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我是誰(shuí)作文

時(shí)間:2022-07-21 14:28:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

我是誰(shuí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我是誰(shuí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我是誰(shuí)作文

我是誰(shuí)作文1

  人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)巧合組成的。我恰巧來(lái)到這個(gè)世界上,帶著與生俱來(lái)的一些特點(diǎn)。這十幾年間,我又遇到一些人,經(jīng)歷一些事,不斷地改變著,發(fā)展著,于是我成為了我。

  一些人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)讓我受益匪淺的話,在成長(zhǎng)道路上為我引導(dǎo)與指點(diǎn),一些人給予了我最真摯與溫暖的愛(ài),讓我的心成為一處溫和而充滿陽(yáng)光的地方。幾本書讓我見(jiàn)識(shí)文字的力量,帶我神游在這斑斕的大千世界。幾段經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟,讓我學(xué)習(xí)……

  那些師長(zhǎng),家人,寫作者帶給我的觸動(dòng),那些往事中的喜悅或失意,都濃墨重彩地在我的人生路上留下痕跡。我這個(gè)人的一部分可以說(shuō)是由它們塑造,改變的。對(duì)此,我滿意,我欣喜,我感恩。我呀,是這樣的幸運(yùn)——可以成為別人的一個(gè)家人,一個(gè)學(xué)生,一個(gè)朋友,或是生命中的.一個(gè)過(guò)客;也可以成為一個(gè)讀者,一個(gè)體驗(yàn)者,去探索,去觸碰。

  各個(gè)方面的不斷學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到:生命是繁復(fù),精細(xì),華麗的。而我就是這樣一個(gè)珍貴的生命。于是我第一次細(xì)細(xì)地觀察鏡中自己的容貌,在紙上描畫自己五官的輪廓,我有一瞬感到了陌生與迷茫:這是我嗎?我好像透過(guò)自己的雙眼在審視自己的靈魂——我是怎樣的人?我的性格是什么樣子的?我勇敢嗎?我善良嗎?我聰慧嗎?我軟弱嗎?我兇狠嗎?我愚笨嗎?我是帶棱帶角的,還是圓滑柔軟的?

  我靜下心,仔細(xì)地想,嘗試著對(duì)自己評(píng)價(jià)一番:我有一點(diǎn)勇氣。如今,面對(duì)困境時(shí),無(wú)需借助于文字,話語(yǔ)的鼓勵(lì),我的心底便能自然地生出一些堅(jiān)定和勇敢支撐我努力嘗試,克服困難。但我有時(shí)也怯懦,比如沒(méi)有足夠自信去展示自己,錯(cuò)過(guò)一些舞臺(tái),一些精彩。我決定接受這樣的自己——這就是如今的我。但我依舊準(zhǔn)備改變,不斷前行,成為自己想做的人。

  我始終在變化,始終在摸索,也許我的一生都將致力于認(rèn)識(shí)自己,感知自己。便在這個(gè)十幾歲時(shí)靜靜思考的夜里,埋下一顆種子吧。

我是誰(shuí)作文2

  Hello,大家好!我是一位人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎的音樂(lè)家,猜猜我是誰(shuí)?

  我有一雙強(qiáng)有力的鉗子,用來(lái)挖土的;還有一雙有力強(qiáng)勁的后腿,用來(lái)蹬土;我有一對(duì)可以飛上藍(lán)天的翅膀,它還會(huì)發(fā)出美妙的聲音呢!

  我的住宅喜歡建在陽(yáng)光充足、水分充足的田埂上,還必須具備兩個(gè)條件:排水優(yōu)良、隱蔽性強(qiáng)的地方。對(duì)于住宅我很挑剔,不像那些懶蟲去住別蟲住過(guò)的房子,我寧愿自己辛苦,也要住上豪華的別墅。我喜歡唱歌,說(shuō)一定要在房子前做一個(gè)平臺(tái),好讓我以后有一個(gè)唱歌的位置。我的門前必須要一叢草,這樣既像我的柵欄,又可以把我的豪宅隱蔽起來(lái),不讓敵人發(fā)現(xiàn),真是一舉兩得。

  人類送給了我兩個(gè)美稱—“天才音樂(lè)家”和“天才建筑家”。因?yàn)槲颐刻煲谄脚_(tái)上“彈琴”、“唱歌”。春天來(lái)了,我送它一首《春之聲》;夏天來(lái)了,我送它一首《夏之爽》;秋天來(lái)了,我又唱一首《秋之韻》……

