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多彩的校園優(yōu)秀作文600字（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的多彩的校園優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇1
校園的四季各有千秋。春天的它生機(jī)勃勃；夏天的它蔥蔥綠綠；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皚皚。
春天，悄悄地來(lái)了，小草從泥土里鉆了出來(lái)。它們一個(gè)個(gè)探出了好奇的腦袋，在微風(fēng)中歡樂(lè)唱歌、輕盈地跳舞，有的還跟同學(xué)們打招呼。粉紅色的櫻花也結(jié)出了花苞，它們笑吟吟地在微風(fēng)中搖曳著，那優(yōu)雅的風(fēng)姿看起來(lái)讓人賞心悅目。一棵棵樹(shù)也感受到了春的到來(lái)，長(zhǎng)出了許多的嫩芽，綠油油的，在那微風(fēng)中擅抖著。
等人們終于欣賞完春天的新綠時(shí)，夏天就慢悠悠地挪進(jìn)了校園。大樹(shù)變得枝繁葉茂，以前的那些嫩綠的葉子現(xiàn)在都變得十分翠綠了。它們昂首挺胸的站著崗。這時(shí)我們不但可以坐在樹(shù)下乘涼，還可以在下課時(shí)到樹(shù)這里玩捉迷藏，你追我趕，歡樂(lè)的玩耍，好不快活。
秋天是豐收的季節(jié)，這時(shí)的校園是迷人的。你就是站在校門(mén)口，也能聞到桂花的香味。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂花迅速的'從樹(shù)上撒落下來(lái)，就像是在下一場(chǎng)“桂花雨”。不一會(huì)兒，地上就鋪了一層桂花做的地毯。下課了，同學(xué)們你追我趕地來(lái)到樹(shù)下，像是覺(jué)得桂花雨下得不夠大似的，抱著樹(shù)干一頓搖晃，笑嘻嘻地享受著“雨”落在身上。直到上課鈴響才依依不舍地帶著一身桂花香回到教室。
冬天很快就趕走了溢出校園的桂花香，重新給校園穿上了雪白的新衣。一進(jìn)到校園，好似進(jìn)入了棉花糖里。整個(gè)校園都是一片白色，樹(shù)木也披了一層白露。當(dāng)然，同學(xué)們最愛(ài)的還是那隨風(fēng)飛舞的雪花。因?yàn)檠┗ǹ梢宰屚瑢W(xué)們打雪仗、堆雪人。此時(shí)操場(chǎng)上也成為了一個(gè)雪中的戰(zhàn)場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它四季多彩的景色。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇2
在我的生活中有兩個(gè)家，其中一個(gè)就是我的校園。
校園的春天是美麗的，小溪解凍了變成了冰水，“叮叮咚咚”發(fā)出悅耳的歌聲，大樹(shù)上的積雪被太陽(yáng)曬化了，他們又神氣十足的站在校園的門(mén)口，草地上，小草從土地里鉆出來(lái)，各種各樣的小花朵也從土地里慢慢的鉆了出來(lái)�？�！他們好像是為了迎接新來(lái)的同學(xué)——大樹(shù)在向他們招手，小花在向他們微笑，小草也向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，這真是一幅春暖花開(kāi)的美麗的畫(huà)面��！
夏天的校園也是一幅美麗的畫(huà)面，校園門(mén)口那棵大樹(shù)依然很挺拔，像一位哨兵一樣。它的枝葉變得十分茂盛，校園里的保安經(jīng)常會(huì)去那里乘涼。操場(chǎng)雖然沒(méi)有一個(gè)人但是，還是能從教學(xué)樓里傳出朗朗的'讀書(shū)聲，小花小草也變得十分旺盛，這就是我們夏天的校園，雖然沒(méi)有春天的校園那樣熱鬧，但依然很美麗。
秋天校園又變成了另外一個(gè)樣子，校園里種的桂花樹(shù)盛開(kāi)了。桂花穿著白色加黃色的衣服，十分美麗，香飄十里，有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，男同學(xué)在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等，女同學(xué)則玩跳皮筋、跳繩，構(gòu)成了一幅熱鬧又美麗的畫(huà)面。
到了冬天，下了幾場(chǎng)雪，整個(gè)校園好像穿上了銀白色的衣服，到了下課時(shí)間，不管男生還是女生都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到雪地里，玩堆雪人，打雪仗等。有時(shí)，還會(huì)有兩個(gè)男生來(lái)到校門(mén)口的大樹(shù)下，他們兩個(gè)同時(shí)用力的一踢，大樹(shù)上的雪就會(huì)紛紛落到兩位男同學(xué)的身上，兩位男同學(xué)你看看我，我看看你，“撲哧”一聲大笑起來(lái)，可是只要上課鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)飛快地跑進(jìn)教室。
這就是我美麗的校園，這就是我們多姿多彩的校園。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇3
冬去春來(lái)，季節(jié)輪換，我們的校園隨著四季的變化而變得多姿多彩。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹诓恢挥X(jué)中，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)了我們的校園。春天是美好的，小草從地下探出頭來(lái)，好奇地張望著外面的世界。粉紅色的櫻花在蒙蒙細(xì)雨中開(kāi)放，有的含苞欲放，好像馬上就要脹破花苞似的；有的還是花骨朵，靜靜地等著春風(fēng)把它們喚醒。等到櫻花盛開(kāi)，只要你輕輕一碰，花瓣就像雪花一般隨風(fēng)飄落，下起夢(mèng)幻般的“櫻花雨”。校園里不僅有櫻花，還有桃花、迎春花……花開(kāi)時(shí)分，校園里絢麗多彩，坐在櫻花樹(shù)下看看書(shū)，背背課文，真是再好不過(guò)的呢！
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！苯系拿酚暌煌�，夏伯伯就來(lái)了。夏日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的老楊樹(shù)長(zhǎng)得格外枝繁葉茂，體育課上我們?nèi)宄扇鹤跇?shù)下乘涼，一邊休息，一邊聽(tīng)著樹(shù)上知了悅耳的鳴叫，讓人覺(jué)得舒適無(wú)比。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碑�(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí)，秋爺爺來(lái)了。別以為秋天的校園就是一片凄涼，毫無(wú)景致。銀杏葉從樹(shù)上悄然落下，泛著金光，猶如翩翩起舞的仙子。落葉鋪成的“地毯”踩上去舒服極了，那聲音就像音樂(lè)一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！卑裂┚`放的'梅花給冬日的校園增添了生機(jī)。冬天的校園，美在角落，美在操場(chǎng)。你看，薄薄的積雪蓋住了操場(chǎng)上泛著枯黃的小草，那一點(diǎn)點(diǎn)綠意在潔白的雪中若隱若現(xiàn)。環(huán)繞操場(chǎng)的跑道在小雪的點(diǎn)綴下透著暗紅，透著喜氣，透著生機(jī)。圍墻邊挺立的翠竹，給人畫(huà)一般的美感。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，還有比這更好的嗎？
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇4
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)民權(quán)高中時(shí)，你是否會(huì)感到一股力量，一股很強(qiáng)大的力量推動(dòng)著你前進(jìn)，再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由自主愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，慢慢融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)校園生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
