關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃方案(精選20篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的課外活動(dòng)計(jì)劃方案,歡迎閱讀與收藏。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇1
一、 活動(dòng)課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。
切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步。活動(dòng)分成七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)三個(gè)組。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好。
七年級(jí)組課程設(shè)置如下:
跳長(zhǎng)繩、 自創(chuàng)游戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳長(zhǎng)繩、自創(chuàng)游戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠(yuǎn)、實(shí)心球
八年級(jí)組課程設(shè)置如下:
跳長(zhǎng)繩、 自創(chuàng)游戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳長(zhǎng)繩、自創(chuàng)游戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠(yuǎn)、實(shí)心球
九年級(jí)組課程設(shè)置如下:
以中考體育項(xiàng)目練習(xí)為主:立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、女生仰臥起坐、男生引體向上、男生1000米、女生800米
二、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
三、活動(dòng)組織
1.學(xué)校根據(jù)實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各年級(jí)的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的.管理工作。
3.確保學(xué)生安全的進(jìn)行大課間活動(dòng)。班主任、要嚴(yán)格把關(guān)本班學(xué)生的體質(zhì)情況,摸清本班特殊體質(zhì)的學(xué)生。
4.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用,并確;顒(dòng)安全!
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
興趣小組是課堂教學(xué)的延伸,是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上,同時(shí)充分發(fā)揮人員、設(shè)備優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有效探索、實(shí)踐的學(xué)生活動(dòng)的有效方式。在新一輪教改思想指導(dǎo)下,興趣小組的活動(dòng)要充分發(fā)揮小組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正成為同學(xué)培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實(shí)驗(yàn)技能、樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的經(jīng)歷。
二、活動(dòng)內(nèi)容的計(jì)劃
。ㄒ唬┥飳W(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),適當(dāng)擴(kuò)大、加深。
2.以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同,課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo),在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。
3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內(nèi)容。生物生長(zhǎng)發(fā)育有季節(jié)性的特點(diǎn),活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排,
活動(dòng)方案
1、生物學(xué)課外活動(dòng)小組這是校內(nèi)活動(dòng)的主要形式;顒(dòng)內(nèi)容主要配合課堂教學(xué),也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。
2、個(gè)人活動(dòng)對(duì)生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據(jù)他們的能力和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),組織他們進(jìn)行閱讀、觀察、研究,指導(dǎo)他們撰寫小論文,參加生物學(xué)智力競(jìng)賽等活動(dòng)。
3.舉辦成果展覽會(huì)可展出課外活動(dòng)小組成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。
4.召開活動(dòng)匯報(bào)會(huì)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報(bào),也可起到總結(jié)交流的'作用。
方案內(nèi)容:
1.調(diào)查傳染病的危害。
2.關(guān)于沼氣池的調(diào)查。
3.調(diào)查近視眼。
活動(dòng)總結(jié)
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生的組織能力,通過(guò)相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng),是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,知識(shí)面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限,而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。
二.建立健全的活動(dòng)組織
根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,按不同年級(jí)或不同班級(jí)組成課外活動(dòng)小組。學(xué)生自愿參加活動(dòng)組織,才能充分發(fā)揮其主
動(dòng)積極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)作正、副組長(zhǎng)。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,包括七八年級(jí)。
三、因地制宜地組織好活動(dòng),是順利開展課外活動(dòng)的關(guān)鍵
開展課外活動(dòng),將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時(shí)間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭(zhēng)得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。
四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式。
小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項(xiàng)生物活動(dòng)。對(duì)有些活動(dòng),可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們的沼氣池等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇3
一指導(dǎo)思想
通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺(tái),讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生“愛(ài)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)盡的'樂(lè)趣;學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)窮的奧妙;用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)有無(wú)限的未來(lái)”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周)
三活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)校園廣播了解數(shù)學(xué)知識(shí)、著名數(shù)學(xué)家小故事。
2、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。
3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。
4、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。
四具體安排
1、校園廣播
2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽
。1)活動(dòng)形式
以年級(jí)為單位,由每級(jí)數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題,于星期三早上貼到教室門口走廊,然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙,回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“班級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。每級(jí)答對(duì)題數(shù)最多的同學(xué)則評(píng)為“年級(jí)數(shù)學(xué)智多星”。
數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)方案4篇策劃書 策劃方案
。2)獎(jiǎng)勵(lì)方式
每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動(dòng)的小獎(jiǎng)品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)。
。3)各年級(jí)負(fù)責(zé)老師
3、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽
。1)活動(dòng)形式
學(xué)生自己自愿組隊(duì),每組1——6人,出一份數(shù)學(xué)手抄報(bào),內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識(shí)單元整理等。版面布局合理,色彩鮮明,做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小,有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。
。2)評(píng)比形式
每份作品不寫姓名,只寫編號(hào)。老師登記編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報(bào)投票。投票時(shí)間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。(請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)委幫忙統(tǒng)計(jì)票數(shù))
。3)獎(jiǎng)勵(lì)形式
參與的學(xué)生均有參與獎(jiǎng)。
每級(jí)選出3份優(yōu)秀作品,于總結(jié)會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
數(shù)學(xué)是神奇的世界,我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
三、具體措施:
1.結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的`“數(shù)學(xué)與文化”融入活動(dòng)中。
3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容:
初一:
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹;
2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事;
3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué);
4.巧拼“七巧板”;
5.正方體的展開圖及物體的三視圖;
6.制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;
7.拋擲硬幣,感受概率;
8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.
