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難忘的圣誕節(jié)話題作文（通用4篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的難忘的圣誕節(jié)話題作文（通用4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的圣誕節(jié)話題作文1
今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
今天的圣誕節(jié)之所以讓我難忘是因?yàn)橹虚g發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們?cè)跍?zhǔn)備圣誕樹(shù)飾品的時(shí)候遇到了圣誕老人，那天我們走在街上，到處都是圣誕節(jié)的氣息，我們一邊買飾品，一邊觀察著街上，當(dāng)我們走到一個(gè)拐角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在那里站著一個(gè)圣誕老人，他白花花的胡子，戴著紅色的圣誕帽，背著一個(gè)大大的袋子，跟路上的行人說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè)，到我們時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”我們也開(kāi)心的跟他說(shuō)圣誕節(jié)快樂(lè)，他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。
回到學(xué)校之后，我們開(kāi)始動(dòng)手裝扮我們的圣誕樹(shù)，我們把買來(lái)的小飾品掛在圣誕樹(shù)上面，有紅的的小星星，有黃色的小花，還有綠色的`五角星和黃色的愛(ài)心，我們把圣誕樹(shù)裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹(shù)，我們就把教室里掛上了彩帶和氣球，這樣我們的教室就充滿了圣誕節(jié)氣息了。
現(xiàn)在我們只有等待晚會(huì)的開(kāi)始就可以了。
難忘的圣誕節(jié)話題作文2
圣誕節(jié)到了，我非常高興，因?yàn)�，晚上圣誕老人會(huì)給我們送禮物，當(dāng)然，不止這些。
晚上，每個(gè)人的家里都有圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)掛著小燈籠、小娃娃、還有彩色的小球球，非常漂亮。
晚上，該睡覺(jué)了，有人還在忙，因?yàn)�，她（他）們還在寫東西，我也是，我寫的是：“圣誕老人，我希望你送我?guī)妆緯脝�？謝謝你，圣誕老人。”我把紙條貼在我準(zhǔn)備的小籃子上，貼完，我睡了。
半夜，圣誕老人爬上煙囪，背上大袋子，按紙上寫的，拿了一個(gè)盒子放在籃子里，圣誕老人走了。這時(shí)，我醒了，我下了床，驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子在籃子里，我高興極了，我急忙打開(kāi)盒子，正是我想要的那幾本書，圣誕老人可真周到啊！
我猜是圣誕老人想的.周到，還是他會(huì)魔法……
總之，這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)啊！
難忘的圣誕節(jié)話題作文3
圣誕節(jié)到了，樹(shù)上披著銀裝，地上鋪著雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機(jī)，只見(jiàn)他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天，一會(huì)兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì)，可熱鬧了！我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_(kāi)心極了！
“圣誕老人”給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了�？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：快樂(lè)是需要大家一起分享的.！于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。
這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊！
難忘的圣誕節(jié)話題作文4
這個(gè)圣誕節(jié)，我一生難忘。
早上，第一個(gè)來(lái)到班級(jí)。正準(zhǔn)備把書包放進(jìn)抽屜時(shí)，卻看見(jiàn)抽屜里有一個(gè)漂亮的小紙片。迫不及待地拆開(kāi)，“��！圣誕老人的信！”仔細(xì)一看，里面還有一元硬幣。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，大多在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了驚喜。雖然信上說(shuō)是圣誕老人送的，但是我和同學(xué)們心里都明白，這是張老師和陸老師送的。我們依然還是特別開(kāi)心！中午，同學(xué)們開(kāi)始裝扮教室，準(zhǔn)備下午英語(yǔ)課的圣誕派對(duì)，大家?guī)?lái)了許許多多的裝飾品：有五顏六色的鈴鐺，有精美的星星，有漂亮的彩帶，有各式各樣的`圣誕老人……大家爭(zhēng)分奪秒地忙碌著。不一會(huì)兒工夫，教室布置好了。張老師走進(jìn)教室，竟然被眼前的“美景”迷住了。
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！上課啦！鈴聲剛落，英語(yǔ)老師來(lái)啦！我們趕緊把準(zhǔn)備好的零食拿了出來(lái)。“好啦！好啦！大家請(qǐng)安靜。我們的派對(duì)開(kāi)始！”接下來(lái)，就是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了。
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