  俺可勤快了,每年七月,我就開(kāi)始修我的住宅,我邊修邊唱:“我有一雙大鉗子,挖土本領(lǐng)強(qiáng),我要把那新房子修得很漂亮……”我的建房時(shí)間到11月就建完了,一共要延續(xù)4個(gè)月。我的房子占地面積不到一平方米,當(dāng)臥室、廚房、衛(wèi)生間樣樣齊全,光滑整潔漂亮,是現(xiàn)代建筑史上最偉大的`杰作之一。

  我的豪宅建完之后,我在陽(yáng)臺(tái)上彈琴,吸引我心愛(ài)的姑娘。可是有好多情敵與我競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)他們都被我打敗了。我娶到了我心愛(ài)的姑娘。

  你知道我是誰(shuí)了吧?我就是迷到千萬(wàn)美女的“蟋哥”,蟋蟀拉!

我是誰(shuí)作文3

  從被選為班長(zhǎng)的那一刻起,我就不知道自己是誰(shuí)了。

  頭腦里像有無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!”我的心里美得流出蜜來(lái),迫不及待地想把這種感受表達(dá)出來(lái)。

  于是,自習(xí)課上,我放開(kāi)嗓門大聲吆喝:“不許講話!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節(jié)課下來(lái),我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的自習(xí)課,只有我可以扯著嗓門喊,真是做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)。在吆喝中,我找到了當(dāng)班長(zhǎng)的感覺(jué)。

  下課了,有人追逐打鬧,或是誰(shuí)嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會(huì)以閃電般的速度沖過(guò)去,同時(shí)嘴巴大老遠(yuǎn)地就把話扔過(guò)去了:“不許打鬧!”“不許講臟話!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

  風(fēng)終于將“多管閑事”四個(gè)字吹進(jìn)我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長(zhǎng)”。而我卻依然我行我素。

  終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰(shuí)。磕悴辉S別人講話,自己卻比誰(shuí)講得都多!當(dāng)了班長(zhǎng)就了不起了?”

  剎那間我呆住了!

  “我是誰(shuí)?”這個(gè)問(wèn)題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長(zhǎng)”二字的.碎片凌亂地在我眼前晃動(dòng),我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來(lái)!拔沂钦l(shuí)?”我再一次問(wèn)自己。這時(shí),我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對(duì)呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來(lái),心里一下子輕松了許多。

  區(qū)區(qū)“班長(zhǎng)”二字橫豎不過(guò)十來(lái)筆,可是往我腦門上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形!我把放在云端的心收回來(lái),定睛細(xì)視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。

我是誰(shuí)作文4

  經(jīng)常和朋友一起聆聽(tīng)講座,其中一位老師大概30歲,長(zhǎng)得很漂亮,打扮也很時(shí)尚,口才極佳,每次都是來(lái)去匆匆。后來(lái)才知道,她大學(xué)學(xué)的是歷史,她的本職工作是某單位的一名普通職員,女兒已經(jīng)4歲,她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。與我們不同的是,她擁有人事部的.培訓(xùn)證,每周末都有天南海北的會(huì)議,還兼任這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師。

  打開(kāi)她的博客,已經(jīng)更新了400多頁(yè),有2400多個(gè)帖子,全部是她做培訓(xùn)的文章,平均一周一個(gè)講座,她堅(jiān)持做這件事已經(jīng)快7年了,非專業(yè)出身的她因?yàn)閻?ài)好而一直努力。我對(duì)她表示欽佩,她說(shuō),七年前,她曾經(jīng)看到過(guò)一份調(diào)查報(bào)告,一個(gè)人如果要掌握一項(xiàng),成為專家,需要不間斷地練習(xí)10000個(gè)小時(shí)。當(dāng)她算了一筆賬,如果每天練習(xí)6小時(shí),每年300天的話,那么需要七年的時(shí)間,一個(gè)人才能掌握這項(xiàng)技能。

  她說(shuō),幸運(yùn)的是,我知道想掌握什么技能,我只需要立馬投入干起來(lái)就行了。我努力堅(jiān)持了七年時(shí)間,每天不間斷地練習(xí)。比爾蓋茨在發(fā)家之前,已經(jīng)做了七年的程序員。