剛出浴的紅日披著魚(yú)肚白色的薄紗，羞羞答答地，少女似的掩映在教學(xué)樓后，看看矮小的教學(xué)樓實(shí)在無(wú)法遮掩住她紅彤彤的面龐，索性不再躲藏，大大方地走將出來(lái)，霎那間，霞光猶如萬(wàn)簇金箭，從云層后面迸射而出。那些吸飽了霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，和著學(xué)生的響亮的晨讀聲，在空中翩翩起舞，將校園的天空點(diǎn)綴得格外美麗。
夕陽(yáng)是世界上最偉大的化妝師，天邊那一抹云彩在夕陽(yáng)的'精心打扮下，悠悠地地絢爛成美麗的晚霞，夾進(jìn)長(zhǎng)空湛藍(lán)的詩(shī)頁(yè)里，提煉出“夕陽(yáng)無(wú)限好”等膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)行。操場(chǎng)邊草地上，背靠背仰望天空暢談理想的小姑娘，熱愛(ài)健身的青年小伙，生龍活虎般的奔跑在籃球場(chǎng)上，夕陽(yáng)金色的余輝中，氤氳的他們各自的人生夢(mèng)想。
兩幢聳立的教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨風(fēng)傳來(lái)串串甜美的笑聲，那是經(jīng)過(guò)努力拼搏，迎接收獲時(shí)，發(fā)自心底的愉快抒情。迎著朝霞，大步走在校園的小徑上，我們充滿生機(jī)。踏著夕陽(yáng)，徜徉在校園花叢中，我們充滿理想。
還有我們可愛(ài)可敬的老師。遇到困難需要解決時(shí)，他是我們的引路人。心中煩悶，無(wú)處傾訴，他是我們的傾聽(tīng)者，喜悅快樂(lè)時(shí)，他就成了我們的分享人，這樣的老師，難道不是我們由衷的喜愛(ài)？
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園充滿無(wú)奈？看我校園生活充滿歡笑，看我們的校園處處精彩！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇5
四月花香繞梧桐，
綠蔭蔽日伴書(shū)聲。
童年舞步鳳飛舞，
百年城小在飛騰！
四月的梧桐樹(shù)下，一片花香。參天的大樹(shù)把烈日遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像利劍的陽(yáng)光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。這幾棵巨大的梧桐樹(shù)，就像我們的老師，為我們遮擋著烈日和風(fēng)雨。
離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)巨人守護(hù)著我們。走進(jìn)教室樓，就能看見(jiàn)教室的'墻雪白雪白的，還掛滿彩條，墻上貼名人名言，有什么“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”·“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边�有一些預(yù)防疾病的知識(shí)。
下課了，隨著美妙的歌曲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，整齊地排著隊(duì)飛出教室，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在綠蔭下跳舞，那婀娜的舞姿就像白天鵝，吸引了眾多同學(xué)們圍觀；有的同學(xué)在大樹(shù)下跳繩，有的同學(xué)竟然可以“雙搖”！“95、96、97、98、99、100……”同學(xué)們齊聲在數(shù)著，幾位同學(xué)精彩的表現(xiàn)引來(lái)嘖嘖贊嘆；有的同學(xué)在打乒乓球，銀白色的小球來(lái)回跳躍著，每打出一個(gè)精彩的回合，同學(xué)們的助威吶喊，就像鑼鼓聲一樣：震天響！
你瞧，一年級(jí)的小朋友在玩“摸瞎子”，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小男孩，眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數(shù)了十聲后，開(kāi)始向前伸著雙手摸索，憑借著良好的聽(tīng)覺(jué)追逐著其他的同學(xué)。左邊追幾步，右邊追幾米。時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而倒退。時(shí)而突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛏砗蟮耐瑢W(xué)。他也暗暗地和同學(xué)們較量著心里素質(zhì)。功夫不負(fù)有心人，他終于抓住了一個(gè)小女孩。他哈哈笑說(shuō)：“終于抓住了！”他們都跟著開(kāi)心的笑起來(lái)，笑聲一下傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在我們的校園里，每天都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，和瑯瑯的讀書(shū)聲，這里的老師和我們一樣活潑可愛(ài)。我愛(ài)我們的校園！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇6
一直很小心的騎車(chē)，速度只是平時(shí)的四分之一。
由于下雪學(xué)校決定停止晚自習(xí)，我和同學(xué)一起回莢冬柏油路上展?jié)M了雪，有的雪很白，也已經(jīng)被壓實(shí)了，像羊脂油一樣，有的被行人軋的黑乎乎的，很臟，而且大部分結(jié)了冰，在這樣的情況下騎車(chē)到像是騎馬，身體不停顛簸，心也象是在騎馬，稍微的不小心就可能摔下了，這么多人，摔倒一定很丟臉，倒在水里冰里又臟又冷，所以我們
走到一個(gè)小岔路口時(shí)，我看到路的另一邊一個(gè)中年男子坐在地上，他穿著青色衣服，雙手扶地，似乎掙扎著坐起來(lái)，一次又一次嘗試著。旁邊躺著他的盡看的大梁自行車(chē)，等待著主人扶起它，在這路上最難過(guò)的就是他們了吧！也只有他們可以相互安慰。
看到他我想到了爸爸，幸好他今天不上班，不用冒那么大的雪，假如哪個(gè)人是我爸爸，我多么�？从幸粋�(gè)好心人上前伸出一只手，幫他一把。假如那是你，坐在刺骨的冰水里，衣服被浸透了，越是想起來(lái)就越起不來(lái)，四周是行色匆叢冬來(lái)來(lái)往往的人，他們只是看，不幫你，告訴臥冬你那時(shí)想的是什么。
后來(lái)我和同學(xué)走了，同學(xué)忽然說(shuō)：“幸好我們沒(méi)有幫他，我聽(tīng)人家說(shuō)舊有這么一些人，用苦肉計(jì)把你騙過(guò)往，硬說(shuō)是你給撞的。”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那男子，可我看不清楚，是雪太大了。
我停了車(chē)子，想往幫助他，可我也象那些來(lái)來(lái)往往的.行人一樣，腳步并沒(méi)有動(dòng)，的確有很多人同情他，同情也的確對(duì)他沒(méi)用，他還是站不起來(lái)，一遍一遍看他起來(lái)又摔倒，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭，不看他，疼痛無(wú)奈，一個(gè)中年男子的窘態(tài)在眾人眼前暴露無(wú)遺，這時(shí)的他沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的心胸。
是雪太大了。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇7
七（8）班郭彤
告別了過(guò)往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無(wú)與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場(chǎng)，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，唯有盡全力活出自己，我們沒(méi)有任何后悔，朝向前方奔跑。
