奇怪的袋子作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的奇怪的袋子作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“叮零零……”上課了，唉?奇怪，錢老師怎么還沒來呢？嘰嘰咋咋，同學(xué)們便議論開了。錢老師這葫蘆里賣的是什么藥？這時有個影子在門口出現(xiàn)了，“錢老師來了！”瞬間，教室里安靜下來，只見小偵察兵”回來了，說道：“來了！”話音還未落，隨即出現(xiàn)了另一個身影——錢老師！

　　只見錢老師手里提了一個白色的大包，里面裝著很多東西，包被撐得有點變型了。錢老師把包往桌子上一擱，笑瞇瞇地看著我們，一幅很神秘的樣子。心里的好奇心就涌了上來，我們?nèi)�班都把目光聚焦在了這個神密的白色袋子上，只見錢老師說：“這里面有什么東西同學(xué)們來猜猜看？”于是，我們班的人紛紛猜測了起來�！皶�不會是糖？看起來有點像。”“是不是書呢？”“會不會是學(xué)校的照片，前幾天老師讓我們寫《我們的校園》？”……大家嘴八舌地說著。但錢老師只是輕輕地搖頭，否認了我們的這些觀點，頓時大家都有點泄氣了。錢老師可能是發(fā)現(xiàn)我們一個個垂頭喪氣，耷拉著小腦袋，便開口說道：“這是一種食物，兩個字�！�

　　這像是把我們心里的疑惑解開了一道鎖，更多的答案如潮水一樣涌來�！疤O果”、“蛋糕”、“李子”、“梨子”……可惜這些都不對。這時，我像泄了氣的氣球癱趴在桌子上，短暫的安靜之后，我好像聞到了淡淡的柿子的香味，靈機一動脫口而出”是柿子。因為之前錢老師說過她的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)柿子。錢老師豎著大姆指對我說：”恭喜你，答對了！這個又大又紅的柿子獎勵給你�！蔽医舆^錢老師手中的大紅柿子，心里像吃了蜜似的樂滋滋的，回頭看見幾位同學(xué)在座位上嘆氣，正準備去安慰他們時，錢老師話一轉(zhuǎn)說：“沒有拿到的人不要傷心，今天我們就以這個事寫一篇作文，寫得好的人也有哦！”

　　這時教室頓時鴉雀無聲，同學(xué)們已經(jīng)開始埋頭寫作起來了，因為大家都想擁有這又大又紅又可口的柿子呢！

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