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太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文1
“太湖美！美就美在太湖水！水上有白帆，水底有魚(yú)菱�！蔽倚〉臅r(shí)候就聽(tīng)著這優(yōu)美的歌謠長(zhǎng)大的。
初秋的清晨，太湖上吹著微風(fēng)，讓人感到一陣涼颼颼的。風(fēng)漸漸小了，慢慢的，太湖被一陣蒙蒙的霧籠罩著。湖面上瞬時(shí)披上了一條乳白色的，輕輕的紗巾。此時(shí)，漁民已開(kāi)始了一天的勞作。漁民們駕起漁船，一條條漁船像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，向湖中心駛?cè)ァ?/p>
霧漸漸散去，天邊的太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，往湖面上射出耀眼的光芒。湖面瞬時(shí)變得金燦燦的，好像是水底藏了無(wú)數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波紋就像是湖水在做早操，茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，與遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。那波紋像一條條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著岸邊的礁石，幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著，努力往前爬�！八疄I多蘆荻，秋日開(kāi)花，一片雪白�！焙叺奶J葦好似給太湖穿上了美麗的`衣裙，它隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨，太湖沉沉地睡去，四周十分安靜，只有湖水在拍打堤岸的聲音，仿佛是母親低聲吟唱的搖籃曲。此時(shí)，太湖邊的建筑亮起了燦爛的燈光，像一輪明月懸掛在浩瀚無(wú)邊的夜空之中……
太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文2
春天的太湖山水相映，真是應(yīng)了那句話(huà)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙語(yǔ)亦奇。”那里的山是山高林茂，水是碧波蕩漾，真是美不勝收。
剛進(jìn)入太湖，只見(jiàn)灌木叢中奇花異草，到處都是。俗話(huà)說(shuō)：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水�！边@時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋。在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。湖上好像撒滿(mǎn)了珍珠一樣。微風(fēng)一吹過(guò)，湖水又恢復(fù)了平靜。湖邊的幾棵柳樹(shù)，是那么綠，有給湖水增添了幾分美麗。
微風(fēng)吹拂著湖邊的柳樹(shù)，好像一個(gè)少女的長(zhǎng)頭發(fā)，再鏡子面前梳妝打扮。再向里走看見(jiàn)碧綠的湖水倒映著遠(yuǎn)處的亭子。在天空、楊柳的映襯下，真像一幅美麗的水彩畫(huà)。
太湖古稱(chēng)震澤，是古代濱海湖的遺跡。大約在100萬(wàn)年前，還是一個(gè)大海灣，后來(lái)逐漸與海隔絕，轉(zhuǎn)入湖水淡化的`過(guò)程。變成內(nèi)陸湖迫，是我國(guó)第三大湖。
上有天堂，下有蘇杭。位于素有人間美譽(yù)的蘇州城西的太湖，山清水秀、湖光山色。為此吸引了不少中外游客。
這里的山雖算不上巍峨高大，更談不上名山大川。但是這里群山環(huán)抱、依山傍水，值得一看。這里的水雖算不上荷塘月色，也談不上群帆漁歌。但是這里綠水盈盈、金波閃爍。是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。
太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的太湖邊，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
春天，太湖邊上長(zhǎng)著一片綠油油的蘆葦，一陣春風(fēng)吹過(guò)，大片的蘆葦便翩翩起舞。你瞧，那多像一群舞蹈家在排練舞蹈��！太湖里有許多小島，站在岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。
夏天，站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)著湖水拍打岸邊石頭的聲音，看著像巨龍一樣盤(pán)臥在太湖周?chē)沫h(huán)湖大堤，總給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
秋天，蘆葦枯萎了，細(xì)細(xì)的蘆葦稈子變成了枯黃色的“細(xì)線(xiàn)”，成千上萬(wàn)條“細(xì)線(xiàn)”組成了一副“蘆葦細(xì)線(xiàn)圖”。秋風(fēng)吹來(lái)“細(xì)線(xiàn)”上的`柳絮便像雪花一樣漫天飛舞，仿佛在告訴人們冬天就要來(lái)了。
冬天，白霧籠罩著太湖，像是給太湖披上了一層輕紗。湖面上的漁船若隱若現(xiàn)，有時(shí)只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)漁船的馬達(dá)聲，卻看不見(jiàn)漁船的蹤影。岸邊的大堤上，那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的太湖風(fēng)景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美的太湖！
太湖的風(fēng)景小學(xué)生作文4
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆，水下有紅菱……”哼著這首美妙的歌曲，走在太湖大堤上，那太湖稍微景色美不勝收。
初秋的早晨，太湖上吹著微風(fēng)，讓人感到神氣清爽。太湖上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，湖面上似乎下起了蒙蒙細(xì)雨。又似披著一條輕柔的紗巾。遠(yuǎn)看到湖面上一點(diǎn)點(diǎn)白帆，就像是一朵朵白蓮在水上飄動(dòng)。此時(shí)漁民已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞作，偶爾還能聽(tīng)到漁人捕魚(yú)的吆喝聲。
霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，太湖就像一面碩大的明鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)明鏡碎成了千萬(wàn)面小鏡子。陽(yáng)光在上面閃爍，跳躍，美麗極了。茫茫的湖水和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起，目之所及，水天一色。一陣風(fēng)吹過(guò)，那波紋像一條白線(xiàn)一般涌來(lái)，湖水拍打著岸邊的礁石。幾個(gè)螺絲在水中蠕動(dòng)著，努力地向前爬。岸邊的蘆葦好似給太湖穿上美麗的衣裙。他們隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿，在湖邊翩翩起舞。
到了傍晚，西方露出了美麗的晚霞，有紅的`，紫的，黃的，藍(lán)的，把太湖裝點(diǎn)的分外美麗。勞作了一天的漁船停泊在碼頭，太湖又恢復(fù)了平靜。
“太湖美呀，太湖美。美就美在太湖水……”我又情不自禁哼起了這首歌謠。