國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟征途了，是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見(jiàn)，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺(jué)，我們?cè)谶@里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹(shù)木是綠的，十年樹(shù)木。百年樹(shù)人，在這里我們的.老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽(yáng)，奮力奔向那道曙光。
此時(shí)，我站在班門(mén)口，已聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開(kāi)大步，展開(kāi)最美的笑容，走進(jìn)教室拉開(kāi)椅子，翻開(kāi)書(shū)本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇8
夢(mèng)幻圣誕節(jié)夢(mèng)幻圣誕節(jié)刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。它們伴隨我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)幻圣誕世界。這是一個(gè)白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹(shù)全是白色的，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個(gè)人走在空曠的校園中，見(jiàn)不到一位老師和同學(xué)。咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開(kāi)教室的門(mén)的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長(zhǎng)出了一棵高大的圣誕樹(shù)，綠樹(shù)上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂(lè)激動(dòng)的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過(guò)去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹(shù)一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂(lè)，心里樂(lè)的就像冬日里盛開(kāi)的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂(lè)歌聲飛過(guò)了高山，飛過(guò)了江河，飛到了遙遠(yuǎn)的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個(gè)大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說(shuō)到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛(ài)的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會(huì)在知識(shí)的海洋里綻放，讓我與你們一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！”圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的'小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我默默地說(shuō)道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛(ài)的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛(ài)和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂(lè)，這就是我的圣誕夢(mèng)幻，我的心愿！”呼和浩特市南馬路小學(xué)二年級(jí)（3）班張昊指導(dǎo)教師：張
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇9
陽(yáng)光，給冰冷的冬天帶來(lái)了溫暖與生機(jī)．
——題記
撥開(kāi)陰冷的云，陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，灑在積水的路面，金燦燦的，給無(wú)奇的路面增添了色彩．看到這美麗的一幕，我笑了，背著書(shū)包，繼續(xù)走在這條因陽(yáng)光而變得美麗的道路上．
走進(jìn)校園，路過(guò)池塘，看陽(yáng)光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛．微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了．好美！
帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上．已是冬天，兩旁的樹(shù)木都已經(jīng)落光了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝．它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的老人，形容枯槁奄奄一息．這站在寒冷中的樹(shù)木們，它們所留給人的，也只有無(wú)盡的惋惜與感慨．這時(shí)，陽(yáng)光來(lái)了．她擦著樹(shù)枝照射近來(lái)，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，一切的事物都因陽(yáng)光的眷顧而變的美好．
迎面而來(lái)的是一群快樂(lè)的中學(xué)生，他們的臉上都掛著迷人的微笑．我想，是陽(yáng)光帶給了他們好心情吧．看，他們走在金色的光輝中，手里拿著書(shū)，他們的背上似乎在瞬間長(zhǎng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使．
終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣．陽(yáng)光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中．她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來(lái)，給那白色的'磚鍍上了一層金色．第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動(dòng)魄的美＿＿因?yàn)殛?yáng)光．
陽(yáng)光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣．這個(gè)冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇10
俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老。溫暖的校園是我們專心學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)習(xí)的載體，是我們的第二個(gè)家。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)師生的臉頰，學(xué)生們響亮的讀書(shū)聲從原本安靜的校園里傳來(lái)，嶄新的一天來(lái)臨了。熟悉的鈴聲嘩嘩作響，老師拿著書(shū)走進(jìn)教室，學(xué)生們把精力轉(zhuǎn)移到教室。老師集中授課的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的聲音構(gòu)成了和諧的音樂(lè)，讓學(xué)習(xí)的氛圍變得那么緊張寧?kù)o，讓人享受和享受。下課了，朋友們?nèi)宄扇�，或者一起笑著娛�?lè)，或者一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，很充實(shí)，很開(kāi)心。音樂(lè)教室里傳來(lái)清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)的音符敲打在老師的指尖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂(lè)的獨(dú)特性和深刻性。彩筆在白紙上畫(huà)出美好的未來(lái)，創(chuàng)造自己的夢(mèng)想。操場(chǎng)上，似乎學(xué)生們又一次為運(yùn)動(dòng)員加油了，汗水滴在橡膠跑道上。讓我們?cè)賹?xiě)一遍，體會(huì)冠軍的喜悅。一幕接一幕像焦平面一樣閃過(guò)，是我們熱血和青春的表達(dá)和記憶。
