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精選小學(xué)生十作文700字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生十作文700字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生十作文700字 篇1
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個?，我們的友誼長久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
泉州被評為首個亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚(yáng)民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。
校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的`步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡明的舞步是民族文化的見證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人海”，里三層，外三層的包圍著，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了�！皼]有想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水與努力的。
小學(xué)生十作文700字 篇2
“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！
紅“十”字的關(guān)愛無處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會員商量，我們幾個人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報酬，我們自豪地說：“這是我們紅‘十’字會員應(yīng)該做的，不需要回報�！�
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會跌倒。這時，要是有人伸出手扶你一把，那該多好�。∵@時，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動了我校所有紅“十”字會員的心。會員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會員們排著長龍似的隊伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會員們一顆顆誠摯的心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時，我們已經(jīng)沒有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。
紅“十”字啊，你是愛的天使，把愛灑滿世界的每一個角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類幸福的使命。你是一縷溫暖的陽光，射進(jìn)生命垂危人的.心中，使他們看到了陽光，勇敢地與病魔作斗爭。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識的快樂；你給孤寡老人送去歡樂，讓他們老有所樂……
啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對你說：紅“十”字，我愛你！
小學(xué)生十作文700字 篇3
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個又一個陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個又希望著那個。就像我小時候，總是天真的以為一切都可以用希望來表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無能為力的事時候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由啊！長大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時候覺得的那么好。在一些有形和無形的責(zé)任壓迫下，我沒來由的懷念孩童時代的天真爛漫，這是我是希望時間是可以重來的。我們所希望的，有時并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南Ｍ�。在家人眼里我們就是他們未來的希望。學(xué)習(xí)不如意時，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無奈和無能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來。
在這個弱肉強(qiáng)食的社會，為了生存總要為自己打造幾張不同的`面具。每天換著不同的面具去面對不同的人，來保護(hù)面具下那個最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒有希望過改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒想過你并不會一個人去面對。希望并不是只有你能完成的事，有時也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個社會的和諧乃至整個世界的和平。
小學(xué)生十作文700字 篇4
年輕的我們，愛追求新鮮，刺激，喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會設(shè)想著未來的生活是多么的美好，那將會是燃燒著無盡的激情，多姿又多彩�？上В瑵u漸的我們會發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣，生活其實(shí)是平淡無味的，有時候找點(diǎn)生機(jī)都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐，做著相同的事情，甚至口里說的那幾句話仍是昨天的。
小四說：“青春是一道明媚的憂傷。”對于我這樣的80后的青年，這道憂傷是刺痛的，有些莫名的傷總是無意降臨，無辜的我們總是無處可躲，因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。
每次開飯，望著桌上香噴噴的菜肴，道道入口都是美味佳肴，讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口，那生活該加什么才能讓它不再黯然呢？我想該加希望。希望可以照亮平淡的'生活，可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂傷中自救的好辦法。
希望媽媽身體健康，希望朋友們開心快樂，希望弟弟學(xué)習(xí)能好點(diǎn)，希望下次的考試能考好，希望自己別再容易掉淚希望其實(shí)可以很簡單，也就是一件微不足道的事情，無須多么的偉大，生活或許也如此，小事累積多了便是一件偉大的事情，小希望便是大快樂。今天幫媽媽做家務(wù)，今天考試比上次有進(jìn)步，今天和朋友們很開心的聚會，今天弟弟很乖�？粗切┬∠Ｍ粋�一個在我眼中實(shí)現(xiàn)了，我的快樂也就至此，原來快樂的生活可以這么簡單。不信你可以試著去希望，去感受那分快樂。