初二:
1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱欣賞;
2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學(xué)之美;
3.面積與代數(shù)恒等式;
4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列;
5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)機(jī)會(huì)的大;
6.笛卡爾的故事;
7圖形中的趣題;
8.心率與年齡—實(shí)踐與調(diào)查
初三:
1.黃金分割—體驗(yàn)大千世界中奇妙無(wú)比的優(yōu)美圖案;
2.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合—分形;
3.高度的測(cè)量(如:測(cè)量教學(xué)樓、旗桿、大樹等);
4.通訊錄的設(shè)計(jì)—使其利用率盡可能的高;
5.中點(diǎn)四邊形—通過(guò)動(dòng)手操作,探索中點(diǎn)四邊形與原四邊形面積之間的關(guān)系;
6.漫談收視率—體會(huì)抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用;
7.通過(guò)調(diào)查、分析寫一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說(shuō)服力的短文,以此體會(huì)親自調(diào)查做決策的重要性。
說(shuō)明:各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,培養(yǎng)環(huán)保生態(tài)教育意識(shí)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,綠色環(huán)保意識(shí)。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、環(huán)保活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):劉欣國(guó)副組長(zhǎng):徐亮
組員:各班主任。
。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
。ㄈ┗顒(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開
設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開展環(huán)保、閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保綠色發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
課外活動(dòng)計(jì)劃5
一、開設(shè)音樂(lè)課外活動(dòng)小組的目的和要求
21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來(lái),我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)等等活動(dòng)小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng),大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
二、輔導(dǎo)方法:
1、樂(lè)隊(duì):采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。不同的樂(lè)器單獨(dú)輔導(dǎo),集體訓(xùn)練。根據(jù)不同的程度,分別輔導(dǎo)。程度差異不大時(shí)開始集體配合,練習(xí)合奏,既增強(qiáng)個(gè)人的技術(shù)能力同時(shí)也鍛煉集體的配合能力。
2、舞蹈隊(duì):以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的`基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。
3、合唱隊(duì):統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,有小到大,循序漸進(jìn)。并吸收新成員。
三、小組成員的考核:
按小組成員在活動(dòng)中出勤,練習(xí)時(shí)的態(tài)度,演出成果等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),把考核分等記入音樂(lè)活動(dòng)小組的考核記錄表。
四、活動(dòng)預(yù)期成果:
本學(xué)期的音樂(lè)小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):樂(lè)隊(duì)要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂(lè)曲。舞蹈隊(duì)每個(gè)人的基本功要有相對(duì)的提高,都能有自己的一個(gè)完整舞蹈,有多個(gè)完整的全體配合舞蹈。合唱隊(duì)能演唱多首合唱曲目。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇6
一、主題的確定:
在學(xué)生的日常生活中,許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣,甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長(zhǎng)也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長(zhǎng)。針對(duì)此種情況,我們?cè)?008年1月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀,并了解食用零食與自身健康成長(zhǎng)的關(guān)系。
二、對(duì)象
規(guī)模
時(shí)間
地點(diǎn):
1、對(duì)象:學(xué)校3—5年級(jí)全體學(xué)生
2、規(guī)模:3—5年級(jí)學(xué)生共計(jì)145人全部參加活動(dòng),占學(xué)??cè)藬?shù)的50%。
3、時(shí)間:20xx年1月10日——2月15日,活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。
4、地點(diǎn):學(xué)校活動(dòng)室、學(xué)校周邊及社區(qū)。
三、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響,以此增強(qiáng)學(xué)生的.健康意識(shí)、自我保健意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
2、在活動(dòng)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識(shí)教育,并從中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)與社會(huì)的關(guān)系。
3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識(shí)、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究,培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā),通過(guò)認(rèn)真踏實(shí)的探究,實(shí)事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:
第一周:活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各小組聘請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長(zhǎng)等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。
2、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:你平時(shí)愛(ài)吃什么零食,為什么愛(ài)吃這些零食?填寫調(diào)查表。
3、討論目前食用零食存在的狀況。
4、小組成員提出對(duì)吃零食感興趣的問(wèn)題,指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問(wèn)題、小課題。
第二周:指定小組活動(dòng)方案
1、小組合作商討活動(dòng)方案。
2、小組根據(jù)活動(dòng)要求,以及組內(nèi)成員的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。
3、制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。
4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、DV攝像機(jī)等活動(dòng)工具。
第三周:展開科技實(shí)踐活動(dòng)
搜集組:
1、根據(jù)問(wèn)卷表統(tǒng)計(jì)出學(xué)生最喜愛(ài)的幾種零食并搜集其對(duì)身體的利弊影響的資料。
2、搜集資料:何種零食對(duì)身體有益,何種零食對(duì)身體無(wú)益。
調(diào)查組:
1、調(diào)查零食的定義及種類。
2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。
3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購(gòu)買零食吃的情況是怎樣的?