黃昏來(lái)臨，鏡頭悄悄轉(zhuǎn)回教室，即將畢業(yè)的同學(xué)們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)而努力拼搏。最令人難忘的是那盞一直亮到深夜的燈，春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣著把燈芯抽走。那是老師的辛苦，即使臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，為了自己的學(xué)生，還是陪著他們迎接大考，不求回報(bào)，令人感動(dòng)，發(fā)人深省。
這是陽(yáng)光的校園，是師生共同沐浴在陽(yáng)光和歡樂(lè)中的校園，是師生共同創(chuàng)造和享受的`精神家園。在這個(gè)和諧的大家庭里，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導(dǎo)師，這讓我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)溫暖了我們整整一年。
七月風(fēng)一吹，太陽(yáng)滿桌。我相信幾年后，我們還是會(huì)想起那個(gè)我們有太陽(yáng)記憶的最好的校園！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇11
每個(gè)人的校園都不一樣，對(duì)于自己的校園，你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？
我的學(xué)校在五嶺大道旁，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“涌泉小學(xué)”。校長(zhǎng)說(shuō)，它之所以有這樣的名字，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見(jiàn)學(xué)校，大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧！其實(shí)，我們的教室異常的精美：書(shū)、花兒，還有整齊的.桌椅……上課時(shí)，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)，“蜜蜂衛(wèi)兵”也會(huì)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的課呢！下課時(shí)，同學(xué)們你推我，我擠你地從教室跑出來(lái)，陪伴我們的朋友“操場(chǎng)”玩耍。
放學(xué)了，同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蜂擁而去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右邊有一個(gè)大的足球，同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一個(gè)400米的跑道圍繞二廠的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上，小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場(chǎng)比賽，為我們的學(xué)校爭(zhēng)了光，因此，學(xué)校獲得了“全國(guó)校園足球特色學(xué)�！钡姆Q號(hào)。
教學(xué)樓后面有一個(gè)小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長(zhǎng)的，它們?cè)敢忾L(zhǎng)多長(zhǎng)、多高，就長(zhǎng)多長(zhǎng)、多高哦，也不會(huì)被約束；我們學(xué)校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識(shí)“養(yǎng)分”，茁壯的成長(zhǎng)。蝴蝶自由地飛著，它煽動(dòng)著那引人注目的翅膀，像一個(gè)美麗的女孩裝扮著菜園；調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象。
再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這兒了，我愿它長(zhǎng)青長(zhǎng)壽，我愿它永遠(yuǎn)寧?kù)o，我愿它永遠(yuǎn)和諧！我愛(ài)你——涌泉，是您讓我得到了知識(shí)，是您把我引進(jìn)了知識(shí)的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最后，我想說(shuō)“謝謝您，涌泉！”
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇12
我的校園，位于毓龍路，它出奇的美，但最令人流連忘返的是校園的四季美景。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象�！皣W嘩”，小湖歡快地奔跑；“沙沙”，大樹(shù)輕盈地唱歌；“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)開(kāi)心的飛舞。春風(fēng)飄過(guò)樹(shù)梢，一片片新葉先后冒出；春風(fēng)滑過(guò)泥土，小草探出了腦袋；春風(fēng)掠過(guò)草叢，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們散發(fā)出芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞�，為春姑娘的到�?lái)增添了一絲情趣。
夏日，太陽(yáng)公公身上仿佛著了火，曬得大地滾燙。路旁一些高大的樹(shù)木受到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，越長(zhǎng)越茂盛。樹(shù)下的鮮花、小草已經(jīng)被太陽(yáng)公公曬得低下了腦袋。草叢中，偶爾幾只蟬在叫：“知了――知了。”太陽(yáng)在天上曬得火熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上也玩的火熱。只見(jiàn)，同學(xué)們有的跳繩；有的打籃球；有的玩耍；有的……一陣陣歡聲笑語(yǔ)在人們耳邊回響。
深秋，花兒謝了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了，放眼望去，只能看見(jiàn)一片金色的海洋。“呼――”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛落下，有的轉(zhuǎn)個(gè)圈再落下；有的跳個(gè)舞再落下，活像一只只翩翩起舞的.蝴蝶，金色的樹(shù)葉為大地鋪上了一層金色的地毯，輕輕踩上去，“咔嚓”一聲，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶瑩剔透的雪花像冬天的信使給人們送信。大雪飄到樹(shù)枝上，樹(shù)枝搖搖手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪灑到大地上，大地微笑。一群嬉戲的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校園偶爾有幾片綠意，那是挺拔松樹(shù)。
我愛(ài)我的校園，它是我成長(zhǎng)的鐵軌。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇13
