我再也不撒謊了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我再也不撒謊了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我再也不撒謊了作文1

　　小時(shí)候，我喜歡許許多多精巧別致的筆，總讓媽媽買。后來，我們家的筆都堆成一座小山了。媽媽說：“閨�。≡奂业墓P太多了，別再買了�！蔽覅s不以為然，因?yàn)槲姨貏e喜歡筆，于是想到一個(gè)鬼主意。

　　我就想：自己跟媽媽說，學(xué)校要十元錢交卷子費(fèi)，然后中午去買筆。

　　早晨上學(xué)前，我慢條斯理地對媽媽說：“給我十元錢，媽媽！”“買什么呀？”“不是買什么，而是交卷子費(fèi)喲！”我小聲哀求。媽媽說：“好吧！給你十元，別忘記交給老師，現(xiàn)在就裝在你的書包里�！蔽腋吒吲d興地去上學(xué)了。

　　中午，我和梁雨馨健步如飛地向超市跑去，到了超市直奔早已熟悉的貨架，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，終于一人選了一支自己認(rèn)為最漂亮的筆。我選的'是一支鋼筆，上面有一個(gè)活蹦亂跳的皮卡丘，梳著兩個(gè)羊角似的小辮子，金黃色，售價(jià)五元。梁雨馨選的是魔易擦筆，上面帶一只羽毛艷麗的翠鳥，仿佛正唱著美妙無比的歌曲，五顏六色的，售價(jià)三元。就這樣我們共花了八元錢，開開心心地回學(xué)校。

　　每次我用這支筆的時(shí)候，都會(huì)想起這件事，都會(huì)深思許久，我一直在想：我為什么要撒謊。撒謊會(huì)降低一個(gè)人的人格，撒謊會(huì)讓一個(gè)人走向歧途。撒謊會(huì)毀了一個(gè)人的一生。

　　從此，我再也不撒謊了。

我再也不撒謊了作文2

　　自從有了那次經(jīng)歷，讓我再也不撒謊了。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　湛藍(lán)如洗的天空想（像）一望無際的大海，云輕如棉像小朋友愛吃的棉花糖，下面的丁香樹的葉子都打蔫了，旁邊的狗也趴在地上伸出舌頭喘氣。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）

　　只聽“叮鈴鈴……”（注意省略號的用法。）下課了，同桌正在開開心心的玩水晶泥，我也想玩于是就讓媽媽買，可是媽媽說：“現(xiàn)在是緊張的復(fù)習(xí)階段，放假再買。”我不甘心，于是想來想去，想出了一個(gè)好辦法。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　第二天上學(xué)路上我說：“給我兩元錢，買水。”媽媽就給我兩元錢，我拿著錢買了一盒水晶泥去上學(xué)了。放學(xué)回家，她看見我書包前面的兜，鼓鼓的'好像有東西，拉開一看我還是露餡了。

　　人撒謊會(huì)降低人的人格，會(huì)讓人瞧不起你。撒謊會(huì)讓人走向歧途，撒謊最終會(huì)毀掉人的一生。（深入議論，升華文章主題，值得借鑒�。�

　　經(jīng)歷了這件事，我再也不撒謊了。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�

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