4、我校學(xué)生在家庭生活中購(gòu)買零食吃的情況是怎樣的?
5、科學(xué)選擇食品與日常生活。
采訪組:
1、對(duì)醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪,了解貪吃零食與健康的關(guān)系。
2、安排食品安全部門專家進(jìn)行講座,了解食品安全相關(guān)知識(shí)。
展示組:
1、組織各小組成員代表召開交流會(huì),交流各自活動(dòng)成果,并以中隊(duì)會(huì)形式在各班開展宣傳展示活動(dòng)。
2、根據(jù)活動(dòng)成果制作宣傳單,在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。
第四周:書寫活動(dòng)報(bào)告,展示活動(dòng)資料。
1、書寫活動(dòng)報(bào)告。
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況。
五、活動(dòng)成果簡(jiǎn)介:
1、各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng),形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。
2、活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門,達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳,對(duì)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和食用零食起到了一定的指引作用。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇7
在學(xué)校,課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。豐富多彩的課外活動(dòng)可以通過(guò)相互合作,提高學(xué)生的組織潛力,培養(yǎng)大眾教育的精神。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,我們正在制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、基本情況分析
目前,學(xué)生的體質(zhì)正在下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有益和必要的。學(xué)生非常喜歡好的課外活動(dòng)。在以往的活動(dòng)中,他們可以看到學(xué)生們訓(xùn)練有素,思想更加團(tuán)結(jié),體格更加強(qiáng)壯,這是一個(gè)很好的反映。但這也表明班干部組織有點(diǎn)混亂,學(xué)生在活動(dòng)中不能遵守規(guī)則,自我約束意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的信心,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造生活之美的`潛能。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,培養(yǎng)學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)策劃,組織嚴(yán)密,提高活動(dòng)效果。
三;顒(dòng)措施:
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如跳繩、踢毽子、文藝表演等,豐富學(xué)生的課余生活。
2、利用班級(jí)圖書角組織閱讀活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日開展適合節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。
4、確;顒(dòng)時(shí)間。在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充足的時(shí)間開展活動(dòng),達(dá)到活動(dòng)的目的。
5、做好活動(dòng)的記錄,并在每次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)活動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行記錄和匯總。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正,為后續(xù)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
6、做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,使個(gè)別貧困生能夠在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神,最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能。
8、充分發(fā)揮年級(jí)小組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾性項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力,按照實(shí)施新課程、落實(shí)新理念、打造新課堂的需要,用心有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的全面育人功能,改善教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)與研討,力爭(zhēng)在操作層面上探索新路子,為學(xué)生的發(fā)展,也為學(xué)校的發(fā)展,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo):
規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理,加大教研力度,從資料入手,試解決實(shí)施過(guò)程中的“瓶頸”問(wèn)題。加強(qiáng)教師間的交流,深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提高教師教學(xué)質(zhì)量
充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源,加強(qiáng)教師與教師之間的交流,對(duì)提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程用心倡導(dǎo)的'學(xué)習(xí)方式,它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。這將是我們這學(xué)期一個(gè)重要交流活動(dòng)資料。
三、教研活動(dòng)資料的安排
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,強(qiáng)化課程意識(shí)
走進(jìn)新課程,實(shí)施新課程,務(wù)必澄清認(rèn)識(shí),提高每一個(gè)教師執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺(jué)性。只有正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng),才會(huì)重視該課程,使之“合法化”,才會(huì)在實(shí)施過(guò)程中一路綠燈,把活動(dòng)真正落實(shí)。重新學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施》。不僅僅使教師明白綜合實(shí)踐活動(dòng)是什么,為什么要實(shí)施這一課程,而且明白怎樣辦,如何去做。讓他們成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的“門內(nèi)漢”,成為學(xué)生活動(dòng)真正的引導(dǎo)者、組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評(píng)價(jià)者。因此,理論學(xué)習(xí)的時(shí)間要保證,方式方法要改變。實(shí)施新課程,是為了能發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的最大效能,體現(xiàn)它的價(jià)值,自本學(xué)期起,立足“以點(diǎn)促面”式校本培訓(xùn)。
2、加大課題研究力度,解決實(shí)際問(wèn)題
充分利用我們的優(yōu)勢(shì),結(jié)合我們的地方優(yōu)勢(shì)開展好農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)和研究工作,并有針對(duì)性地研究新課程實(shí)施過(guò)程中的各種問(wèn)題及探索解決辦法。
針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀提出問(wèn)題,明確研究方向。學(xué)生自主進(jìn)行活動(dòng),結(jié)合學(xué)生生活,缺乏學(xué)生自主的活動(dòng)只能與綜合實(shí)踐活動(dòng)相趨甚遠(yuǎn),有違綜合實(shí)踐活動(dòng)的初衷。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)不能深入開展的根本性原因。為了實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值,讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正動(dòng)起來(lái),解決綜合實(shí)踐活動(dòng)的資料問(wèn)題應(yīng)為當(dāng)前的首要任務(wù)。提高小學(xué)生的綜合潛力,為推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。在理論上,探索綜合實(shí)踐活動(dòng)與小學(xué)各學(xué)科的整合,小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)師資培訓(xùn),以及為課程改革信息的收集與分析等帶給經(jīng)驗(yàn)和程式,加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程的銜接。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇9