綠茵的走道，不羈的操場(chǎng)，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹(shù)呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會(huì)在它附近賞著�？山裉�，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣，終于見(jiàn)到了繁密陽(yáng)光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹(shù)干滄桑的痕跡依舊還在，但樹(shù)干確實(shí)粗壯了，老松樹(shù)腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門(mén)。初到這層樓面時(shí)，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門(mén)所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因?yàn)槲夷懶�。所以，每次我�?jīng)過(guò)它，都不敢靠近，只能在遠(yuǎn)處?kù)o靜的看，靜靜的思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門(mén)。門(mén)鎖已經(jīng)生銹，門(mén)面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開(kāi)門(mén)，門(mén)卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個(gè)梯子，其余的我就看不到了，不過(guò)這也足夠了，我回到了教室�！岸Ａ懔恪�
樓梯旁，幾本書(shū)時(shí)而喧鬧，時(shí)而寧?kù)o的躺著，每次上樓，我都會(huì)帶著一身輕松信手翻開(kāi)它們，沉入進(jìn)去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書(shū)不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當(dāng)我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書(shū)那英俊的身影，每一層墻上，一本本書(shū)如士兵般威風(fēng)，如駿馬般颯爽，挺拔的.站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開(kāi)，那書(shū)看著我，我看著這書(shū)……
如今，我依舊觀賞著老松樹(shù)；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇14
懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，隨著對(duì)中學(xué)的好奇，我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始……
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的.，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！睕](méi)有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識(shí)了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識(shí)；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂(lè)天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇15
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們星海學(xué)校迎來(lái)了首次"快樂(lè)活動(dòng)日"。
快樂(lè)日里的活動(dòng)多種多樣：有“蘿卜蹲"、“喊數(shù)報(bào)團(tuán)"、"機(jī)器靈，砍菜刀"等等，在“蘿卜蹲"中讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利，在“喊數(shù)抱團(tuán)"中讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在“機(jī)器靈，砍菜刀"中，我們大個(gè)子的同學(xué)就是對(duì)方最難攻破的壁壘，來(lái)保護(hù)我們那些弱小的隊(duì)員們，讓我們體會(huì)到友誼的甜蜜。每項(xiàng)活動(dòng)帶給我們的都有無(wú)窮的震撼……
時(shí)間爺爺跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼，下午就向我們走來(lái)了。
下午，分享零食之余，我們?cè)谕妗皳艄膫魈恰钡挠螒�，我們誰(shuí)拿到糖誰(shuí)就出來(lái)演個(gè)節(jié)目，演得好的糖就歸他。我演的是笑話，不過(guò)，可能是我的笑話不夠?qū)I(yè)，沒(méi)把同學(xué)們逗笑，就這老師也把糖給我了。輪到我們班的秦代起了，他可是我們班的“搞笑大王”，只見(jiàn)秦代起撅著肚子說(shuō)：“我多演幾個(gè)節(jié)目吧。”他演的節(jié)目中，最搞笑的就是他的“獨(dú)門(mén)秘方”，“木實(shí)疙瘩”也非常搞笑。把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，真不愧是“搞笑大王”呀！
男老師們?cè)诳緺t邊辛苦地給我們烤吃的'，我們吃著又香又脆的烤串，男老師們卻在炎熱的烤爐邊鉿我們做燒烤，我們想在此對(duì)全部老師說(shuō)"：老師，您辛苦了！"
吃過(guò)晚飯，我們又在校園內(nèi)看露天電影，電影中我們國(guó)家的兩名軍人在亞馬遜流域?yàn)閲?guó)增光，他們吃苦耐勞、堅(jiān)定不移的精神值得我們學(xué)習(xí)！
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的校園。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇16
校園，一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方，伴隨著一絲涼意，我走進(jìn)了朝夕相伴的美麗家園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的便是仿古的小亭子與假山前的棧橋。走上棧橋，就會(huì)感受到花草樹(shù)木的氣息。你會(huì)聽(tīng)到腳走在棧橋上發(fā)出的聲音。再往前走，便是小亭子了，小亭子上方仿佛一個(gè)小姑娘扎著往上翹起的辮子，又宛如一把打開(kāi)的雨傘，在陽(yáng)光的照耀下，又像一個(gè)海星正在曬太陽(yáng)呢！小亭子旁邊是兩棵枝葉繁茂，高大挺拔的柳樹(shù)，它們就像是兩位士兵保護(hù)著我們，但一陣微風(fēng)拂過(guò)，原來(lái)威武的'士兵也會(huì)跟著翩翩起舞�！斑青辍保遗南铝说谝粡堊屓松砼R其境的照片。
“快點(diǎn)跑��！你們快點(diǎn)……”這是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們跑得又慢又亂，惹得老師生氣了，好不容易將學(xué)生們“趕”到了操場(chǎng)，他們又炸成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)老師們的“惡魔”式教育，他們才平靜下來(lái)，井然有序地分散開(kāi)來(lái)，做起了廣播體操，你可別看這表面上平安無(wú)事，但背地里卻暗藏玄機(jī)。這還虧得老師經(jīng)過(guò)七七四十九天的觀察，煉成了天下第一的火眼金睛，一下子就分辨出了誰(shuí)在認(rèn)真做操，誰(shuí)在投機(jī)取巧�？墒且坏教S運(yùn)動(dòng)一時(shí)，就幾乎找不出了，因?yàn)檫@一節(jié)體操超有節(jié)奏感，氣得老師火冒三丈。嘿嘿，這幅場(chǎng)景可真有趣，我一定得拍下來(lái)，“咔嚓”。
