悲觀與樂觀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的悲觀與樂觀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這個(gè)晚上，天幕漆黑。沉默的風(fēng)無心劃過，窗外正是淅淅瀝瀝的綿綿春雨，天上不再有明星，那曾經(jīng)閃耀的光輝已不復(fù)存在，隨著春雨的腳步遠(yuǎn)去。我獨(dú)坐在窗前望著這陰郁的雨季愁思，像止不盡的連綿不斷的流水，似理不清的密密麻麻的針線，不由想：倒底是破碎的初一感染了我，還是我的破碎流著初一。窗外，雨也正傷心流淚，嘲笑著我的傷心，詰問著答案。

　　這次考試的帷幕使我連笑容都蒙上了陰影，自從進(jìn)入這破碎的初中，一切一切都發(fā)生了翻覆天地的變化，從生活到學(xué)習(xí)，從同學(xué)到朋友，無一不在發(fā)生變化。曾經(jīng)我不會(huì)缺少朋友，不會(huì)感到寂寞。但自從步入初中，所有的事都發(fā)生了變化，好朋友漸漸與我疏遠(yuǎn)，因而考試后的失落使我無人傾訴，愁上澆苦。此刻我坐在臨窗的書桌前，愁望著窗外淅淅瀝瀝的春雨，雨不是很大，卻連綿不斷，細(xì)細(xì)密密很不爽快。又是這樣的天氣，我的心此刻又不免一沉。

　　不過，在短暫的愁思中我找到了答案———我的心是破碎的�？荚嚭蟮男那橄裉鞖獗硪粯樱�一頁頁翻閱，有愉悅的晴天，有陰郁的陰天，以及愁悶的多云。作為初中生并不應(yīng)該擁有那種愁眉苦臉，苦大仇深的外表，在這個(gè)應(yīng)當(dāng)步向成熟的年級(jí)，我們?nèi)孕杼煺�，仍需童心。這種天真是樂觀，積極，活躍不是幼稚和無知�？荚囀莻�(gè)大舞臺(tái)，承載著太多的誘惑，真正的智者會(huì)像對(duì)待春天一樣持一顆屬于自己的心，在滾滾紅塵中，慢慢修煉成一枝花。生活就是一列火車，路過的每一站都是人生旅途中一道靚麗的風(fēng)光，有快樂站，挫折站，成長站……每一段旅程，都是一段美好的風(fēng)景，每一次成長都飽含快樂與煩惱。每一天的陽光都是新的，年華會(huì)如是流淌，一切曾經(jīng)都會(huì)有結(jié)果，所以，別那么沖動(dòng)，焦躁和不安，讓我們一起平靜樂觀地讓生命慢慢地流過吧。

　　現(xiàn)在，我要感謝這場(chǎng)雨，站在窗前，眼前的景色很朦朧，不那么好看的事物，也變的漂亮了，而一直美麗的事物，更是增添了一絲詩意，這就是雨。朦朧了一切，我就覺得看不真切了，世界————就干凈了。雨還在嘲笑著我，而我已微笑的回答了他：人生會(huì)有無數(shù)次“考試只有在失敗中逐漸成功，這才是真正的成功，永不言敗，向考試，更向生活。

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著，纏纏綿綿，無休無止，仿佛細(xì)密而綿長的情思，正在沖洗著我的煩惱，而我正已微笑地望著窗外的風(fēng)光————雨，一直下。風(fēng)，一直吹。而我們的天，也一直藍(lán)。

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