最新廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最新廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文1
有人喜歡雄偉的泰山。也有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的黃山，而我更喜歡連綿起伏的廬山。特別是水光瀲滟的瀑布，令我沉醉。
廬山的瀑布十分美麗，一眼望去，就會(huì)讓人聯(lián)想到唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，瀑布像一條白簾一樣垂下來(lái)，又像一條白龍垂下頭來(lái)飲水，那場(chǎng)面真是狀觀不已。我站在湖邊，微風(fēng)吹來(lái)，水汽撲面而來(lái)，讓我感覺(jué)十分愜意。
早上，瀑布發(fā)出嘩啦啦、叮叮咚咚的聲音，好像在歡快的唱歌唱。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到瀑布的溫柔。金色的`太陽(yáng)，像千萬(wàn)縷金光灑在清晨的瀑布上，水變成金色的了。
晚上，月亮姐姐把一件星星的裙子送給水妹妹，水妹妹高興極了，趕忙換上那件星星的裙子。呀！好看極了，閃閃發(fā)光，美極了！瀑布下有潭小湖，不時(shí)會(huì)泛起層層波紋，還會(huì)濺起無(wú)數(shù)個(gè)水花，水花好像是在跳舞似的，皎潔的月光給湖水蓋上一層銀灰，好像融合在一起，真是湖光秋月兩相和啊。
廬山的瀑布真是風(fēng)景如畫(huà)呀！讓人感受到瀑布的溫柔，我喜愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的廬山瀑布。
廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文2
暑假，爸爸媽媽帶我去廬山旅游。車沿公路駛到半山腰，突然間，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。
雨越下越大，打在車頂上乒乓作響，天地間像掛了巨大的珠簾，到處變得霧蒙蒙的，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
我真擔(dān)心這么大的雨怎么走，待我們來(lái)到登山的入口處，雨居然停了，廬山如此熱情好客真令人感動(dòng)。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下走向景點(diǎn)，一路上，不時(shí)有霧或是云，像一片片輕紗從我們身邊飄過(guò)。
望著“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的`廬山，我和姐姐情不自禁地背起唐詩(shī)來(lái)。
“嘩啦啦！”雨點(diǎn)又落了下來(lái)，媽媽給我們買(mǎi)了雨衣，還沒(méi)等我們穿好，它又戛然而止，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉灑落在我們的身上，廬山的雨可真調(diào)皮！
我們一邊欣賞廬山的美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。雖然腳有些酸，可很開(kāi)心。我們來(lái)到三寶樹(shù)，在路邊的石凳上休息，猛聽(tīng)一個(gè)小女孩大聲叫媽媽。
這一叫卻把雨引來(lái)了，爸爸說(shuō)可能是聲波使樹(shù)葉上的雨滴落下來(lái)。不管怎樣，廬山的雨真讓我大開(kāi)眼界。
廬山的雨不僅神奇、有趣，還令人陶醉。我喜歡廬山的雨！
廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文3
暑假我和爸爸媽媽一起去了避暑圣地廬山游玩。
我們進(jìn)入了廬山景區(qū)，我馬上被眼前的這溪流清澈、層巒疊翠的景色所吸引，身上也感覺(jué)涼絲絲的，在山下出的汗也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，人們紛紛吟出了“橫看成嶺側(cè)成風(fēng)，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這樣的佳句。對(duì)呀！這里的山高矮不一，千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)，讓人目不暇接。
山體四周懸崖峭壁，氣勢(shì)巍峨雄奇，山間云霧彌漫，如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前。
記憶最深刻的還是游覽三疊泉。且不說(shuō)三疊泉路邊花團(tuán)錦簇，也不說(shuō)山間云遮霧涌，就三疊泉那排山倒海的氣勢(shì)就令人震驚不已了。三疊泉是由上中下三組瀑布組成的，最上面的一層水量較小，像涓涓細(xì)流，玲瓏秀麗，到中間一層水量逐漸增大，到最下一層便是連連飛瀑，形狀變幻莫測(cè)，正如詩(shī)句中形容的'那樣“飛流直下三千，疑是銀河落九天”。站在瀑布前，微風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)水珠濺到身上舒暢無(wú)比。聽(tīng)著瀑布落下的水聲，丁丁冬冬，座落有聲，好大自然奏起了和諧的交響曲，的確，那飛流而下的三疊泉瀑布，讓前來(lái)觀賞的人無(wú)不為之傾倒，流連忘返。
謝謝你，廬山，讓我看到大自然的美。
廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文4
人們都說(shuō)；“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)鋒�！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢煌瑏�(lái)到了了廬山，來(lái)觀賞廬山的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海，欣賞過(guò)風(fēng)平浪靜的青海湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)廬山這樣的水。廬山的水真靜啊，靜得如同一面未磨得鏡子；廬山的水性子真“急”啊，從幾百幾千米的高峰上猛沖下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！”廬山的水真涼啊，夏日里，換上泳衣，在這潭里，泡一泡腳，洗一洗臉，在水里泡上幾個(gè)鐘頭，真是舒服多了！大樹(shù)倒映在水上，潭水就顯得更加碧綠了。
我攀登過(guò)雄偉險(xiǎn)峻的黃山，游覽過(guò)云霧繚繞的三清山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)廬山這樣的山。廬山的山真險(xiǎn)啊，奇峰羅列，山石壯觀，高低起伏，怪石嶙峋，只要你一步?jīng)]走穩(wěn)，就會(huì)滑的摔跤；廬山的山真綠啊，到處都是綠樹(shù)，到處都是綠草，嫩綠的，柔軟的`很；廬山的山真奇怪��！形態(tài)萬(wàn)千，像五指，像雄鷹，奇峰羅列，千姿百態(tài)。
這樣美的水和這樣雄偉的山搭配，難道你不覺(jué)得這是人間的仙境嗎？
廬山的風(fēng)景小學(xué)生作文5
我特別喜歡家鄉(xiāng)的廬山的美景。
春天的廬山一片生機(jī)勃勃。樹(shù)干不知道什么時(shí)候抽出一片片綠油油的嫰葉，讓春天顯得更有生機(jī)。明媚的陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的空間。照在嬌嫩的花瓣上，照在剛探頭的青草上，也照在翩翩起舞的蝴蝶上。
夏天，墨淥的樹(shù)葉已經(jīng)悄悄地把嫰葉換掉了�！皣\嘰喳喳”。"知了知了……”小鳥(niǎo)。知了全都開(kāi)始演唱夏天的歌謠�！皣W嘩”細(xì)細(xì)地流水聲傳入耳中，順聲一看，是一眼清澈的`泉水在笑呢！那甘甜的泉水讓來(lái)爬山的人們盡情暢飲。
秋天綠綠的樹(shù)林穿上了一身金黃色的衣服，銀杏、楊樹(shù)……還有好多不知名的樹(shù)。一只只“蝴蝶”從樹(shù)上“飛”下來(lái)，在風(fēng)中“舞蹈”只有松柏不怕秋天的寒冷，依然穿著一身碧綠的衣裳。
冬天，廬山仍然不冷清。冬天的使者，雪花從天空落下。它們嘻笑著，歡鬧著，把廬山打扮成雪的世界。無(wú)數(shù)的樹(shù)枝上，地上都堆積著厚厚的雪，滑溜溜的。小鳥(niǎo)們都去過(guò)冬了。
家鄉(xiāng)的廬山啊，是多么美麗，是我心中的眀珠。
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