操場(chǎng)旁邊是一片樹(shù)木，一棵棵樹(shù)上碧綠碧綠的葉子早就失去了之前的光彩，變成了金黃金黃的大葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)上的葉子被吹出美妙的聲音，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我得拍下來(lái)，“咔嚓”。
這就是我的快樂(lè)校園，一個(gè)充滿樂(lè)趣的校園！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇17
一年四季輪回?zé)o休止，而春天卻被人們定為一年的伊始。因?yàn)榇禾旖议_(kāi)了大地萬(wàn)物復(fù)蘇的面紗，喚醒了人們被冬天凍結(jié)的熱情，也撩撥起了詩(shī)人們的款款詩(shī)情。
韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河昙�(xì)如牛毛，若有似無(wú)。落在地上被陽(yáng)光蒸發(fā)，無(wú)蹤；落在草里，與花草融為一體，無(wú)影。讓人忍不住伸出手去觸摸，想要捕捉春雨的身影。它輕輕地親吻著泥土，溫柔地滋潤(rùn)著生命；它又融入空氣，把空氣氤氳得潤(rùn)潤(rùn)的，混著泥土的清香。深吸一口，讓人神清氣爽。
志南說(shuō)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠晔切踊ㄎ⒂辏禾斓娘L(fēng)也是楊柳輕風(fēng)。柔和的春風(fēng)像母親的手，她不著急不發(fā)怒，輕輕撫摸著樹(shù)枝，撫摸著大地，撫摸著人們的臉頰，在你耳邊告訴你：“春天來(lái)了�！贝猴L(fēng)在哪里呢？你看，那枝頭微微顫動(dòng)的花瓣，小路邊蒙蒙飄飛的柳絮，還有女孩兒們揚(yáng)起的裙擺，都是春風(fēng)的身影。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們的心扉。
杜甫說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”我想不管是深紅的'桃花，還是淺紅的櫻花，詩(shī)人都是喜愛(ài)的吧。也只有春天才能孕育出這樣?jì)赡鄣幕ǘ�。夏天太熱烈，秋天太蕭瑟，冬天太寒冷，都不適合桃花這樣需要呵護(hù)的花。桃花的花朵小巧玲瓏，形狀簡(jiǎn)單，但卻是最經(jīng)典完美的模樣，不愧是大自然最精湛的工藝品。桃花的顏色粉嫩柔美，既不刺眼，又不過(guò)分平淡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一抹抹粉色的云霞籠罩在枝頭。難怪能賺取古今無(wú)數(shù)詩(shī)人們的詩(shī)情。
還有朱熹說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”對(duì)呀，春天的美豈是一兩句詩(shī)歌能言盡的？它還有萬(wàn)紫千紅的面貌和風(fēng)情。在每一個(gè)春天來(lái)臨之際，讓我們細(xì)細(xì)欣賞，好好感受如詩(shī)的春意吧。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇18
我所在的學(xué)校長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向右看去，便是一個(gè)鋪著紅色塑膠的大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著一些高大的綠樹(shù)，有大香樟樹(shù)、桂花樹(shù)、梧桐樹(shù)，四季常青。每次體育課老師都會(huì)第一時(shí)間讓我們?cè)谶@操場(chǎng)上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過(guò)那幾排遮天蔽日的老樹(shù)時(shí)，都會(huì)意外地感覺(jué)到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場(chǎng)的左邊正是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，大樓一共有五層，一樓有個(gè)乒乓球館，二樓有個(gè)籃球館，那便是同學(xué)們無(wú)比歡樂(lè)的海洋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散了。
一樓的東面樓梯下有一個(gè)拱形的走廊，名為時(shí)光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個(gè)個(gè)大大小小的顯示屏，上門(mén)播放著關(guān)于宇宙空間的影像資料，我們隨時(shí)都可以來(lái)這里了解豐富多彩的知識(shí)，擁抱廣闊無(wú)垠的.宇宙。就在時(shí)光隧道”的盡頭，有一個(gè)巨大的投影屏幕，投影著一架寫(xiě)著學(xué)校名字長(zhǎng)江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深?yuàn)W的宇宙。
在每一間教室里，教學(xué)設(shè)施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調(diào)等各式各樣，一應(yīng)俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識(shí)。我們還有一個(gè)大型的會(huì)議廳，座椅成階梯狀排列，能同時(shí)容納5個(gè)班的學(xué)生，一些大型的年級(jí)活動(dòng)就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來(lái)收看電影，畫(huà)面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也想來(lái)這里參觀一下，我必定會(huì)帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起欣賞它的美！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇19
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧?kù)o的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的大門(mén)已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的'大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠(chéng)的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國(guó)梧桐盡情張開(kāi)手臂，揮舞著歡呼著，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測(cè)溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識(shí)相知的開(kāi)始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周?chē)囊磺卸枷裥律鷥阂粯有χ咧＜竟?jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇20
我的學(xué)校是鄭州市第十九中初級(jí)中學(xué)，它與市政府毗鄰，坐落于美麗的百花里。下面就讓我來(lái)介紹一下我們學(xué)校的景點(diǎn)吧。
從東門(mén)走進(jìn)去，在你的右手邊有一個(gè)小池塘，池塘里有五顏六色的小魚(yú)，它們歡快地游著，像一群可愛(ài)的小精靈。
正前方有幾個(gè)噴泉，在夏天的時(shí)候從噴泉旁邊走過(guò)去，就別提有多涼爽了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑神器！
再往里走去，左手邊是操場(chǎng)，右手邊是一個(gè)小花園。就先說(shuō)小花園吧，小花園里有著很多的花和樹(shù)。
下課的時(shí)候，你就可以來(lái)到小花園中散散心，在這里，你既可以聞到各種花的香味兒，也可以看看綠色的樹(shù)葉，休息一下眼睛。來(lái)到這里，你就可以把一天的煩惱和壓力消散，擁有更好的狀態(tài)！
然后就說(shuō)操場(chǎng)。操場(chǎng)也特別大，可以同時(shí)容納好幾個(gè)班級(jí)在這里享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)到班級(jí)合作的重要。