一、學(xué)情分析
本學(xué)期我共任教五年級(jí)(1)(2)(4)三個(gè)班級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,501班共有學(xué)生48人,502班共有45個(gè)學(xué)生,503班有學(xué)生49人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期陳長(zhǎng)春老師的教學(xué),這些學(xué)生已經(jīng)基本學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些技巧,如制定調(diào)查計(jì)劃、開展調(diào)查活動(dòng)、小組合作等,學(xué)生的綜合素質(zhì)較好,課堂紀(jì)律也較好,積極進(jìn)取心較強(qiáng)。這些為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但通過(guò)我的觀察也發(fā)現(xiàn),學(xué)生在對(duì)資料的整理能力較弱、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的興趣與重視程度嚴(yán)重不足,對(duì)調(diào)查研究報(bào)告的撰寫較差,這些問(wèn)題需要在接下去的學(xué)習(xí)中逐漸加以解決。
二、教材分析
綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有教材,需要老師根據(jù)本地的課程資源加以開發(fā)。根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于人與自然、人與社會(huì)、人與自我三個(gè)維度的要求,本學(xué)期的活動(dòng)以小課題研究為主線,其中穿插項(xiàng)目設(shè)計(jì)和短課時(shí)活動(dòng)。具體為:《小學(xué)生近視情況的調(diào)查》《瞿溪諺語(yǔ)的調(diào)查》《小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查》《春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)》《廢舊調(diào)查的危害》。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的性格品質(zhì)。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),獲得親身參與實(shí)踐的`積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。
4、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)。形成親近自然、熱愛(ài)自然、保護(hù)自然環(huán)境和保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)和能力。
5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)研究方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
6、發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
四、教學(xué)措施
1、引導(dǎo)學(xué)生留心觀察、體現(xiàn)自身生活,對(duì)每一事物提出為什么。
2、在問(wèn)題討論會(huì)上,給學(xué)生提供提出自己感興趣或關(guān)注問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
3、開展學(xué)生有興趣的社會(huì)調(diào)查,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定活動(dòng)主題。根據(jù)社會(huì)中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題,確定研究主題。
4、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,生成主題。
5、幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
6、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種活動(dòng)方式開展活動(dòng)。
7、成果展示交流時(shí),激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)自己的個(gè)性。
五、課時(shí)分配
周次教學(xué)內(nèi)容所屬領(lǐng)域教學(xué)時(shí)數(shù)備注
1關(guān)于“問(wèn)題的提出”專項(xiàng)指導(dǎo)
2小學(xué)生近視情況的調(diào)查人與自我
3小學(xué)生近視情況的調(diào)查二月初一
4小學(xué)生近視情況的調(diào)查
5小學(xué)生近視情況的調(diào)查
6小學(xué)生近視情況的調(diào)查
7春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)人與自然
8春游項(xiàng)目設(shè)計(jì)
9小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與自我清明
10小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
11小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
12小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
13小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查五一
14小學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況的調(diào)查人與社會(huì)
15廢舊調(diào)查的危害
16廢舊調(diào)查的危害
17廢舊調(diào)查的危害
18廢舊調(diào)查的危害
19廢舊調(diào)查的危害
20學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)考核
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇10
為了進(jìn)一步豐富我校校園文化,貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育局20xx工作要點(diǎn)文件精神,落實(shí)我!瓣(yáng)光導(dǎo)航幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),達(dá)到“以活動(dòng)勵(lì)德、以活動(dòng)輔智、以活動(dòng)健身、以活動(dòng)塑美、以活動(dòng)促勞”的目的;以保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況,特制訂以下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念,把開展大課間活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動(dòng),既有效保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時(shí),通過(guò)大課間活動(dòng)的師生互動(dòng),增進(jìn)了師生情感,有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
二、實(shí)施原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育性。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),合理地安排大課間活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規(guī)范性原則。實(shí)行“三定——反饋”制度,“三定”即“定時(shí)間”、“定地點(diǎn)”、“定內(nèi)容”!胺答仭眲t是每次活動(dòng)都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動(dòng)記錄本上,便于在期中、期末開展總結(jié)交流。
5、安全性原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育與管理,每個(gè)活動(dòng)小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人員,防止和避免活動(dòng)過(guò)程中意外事故的發(fā)生。
三、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容
1、校園集體舞、廣播操
2、體育趣味活動(dòng):如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3、跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)
4、接力活動(dòng):滾球接力、運(yùn)水接力、鉆山洞……
5、球類俱樂(lè)部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)
備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行(如:棋類活動(dòng)、智力游戲等)
四、管理措施
