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激烈的接力賽優(yōu)秀作文（通用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的激烈的接力賽優(yōu)秀作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激烈的接力賽優(yōu)秀作文1
星期六，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。整場運(yùn)動會中，我印象最深刻的就是各年級的接力賽。
接力賽快開始了。每個班級的隊員情緒都非常高漲，有的“臨時抱佛腳”，做高抬腿的動作；有的練習(xí)接力棒，決定和別的班級一決雌雄；還有的非參加隊員組成了拉拉隊，為自己的班級吶喊助威。
比賽開始了。第一個同學(xué)吳佳煌，不愧是我們班的大將，他像離線的`箭一般飛了出去，我們班明顯領(lǐng)先了�！凹佑停∥逡话嗉佑�！”五二班和五三班的第一棒像聽見了不服氣，跨大了腳步，加快了速度，他們快超上吳佳煌了，吳佳煌用盡了全力，第一棒交接成功了。
輪到下一位同學(xué)了，他關(guān)鍵時刻居然掉棒了，啦啦隊記得想熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看來，老天爺也不幫我們了。那位同學(xué)見情況不妙，立馬撿起棒子，沖了上去，可是二班和三班的人已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，邵老師跺著腳在一旁大聲喊：“快！快超上他們！”近了，近了，三步，兩步，唉！還是沒趕上。
時間飛快的流逝，裝眼見，到了跑最后一棒的徐燁。他一接到棒，像發(fā)怒的雄獅，向?qū)γ姹既�。把兩步并成了一步，超上了二班和三班，“哇，好厲害啊！”旁邊的啦啦隊也吃驚的尖叫起來。
最后，我們以第一名的好成績收場。同學(xué)們有的議論著剛才激動人心的比賽；有的垂頭喪氣還在為沒有得到好成績而嘆息；還有的同學(xué)意猶未盡地看六年級的比賽。這真是一次讓人難以忘懷的比賽。
激烈的接力賽優(yōu)秀作文2
金秋十月，月桂飄香，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，運(yùn)動會來了，其中最激動人心的便是4×*60米的接力賽了。
隨著廣播聲，接力賽即將開始。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接一場大戰(zhàn)。老師也在排兵布陣，指導(dǎo)運(yùn)動員們跑步的姿勢與要領(lǐng)。啦啦隊則是你一言我一語地“吵”了起來，戰(zhàn)場上頓時充滿了火藥味。
比賽開始了，第一棒是我們小身體卻有大力量的小飛人——陳帥，他瞪著眼睛，拼命揮動著雙臂，好像努力飛上天空的雛鷹，又如腳底生風(fēng)，一下子便沖在了最前面。其他班的.同學(xué)也不甘示弱，一下子便把我們原有的優(yōu)勢給追沒了，剛好輪到我們班速度較慢的同學(xué)上場，然后碰上了其他班的種子選手，剎那間，我們變成了第五名！
終于輪到我了，我拿住了接力棒，將手向后一側(cè)，緊閉眼睛，咬緊牙關(guān)，以最快的速度向前沖！耳旁只有風(fēng)呼嘯的聲音，仿佛世界都在與我同行。我將接力棒交給了下一位同學(xué)，心中的大石頭才安穩(wěn)落地�？粗蠹以谫惖郎蠐]灑汗水，奮力奔跑，無關(guān)輸贏，我想這就是運(yùn)動精神。
“加油，加油！”大家拼命扯著嗓子喊著，吳哲宇一鼓作氣，頓時如一道閃電沖在了第一！快到?jīng)_刺階段了，“電動小馬達(dá)”——曾奕能如脫韁的野馬飛快地向前沖，首先沖過了終點線，我們勝利了！
激烈的接力賽結(jié)束了，但運(yùn)動精神永遠(yuǎn)不會結(jié)束！
激烈的接力賽優(yōu)秀作文3
星期四上午，我們比賽接力賽。
接力賽的隊員們個個精神抖擻，信心百倍，像勝券在握。