操場(chǎng)上可以做很多項(xiàng)目，比如說(shuō)：跑步、立定跳遠(yuǎn)和跳繩等，操場(chǎng)的旁邊是一些健身器材。下課的'時(shí)候，同學(xué)都來(lái)這里健身，不過(guò)我也要提醒一句：在健身器材區(qū)不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。
健身器材附近也可以打羽毛球。健身器材的右邊是宿舍樓，有的學(xué)哥學(xué)姐們就在這里生活著。
大學(xué)堂在健身器材區(qū)的后面，大學(xué)堂的后面也是一個(gè)教學(xué)樓，這兩個(gè)教學(xué)樓就是我們每天學(xué)習(xí)的地方，這里每天都會(huì)傳出同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲。
課堂上，老師與同學(xué)們快樂(lè)地相處著，每節(jié)課堂都在歡聲笑語(yǔ)地進(jìn)行著，享受著每一秒的快樂(lè)時(shí)光。
在兩個(gè)教學(xué)樓的中間有一個(gè)小商店，商店里有很多的學(xué)習(xí)用品，要是你想買(mǎi)文具的話，也不用再出去買(mǎi)了，特別方便。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)承載著快樂(lè)與美好的地方，就讓我們?cè)谶@里盡情地綻放光彩吧！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇21
金秋九月，是豐收的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了你。你好，我的校園。
當(dāng)我滿懷著憧憬走向你，你也微笑著向我伸出了雙手。走進(jìn)你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書(shū)聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現(xiàn)在眼前的，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的希望！
你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說(shuō)高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，也不必說(shuō)寬敞衛(wèi)生的餐廳，活力滿滿的同學(xué)，但是教學(xué)樓下小小的花園一帶，就有無(wú)限生機(jī)，高大的柏樹(shù)挺著胸膛；嬌小的石榴樹(shù)羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風(fēng)中立著英姿，它們都在歡迎著你，向你說(shuō)一聲“你好”。
坐在你寬敞明亮的教室里，心中盡是求知的欲望。嶄新的課本，和藹可親的.老師們，都在你的世界里，教會(huì)了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理；在你的世界里，我學(xué)會(huì)了構(gòu)成生命體的基本單位；在你的世界里，我將去探索中華上下五千年；在你的世界里，我懂得了中國(guó)的幅員遼闊；在你的世界里，我將了解到國(guó)外的文化習(xí)俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的領(lǐng)域……
當(dāng)沒(méi)帶作業(yè)和課本時(shí)，心中猶豫不決，承認(rèn)和撒謊的天平搖擺不定，當(dāng)我想到你的微笑，想到你的美麗時(shí)，我選擇了承認(rèn)。是你給了我勇氣，是你教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)。
雖然和你相處僅短短的兩個(gè)月，但你卻以深深地埋進(jìn)了我心中，潛移默化地教著我成長(zhǎng)。我愛(ài)你，我的校園，你讓我懂得了很多，以后還會(huì)更多，我期待著……
盼望著，盼望著，九月來(lái)了，我走進(jìn)了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說(shuō)一聲你好：
“你好，我的校園！”
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇22
“耶！球進(jìn)了！”我高興地說(shuō)，并且興奮地抱了一下隊(duì)友。自從搬來(lái)了新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我就愛(ài)上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我每天都非常開(kāi)心！
一半是深綠，一半是淺綠，整天呈方格狀的足球場(chǎng)，鋪著大片的綠色橡膠，還有紅色的塑膠跑道，這就是我們踢足球的場(chǎng)地。星期五下午，一打上課鈴，同學(xué)們就一擁而出，一個(gè)個(gè)生龍活虎，像奔騰的龍群在天空中飛翔。我當(dāng)然也如此，一進(jìn)入足球場(chǎng)，老師就讓我們開(kāi)始了訓(xùn)練，我們就進(jìn)入了各自場(chǎng)地，正在我們訓(xùn)練時(shí)，老師讓下一節(jié)課進(jìn)行足球比賽，還說(shuō)是看看我們有沒(méi)有認(rèn)真訓(xùn)練，我們接受了任務(wù)，“叮叮�！毕抡n了，我們休息了一陣子，商量著待會(huì)兒的戰(zhàn)術(shù)，過(guò)了一會(huì)兒就上課了，老師讓我們穿上了足球衣，分了紅藍(lán)兩隊(duì)，只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始�！蔽覀兊腵心就不由自主地瘋狂跳動(dòng)。老師的話在我腦海里面回蕩著：“誰(shuí)敢觸犯規(guī)則，就繞著球場(chǎng)跑十圈！”可是，誰(shuí)知！我隊(duì)明明拿下了5分，老師說(shuō)：“你們隊(duì)晨有手觸球0分�！彼缘谝痪炙{(lán)隊(duì)獲勝，我們很生氣，進(jìn)了球，反而要倒貼10圈，跑完之后，開(kāi)始下一輪，我們隊(duì)的每個(gè)人都在場(chǎng)上活躍地跑動(dòng)，互相配合著，都想盡自己最大的一份力，我?guī)蛲黄屏藢?duì)方的防御線，然后致命一擊。哦耶！球進(jìn)咯！我們紅隊(duì)拿下了最強(qiáng)球隊(duì)的稱號(hào)，一個(gè)個(gè)都比吃了蜜還甜！
這一次比賽，讓我們懂得了同學(xué)們應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和每個(gè)人都成為好伙伴，站在美麗的校園里，聽(tīng)著瑯瑯的書(shū)聲，覺(jué)得學(xué)校中充滿幸福和希望，我和小伙伴拉著手，彼此相視一笑。
我們的笑聲在校園里回蕩，一起大喊：“陽(yáng)光校園，我們的好伙伴！”
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇23
大海因?qū)捜荻蹴�；鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔；校園因文明而美好。下面，我將為大家介紹我的母校——赤城一小，這所令所有人都流連忘返的小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一朵朵姹紫嫣紅的花朵，耳邊聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲。高高飄揚(yáng)的五星紅旗向我們揚(yáng)起最和藹的`笑臉，突然，傳來(lái)一陣“喂——喂”的聲音，原來(lái)是學(xué)校的校園小廣播開(kāi)始了。
說(shuō)起這校園小廣播，是老師們?cè)隗w育辦公室為同學(xué)們開(kāi)辟的屬于自已的新天地，他們?yōu)橥瑢W(xué)們創(chuàng)造了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。每天，小小廣播員從喇叭里傳來(lái)的聲音顯得格外親切，每當(dāng)聽(tīng)到小廣播時(shí)，一股力量就從同學(xué)們的心里油然升起，使他們有了學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。