  為什么你做了10年教師還沒(méi)有成為名師?什么在家做了10年飯,沒(méi)有成為特級(jí)大廚?那是因?yàn)椋銢](méi)有投入精力和熱情來(lái)練習(xí)一項(xiàng)技能。每天上班除了上課、批改作業(yè)應(yīng)對(duì)各種瑣碎任務(wù),大家干嗎你干嗎,每天做飯,只是為了讓家庭,讓就愛(ài)聽(tīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),并不要專業(yè)的眼光看待這件事。

  也許你會(huì)說(shuō),我是平凡人,我不想成為名師、專家,只想安安分分過(guò)日子。那只是你的錯(cuò)覺(jué),時(shí)間在流逝,你每天重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的行為,就是在塑造你,你不想要成為什么人,可是你注定成為什么人。

  每天五個(gè)小時(shí),如果用來(lái)看韓劇、網(wǎng)頁(yè)、聊天,那么五年后,你會(huì)變成一個(gè)生活的旁觀者,你最擅長(zhǎng)的就是如數(shù)家珍地說(shuō)起別人的成功和失敗,自己身上找不到任何東西。

  每天花三個(gè)小時(shí)去試試?你一定很高興,加持下去,五年之后,你可能成為時(shí)尚達(dá)人,生命的下一個(gè)五年,你怎樣度過(guò)?

我是誰(shuí)作文5

  至今,我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。即使有,回答往往千篇一律:我是一位學(xué)生?梢簧钏迹钗曳鸽y的問(wèn)題剎時(shí)油然而生,我未來(lái)是誰(shuí)?我又是一個(gè)什么性格的人呢?這必須讓我深思熟慮一下。

  我是誰(shuí)?我是一位愛(ài)閱讀的學(xué)生,是一個(gè)望著書本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看書,忘記了一切。甚至經(jīng)常讀完后才發(fā)現(xiàn)該做的工作都沒(méi)有做,不該做的多做了。接著,為了完成那些工作,我不得不邊看邊做,或者做事時(shí)還回味著書中的情節(jié)。最后竟成為一項(xiàng)技能,手可以不用大腦指揮就能控制自如,這時(shí)腦袋可以想其它事情又不會(huì)耽誤效率與時(shí)間。也許這就是所謂的'一心二用吧。

  我是誰(shuí)?我是一只糊涂蟲,一個(gè)腦袋不轉(zhuǎn)彎的人。在學(xué)校,我往往會(huì)因?yàn)槊β刀雎粤俗鳂I(yè)是什么,回到家,就只能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞了,無(wú)奈之下,我只好十萬(wàn)火急地給朋友打電話,放才解除了危機(jī)。往后的日子里,幾乎每天都在持續(xù)地打電話求助。朋友漸漸地習(xí)慣了,倘若給他打電話,他必然接起電話喊:“今天作業(yè)是……”如此枯燥的日子終于在不知名的一天終結(jié)了。我養(yǎng)成了記作業(yè)的習(xí)性。現(xiàn)在回想起來(lái),真令人啞然失笑。

  我是誰(shuí)?我是一個(gè)幽默的人,幽默大部分用來(lái)慰藉人心的。媽媽回來(lái)了,氣沖沖地說(shuō):“今天真是走霉運(yùn)了,錢居然丟了!蔽覐娜莶黄鹊卣f(shuō):“或許錢出去散步了呢,明天就能回來(lái)了!闭f(shuō)是在撫慰,與其不如說(shuō)在召喚丟失的錢。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)錢在褲兜里,只是沒(méi)拿出來(lái)罷了。同時(shí),我的幽默還表現(xiàn)在于我演的相聲維肖維妙,元旦聯(lián)歡會(huì)上我的相聲得到了老師同學(xué)們的充分肯定。

  那么,“我是誰(shuí)”這個(gè)猶如未解之謎的難題已經(jīng)得到完善。而現(xiàn)在,我開(kāi)始對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行一次聯(lián)想……

我是誰(shuí)作文6

  我想使自己更像自己,而我卻在羨慕別人;我想使自己平靜下來(lái),但卻做不到。

  拿一個(gè)旁觀者的眼光來(lái)審視自己,也許會(huì)把自己看得更清楚一些。我會(huì)愛(ài)上自己?jiǎn)?我?huì)和自己相處得很融洽嗎?讓我想想。一個(gè)喜歡穿滑板褲、板鞋以及風(fēng)衣的高中生,喜歡聽(tīng)音樂(lè)、廣播,喜歡看書,喜歡一般人喜歡的東西,能與人保持和睦,但又時(shí)常失去理智,心胸不算寬廣但又渴望成就一番大事業(yè),有點(diǎn)虛榮但又不愿意表現(xiàn)出來(lái)……這樣一個(gè)人,也許我們會(huì)成為朋友或敵人吧!