開始比賽了，發(fā)令員張老師手握著發(fā)令槍，大聲地說：“各就各位，預(yù)備——”只聽“砰“的一聲，我班的首發(fā)運(yùn)動員——周士杰，像一匹脫韁的黑馬，向?qū)Ψ蕉既�。周士杰奮力地跑，他遙遙領(lǐng)先，第一個傳給了下一位運(yùn)動員——成欣雨，她一拿到了接力棒，就飛快地跑，順利地傳給了譚樂晗，譚樂晗也不甘弱，接過接力棒，邁著矯健的步伐，奮力地跑呀跑，趕超著其他班的選手，她非常成功地完成了自己的任務(wù)！比賽正在緊張地進(jìn)行，突然，我發(fā)現(xiàn)喻錦比195班的小明慢了一點，我真恨不是跑上去，想助她一臂之力，這時，195班小明突然摔倒了，錦綿趁這個機(jī)會一腳沖了上去，趕超了他們班，旁邊的家長正在為自己孩子加油，操場上吶喊聲此起彼伏，頓時，熱鬧極了！成了歡樂的海洋，輪到我上場啦，接住棒子，一個勁地用力向前沖，心里在吶喊：快！加油！兩腿越跑越有勁，快速傳棒�！闭姘�！”彭老師夸道。最后一個隊員上場了——陳定航像離弦的'箭飛奔跑去，他用飛毛腿沖過終點！緊張的接力賽結(jié)束了。
最后，我們196班獲得了小組第二、年級第三的好成績，我們高興地歡呼起來。這次比賽讓我懂得了：只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績！
激烈的接力賽優(yōu)秀作文4
“終于到校運(yùn)會了！”我歡呼起來。好，“哈哈哈，有一部分比賽還是我的強(qiáng)項呢！”告訴你吧，校運(yùn)會中有很多個比賽項目，如接力賽、投籃、跳長繩等等多個項目，聽了你想不想?yún)⒓友剑?/p>
我最擅長跑步了，所以老師讓我到后面去，這樣在最后關(guān)頭才容易超過其他班選手。比賽時，我很緊張，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開始我們被四年級四、五班超過了很遠(yuǎn)，我急得像熱鍋上的.螞蟻東張西望。我又為自己班的同學(xué)打氣：“加油，努力，三班第一，三班頂呱呱，誰都不害怕�！蓖瑢W(xué)聽了，仿佛都有了無窮的力量，跑得更起勁了。
快到我了，我既激動，又緊張。我靜下了心，吐了一口氣�？吹浇恿Π�，拿手一接沖了出去，好似猛虎下山，閃到了對面。我仿佛感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過去，又用盡全力跑回來。同學(xué)們拍著我的背說：“徐梓恒，太棒了！做得不錯，下一次一定要加油跑哦！”我聽了心里美滋滋的，特別高興。其他同學(xué)也賣力地奔跑。
終于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成績。只見他接到棒，以迅雷不及掩耳之勢沖向終點，超過了旁邊一個班的同學(xué)。我們班奪得了第二名，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
這次校運(yùn)會的接力賽真精彩，全靠大家團(tuán)結(jié)一心、共同努力，取得了好成績，我忘不了這場激烈的接力賽。
激烈的接力賽優(yōu)秀作文5
今天，我們學(xué)校要進(jìn)行一次接力賽，各班級選出級名隊員參賽。
比賽開始了，各小隊都在準(zhǔn)備著，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在活動筋骨，做賽前準(zhǔn)備；有的同學(xué)在盯著我們實力較強(qiáng)的二小隊；第一小隊的隊員還湊在一起，腦袋挨腦袋地圍成一圈兒，大概是在秘密地商量對策，調(diào)整陣容……
“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，只見我們小隊的張印像離弦的箭一樣沖了出去。他跑得可真快，幾個大步就超過了別的.小隊員，迅速跑到障礙物前，雙腳凌空，兩臂用力一擺，“嗖”地躍過去。然后，他緊跨幾步，猛地一轉(zhuǎn)，繞過標(biāo)桿，加急速地向我跑來，我邊跺腳邊把手伸得長長的，焦急地等張印拍我的手。
我心里怦怦跳著，心想：我可不能給小隊丟臉。就在這時，張印拍了我的手。我一楞神，急忙跑了出去。這一楞神可壞事了，別的隊員已經(jīng)超過了我。我立即使出渾身的力氣追了上去。我飛快地跑到障礙物前，雙腳凌空一跳，躍過障礙物，然后不顧一切地向前沖。由于沖力太大，腳下一軟，身體晃了一下，差點來了個“狗啃泥”。我定定神兒，迅速向回跑去�？蓙聿患傲耍覀冃￡犚幌伦訌念I(lǐng)先的位置變成了第三。我來不及埋怨自己，立刻和拉拉隊員一起朝著自己的隊員大聲喊：“加油！加油！”
最后我們是第三名。但我們依然很開心，這場激烈的接力賽增強(qiáng)了我們的班級凝聚力。
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