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小學(xué)生評(píng)作文500字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)生評(píng)作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生評(píng)作文500字 篇1
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1:為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2:你在這個(gè)暑假進(jìn)步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準(zhǔn)備好拖鞋,晾好開(kāi)水,真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說(shuō)明你長(zhǎng)大了,懂得愛(ài)了,一個(gè)懂得愛(ài)他人的人,更加會(huì)得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè)!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3:是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的`小孩子,不過(guò)性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4:子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說(shuō)聲謝謝,老師們辛苦了!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5:你確實(shí)長(zhǎng)大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住:學(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老
師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
小學(xué)生評(píng)作文500字 篇2
“說(shuō)稀奇,真稀奇,班長(zhǎng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密!边@是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜,說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷,還有兩個(gè)小小的故事哩!
我們班長(zhǎng)叫李堅(jiān)。一天早晨,李堅(jiān)的媽媽給班主任打來(lái)電話說(shuō):“老師,今天我兒子肚子疼得很厲害,他不肯請(qǐng)假,請(qǐng)您多多關(guān)照!”放下話筒后,班主任可為難了,今天是全市文藝會(huì)演的日子,李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱,這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月,好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上,李堅(jiān)鬧肚子痛,這可怎么辦呀!
正在老師左右為難的時(shí)候,李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息,他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō):“老師,別著急,我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān),我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我這不是挺好的嗎?”
果然,演出時(shí)他唱得特別出色,比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后,同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂,班長(zhǎng)剛才唱歌時(shí),他的`肚子為什么那樣“懂道理”,一點(diǎn)也不痛?而演出一結(jié)束馬上又疼起來(lái),班長(zhǎng)的這個(gè)“秘密開(kāi)關(guān)”,為什么那么神通廣大,善解人意?
更奇怪的是,班長(zhǎng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛,還能做到說(shuō)痛就痛呢!不信,讓我再講一件事給你聽(tīng)。
今年“六一”前夕,學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券,但我們班有引人,不讓誰(shuí)去呢?這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候,冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)“啟痛開(kāi)關(guān)”,只見(jiàn)他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來(lái),老師連忙問(wèn)他哪里不舒服,他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病,連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后,他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)這么一個(gè)怪肚皮呢?我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫姓业搅舜鸢。這答案就是:說(shuō)稀奇,不稀奇,班長(zhǎng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴寧,學(xué)十佳,關(guān)心他人,熱愛(ài)集體,他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
小學(xué)生評(píng)作文500字 篇3
人的一生中,會(huì)受到許許多多的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。表?yè)P(yáng)如冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖了我們小小的心靈,使一種甜蜜感洋溢在我們心間;批評(píng)則如一把把匕首刺進(jìn)我們的'心胸,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們。而最令我難忘的是一次嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛(ài)的批評(píng)。
那是在我上三年級(jí)的一個(gè)星期一,我因沒(méi)有完成作業(yè)而被李老師叫到辦公室里,我邁著沉重的步伐緩緩地走向辦公室門口。到了門口,我卻再也不敢往前一步,因?yàn)槲抑,我如果進(jìn)去的話,將會(huì)受到李老師嚴(yán)厲的批評(píng)?晌耶(dāng)時(shí)卻不知哪來(lái)的一股勇氣,徑直走進(jìn)了辦公室。到了辦公室,迎接我的果然是李老師那嚴(yán)厲的批評(píng),李老師批了我一頓后,讓我回到教室,她說(shuō)她要把我媽媽叫來(lái),我一聽(tīng),頓時(shí)呆住了,我不想把這件事讓媽媽知道,媽媽每天為了我們家忙里忙外的,我不想再給她增加負(fù)擔(dān)。可老師還是把媽媽叫來(lái)了,當(dāng)我跨進(jìn)辦公室的一瞬間,我一眼就看見(jiàn)了媽媽。果然不出我所料,老師和媽媽一起批評(píng)我,我不禁淚如雨下。老師說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的,我雖然很想忍住,可淚水就像是斷了線的珠子一樣,一顆一顆地從我臉上滑落。老師和媽媽批評(píng)我的話我已記不清了,但這件事卻像刀子一樣刻在了我的心里,至今還歷歷在目。
每次想起這件事,我都不禁悲從心來(lái),它已經(jīng)成為了我童年中一件不堪回首的往事。雖然老師批評(píng)我的時(shí)候很嚴(yán)厲,可我卻從沒(méi)怨恨過(guò)老師,因?yàn),從老師那?yán)厲的眼神里,我讀出了她對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。雖然它不堪回首,卻在我不想寫作業(yè)時(shí)提醒我,促使我認(rèn)真寫作業(yè)。這次的批評(píng),雖然嚴(yán)厲,卻也充滿關(guān)愛(ài);雖然留下了辛酸和痛楚,卻也收獲了一份關(guān)愛(ài)、一次提醒。
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