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關(guān)于千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文1
頂著烈日,踏上列車(chē),我們便開(kāi)始了千島湖之旅。
剛下車(chē),便有一股涼爽的湖風(fēng)迎面撲來(lái),給人以沁涼之感。慢慢走近,就發(fā)現(xiàn)那湖水十分清澈,如玉螺盤(pán)映射山水。用手舀起那湖水,水順著指尖流下,清涼無(wú)比。
買(mǎi)好票后,我們便出發(fā)來(lái)到了島上。首先是月光島,島上翠竹排排,相互掩映,一片綠色在眼眶中久久難以退去。循步拾級(jí)而上,一把大鎖立然眼前,上面是數(shù)不清的小鎖,是人們一個(gè)個(gè)美好的'愿望。在過(guò)去是一方瀑布,流水潺潺,綠樹(shù)層疊,別有趣味。
告別了月光島,我們來(lái)到了鳥(niǎo)島,島上鳥(niǎo)鳴幽幽,遠(yuǎn)處層林盡染,蒼翠欲滴。鳥(niǎo)兒時(shí)而在空中盤(pán)旋,時(shí)而在樹(shù)上跳舞。那鳥(niǎo)鳴聲似寺廟中的清音,令人陶醉。
最后是猴島,剛上島,便有萬(wàn)千猴兒席卷而來(lái)。一把水果拋下,猴兒縱身一躍,便唾手可得。猴兒實(shí)在是可愛(ài)至極,細(xì)細(xì)的四肢極其靈活,在樹(shù)間蹦約,看見(jiàn)人來(lái)便靠近討吃,實(shí)在是憨態(tài)可掬。樹(shù)間還有些小澗,猴兒趴在澗中飲水還不忘四處回頭,果然老謀深算啊。
坐上小艇,我們今天的旅程也畫(huà)上了句號(hào),但我卻用忘不了千島湖的秀色。
千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文2
千島湖位于浙江,在暑假里,我一家人唱著歌兒來(lái)到了千島湖。
放眼望去,水天相連,蔚為壯觀。千島湖里的水清的發(fā)藍(lán),如同一塊淡藍(lán)色的寶石。湖里的水波一層一層的又像洋娃娃卷卷的頭發(fā),俯下身子,湖底的沙石都能看得清清楚楚,就是把一堆沙子拋入湖內(nèi),水還沒(méi)等你看清,一下子把沙子吞沒(méi)了。仿佛一個(gè)巨大的吸塵器。
湖里的島嶼一個(gè)連著一個(gè),就如同最親密的伙伴一樣,有的像一只神氣活現(xiàn)的大公雞:有的像一只正在四處張望的小猴子:有的又像一位詩(shī)興大發(fā)的詩(shī)人……令人心曠神怡。一座座島嶼上都生長(zhǎng)著茂盛的馬尾松,樹(shù)干要用幾個(gè)人才能把它圍起來(lái),松樹(shù)頂上的.松針都可以為游客提供一個(gè)休息場(chǎng)所。
一陣風(fēng)吹來(lái),松樹(shù)上的松果紛紛落了下來(lái),像是給我們淋了個(gè)“松果雨”,惹得我忍不住撿起松果來(lái)。
千島湖這里還有很多很多的特色。這里的魚(yú)天下聞名,具有很大特色。我們來(lái)到一家魚(yú)館,熱氣騰騰的魚(yú)剛上來(lái),我的口水也“飛流直下三千尺”了,吃一口,嫩嫩的,十分可口。轉(zhuǎn)眼間,剛上來(lái)不久的魚(yú),只剩下空空的盤(pán)子了。
千島湖哪里水清,天藍(lán),就像一個(gè)童話世界,風(fēng)景十分漂亮,魚(yú)也有各種特點(diǎn),讓人久久不愿離去,我喜歡千島湖。
千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文3
船行駛在千島湖上,四周分布的島在后退著,數(shù)之不盡,像跳動(dòng)的音符。
我來(lái)到“伯爵號(hào)”的陽(yáng)光甲板上,向四處眺望;一處處的美景映入眼簾。湖水被綠島映得碧綠碧綠的,像一塊碧綠的翡翠,在陽(yáng)光的襯托下顯得十分耀眼。瞧!小魚(yú)也來(lái)湊熱鬧了,它們你追我趕,十分歡樂(lè)?!那個(gè)小島,它像只烏龜浮在水面上,又像是一朵水仙花綻放在千島湖上。漸漸的',漸漸的,我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的山水畫(huà)。我,入迷了,陶醉了。看著這幅美麗的山水畫(huà),聽(tīng)著“嘩嘩”的波濤聲,呼吸著清新的空氣,誰(shuí)的煩惱不會(huì)被丟到九霄云外呢?