  我不明白,人們隨著年齡的增長(zhǎng)是越來(lái)越像自己,還是越來(lái)越像別人?

  我不知道,自己是應(yīng)該向世俗妥協(xié)呢還是繼續(xù)自己內(nèi)心的堅(jiān)守?但后來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn),我控制不了這一切。世間的一切向我的血液里慢慢滲透,于是機(jī)體開(kāi)始麻木,逐漸失去了自己。但我唯一的反抗只有默默的'沉思。我想使我自己的靈魂回歸本真,只留下一副空殼在世上。

  小孩的純真和老人的淡然,或許是人間最質(zhì)樸的東西了。

  我發(fā)現(xiàn),懂得越多,束縛也就越多。也許,我童年時(shí)的自我再也找不回了。從前,自己很天真,無(wú)憂無(wú)慮,只覺(jué)得人間的美好,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有坑蒙拐騙,沒(méi)有一切黑暗……

  漸漸,一切世間的條條框框開(kāi)始鎖住自己,虛榮、名利,所謂的前程,我不知道這是一條大同之路還是一條不歸路。

  也許,這也就是滾滾紅塵中的人們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多的煩惱和憂愁了,因?yàn)樗麄兠允Я,找不到解脫。但這種現(xiàn)實(shí)會(huì)一直延續(xù),社會(huì)總是要發(fā)展的。

  直到有一天,我會(huì)頓悟。

  保持內(nèi)心的堅(jiān)持,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  于是,我終于知道我是誰(shuí)了。

我是誰(shuí)作文7

  大家好!我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲怎么樣啊?一起猜猜我是誰(shuí)?猜對(duì)了就有一個(gè)大獎(jiǎng)等著你哦!

  我的頭發(fā)黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個(gè)高鼻梁,和一個(gè)足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動(dòng)來(lái)動(dòng)去。兩只手,時(shí)刻都一直在翻書。不過(guò),我最有特點(diǎn)的還是那矗立的耳朵了。

  我愛(ài)踢足球,常常在練習(xí)的時(shí)候絆倒在地,但每次我都會(huì)站起來(lái)。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺(jué)得很苦,有時(shí)練壓跨的時(shí)候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過(guò)我也喜歡閱讀,光說(shuō)我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《象母怨》……我最喜歡濃石溪的`《斑羚飛渡》中的“罪馬”,故事講了一位馬術(shù)師不小心,被一匹馬表演時(shí)撞上鐵桿死去。后來(lái)那馬把領(lǐng)位讓給了另一匹馬之后,就逃到到了馬術(shù)師的墓碑旁。

  練跆拳道可以強(qiáng)身健體,看書能陶冶情操,如果都學(xué)好了,我就成為了文武雙全的人了,所以,我每天堅(jiān)持看書和練拳。

  我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明起死回生和長(zhǎng)生不老之藥。每年捐一萬(wàn)瓶給貧困山區(qū)的人,讓世界變得更加美麗!

  你們猜到我是誰(shuí)了嗎?其實(shí),我的名字是“李柄熠”。我之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槲覀兗易逍铡袄睢,“柄”是握在手中的把柄。是讓我把命運(yùn)掌握在自己手中的意思,“熠”是熠熠生輝的意思。最早姓“李”的是李利貞,原本他姓“理”,后來(lái)被軍隊(duì)追殺,逃難時(shí)遇見(jiàn)了李子樹救了他的命,于是他改姓為“李”。你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

我是誰(shuí)作文8

  我的身高是1米38,在班上只能算是中等個(gè)兒。我瘦瘦的,像似風(fēng)一吹就要倒了一樣。皮膚白里透紅,臉上還有一層薄薄的絨毛,像名揚(yáng)四海的陽(yáng)山水蜜桃。害羞的時(shí)候,臉就漲得通紅,像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

  我的臉圓圓的,是鵝蛋臉。頭發(fā)不算黑,還透著一點(diǎn)黃色,我可沒(méi)有染,可是純天然的哦。我一生下來(lái)頭發(fā)就卷卷的,所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經(jīng)叫理發(fā)師幫我拉直了,但是頭發(fā)還是很卷。我喜歡扎一個(gè)馬尾辮,一甩一甩的,神氣極了!

