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仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文1
仙女湖在我家鄉(xiāng)的西部。傳說(shuō)，這兒有七位仙女在湖里嬉戲過(guò)，所以這就叫仙女湖。
仙女湖的水雖然很深，但是清澈見(jiàn)底。湖的中央有幾層石梯，而且上面布滿了光彩奪目的霓虹燈，絢麗多彩的燈光有紅的、白的、黃的、紫的'……白天，霓虹燈不亮了，但在陽(yáng)光下，一下子就出現(xiàn)了耀眼的金光；夜晚，霓虹燈又變回了原來(lái)五光十色的樣子。
湖面的圍墻上，刻著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有張牙舞爪的龍；有張口大吼的獅子；有爬樹(shù)的小猴；還有頑皮可愛(ài)的小兔子……都是那么栩栩如生。不僅如此，上面還豎立著幾朵水晶玻璃花。在陽(yáng)光的照耀下，水晶玻璃花就光芒四射，美麗極了。
湖的四周有著五彩繽紛的鮮花，紅的似火；粉的似霞；白的如玉……有的還是嬌嫩的花骨朵兒，還沾著露珠，像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩；有的已經(jīng)開(kāi)放了，微風(fēng)吹來(lái)，她就像一位亭亭玉立的少女，綻放著笑容，婀娜的舞姿，多么令人陶醉啊……另兩旁還有許多柳樹(shù)，這會(huì)讓你想起賀知章的一句詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
瞧，這就是我家鄉(xiāng)的仙女湖，這就是美麗的仙女湖！真不知我是多么喜歡她呀，大家不妨也來(lái)參觀參觀，家鄉(xiāng)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著！
仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文2
同學(xué)們常常對(duì)我說(shuō)：“仙女湖是最美的�！笨伤趺疵滥兀窟@次，媽媽帶我來(lái)到仙女湖，來(lái)觀賞這一美景。
我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，游玩過(guò)水平如鏡的西湖，但沒(méi)看見(jiàn)過(guò)仙女湖這樣的水。仙女湖的水真靜呀，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；仙女湖的水真清呀，清的可以看見(jiàn)江底的沙石；仙女湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的`翡翠；船兒蕩起的波紋才能感覺(jué)到你在前進(jìn)。同學(xué)們常常對(duì)我說(shuō)：“仙女湖的溜鎖是最好玩的�！笨伤趺春猛婺兀窟@次媽帶我來(lái)到小島上來(lái)玩溜鎖。
我看見(jiàn)過(guò)個(gè)種個(gè)樣的溜鎖，但從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)仙女湖的溜鎖，它是兩個(gè)島結(jié)起來(lái)的
我看見(jiàn)過(guò)個(gè)種個(gè)樣的溜鎖，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)仙女湖的溜鎖，是兩個(gè)島結(jié)起來(lái)的，該輪到我玩，只聽(tīng)“哧溜”一聲，我就到了對(duì)面的島，這一下雖然只有幾秒，但我感覺(jué)很刺激，風(fēng)兒好像和我做對(duì)似的不想讓我來(lái)那個(gè)島，要問(wèn)我怎么知道的？因?yàn)榱镞^(guò)去時(shí)風(fēng)很大，風(fēng)不是逆著過(guò)來(lái)的是不會(huì)有怎么大的。
大家說(shuō)的對(duì)，仙女湖是最美的，也是最好玩的。
仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文3
走進(jìn)仙女湖的大門，踏上迂回曲折的小徑上，小徑兩旁種滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，就像一張長(zhǎng)長(zhǎng)的.地毯。走著走著，又走進(jìn)了一片竹林里，竹子蒼翠欲滴，高聳入云。竹子腳下還有一些剛從地里鉆出來(lái)的竹筍，顯得那么的肥胖，就像剛出生的嬰兒。
