游華山優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的游華山優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“鄭客西入關(guān)，行行未能已。白馬華山君，相逢平原里。”彼時(shí)的我讀到李白《古風(fēng)其三十一》中的華山，心中倏然升起一絲向往。

　　（一）見(jiàn)你

　　去年暑假，機(jī)會(huì)來(lái)臨。

　　初登華山，一股涼氣撲面而來(lái)，那是我從未切身感觸過(guò)的。彎腰，附身，勾手，觸石，那是極為清冽的感染，頓時(shí)一股寒氣透過(guò)全身。心中反反復(fù)復(fù)仔仔細(xì)細(xì)度量著腳步，每踏出一小步，定要用手緊握鐵鏈；一陣山風(fēng)襲來(lái)，仿佛人就要被吹落。我迷失于凜冽山風(fēng)之中，屢試屢躓。

　　看著不遠(yuǎn)處坐著纜車的游客的清閑的背影與自己在一線天上艱難前行的頹唐，頓時(shí)一陣強(qiáng)烈的挫敗感彌漫全身。我在亢奮與疲憊中喧叫：繼續(xù)？繼續(xù)！向前？向前！我堅(jiān)持著，忍住手腳的傷痛，像一只真正的爬行動(dòng)物一樣，手腳并用，一心向前——

　　才到半程，空氣開(kāi)始稀薄起來(lái)，我開(kāi)始頭暈惡心。爸爸媽媽只好在下一個(gè)站點(diǎn)帶我做上纜車，向山下駛?cè)�。抬首望去，只�?jiàn)云層環(huán)繞，那華山之巔仍遙遙無(wú)望。

　　（二）想見(jiàn)你

　　再后來(lái)，又幾次踏上那高懸的一線天，只是或因?yàn)樵庥龃箫L(fēng)爸爸媽媽決定返回；或是游客太多，景區(qū)門(mén)封閉……經(jīng)歷了宛如堅(jiān)冰，怪石嶙峋，如蛇一般蜿蜒的山路，爬上了懸如一線的天梯，可那在山頂“一覽眾山小”的感受在我腦海中揮之不去。

　　擋眼的高大山峰，陡峭的山坡是如此的青蔥。按它的品貌，該坐落在富春江畔，該坐落在九曲溪流武夷山旁，該坐落在三清湖岸玉山之間，可它卻屹立在這黃土高原之上！綠樹(shù)、大石、勁風(fēng)，這總歸只是半山的景色�？删驮谀邱讽斨�上，又是一番怎樣的撼人美景呢？

　　我多么想攀上華山之巔！俯瞰腳下的山川，腳踏最高峰，看那一線天，郁郁蔥蔥的樹(shù)林。給那浮躁以寧?kù)o，給急躁以清冽，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗的景致始終令我神往。

　　（三）你都在那里

　　時(shí)光匆匆地流逝，學(xué)業(yè)也愈加地繁忙與沉重。再見(jiàn)那座山巔的機(jī)會(huì)化成了一方泡影。漸漸地，華山，與我腦海中，與我心中，不再是雄渾的山巔，而是永恒存在的一份美好。

　　見(jiàn)，或者不見(jiàn)，已經(jīng)不再重要，畢竟這段經(jīng)歷，讓我有了更為重要的收獲。人生，總有翻越不了的高山，總有看不到的風(fēng)景。是的，人生，總會(huì)有這樣那樣的遺憾，但我們有時(shí)不必迫切追尋那難以抵達(dá)的遠(yuǎn)方，也不必刻意追悔遺失的曾經(jīng)美滿。只要我們將這份美好，這片風(fēng)景安放在心間，生活中的那些難以掙脫的枷鎖也許便在自然而然中解開(kāi)，人生也許會(huì)像那華山之巔的絕美風(fēng)景一般，詩(shī)意而美好，恬靜而旖旎。

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