來得及欣賞就要分離，十年之后，我們之間的情誼還能像牛奶般濃、如花朵般清香嗎？
抬眼望去，目光落在陰影下的胡同里，曾經(jīng)有多少次幾個(gè)朋友在那里聊著稚嫩的話題，在那里商量做錯(cuò)事后的反抗方式，在那里寫著幼稚的絕交書……
看累了，闔目沉思，短暫的六年里發(fā)生的快樂而又美好的畫面一幕幕顯現(xiàn)。鼻尖不禁一陣酸澀……
那幸福的畫面就像一本書，翻開它，酸澀而又甜蜜，如風(fēng)卷起……
難忘的小學(xué)生活作文 26
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì)手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì)鼓勵(lì)別人，不會(huì)因此垂頭喪氣，我們會(huì)找原因。
忘不了生動(dòng)的語文課，孫老師語重心長的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力？要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話現(xiàn)如今成了我的'座右銘，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤懿睿抡n心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵(lì)我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，好像在對我說：“記得�；貋砜次遗叮 �
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文 27
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，很多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛。那次，中午睡覺時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責(zé)怪，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)睡覺。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_眼，我恐懼的盯著老師，老師沒一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀！這么燙！”老師二話不說，拉起我向門口走去，沒告訴我母親，直接帶我去了診所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去乘公交，籌備掏出籌備已久的'一元錢，卻沒找到，我翻遍了全身所有些口袋，還是沒找到。遠(yuǎn)處，公交車已鳴著喇叭駛來，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)出目前我眼前，他狡黠地一笑：“如何了？沒帶錢？”“啪！”他將手中的五角錢放在我手心中，我還沒反應(yīng)過來，他推了我一把：“快走吧，公交車來了！”我坐在公交車上，卻看見同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
六年的小學(xué)生活還有很多讓人難忘的事，他們各具特點(diǎn)。但都，被人難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 28
5年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過，這5年中有快樂也有悲傷，但都讓我們成長。
難忘同學(xué)們共同努力，拋灑汗水，為班級爭得榮譽(yù)。
六一兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽，我是第三棒，前兩個(gè)隊(duì)員雖跑得很穩(wěn)，但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了，我接過接力棒，飛快地跑著，超越了所有的對手，我們獲得了年組第1名的好成績。當(dāng)我們走出賽場時(shí)，同學(xué)們擁上來，把我們抱在了一起。
難忘恩師，不僅為我們傳授知識(shí)，還像母親一樣關(guān)愛我們的成長。
在那節(jié)體育課上，我一不小心跌倒了，疼得直咬牙，汗也流了下來，卻怎么也爬不起來。這一幕都被班主任張老師看見了，她趕緊跑過來，背著我把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我清理了傷口后，老師仍不放心，再三咨詢，并開好了藥才把我送回班級。這時(shí)，張老師已是滿頭大汗。晚上放學(xué)時(shí)，直到看到媽媽把我接走，她才放下心來。
5年的時(shí)光一下子就過去了，希望上初中后，我們還能再次遇見我的同學(xué)們，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的'成績來回報(bào)老師，回報(bào)母校。
難忘的小學(xué)生活作文 29
時(shí)間過得真快，還有短短的一個(gè)夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說再見了，在即將離開母校的時(shí)刻，心中滿是留戀。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的'校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風(fēng)，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個(gè)葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會(huì)感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個(gè)個(gè)就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
難忘的小學(xué)生活作文 30
時(shí)間過的真快�。∫徽Ｑ�，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為遵守紀(jì)律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的.師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導(dǎo)我們的師長，再看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，讓我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做個(gè)有作為的人。
難忘的小學(xué)生活作文 31
六年前，作為一名一年級學(xué)生，我走進(jìn)了一所全新的小學(xué)。時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)。離開母校的時(shí)候，心里充滿了深深的懷念之情。
我忘不了，親愛的同學(xué)們！我忘不了我們之間的友情，更忘不了我們朝夕相處的'時(shí)光�；叵肫饋恚鞘且粋�(gè)五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎；昨天，我們在課堂上吵了一架。昨天，我們合唱了……是的，多么難忘的昨天，我忘不了！
我忘不了六年的校園生活！每天早上，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校進(jìn)行早讀。晨練鈴聲一響，同學(xué)們迅速按在一起，依次下樓；上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，學(xué)生們在操場上積極參加運(yùn)動(dòng)……一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。在各種體育項(xiàng)目中，在場邊的同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，場上的選手遵守規(guī)則，爭搶第一，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在開小型運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊，多么美好的小學(xué)生活，多么可愛的同學(xué)，你給我?guī)砹硕嗌倏鞓泛褪斋@，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
【難忘的小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生活作文 難忘的小學(xué)生活作文02-25
小學(xué)難忘的暑假生活作文09-26
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文01-15
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文11-21
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文02-06
難忘小學(xué)生活作文11-30
難忘的小學(xué)生活作文[精選]07-04
難忘的小學(xué)生活作文(精選)07-05