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難忘那段時(shí)光話題作文（通用4篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的難忘那段時(shí)光話題作文（通用4篇），歡迎大家分享。
難忘那段時(shí)光話題作文1
一縷陽光斜斜地輕灑下來，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過重重圍觀的'人群，來到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)�，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋�(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭�，并安慰我�?/p>
在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔�，�?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
難忘那段時(shí)光話題作文2
當(dāng)我還只是不滿一歲小小嬰孩，當(dāng)我只是一兩學(xué)步，我便生活在那個(gè)小院里，那個(gè)帶有我童年的小院。
春天，我看那冰雪消融，萬物生長(zhǎng)：夏天，我看那院中小樹嫩綠芽葉；秋天，我看那藍(lán)天萬里，小樹結(jié)果；冬天，我看那白雪覆蓋，蒼蒼白白……
時(shí)間飛逝，花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂，我只愿與家人、鄰居再度過一個(gè)個(gè)節(jié)日，我只愿時(shí)光定格，我們只看那雁歸雁來。
還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現(xiàn)；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個(gè)迷路的`獵人；還記得那年亂踩滿園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今，小院被拆除，小樹早被砍倒，鄰居家的狗狗不知送給誰了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒有了好的體力，那段記憶只成了過去。
可是，我會(huì)把它忘記嗎？那段美好的童年？它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。
有人說丟失后再長(zhǎng)大，而我要說人的長(zhǎng)大是丟失的過程，只留那段時(shí)光回憶，永志不渝。
可曾誤了韶光？誰還記得流年？燕子飛去又歸來，哪一只曾住過、我家的屋檐？
又是一次春暖、花開。
難忘那段時(shí)光話題作文3
我的老家在湖北，最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上，頭暈?zāi)X脹，十分難受。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，車終于�？吭谝贿叀＼囬T一開，我就沖下了車，深深呼吸著清鮮的空氣，疲憊之意頓時(shí)全無。到了家，放下背包，媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐，家中一切是那樣親切。
第二天，我早早的起床，跑到山上去看日出和山霧。霧，朦朧了山的身軀。山，堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞，給人一種身臨仙境的感覺，不一會(huì)，被火焰包圍著的太陽登場(chǎng)了。紅得耀眼，紅得生氣，仿佛世間萬物都在此時(shí)被喚醒了，而那些正在睡著懶覺的人呢？公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，“咕咕咕”，睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了，開始了日出而做，日落而歸的'美好生活。
中午，烈陽高照，氣溫令人無法忍受，一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn)，街上空無一人，他們都在家開著空調(diào)嗎？不，不是的，他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外，輕裝上陣，和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪，弟弟站在下游，我站在上游，手一松，球順流而下，有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔，向前一撲，終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了，開始捉魚，一搬開石頭，青色的小螃蟹便跑了出來，正所謂來者不拒，我用竹筐一蓋，它就被我困住了，幾分鐘后，它掙扎得筋疲力盡之后，我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿，這有一條魚……
真希望，回到那段“野”的時(shí)光。
難忘那段時(shí)光話題作文4
每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有那樣一個(gè)關(guān)于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當(dāng)然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對(duì)你的改變并不是很大，也沒有在你人生遇到一些分岔路口的時(shí)候能夠及時(shí)的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關(guān)懷，無私的寵愛，讓我們感覺到親情的溫暖，也在這份愛中慢慢長(zhǎng)大。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，我就被送到了姥姥家生活，其實(shí)一開始我并不情愿的.，姥姥家是在鄉(xiāng)下，那邊沒有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒有一些娛樂設(shè)施，甚至連信號(hào)有時(shí)候都不是很好，無聊時(shí)，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書，或者等姥姥閑下來時(shí)會(huì)講故事給我聽。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，這些故事點(diǎn)點(diǎn)積累，變成了我童年時(shí)對(duì)于文字的最初的興趣。
隨著讀的書越來越多，漸漸地，我竟也習(xí)慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個(gè)人看會(huì)兒書，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥雀小蟲來逗趣。日子雖過的平淡，倒也安逸。
再后來，我開始自己寫故事，看的書也從童話故事、漫畫延伸到了散文、詩歌還有名著等等，這也對(duì)我后來的寫作有了很深刻的影響。
讀書越多，心越發(fā)的沉靜，雖少了些這個(gè)年紀(jì)該有的銳氣，我倒覺得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對(duì)一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對(duì)，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長(zhǎng)的最好見證吧。
感謝那段時(shí)光，把我變成了現(xiàn)在的我。
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