走過(guò)小徑，一塊大端硯立刻映入我的眼簾。走近看，端硯上刻著有名的七星巖牌坊廣場(chǎng)，風(fēng)景秀麗的七星巖，平靜的星巖上有人在劃龍舟比賽……刻得多么細(xì)致，多么美麗，多么羽羽如生啊！走到小橋上，橋兩旁種滿了美人蕉，好像一個(gè)紅羞了臉的美人在歡我們的到來(lái)。水平靜得像一面鏡子，沒(méi)有一絲波紋。偶爾一條游船劃過(guò)，才會(huì)泛起一兩絲波紋。
走過(guò)小橋，來(lái)到觀佛臺(tái)。往湖上望，湖中有個(gè)仙女手拿一串穗，架著長(zhǎng)云，落在仙女湖中。眺湖望去，山峰連綿起伏。只要你細(xì)細(xì)品味這幾座山，就會(huì)觀察出中間的一兩座山組成了一個(gè)天然的臥佛。它不但外形逼真，而且五官齊全。如果適逢節(jié)令，太陽(yáng)就會(huì)落入臥佛口中，這就是有名的臥佛含丹。我們來(lái)到了金色的沙灘，沙灘上種滿了椰子樹(shù)。湖邊栽了一排柳樹(shù)，有許多小朋友在玩沙、堆沙堆、玩水……湖水很清很干凈，我在這里洗了洗臉，��！湖水把我的疲勞通通洗去了。
仙女湖我愛(ài)你！我愛(ài)你那迷人的美！
仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文4
今天陽(yáng)光燦爛，我們和老師迎著春風(fēng)，來(lái)到了牯牛嶺度假村，村前有一個(gè)仙女湖，陽(yáng)光照著水面，湖面上好像就有了一湖金子，吸引了世界各地的游客。湖邊有金色的沙灘，沙灘上竟然有個(gè)小賣店。店子里的商品有牯牛老酒、小冰棒、金龍泉啤酒和礦泉水等各種商品，湖兩岸長(zhǎng)著柳樹(shù)，湖仿佛變成了一面鏡子。
最吸引人的還是那客棧前的犀牛石像，石像寬約十米、高約五米，我們都爬到犀牛背或犀牛頭上去坐著玩，犀牛的角被我們掰斷了，那物業(yè)管理員正火冒三丈的`向我們沖過(guò)來(lái)說(shuō)，你們這也叫文曲星作文班啊，我看你們就是過(guò)來(lái)?yè)v亂的，走走走，別到這里來(lái)玩，要來(lái)玩必須在我們這度假村住一晚上，這時(shí)候我們嚇出一身冷汗，我們連聲說(shuō)對(duì)不起，我們下次再也不敢了。那個(gè)管理員放過(guò)了我們，有個(gè)人說(shuō)我們還是看風(fēng)景吧，別在這個(gè)可怕的地方玩了。說(shuō)著說(shuō)著我們就到了吃午飯的時(shí)間，我們吃完午飯坐著公交車回去的路上，我看見(jiàn)了滿上遍野的油菜花，連綿起伏的群山被刷成了黃燦燦的油漆一樣，黃燦燦的，過(guò)了一會(huì)我們就回到了我們的城市。
這次春游讓我終身難忘，我覺(jué)得仙女湖是仙界，我永遠(yuǎn)忘記不了美麗的仙女湖。
仙女湖的風(fēng)景小學(xué)生作文5
今年暑假，我跟我的朋友迦迦去青海旅行。我們的目的地是：年保玉則仙女湖。年保玉則是藏語(yǔ)，意思為圣潔的松耳石峰。
經(jīng)過(guò)一天的跋涉，我們終于到達(dá)了仙女湖。仙女湖的風(fēng)景多好哇！草地上一池碧水，非常干凈。望遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方看啊，還有幾座山上的積雪沒(méi)有化呢。海拔四千二百多米，來(lái)不及欣賞美景，我們便開(kāi)始體驗(yàn)著平生第一次的高原反應(yīng)：眩暈、頭疼，呼吸不暢，舉步艱難。
一夜風(fēng)雨。第二天早上，感覺(jué)好很多。我和迦迦決定去湖邊走走。幾個(gè)紅黃僧人衣著的`喇嘛在湖邊亭子附近誦經(jīng)祈禱。還有一群喇嘛在湖邊喂魚，領(lǐng)頭的那個(gè)從袋子里一把一把地把餅干往湖里扔。我心想：不愧是喇嘛，菩薩心腸。草地上有好多種叫不上名字的野花，五顏六色的，很好看。牦牛們?cè)诎自葡掠迫辉绮汀?/p>
看著如此美景，我們安靜了好長(zhǎng)時(shí)間。迦迦突然問(wèn)我：“高原反應(yīng)可真痛苦！明年爸爸媽媽們還打算帶我們?nèi)ノ鞑�？你還去不去？”我毅然回答：“去！”
因?yàn)槲抑溃L(fēng)景總在艱辛之后！
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