1、加強(qiáng)宣傳作用,大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)意義和作用,使全體師生達(dá)成共識(shí):大課間活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì),而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展,提高認(rèn)識(shí)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度,強(qiáng)化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
五、活動(dòng)要求:
1、注意有序開展活動(dòng),安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動(dòng)。
2、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的.活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。
3、體育活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周一第六節(jié)課后三十分鐘,要保證學(xué)生全員參與,除生病請(qǐng)假的外,無(wú)特殊情況不得缺席,班主任要清點(diǎn)好人數(shù)。
七、實(shí)施措施
1、活動(dòng)量由體育教師和班主任負(fù)責(zé),要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量,要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
2、活動(dòng)要有實(shí)效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需要,能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是活動(dòng)的關(guān)鍵;顒(dòng)開展不僅是求形,更是要講究實(shí)效,最后由任課教師對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。
3、對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全管理,各班要制定出全面的、細(xì)致的安全制度,同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇11
一、指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神,吸引學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì),真正讓“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂以下方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛(ài)精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過(guò)體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式,大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉,深入人心。建立評(píng)比表彰制度,對(duì)在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的'廣泛關(guān)注,支持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng),保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
三、活動(dòng)的主要內(nèi)容
1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,按照國(guó)家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,提高兩操質(zhì)量。
3、配合學(xué)!按笳n間”40分鐘文體活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng),進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運(yùn)動(dòng)的器材,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品。
4、在班級(jí)內(nèi)組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組:呼啦圈小組,跳繩小組,乒乓球隊(duì),籃球隊(duì)等。
四、活動(dòng)保障措施
樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學(xué)宗旨,要轉(zhuǎn)變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇12
一.課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)新課程改革的實(shí)施辦法,真正把教育面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)特制定本計(jì)劃。
二.課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐預(yù)期目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.。
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去,要一半學(xué)生參加培優(yōu)補(bǔ)差。
3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,使絕大部分(90%)的.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。
三、課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容
激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,進(jìn)行思想教育,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,以及積極進(jìn)取的科學(xué)精神。
四、課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐具體措施
1、充分利用課余時(shí)間,主動(dòng)及時(shí)做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時(shí)到位。
2、認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。
3、重視個(gè)體差異,針對(duì)個(gè)別學(xué)生知識(shí)缺漏下班個(gè)別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)學(xué)生思考,不占用自修或課余時(shí)間集體講課。
4、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè),及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
5、優(yōu)秀生的輔導(dǎo),與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái),作業(yè)設(shè)置與批改落到實(shí)處。
五.課外學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)踐方式
1、地點(diǎn):各班級(jí)教室
2、實(shí)踐方式及時(shí)間:
。1)集體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課,解決集體存在的問(wèn)題。
。2)個(gè)體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課或其它空余時(shí)間解決作業(yè)中的問(wèn)題。
(3)課堂輔導(dǎo),授課間隙有目標(biāo)、有意識(shí)地解決當(dāng)時(shí)的問(wèn)題。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇13
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)居快樂(lè)校園工程的相關(guān)文件精神,從本期起以每周4個(gè)學(xué)時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的,全校師生共同參與的,具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性,使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,樂(lè)意參加,又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),有所得益。結(jié)合我班的實(shí)際情況,本期的課外活動(dòng)開展情況如下:
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生28人,男生14人,女生14人,他們活潑好動(dòng),愛(ài)好體育活動(dòng),針對(duì)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)一些有意義的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生的
二、活動(dòng)目的`:
1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧,并進(jìn)一步熟練掌握。
2、通過(guò)一些有意義的游戲,展開體育活動(dòng)。
