- 描寫(xiě)泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文(通用5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文1
“唉,爬個(gè)山那么累,偏偏下起雨來(lái)了!”“別唉聲嘆氣的,下場(chǎng)雨不就可以觀看泰山的雨景了嗎!”爸爸開(kāi)始安慰我。
過(guò)了升仙坊,我繼續(xù)拾級(jí)而上,透過(guò)那迷蒙蒙的雨簾,我看到了南天門(mén)。瞧!南天門(mén)像個(gè)小方盆,又像是塊紅寶石,它鑲嵌在巍峨的兩峰之間,可真迷人呀!低頭看,那彎彎曲曲的十八盤(pán)既像一條飄在南天門(mén)下的綢帶,又像一架從天而降的天梯。它蜿蜒曲折,非常引人注目、令人遐想。許多“紅點(diǎn)”向上艱難地攀登著,時(shí)而快,時(shí)而慢,可真好玩。
仰望臺(tái)階兩旁,雨霧蒙蒙的,青山依然是那樣青翠,那么雄偉。你看,那層層疊疊的山峰,像一把鋒利的寶劍,高聳入云,直刺藍(lán)天,可真帥氣呀!那嶙峋的`泰山石,讓我想起了“泰山壓頂”。有的石頭突兀探淵,有的陡峭,有的狀如屏障……
我提著那灌滿(mǎn)鉛似的雙腿,爬上陡峭的山路,一點(diǎn)也走不動(dòng)了,這時(shí)雨也不下了,我就倚在石欄上休息。我一看山就覺(jué)得底下的東西好小呀!如果再小一點(diǎn),我可能就看不見(jiàn)了吧!
到了山頂,一片白茫茫的東西擋住了我的視線,!是云海,云海慢慢飄了過(guò)來(lái),把我融入其中。泰山真不愧是四大奇觀之一。
泰山,你真美,有時(shí)間我一定要回來(lái)看看你!我心中壯美的泰山。
泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文2
中國(guó)五岳之首泰山是一座被稱(chēng)為世界文化與自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園的名山,它位于山東省泰安市,有著“天下第一山”的美譽(yù),又稱(chēng)東岳,是中國(guó)最美的,令人震撼的十大名山之一。
今年7月的一天,我們自駕游來(lái)到了山東泰安,泰山的腳下,此時(shí)正下著小雨,我抬頭向山上看,泰山就像被罩子罩上了一樣,若隱若現(xiàn),給泰山增添加了幾分神秘。
我們坐汽車(chē)來(lái)到了中天門(mén),此時(shí)雨已經(jīng)不下了,這時(shí)的泰山正在云霧當(dāng)中,山和人都在云霧的包裹之中,到處都彌漫著白霧,猶如人間仙境。我們的身體帶著白霧繼續(xù)向上走,在行進(jìn)的過(guò)程中我見(jiàn)到了很多名人題寫(xiě)的字,那些字寫(xiě)的都那么剛勁有力。一路攀登,體會(huì)祖先,感受歷史。在攀登過(guò)程中見(jiàn)到很多松柏,更顯泰山的莊嚴(yán)、巍峨、蔥郁;飄渺變化的`云霧則使她平添了幾分神秘和深?yuàn)W。
不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到了海拔1514米的泰山極頂:玉皇頂,這時(shí)雨已經(jīng)徹底停了,可霧還沒(méi)有散去。我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望,忽然想起這樣一句話:“霧鎖山頭山鎖霧”,山和人被云霧籠罩著,真是人間仙境。∥覟樽鎳(guó)有如此壯美的河山而倍感自豪和驕傲。
泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文3
泰山座落在山東省泰安市,它是世界自然與文化雙重遺產(chǎn),也是我國(guó)的“五岳”之首,有天下第一山的美譽(yù)。
去年暑期我和爸爸、媽媽一起去爬泰山。我站在山腳下,心想:山頂是什么樣子的呢?會(huì)不會(huì)像人間仙境一樣美?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題出現(xiàn)在我的.腦海中,當(dāng)然,最好的確答案就是爬到山頂看一看。我們坐著車(chē)來(lái)到半山腰—中天門(mén),再隨著一層層山石做的臺(tái)階向山頂前進(jìn)。山東邊的灌木叢和花兒給這平淡的”山石”渲染上了勃勃生機(jī)。
我們爬呀爬,終于爬到了泰山的十八盤(pán),十八盤(pán)非常驚險(xiǎn),它就像一架云梯直插云間讓我膽戰(zhàn)心驚,我看到十八盤(pán),峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來(lái)。游人似一個(gè)個(gè)小彩點(diǎn),零零星星散布在彩帶上。這段路非常驚險(xiǎn),每盤(pán)200節(jié)臺(tái)階,幾乎上下垂直,怎么往上爬呢?每一層階梯都放不開(kāi)一只腳,為了保持平衡我只能手腳并用向上爬,費(fèi)了九牛二虎之力才爬到山頂。
最后來(lái)到了玉皇頂,我仰望天空,天是那樣的藍(lán),云是那么白,一朵朵白云從頭頂飄過(guò),仿佛一伸手就能摘到一朵。俯視大地,山腳下郁郁蔥蔥、層林盡染,美麗極了。
通過(guò)我的介紹你肯定也被泰山的美麗景色迷住了吧,那就抓緊來(lái)玩吧!
泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文4
國(guó)慶長(zhǎng)假,我和父親母親還有姐姐一起去登泰山。
來(lái)到泰山腳下,看見(jiàn)那高聳入云的泰山,我不禁打了一個(gè)冷顫,心想:這么高的山,我能爬上山頂嗎?不管了,既來(lái)之,則安之。我今天非爬上山頂不可。
我們先坐車(chē)上中天門(mén)。由于山路盤(pán)旋彎曲,而且車(chē)的速度較快,所以我們?cè)谲?chē)子里被顛簸得東倒西歪。過(guò)了一會(huì)到達(dá)中天門(mén),我們開(kāi)始登山了,我心中暗暗地為自己打了打氣。剛爬了一會(huì)就有點(diǎn)累了,但是路邊的一塊塊刻有書(shū)法的大石塊,令我精神一振,每遇一塊大石頭我都要上去爬一爬。
只見(jiàn)一塊刻有“飛來(lái)石”字樣的大石塊吸引了我,這真的.是從天而降的石頭嗎?我三步并作兩步,爬上了這塊石頭,擺了一個(gè)從天而降的孫猴子的POSS,父親立刻為我拍下了這瞬間的記憶。就這樣一邊爬,一邊拍,不知不覺(jué),又爬了一段很長(zhǎng)的臺(tái)階。
我回頭一看,只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階擠滿(mǎn)了人,人群簇?fù)碇弦,山腳下的城市、房屋和山都變得非常矮小。再抬頭往前看,我們離目的地南天門(mén)不遠(yuǎn)啦!在父親、母親的鼓勵(lì)下,我和姐姐一鼓作氣爬到了南天門(mén)。
站在泰山的頂峰,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生,泰山不愧是“五岳之首”啊!
泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文5
此時(shí),我正站在泰山腳下,它拔地而起,直沖云霄,恰如一個(gè)巨人,矗立在萬(wàn)山之中,正在深情地俯視著大地。
我?jiàn)^力攀登,只想早點(diǎn)登上山頂,領(lǐng)略一下泰山極頂?shù)娘L(fēng)光。到了中天門(mén),泰山頂峰已遙遙在望,它身披薄霧輕紗,頭戴紫黑盔,云遮霧繞,甚是壯觀。少頃,我便開(kāi)始攀登素有“天梯”之稱(chēng)的十八盤(pán)了,接著過(guò)“步云橋”,到“步云橋”望著頭頂上的“升仙坊”,我不禁高興起來(lái)。
當(dāng)我把“升仙坊”摔在后面時(shí),我感覺(jué)有些累,便放松腳步,悠閑地觀閑地觀看起路兩側(cè)的景色來(lái)。泰山石果然名不虛傳,看那石頭,有的'猶如劍削一般,挺直鋒利,上面長(zhǎng)著小松柏;有的懸在那兒,搖搖欲墜,上面還綴著花草。有一塊石頭望上去像一只張牙舞爪的下山虎,待走過(guò)它,轉(zhuǎn)身細(xì)看,它又像一只溫順的梅花鹿,這些石頭千姿百態(tài),令人目不暇接。
置身在陡峭的石梯上,但見(jiàn)從深谷里飄飄悠悠地升上幾股似煙非煙,似氣非氣的云來(lái),既不是一片,又不是一朵,而是一縷縷并不散開(kāi),順著淙淙流的山泉,向上裊裊飄來(lái)。使有人情不自禁地有了一種飄飄欲似仙的感覺(jué)。
啊,泰山真美!
【泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)泰山的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選22篇)10-31
小學(xué)生泰山作文05-31
精選小學(xué)生泰山作文四篇03-30
精選小學(xué)生泰山作文4篇04-08
【精選】小學(xué)生泰山作文三篇04-02
精選小學(xué)生泰山作文3篇03-20
小學(xué)生泰山作文四篇06-21
小學(xué)生泰山作文三篇06-21
小學(xué)生泰山作文10篇06-28
小學(xué)生泰山作文八篇06-24