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描寫校園四季風景的小學(xué)生作文

時間:2022-08-24 06:09:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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描寫校園四季風景的小學(xué)生作文500字(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫校園四季風景的小學(xué)生作文500字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫校園四季風景的小學(xué)生作文500字(精選10篇)

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文1

  我的學(xué)校是心中最美的校園,今天我就和你們說一說我們校園四季的景色,讓你們也像我一樣感受一下它的美麗吧!

  春天,正是萬物復(fù)蘇的時候,樹木露出嫩綠的枝芽,溫暖的陽光照在草坪上,使小草探出了頭,春風輕輕吹過我的臉龐,聞到了一股春天的氣息,同學(xué)們邁著輕快的步伐邊說邊笑的走進校園。朗朗的讀書聲、課間的嬉鬧聲、鳥雀的嘰嘰喳喳聲,一直回蕩在校園里。

  夏天,天氣變得很熱,知了在樹上不停地叫,我們會在大樹的陰涼處背書、唱歌,玩游戲,真是快樂極了。大樹在夏天長得多么茂盛,一排排的大樹在兩邊,好像一排排的'士兵,又像綠色的海洋,同學(xué)們在樹下嬉戲,使校園充滿了歡聲笑語。

  秋天,一陣陣風吹過,使樹上的葉子落了下來,好像小仙女從空中落下。落在地上的樹葉,踩上去,就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響地上五顏六色的樹葉非常漂亮,真是景色迷人。

  冬天,潔白的雪花像一個個孩子,和我們一起玩耍,有時還落在大樹爺爺身上睡覺呢!整個學(xué)校都被裝點得雪白雪白的,仿佛是一個童話世界,漂亮極了同學(xué)們打著雪仗,大家都沉浸在歡樂中。

  斗轉(zhuǎn)星移,四季變換,我們在成長,校園卻永遠保持那份美麗,它為我們的童年增添了許多色彩。!我愛你!美麗的校園。

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文2

  一年四季,季季不同,校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開,夏天綠樹成蔭,秋天金色滿園,冬天銀裝素裹。這就是校園的四季。

  春天萬物復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,花兒笑紅了臉,柳樹長出了芽!按得娌缓瑮盍L”春風像母親的手撫摸著我們。這個時候,我們最喜歡在戶外活動了,校園里、操場上,有跳高的、跑步的、玩游戲的,到處洋溢著歡聲笑語,春天的校園生機勃勃。

  夏天校園綠樹成蔭,楊柳更密了,花兒更艷了,太陽的臉更紅了,我們的心情也更美了,因為這個時候?qū)W校要舉行運動會,賽場上同學(xué)們又激動又興奮,都想為班級爭光。夏天的校園絢麗多彩。

  秋天的校園是金色的,樹上的葉子紛紛飄落,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯穿林而飛,林間地上一層厚厚的`落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛、迷人,像一團團熊熊焰火,點燃同學(xué)們創(chuàng)造未來的激情,如一片片來自天上的紅霞,增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

  冬天的校園是雪的世界,雪落在樹枝上,樹枝全白了,像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上,屋頂全白了,像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂的海洋,同學(xué)們你爭我搶地堆雪人、打雪仗,操場上熱鬧非凡……

  我愛校園,更愛校園的四季!

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文3

  校園一年四季的景色如詩如畫,美景怡人,令人陶醉在其中。

  校園的春天最吸引人的是花兒綻放。其中,玉蘭花更能讓人的眼球“移動過去”。玉蘭樹上那穿著雪白的外衣的玉蘭花,著是迷人。玉蘭花里的黃色花蕊上,還有幾只辛勤的小蜜蜂在工作呢!在玉蘭樹下的草叢里,有些不知名的小野花,正努力地想綻放出自己的美麗,野花的顏色也很多:紅的似火,白的似雪,黃的似金……草地從遠處看,就像是一片綠色的地毯。

  校園的夏天最吸引人的是綠樹成蔭。梧桐樹在自己的崗位上堅守著,就像一個守衛(wèi)邊疆的士兵抵擋夏天的酷暑。龍爪槐樹如其名,它的樹枝就像龍找一樣密密麻麻的。

  校園的'秋天最吸引人的是那飄飄搖搖的落葉。有的像蝴蝶,有的像扇子,有的像小船,似乎給地面鋪上了紅黃相間的衣服。下課了,我們來到操場上玩,樹葉的沙沙聲,猶如秋姑娘奏響了優(yōu)美動聽的樂曲!

  校園的冬天最吸引人的是那一片白雪。樹白了,花也謝了,草穿上了一層厚厚的銀衣服,如同給校園鋪了一條白花花的地毯。我們穿上棉衣,在操場上打雪仗,可開心了!雖然說在人們眼中,冬天本是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,可是我們這美麗可愛的校園,冬天依然處處有著生機,有著活力!

  我愛我們的校園,春夏秋冬各有不同,讓人終生難忘。如同四幅能讓人回味無窮的畫卷一般,給我們帶來了快樂,伴我們成長!