  我的額頭有一點(diǎn)點(diǎn)凹進(jìn)去,非常光滑。眉毛很淡,好像用水粉筆畫了兩道淡淡的、粗粗的橫線,遠(yuǎn)看好像看不見(jiàn)眉梢。以前,見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛會(huì)“說(shuō)話”,亮亮的,黑黑的,就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮,姐姐說(shuō):“許多明星都是雙眼皮,可漂亮了!”每當(dāng)這時(shí),我都得意極了!可是不久就戴上了小眼鏡,那都是因?yàn)槲蚁矚g看書卻湊得太近,寫字姿勢(shì)不正確,才讓小眼睛那么早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡,麻煩可多了,有時(shí)候沒(méi)戴眼鏡,看不清,只能瞎蒙,害我吃了不少苦頭。這不,還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的',嘴唇很紅,有一次我的親戚問(wèn)我是不是涂口紅了,我說(shuō)不是,他們都驚訝地說(shuō):“不是吧!嘴唇怎么這么紅哪?”。以前我都不好意思張開(kāi)嘴,因?yàn)闈M口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時(shí)候,許多蛀牙都“光榮下崗”了,換上新的了。瞧,白不白?齊不齊?可是有一顆蛀牙沒(méi)掉,這顆蛀牙可壞了,我想讓它掉下來(lái),好牙卻掉了下來(lái),這可把我氣壞了!

  你們猜,我是誰(shuí)?對(duì)了!我就是三(4)班獨(dú)一無(wú)二的薛xx。

我是誰(shuí)作文9

  我是誰(shuí)?是老舊唱片滄桑的旋律?是夜空五彩絢爛的煙火?是山間那一片翠幽的葉子?是道路旁那一縷昏暗的燈光?不,這不是我,只是想象中的我,并非是我,那我到底是誰(shuí)?我開(kāi)始在生活的道路中尋找答案。

  “鈴,鈴,鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢(mèng),睜開(kāi)了雙眼,看到了一雙溫柔的眼眸,柔柔的話語(yǔ)喚著我,“女兒,起床了。”原來(lái)我是她的女兒。

  我拖著睡意朦朧的身軀,手把著自行車沐浴著朝陽(yáng)的光彩,行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中,藍(lán)白相間的校服映照出一片生機(jī),我身上的藍(lán)白衣衫也無(wú)法抗拒地融入了一片熱鬧之中,原來(lái)我是一名高中生。

  “某某同學(xué),早上好!睗M臉燦爛微笑的幾位學(xué)生向我熱情地打著招呼,原來(lái)我是他們的同學(xué)。

  上課鈴響了,我快速地回到座位上,打開(kāi)滿是密密藍(lán)色墨跡的`課本,“某某同學(xué),請(qǐng)回答一下老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。”我迅速地站起,流利地回答著,原來(lái)我是她的學(xué)生。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)拖著紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊,直到斂起最后一絲光彩。無(wú)邊的昏暗拉長(zhǎng)了我的迷茫,一切的一切都只是身份,而我到底是誰(shuí)?

  路邊的燈光都亮起來(lái)了,我的影子在燈光下伸長(zhǎng)了又縮短,忽明忽暗,路上的車輛來(lái)來(lái)往往,人們?cè)谖疑砼源┬,我停下腳步看看周圍,原來(lái)也已是處在其中的一個(gè)路人,我突然明白,原來(lái)我早已得到了答案。

  其實(shí)我是父母的女兒,是學(xué)生,是朋友,我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的那個(gè)樣子,是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感,是每一個(gè)人給予的身份,是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系,我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。

  我們生活在這個(gè)世界中,都與每個(gè)人有聯(lián)系,是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣,宛如宇宙里的星空,每顆星都交相輝映。

  我是誰(shuí)?