下了船,登上梅峰觀景臺(tái),往遠(yuǎn)方眺望。上千個(gè)小島密密麻麻的,像滿天的繁星。小島們好像事先說(shuō)好似的,布局十分精妙,就像一個(gè)大型水上迷宮,走進(jìn)去就出不來(lái)似的。小島形態(tài)各異,有的大,有的小,有的長(zhǎng),有的短;有的像條魚(yú),有的像只兔;有的像銅鈴,有的像金鐘……這么多的小島讓我眼花繚亂。當(dāng)時(shí),盡管烈日烘烤著大地,但看到了如此美景,還有哪位游客會(huì)埋怨這夏日的炎熱呢?
在千島湖上,還有許多自然景觀,我們慢慢悠悠玩了一個(gè)下午,直到夕陽(yáng)親吻著西山,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了千島湖。
千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文4
黃昏來(lái)臨了,太陽(yáng)失去了光澤,變得又大又紅,從高高得天空中慢慢的落下來(lái)。把云彩染紅了,把天空染紅了,把水面也染紅了。
千島湖的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的梧桐樹(shù)閉上眼睛,睡著了。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái),被吹醒了,睜開(kāi)它那充滿睡意的眼睛。扭扭身子,擺擺頭發(fā),翻個(gè)身,又入睡了。
湖面上,一只只漁船回家了,只留下了一縷水波,不久也蕩漾開(kāi)了。夕陽(yáng)映在湖面上,照出了太陽(yáng)的臉,紅彤彤的。這時(shí),起了一點(diǎn)波紋,倒影就模糊了。群島在夕陽(yáng)的.照射下,也慢慢兒沉靜下來(lái),不像白天那樣熱鬧,美極了。
千島湖的黃昏又是忙碌、熱鬧的。音樂(lè)響起來(lái)了,老太太們精神十足的在空地上打拳、舞劍、跳迪斯科。瞧,他們跳得多帶勁呀!特別是跳迪斯科的老太太們,屁股一扭一扭的,還真好看!路上,忙碌了一天的人們都匆匆趕回家去吃飯了。這時(shí),各家響起了歡快的曲子,原來(lái)是小朋友們愛(ài)看的大風(fēng)車(chē)節(jié)目開(kāi)始了。廚房里,媽媽們正在燒飯、炒菜,不時(shí)發(fā)出撒油時(shí)的聲音和鍋碗瓢盆的碰撞聲。
這時(shí),天色入幕了,一輪明月高掛天空。
千島湖的風(fēng)景小學(xué)生作文5
千島湖自古就是一個(gè)美韻無(wú)限的旅游勝地,也是我的老家,我又一次來(lái)到了那么如夢(mèng)如幻的地方。
且不說(shuō)千島湖的人文,且不說(shuō)千島湖的美食,單是千島湖的山水,就有無(wú)限美韻。
站在千島湖的岸邊,眺望著被晨霧籠罩著的千島湖。她被籠罩著,仍依稀可辨她的風(fēng)景,朦朦朧朧的。
中午,霧散了,整個(gè)千島湖盡收眼底。水是那樣的綠,是那樣清,綠得如一塊無(wú)暇的綠翡翠,清的如一面廣闊的明鏡,透露著一種秀美。陽(yáng)光照射在湖面,映照在這面鏡子上,反射出七彩光暈。
千島湖的山蔚然挺秀,翠峰青峰,仿佛一顆顆水晶,散布在其中,山挺立著,給人一種剛強(qiáng)的`氣息,卻又不乏天地的靈氣。
水下,長(zhǎng)眠著百年古城——“獅城”。它,有著古典的氣息,又有著不可侵犯的神秘,人們只能看到一角。兩只石獅子莊嚴(yán)的對(duì)著城門(mén),看著人們,好像他們就是守衛(wèi),守衛(wèi)著古城的秘密。城門(mén)上的兩個(gè)大字“獅城”讓人心生敬畏。一座座樓房散散的,卻又有著排列順序,讓人不自覺(jué)地想到當(dāng)時(shí)人們的怡然自得,自然而然升起對(duì)生活的向往,感受世間的奇妙!
千島湖猶如一幅美麗的山水畫(huà),讓人心曠神怡。
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