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文4

  我們的校園是一個美麗的校園。

  春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!

  夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園的花壇里花團錦簇,花壇的正中間有一個棚架,棚架的拐角處有個四角涼亭。在它們的上面爬滿了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開的季節(jié),花朵一串挨著一串,一朵挨著一朵,彼此推著擠著,好不快活熱鬧。微風吹拂,送來陣陣淡淡的清香,沁人心脾,引來許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了,同學(xué)們到棚架下乘涼、玩耍、做游戲,這時的校園,就好比一幅美麗的畫卷,這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學(xué)們的`歡樂。

  秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。

  冬天,雪花飛舞,整個校園披上了銀裝,白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷,但同學(xué)們依然堅持到校讀書。校園里的雪松也一點兒不怕冷,儼然一個個威武的哨兵,昂首挺胸地站立著,守護著我們的校園。

  。∫粋多么美麗的校園。

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文5

  我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師,常常給自己變臉,有充滿生機的春天,擁有活力的夏天,掛滿收獲的秋天,別有情趣的冬天。

  它的第一張臉是綠色的,春天,微微的春風吹醒了沉睡的小草,它們從土里探出小腦袋,睜開惺忪的眼睛,看著美麗的世界,好象在說:“春天來了,春天來了!币荒曛浽谟诖,這一點也不假孩子們背書包走進了教學(xué)樓,聽,朗朗的讀書聲多么動聽!

  它的第二張臉是彩色的,夏天,花壇中各種花爭相吐艷,牡丹、月季、串紅等,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,黃色的如同金子,紅色的花如同火焰,粉色的花如同彩霞,白色的花如同白雪?吹竭@一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。

  它的第三張臉是金黃色的,秋天,天高云淡,秋風送爽,校園里也多了許多美景,黃黃的樹葉在微風中漫漫飄落,像金黃色蝴蝶,像精致的風箏,像搖蕩的`小船……大樹媽媽注視著這些頑皮的孩子,它們也看著媽媽,纏繞在媽媽周圍,不愿離去,但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

  它的第四張臉是白色的,冬天,潔白的雪飄飄悠悠地落了下來,大樹好像穿上了一件冰衣,校園成了一個粉妝玉砌的世界,大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們在白色的童話世界里,打雪仗、堆雪人,冬天是一個有情趣的季節(jié),讓我們期待明年的到來。

  我喜歡校園的“四張臉”,我更愛美麗的校園。

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文6

  校園的四季是五彩繽紛的,校園的四季是生機勃勃的……

  春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上,鳥瞰校園的.美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉,不停地發(fā)出“咕嚕,咕!钡穆曇,好像在說:“這里可真美啊!以后就在這里安家吧!绷鴺涔媚铮谑崂碇悄劬G的頭發(fā)呢!在花壇里,玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉,給校園增添了話多生氣。

  夏天的校園更加美麗、熱鬧?鞓返恼n間,同學(xué)們都和平時一樣來到了操場上,并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”,躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽,就做了幾個水泡彈,來了一次“水彈大亂斗”,結(jié)果個個都成了“落湯雞”,站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑,池塘里,魚兒青蛙在水中玩耍,時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋,當小鳥來到池邊喝水,小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”,讓小鳥全身濕透。

  秋天的校園是金燦燦的,柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦!小鳥兒又要飛走了,它們要暫時告別迷人的校園,飛向南方,可它還有依依不舍,因為這兒太美了!許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。樹上掛滿了金色的葉子,風一吹,便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來,做出了許許多多的藝術(shù)品!

  冬天的校園是銀色的世界,屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲,好像要把冰雪給融化了呢!

  我們的校園美吧?你們的校園也美嗎?

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文7

  我欣賞過許多地方的風景,我喜歡風景如畫的南湖,喜歡蜿蜒盤旋的長城,但我最喜歡我們美麗的校園。

  春天,萬物復(fù)蘇,冰雪消融。校園里也染上了一片新綠。我們校園的大楊樹,從光禿禿的小老頭變成了一位穿著綠上衣的哨兵保衛(wèi)著校園。植物園里變得更熱鬧了。一叢叢的迎春花,一樹樹的櫻花都在爭先恐后地開放,比誰開的最美。紅的像火焰,粉的像晚霞,白的像藍天上的.白云。柳樹條像少女的千萬根秀發(fā),讓我突然想起“萬條垂下綠絲絳”的詩句來。

  夏天的校園百花盛開。教室里同學(xué)們一把把的汗珠一甩就像下雨似的。坐在教室的窗前看外面,要下雨的時候,天上全是黃色,像天上飄下一塊超大號的黃紗蓋住了校園似的。下完雨出現(xiàn)彩虹的時候,教室里全是歡呼聲。一下課,大家你推我搡地跑出教室,有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,到處洋溢著笑聲,到處都是運動的身影。