3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)形、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識(shí),達(dá)到鍛煉身體的目的。
4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)措施:
1、保證活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。
2、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng),并使之在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
四、活動(dòng)課程設(shè)置:
根據(jù)我班的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全班人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,課程設(shè)置如下:
1、乒乓球;
2、羽毛球;
3、田徑;
4、籃球隊(duì);
5、跳繩;
6、棋類(以中國(guó)象棋為主);
7、文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與實(shí)踐);
8、美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫、剪紙為主);
9、書法;
10信息技術(shù);
11趣味數(shù)學(xué);
12舞蹈(欣賞與實(shí)踐);
13快樂(lè)英語(yǔ)注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行
五、活動(dòng)時(shí)間安排:
。裕
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇14
近年來(lái),學(xué)生課外閱讀的組織與指導(dǎo)越來(lái)越引起語(yǔ)文教育工作者的重視。為了使學(xué)生們的課外閱讀走向有序和高效,制訂文學(xué)名著閱讀計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目的:
1、以人類的先進(jìn)文化影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性,健全人格。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力,為其終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感,促進(jìn)其語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。
二、閱讀任務(wù)
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實(shí)際,參照語(yǔ)文版教材中“名著引讀”評(píng)介的書目,遵循經(jīng)典、循序漸進(jìn)和課內(nèi)外結(jié)合的原則,選定課外名著必讀書目如下:閱讀書目:《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》(上述書目要求全體學(xué)生按時(shí)按量共同閱讀,教師進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。另外,推薦《三國(guó)演義》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書目,鼓勵(lì)那些學(xué)有余力的學(xué)生按照自己的興趣選擇閱讀。)
三、實(shí)施步驟
下面,以《西游記》為例來(lái)說(shuō)明各部名著閱讀的實(shí)施步驟:
、鍖(dǎo)讀階段(安排1-2課時(shí))本階段,指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容,并向?qū)W生補(bǔ)充導(dǎo)讀材料,如作者生平,寫作背景,思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)簡(jiǎn)析等,讓學(xué)生對(duì)作品先有個(gè)大體的了解,然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進(jìn)度。另外,教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握一些閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的基本方法。
、娣e累性閱讀階段(安排10周左右)
本階段要求學(xué)生以泛讀為主,每周閱讀十回左右的內(nèi)容。每周設(shè)計(jì)作業(yè)如下:
1、摘抄語(yǔ)段:摘抄本周閱讀到的精彩語(yǔ)段,并做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng);
2、內(nèi)容概括:概括本周閱讀的內(nèi)容,不少于500字;
3、寫讀后感:每篇圍繞一個(gè)中心來(lái)寫,力求有自己的見(jiàn)解,不少于500字。(考慮到學(xué)生差異,不同程度的學(xué)生可以從以上作業(yè)中任選其二來(lái)完成。)本階段,教師以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo),每周抽查學(xué)生作業(yè)并做有針對(duì)性的指導(dǎo)。在逐回閱讀完全書后,安排1課時(shí),由學(xué)生發(fā)言、討論,教師歸納、總結(jié),最終理清整部《西游記》的線索,把握故事情節(jié)。
、缣骄啃蚤喿x階段(安排2周左右)
1、分析人物形象(2周)本階段安排學(xué)生精讀有關(guān)情節(jié),指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象,并以“我眼中的XXX”為題寫一篇作文,然后按學(xué)生作文所分析的人物形象進(jìn)行分組交流,最后推薦出優(yōu)秀作品展評(píng)。
2、了解小說(shuō)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色(安排2課時(shí))由教師開設(shè)一次“名著欣賞專題講座”,幫助學(xué)生更好地了解名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;然后,組織學(xué)生根據(jù)講座指導(dǎo),查找資料,完成一篇讀書筆記,嘗試分析小說(shuō)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色。
、杩偨Y(jié)階段(安排1周左右)
本階段準(zhǔn)備開展《西游記》影視欣賞、讀書筆記展評(píng)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),一方面繼續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生課外閱讀的積極性,另一方面幫助教師檢測(cè)學(xué)生的閱讀成果。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
每學(xué)年進(jìn)行一次活動(dòng)評(píng)價(jià),包含參照學(xué)生讀書筆記等材料進(jìn)行的過(guò)程性評(píng)價(jià),和通過(guò)設(shè)計(jì)名著閱讀試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行的總結(jié)性評(píng)價(jià)。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇15
一、開展活動(dòng)的意義
以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的參與熱情,積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn),本學(xué)期進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)指導(dǎo)方案,力爭(zhēng)為學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采,為學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展作出努力。
二、基本情況
我校有教師10人,學(xué)生159人。我校為改變單一的課外活動(dòng)模式,豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,開發(fā)美術(shù)教育資源,積極創(chuàng)新課外活動(dòng)的形成和方法,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的`美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
三、具體活動(dòng)安排
(一)美術(shù)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
教師:王瑞志武鑫劉倩
。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間
每天下午放學(xué)為課外活動(dòng)時(shí)間
。ㄈ、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
四、開展時(shí)間:
第3、5、7、11、13、15周下午16:30———17:10
五、活動(dòng)要求:
1、教師帶隊(duì)、注意安全。
2、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持清潔衛(wèi)生。
3、小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),有事提前請(qǐng)假。
4、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)時(shí)大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事。