  我是生活中的每一個(gè)身份,每一份情感,是每一個(gè)人心中的她。是代表著生命意義的每一個(gè)我。

我是誰(shuí)作文10

  請(qǐng)看我的外貌(身高、胖瘦、五官)省略。

  我不僅長(zhǎng)相出眾,更以善于學(xué)習(xí)著稱,就拿那次冬至作文課上包餃子說(shuō)吧。

  老師讓我們自己動(dòng)手包餃子,我一聽(tīng)就傻眼了,我只會(huì)吃,那里會(huì)包?難道這次我要丟人現(xiàn)眼?不,先看看他人怎么包。想到這,我偷眼看去,只見(jiàn)同桌把皮放在左手上,右手挖餡放到皮上,然后對(duì)折,用右手拇指食指捏邊,捏好了,往鍋排上一放,別提多得意了。

  看到這個(gè)絕招,我心里有底了。我依葫蘆畫瓢,如法炮制,把皮平攤在左手掌上,放上餡,然后對(duì)折去捏,可一捏,餡出來(lái)了,這怎么回事?忙問(wèn)同桌,他說(shuō)餡太多了。建議我把餡往里搗搗,我忙遵照他的提議去做,餡是進(jìn)去了,可口捏不住了,趕緊補(bǔ)救,第一個(gè)餃子總算包出來(lái)了,放到鍋排上,像一只奄奄一息的狗一樣爬在那,要多難看有多難看?磥(lái),我還得學(xué)招。

  我向班里看了看,看見(jiàn)文君老師正教其他人呢。她的.手那樣巧,那樣快,眨眼功夫,一個(gè)白生生、胖乎乎的可愛(ài)的餃子就誕生了。就是她了,她絕對(duì)是高手!

  “文君老師,怎樣才能包好,教教我高招唄。”我一看她停下來(lái),趕緊真誠(chéng)的請(qǐng)教道。

  “噢,這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來(lái):怎樣放餡,放多少,怎樣把口捏緊,她一邊說(shuō),一邊示范,我趕緊拿皮,一邊聽(tīng),一邊做,到底名師指導(dǎo),我不再手忙腳亂了。

  “謝謝老師,我自己試試!睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人了。我默念著老師的絕招,專心地包著,哈哈,比剛才的那個(gè)強(qiáng)多了。

  接下來(lái),我乘勝追擊,一口氣包了五個(gè),一個(gè)比一個(gè)好,當(dāng)老師喊停時(shí),我已經(jīng)包了八個(gè)了,最后那一個(gè),穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上:肚子圓鼓鼓的,花邊整整齊齊的,那樣玲瓏,那樣乖巧,真讓人愛(ài)不釋手。

  怎么樣?這一下,你知道我是怎樣一個(gè)人了吧。包餃子如此,干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請(qǐng)教的,所以我學(xué)什么都不怕。

我是誰(shuí)作文11

  我是一個(gè)16歲的男生,整天渾渾噩噩地過(guò)日子,不知天高地厚,會(huì)猜疑,會(huì)害怕,也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)

  實(shí)的東西。

  有人說(shuō),這不是我……——題記

  猜生活

  在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,滿腦子空空的。隨行的朋友說(shuō)我有一種與年齡不相符的滄桑,對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥,很酷,可誰(shuí)又知道我的心里又有多少故事,多少傷悲在深處埋著呢?我的活法,我知道,我清楚!沒(méi)有人會(huì)明白我在想什么,因?yàn)槲易约阂膊恢?匆?jiàn)一草一木會(huì)浮想連篇,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  躲在角落,看天空

  縮在教室的角落里,慢慢地,慢慢地?cái)?shù)著∶一顆,兩顆,三顆……兩眼閃出一絲絲幻象,使勁揉了揉眼,哦,天黑的真快!

  生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。

  流星劃過(guò)天際,在天穹上滑過(guò),留下光的尾,閃閃,閃閃……

  風(fēng)過(guò)無(wú)痕,我的臉

  風(fēng)來(lái)了,吹醒了我,吹著我的'身體,我的臉,我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒,我恍然大悟――回憶不過(guò)是昨天的事情,已經(jīng)成為過(guò)去,不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過(guò)境,吹散落葉飄滿地……

  黑的纏繞

  我總喜歡一襲黑衣,總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā),在頭頂上任意舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖,不停地跳舞,不停地……

  我好像不屬于這個(gè)世界,簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠,一碰就破,一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色,不知過(guò)了多久,睜開(kāi)沉睡的雙眼,又回到這個(gè)世界,周圍早已在不知不覺(jué)中蕩然無(wú)存。也許……幸福只在一瞬間。

  終于忘了自己

  我是誰(shuí)?我不知道,我只知道忘了,忘了我是誰(shuí),忘了我自己……

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