  秋天的校園是個五彩繽紛的世界。大楊樹換上了黃色的風衣,小草也穿上黃裙子。植物園的茄子、辣椒等蔬菜長得很茂盛。孩子們有時觀察大蔥等蔬菜,有時在風中做運動、讀書。

  冬天的校園是我們的天下了。一下雪就有許多同學(xué)在操場上堆雪人、打雪仗。教學(xué)樓房頂?shù)难┚拖袷乔煽肆恿四逃。大楊樹又變成穿白襖的小老頭了。

  我愛我們美麗的校園!我們校園春夏秋冬都很美麗。

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文8

  誰說我們的校園不美麗?我們的校園最美麗。

  校園的春天萬物復(fù)蘇,夏天烈日炎炎,秋天遍地金黃,冬天漫天飄雪。冬已經(jīng)漸漸走遠,春已經(jīng)回來了,小草調(diào)皮地伸了個懶腰,快樂地生長在校園的四周。大樹像一個個士兵一樣站在校園圍欄外守護著我們。同學(xué)們早已脫去了厚厚的冬裝,穿上了輕便的春裝。身上的細胞好像沉睡了一個冬天,更有活力了。操場上打籃球、踢足球的矯健身影隨處可見。

  看呀!火一樣的夏天已經(jīng)來臨了!鳥兒早就在樹上安了家,每天都在樹上放開嗓子唱歌,蝴蝶、蜜蜂似乎在花叢中“嗡嗡”地唱著《勞動之歌》。同學(xué)們在樹下乘涼,連小狗都在樹下懶洋洋地伸著舌頭趴著不愿意動。秋天踏著黃葉走來了,秋送來那蕭瑟秋風,驅(qū)趕那夏天的炎熱,遍地金黃的葉子像地毯一樣,同學(xué)們恨不得在上面打滾。還有的同學(xué)被涼風吹得直發(fā)抖,拿著水杯暖手。我們的'體育老師卻不嫌冷,在校園里滑著旱冰。

  冬天隨著那飄飄揚揚的大雪飛回來了,此時此刻的校園已經(jīng)是個粉妝玉砌的世界了。冬風卷起雪花撒在操場上,撲在同學(xué)們的臉上,同學(xué)們也不會感到冷,因為他們在打雪仗、堆雪人,個個頭上都冒著汗呢!

  !我愛你校園,我愛你的大樓,我愛你的樹木,我愛你的每一寸土地,我更愛校園美麗的四季。

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文9

  我的學(xué)校一年四季都很美,但一年四季也大有不同。

  春天,教學(xué)樓前面生氣勃勃,紫薇樹默默的長出了新芽,小草從地里小心翼翼的把頭探了出來。向四周看了看,似乎這個世界很新奇。后面各式各樣的植物都長出了形狀不一的新芽,有細長細長的,有半圓圈狀的,還有許多我既沒見過又不認識的形狀,還有一些半開放的花骨朵和一些已經(jīng)全開的花為我們的學(xué)校穿上了一件美麗的衣裳。

  夏天,紫薇樹郁郁蔥蔥,淺綠的`樹葉經(jīng)過時間的打磨變成了深綠色的。一陣風吹過,樹葉“沙沙沙”的響,似乎在告訴我們:“同學(xué)們,我又大又又茂密,趕緊來找我乘涼吧”。還有一些植物似乎在享受著太陽浴,他們有時左右搖擺,有時抬著頭高傲的享受著,可舒服了。

  秋天,許多葉子爭著搶著落了下來,樹枝上只有孤零零的幾片葉子?珊竺娴臈鳂鋮s在吸引著同學(xué)們的眼球。那紅紅的葉子像團團熊熊火焰,時不時還落下來一兩片,就像下了一場紅楓雨。只有幾個“小手巴掌”在樹上,緊緊的,怎么也落不下來!

  冬天,霸道的楓樹也不能不受寒風的阻攔,最后一片葉子也落了下來,和地面成了最好的朋友。整個校園只有了同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,為校園增添了許多更美的色彩。

  這就是校園的四季,絢麗多彩!

  描寫校園四季風景的小學(xué)生作文10

  在我心里,校園是美麗的地方。在那兒,有很多活潑可愛的同學(xué)和我一起愉快地學(xué)習,一起快樂地玩耍,一起分享著生活的樂趣。更重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶,回憶那美好的校園風光,回憶那甜美的笑臉。

  春天,小草悄悄的探出小帽尖,正在迎接春天的到來。校園中間花壇里開滿了鮮花,這一叢,那一簇,十分美麗。教學(xué)樓前那一排高大挺拔的水杉也抽出了嫩芽,就像威武的`哨兵披上了綠軍裝。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。

  夏天,綠樹成蔭的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”但是,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著,可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時節(jié),景色宜人。桂花開了,淡淡的清香浸滿了整個校園,樹上的葉子變成“金蝴蝶”,翩翩起舞,飄落到地上,有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標本,有的同學(xué)撿來做裝飾……

  冬天,我們這里很冷,時不時就會下雪,這可樂壞了我們,下課就去操場上打雪仗,偶爾還有老師加入我們的隊伍,直到鈴聲響了才罷手。

  我們的校園是綠的,無論春、夏、秋、就算是冬天也有雪松挺立。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童!

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