5、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇16
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育展示月活動(dòng)方案》有關(guān)要求,開展課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推進(jìn)的作用。豐富的校園生活,使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分發(fā)揮,讓酷愛(ài)美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆,自由放飛心中的夢(mèng)想,勾勒出一幅幅七彩的畫卷,為我們校園生活增添光彩!為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午第六,七節(jié)課進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的活動(dòng)內(nèi)容,學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的.美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行活動(dòng)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,會(huì)使用電腦進(jìn)行繪畫。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施:
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作,在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度,要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇17
一 、活動(dòng)設(shè)想:
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分,是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識(shí)視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二、 活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音。
3、通過(guò)合唱訓(xùn)練,使合唱隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、訓(xùn)練模式:
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位。
2、采取教師學(xué)生互動(dòng),小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,做好安全工作。
四、教學(xué)要求:
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
五、具體工作措施:
1、音樂(lè)活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的.同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
六、活動(dòng)安排:
九月份確定興趣小組成員名單
十月份音階、節(jié)奏訓(xùn)練
簡(jiǎn)譜視唱訓(xùn)練
簡(jiǎn)單的樂(lè)曲訓(xùn)練
十一月份:合唱的訓(xùn)練:
1、聲音訓(xùn)練
(1)呼吸
(2)咬字吐字
(3)聲音位置
2 、節(jié)奏訓(xùn)練
十二月份進(jìn)行大規(guī)模的比賽
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇18
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
本著培養(yǎng)學(xué)生興趣及特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念, 同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和綜合實(shí)踐能力,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)新型人才,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,開拓學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、寫作及口語(yǔ)交際的知識(shí)和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)要求
第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
第二、傳授趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。 第三、活動(dòng)內(nèi)容緊扣語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
第四、以小組為單位集體進(jìn)行心得交流,老師做指導(dǎo)。
三,興趣小組活動(dòng)形式
利用課余時(shí)間,大膽實(shí)踐,充分自主交流并接受教師指導(dǎo)。
四,輔導(dǎo)老師
梁波 王懷林 常箐 王婭 余曉露
五、活動(dòng)計(jì)劃安排
依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生的.聽、說(shuō)、讀、寫能力,從而豐富學(xué)生的思維和想象力,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。根據(jù)高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,特制定高一語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,安排如下:
。ㄒ唬┗顒(dòng)隊(duì)伍組織及活動(dòng)時(shí)間
學(xué)生采取自行報(bào)名方式 ,興趣小組具體活動(dòng)有:演講朗誦小組、課外寫作小組、語(yǔ)法及修辭研究小組、古詩(shī)詞閱讀小組、古文典籍閱讀小組,活動(dòng)時(shí)間定在每周的星期六下午第二、三兩節(jié)課。
。ǘ┗顒(dòng)具體時(shí)間及內(nèi)容
第一、二周 迎接教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽
第三、四周 書法比賽
第五、六周 成語(yǔ)接龍
第七、八周 名著閱讀
第九、十周 詩(shī)詞背誦競(jìng)賽
第十一、十二周 修改病句比賽
第十三、十四周 講故事比賽
第十五、十六周 語(yǔ)文學(xué)習(xí)感悟
第十七、十八周 散文誦讀
第十九、二十周 春聯(lián)大比拼
(三)指導(dǎo)老師名單:
丁睿 汪偉國(guó) 趙旻 唐海燕 江月富 王士貴 孫開清 王名志 裘玉霞 郭海霞 蔡麗萍 徐亞峰韋前進(jìn) 程月梅 四、活動(dòng)措施
1.成立語(yǔ)文活動(dòng)興趣小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。
2.興趣小組活動(dòng)應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排、輔導(dǎo)老師安排等。
3. 語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)原則上以班級(jí)為單位進(jìn)行,視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。
4.班級(jí)每學(xué)期參加一次校級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽,檢驗(yàn)一學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)成果。參加縣及以上語(yǔ)文競(jìng)賽的學(xué)生必須經(jīng)過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔。
5.每學(xué)期末各語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人上交一份活動(dòng)總結(jié),便于交流,提供借鑒。
6.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對(duì)各興趣小組的活動(dòng)檢查,督促興趣小組正常規(guī)范地開展活動(dòng)。
六、活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)本學(xué)期的這次興趣小組活動(dòng),我相信一定能讓各班小組內(nèi)的每位學(xué)生在語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、綜合實(shí)踐能力方面等都有一個(gè)大的提高,并在各個(gè)方面都能得到良好的發(fā)展 。
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇19
課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.我作為興趣小組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師,現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)與指導(dǎo)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每星期三下午第六,七節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室
三、參加人員:
一到六年級(jí)美術(shù)社團(tuán)學(xué)生
四、指導(dǎo)教師