很喜歡這樣一句話：“夢想不落，希望永存！”一直以來這句話就是我的左右銘，時刻鼓勵著我。即使希望總是被無辜的熄滅，被無情的摧毀，但心中的夢想沒有滅，青春仍可以燦爛。我不怕，不應(yīng)該怕，因?yàn)槲矣袎粝耄跃陀邢Ｍ?/p>
有希望便是對生活有了信心，試問一個對生活沒信心的人，活著還有什么可敬之處呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快樂，生活充滿信心，那些風(fēng)雨都是小事，彩虹總在風(fēng)雨后。
最后我希望我渺小的文字能給你們帶來對生活的希望和信心，希望你們同我一樣快樂，簡單地生活。
小學(xué)生十作文700字 篇5
在我們班上，“搗蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽，那小爵定能穩(wěn)摘桂冠。小爵！只要一聽到這個名字，女生們必會轉(zhuǎn)身就走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避著他，男生們則摩拳擦掌準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
小爵有著高挑的個子，圓圓的腦袋，白皙的皮膚，一對粗粗的眉毛下面，一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷，每每的看見他，他總是在寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，沒有人知道他在想什么。而那張愛說愛笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了，他一到下課就喋喋不休地說個沒完沒了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想讓他安靜下來可是件不容易的事情，因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”�？扇绻闵钊氲亓私馑�，你會發(fā)現(xiàn)他是一個喜歡標(biāo)新立異、獨(dú)樹一幟，有著奇思妙想的人，有時候他的想法真讓人匪夷所思。
“老陳”酷愛武俠科幻，每天他都會給我講一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用他那些獨(dú)創(chuàng)的武功招式和我“過招”，真讓我哭笑不得，但瞧他那認(rèn)真的勁兒，和出拳的動作，還真敬業(yè)得像一個少年游俠。有一次出去公園玩，“老陳”東摸摸，西看看，北跑跑，南竄竄，快活得像一只毛手毛腳的猴兒，一眨眼就不見了蹤影。最終，他在一個功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。只見他甕聲甕氣地模仿熊貓說話：“嘿！那小子，敢跟我過招嗎？”你看他聳著眉毛，一臉的.不屑。說完，他往前跨了一大步，面對熊貓，迅速擺著一個準(zhǔn)備打架的姿勢，手一擦鼻子，說道：“呔，你這熊貓，竟敢瞧不起俺？看招！”說著，往熊貓身上一推，說時遲，那時快，“老陳”剛跨出那“神圣”的一步，腳底一滑，便摔了個狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑？他連忙擦擦衣服，撣撣灰塵，長嘆了一口氣，背著手“揚(yáng)長而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。
“老陳”還有一個形影不離的閨蜜，那就是——書。書簡直就是他的寶貝，他時時刻刻都和書在一塊兒，據(jù)說，他上廁所拿著書，吃飯抱著書，睡覺前也要看一會兒書……就因?yàn)檫@樣，他掌握的知識也比我們多，記得有一次參加一個活動，他有問必答，而且頭頭是道，讓我們目瞪口呆，真是不可思議。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”， 他就是典型寫照。
每次體活課，他總是一個人孤獨(dú)地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。
小學(xué)生十作文700字 篇6
前面一段時間，我看了一檔電視節(jié)目叫做“中國漢字聽寫大賽”，顧名思義，節(jié)目的內(nèi)容就是比賽聽寫詞語。我在看節(jié)目的時候，自己也在電視機(jī)前寫，不過不寫不知道，一寫真是嚇了一跳，原來我有那么多的詞語和字不會寫，那么多的詞語和字沒有看見過。舉一個例子：主持人念了一個成語“piánshǒuzhīzú”，我乍一聽，腦子一片空白，在聽釋義，也猜不出是什么字，最后答案揭曉，是“胼手胝足”，以前我沒有見過這個成語�？催^這檔節(jié)目后，我深深地感到自己知識的貧瘠。
作為一名在校學(xué)生，漢字是我每天都要使用的，卻還有那么多的字詞不會寫，在節(jié)目結(jié)束后，我認(rèn)真地反省了自己這是什么原因?qū)е碌�。我�?jīng)過反復(fù)思考，得出了自己的結(jié)論：有這么多的字不會寫，一方面是因?yàn)槲覀兤綍r沒有重視漢字這一方面，我們認(rèn)為漢字是一件很平常的事，不需要關(guān)注，也沒有時間去關(guān)注。但是當(dāng)漢字的問題被提出來以后，我們才認(rèn)識到原來我們忽視的是一個嚴(yán)重的問題。另一方面則是我們長期使用電腦，用鍵盤打字，從而忘記了某些字的書寫。
文字是一個民族、一個國家的歷史痕跡，也是靈魂。中國文字從甲骨文到金文，再從金文到小篆，到隸書，不斷演變，最后演變成為行書，經(jīng)過了6000多年的變化，經(jīng)過了各朝各代的完善。那些字體，各有各的美：篆書的古樸典雅；隸書的靜中有勁，富有裝飾性；草書的風(fēng)馳電掣，結(jié)構(gòu)緊湊；楷書的工整秀麗；行書的易識好寫，實(shí)用性強(qiáng)。
作為中國人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，好好運(yùn)用漢字，要愛惜漢字。然而，現(xiàn)今有些人對本國文字了解甚少，而對于其他國家的'語言文字投入極大的熱情，卻是一個半調(diào)子。如果說外語是人生的工具，那么，漢字毫無疑問是掌握工具的手�？墒�，當(dāng)中國人投入極大精力學(xué)習(xí)外語的同時，卻發(fā)現(xiàn)自己的漢語水平正在明顯下降。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“邯鄲學(xué)步”嗎？現(xiàn)在很多人不再會用“側(cè)影之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐”“老子跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”，這些語言顯得多么得蒼白無力。
作為青少年的我們，是祖國的未來，祖國的未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累知識，為的就是將來的某一天，用青春正能量，為實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的青春才華，為中國夢的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。我們在接受未來知識的同時，不應(yīng)該忘記對祖國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們要把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都了解。
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