陳珊珊祝玉先劉偉
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
。ㄒ唬⒔M織健全美術(shù)興趣小組
參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生;顒(dòng)要固定,每周兩次,教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
。ǘ、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容
1、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體,保護(hù)好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
。、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽到、看到,感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言--線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),在上課時(shí)讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
。、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的`繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化
。础W(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。
5、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。
。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
(四)、舉行美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài),從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
六、具體活動(dòng)及時(shí)間安排
1---3組建美術(shù)小組,規(guī)范本學(xué)期活動(dòng)各項(xiàng)事宜11欣賞:美術(shù)作品4兒童簡(jiǎn)筆畫:小刺猬搬家12色彩拼貼畫5兒童面部表情13布貼畫練習(xí)6為我的同學(xué)畫張像14繪畫比賽7工具的認(rèn)識(shí)及線條的練習(xí)15學(xué)生作品展覽8兒童簡(jiǎn)筆畫
9正方體的透視及結(jié)構(gòu)畫法
10想象畫:美麗的宇宙
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期曲阜市尼山鎮(zhèn)曼山小學(xué)
課外活動(dòng)計(jì)劃方案 篇20
一、活動(dòng)主題:
禮貌之花處處開
二、指導(dǎo)思想:
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,強(qiáng)化全校學(xué)生的禮貌意識(shí),立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,不良的習(xí)慣得以糾正,學(xué)校決定以三月禮貌禮貌月為契機(jī),開展2010年禮貌禮貌月主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高全校學(xué)生的禮貌水平,讓禮貌之風(fēng)遍布學(xué)校的每一個(gè)角落!使學(xué)生的語(yǔ)言更禮貌,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到教師能主動(dòng)問(wèn)好,公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓教師。塑造四中學(xué)生良好形象,亮出實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的圖片,制作課件,制作禮貌之花。
2、排練講故事《問(wèn)路》、禮貌禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3、課室布置。
七、活動(dòng)安排及要求:
第一階段:宣傳階段(3月1日8日)
廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。
1、發(fā)出講禮貌、知榮辱主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、廣播,做好講禮貌、知榮辱活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的'問(wèn)題并制定整改措施。
4、開展一次講禮貌、知榮辱主題班會(huì)。(3月8日負(fù)責(zé)人:班主任)
。1)主題班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分,提前布置,資料充實(shí)、形式多樣,人人參與。
。2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求:黑板上應(yīng)寫上講禮貌、知榮辱主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。
5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
第二階段:開展活動(dòng),落實(shí)行動(dòng)階段(3月11日26日)
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的資料。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開展凈化學(xué)校大型勞動(dòng),創(chuàng)設(shè)潔凈學(xué)校。
3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開展討論會(huì)。(3月15日)。
、倌阕陨砑澳阊劾锏膶W(xué)校不禮貌行為有哪些?
②什么是真正的美?
、郜F(xiàn)代社會(huì)中,艱苦樸素、勤儉節(jié)儉還有必要嗎?
、苣闶欠裼凶叱鰧W(xué)校,我代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明確意識(shí)?
4、舉辦講禮貌、知榮辱講故事比賽。
第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(3月27日31日)
1、學(xué)校禮貌禮貌月活動(dòng)考評(píng)小組,對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)資料主要是活動(dòng)開展、完成情景、活動(dòng)效果。
2、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語(yǔ):
以服務(wù)他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c(diǎn)滴事務(wù)做起;
以崇尚科學(xué)為榮,讓我們鉆研學(xué)問(wèn),從學(xué)會(huì)思考做起;
以辛勤勞動(dòng)為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團(tuán)結(jié)互助為榮,讓我們熱愛(ài)班級(jí),從幫忙同桌做起;
以誠(chéng)實(shí)守信為榮,讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),從抵制虛榮做起;
以遵紀(jì)守法為榮,讓我們維護(hù)公德,從恪守校紀(jì)做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)儉滴水做起;
以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講禮貌、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙託g樂(lè),讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓學(xué)校因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!
2、關(guān)注自我一言一行,創(chuàng)立和諧禮貌學(xué)校。
3、知恥方能有所不為,勵(lì)志才能有所作為。
4、禮貌在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲。
6、微笑是我們的語(yǔ)言,禮貌是我們的信念。
7、禮貌是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴,讓禮貌與我們相擁。
9、新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新期望。
10、和諧學(xué)校,攜手打造,禮貌風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化學(xué)校!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自我的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自我的靈魂。
14、樹禮儀之風(fēng),建禮貌學(xué)校。
15、告別陋習(xí)崇尚禮貌,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)!
九、制作禮貌之花
十、宣布主題班會(huì)結(jié)束:
合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,禮貌之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)禮貌人。禮貌之花處處開少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
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