說(shuō)完校園小廣播，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校每個(gè)星期一必開(kāi)的班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)由每班的一名同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)诮Y(jié)束了一天的艱苦奮斗后，沒(méi)有什么比班隊(duì)會(huì)更能使同學(xué)們放松了。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容大多是關(guān)于文明教育的，在潛移默化中使同學(xué)們慢慢變得更加彬彬有禮了。
如果說(shuō)班隊(duì)會(huì)功不可沒(méi)，那每個(gè)星期三的讀書(shū)會(huì)則發(fā)揮著更重要的作用。每到星期三，同學(xué)們每人帶一本課外書(shū)，當(dāng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)的一瞬間，原來(lái)喧鬧的校園仿佛都變得安靜了。一時(shí)間，課堂上只剩下了翻書(shū)聲和同學(xué)們忙著抄好詞、好句的沙沙聲，校園沉浸在一片和諧的景象中。
這就是我們?nèi)熒矂?chuàng)的和諧、文明、美麗的校園。從1xx年的破平房，到20xx年的高樓大廈，經(jīng)過(guò)了70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，可它依然屹立不倒。赤城一小的精神，在以后的歲月里，還會(huì)像金子一般閃閃發(fā)光！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇24
群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發(fā)生在校園。難道校園就沒(méi)有美好了嗎？其實(shí)，校園每時(shí)每刻都是美好的。校園里的美好無(wú)處不在。
同學(xué)們之間的友誼是美好的�；ハ嘀g講道題，借個(gè)文具，便是美好的。上課共同努力學(xué)習(xí)下課一起痛快玩。上課時(shí)出現(xiàn)你們回答問(wèn)題的身影，下課時(shí)你們?cè)谔?yáng)下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣�。你的成�?jī)有同學(xué)們的功勞。
師生情誼是美好的。除了家長(zhǎng)，世上最愛(ài)我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識(shí)，教給我們做人的道理。培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個(gè)國(guó)家的精神支柱。我們的童年學(xué)校時(shí)光也基本是和老師度過(guò)的`。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個(gè)好成績(jī)。我們也不辜負(fù)老師的期望。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。師生友誼的花朵燦然怒放！
比賽之間的友誼是美好的。“比賽第一，友誼第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。
考試是美好的。從入學(xué)那一天起，就注定為考試而學(xué)習(xí)。無(wú)論是階段測(cè)試還是期末測(cè)試，總會(huì)吸引我們的目光。做題時(shí)誠(chéng)信考試，絕不抄襲。發(fā)試卷，是最令人緊張之時(shí)。幾家歡喜幾家愁�？剂艘粋�(gè)好成績(jī)，為自己的成績(jī)鼓掌；沒(méi)考好，也沒(méi)關(guān)系。為自己的誠(chéng)信鼓掌。沒(méi)考好，其實(shí)比考好了更重要。沒(méi)考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復(fù)習(xí)，下次成績(jī)絕對(duì)能好！
體育課是美好的。體育，是最特殊的一門(mén)課也是最特殊的一門(mén)課。沒(méi)有好身體何談高素質(zhì)？健康代表一切。每節(jié)體育課，歡樂(lè)的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無(wú)形中增加了體質(zhì)。這是多么美好�。�
美好，是學(xué)校的代名詞。讓我們?cè)谛@把美好延續(xù)下去！
美好！校園！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇25
我們的學(xué)校很美麗！真正是春有百花，夏有濃蔭，秋有碩果，冬有白雪。校園處處皆美景，而我最喜歡的是這幾處。
清晨，晨曦微露。還未踏進(jìn)校園，你便會(huì)因一種磅礴的氣勢(shì)而被驚得張大嘴巴。前方是傲然挺立著的幾棟教學(xué)樓，從中傳出朗朗的讀書(shū)聲。右側(cè)的教師辦公樓的玻璃門(mén)上映出老師同學(xué)們的身影。左側(cè)不遠(yuǎn)處立著一尊栩栩如生的金鳳銅像，它張著翅膀，全身向上騰起，似是下一秒便要展翅飛去。燦燦的陽(yáng)光，印著校門(mén)旁矮墻上金光閃閃的武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)幾個(gè)大字，不由得你不心生自豪之情。
每頓飯后，我們總要走過(guò)峰脊文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊中的一根根梁柱上，張貼著學(xué)校各教研組、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的相關(guān)圖片和文字介紹，還有各班優(yōu)秀同學(xué)的照片及自我介紹。這樣的時(shí)候，我會(huì)慢慢地，邊走邊看。我不僅在這里認(rèn)識(shí)了更多的優(yōu)秀同學(xué)，更激勵(lì)自己找到了前進(jìn)的方向。
臨近班級(jí)檢測(cè)或是考試時(shí)，同學(xué)們總是三五成群地結(jié)隊(duì)去一片被教學(xué)樓圍繞著的正方形小廣場(chǎng)中。這正方形小廣場(chǎng)的四個(gè)角落里都長(zhǎng)著竹子。風(fēng)一吹，竹葉窸窸窣窣地響；直挺挺的竹節(jié)也隨風(fēng)微微搖曳，渲染出一種書(shū)香之氣。然而，重點(diǎn)還是這廣場(chǎng)中央那兒立著愛(ài)因斯坦的一座半身雕像。當(dāng)你站在雕像前，阿爾伯特先生便似乎是定定地、沉默地望著你。雖然成績(jī)終究是取決于自己，但是考試之前先來(lái)這里的竹林默默祈禱已是我們的`習(xí)慣。
晚自習(xí)之后，來(lái)學(xué)校圍墻邊的林蔭道上走走吧！晚風(fēng)吹得路兩旁的樹(shù)木一搖一搖的。隔著一堵墻的校外的路燈越過(guò)高高的圍墻照到這邊，暖黃的燈光讓人愜意得想要瞇起眼。地上樹(shù)影斑駁，人兒的影子忽長(zhǎng)忽短，忽長(zhǎng)忽短
瞧！我們的校園多么的美麗��！校園里處處都藏著驚喜，校園里的生活時(shí)時(shí)都充滿快樂(lè)。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇26
陽(yáng)春三月，迷人可愛(ài)的春姑娘踏著輕快的步伐，興奮地游覽著校園。大概是對(duì)這校園十分喜愛(ài)吧，每個(gè)角落都留下了她的足跡。
“燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何處，唯有池塘自碧。”教室前頭小路邊上的小池塘，早早告知我們春姑娘的到來(lái)。圓形池塘的中央，一座假山筆直地站立著，就像一個(gè)中心的守衛(wèi)。假山的表面雖然看起來(lái)坑坑洼洼，但經(jīng)過(guò)雨水長(zhǎng)時(shí)間的打磨，摸起來(lái)竟很光滑，不得不讓人感嘆大自然的神奇，不知道的人還以為那些坑洼也是雨水的杰作呢！冬天，假山便是魚(yú)兒的“宿舍”，春天來(lái)了，成了小調(diào)皮們的'“游樂(lè)場(chǎng)”。說(shuō)到這魚(yú)，那可要再多花些筆墨，有些魚(yú)兒，全身紅彤彤，游起來(lái)的時(shí)候就像一只只會(huì)移動(dòng)的小燈籠；有些則是黃澄澄的，活脫脫就像一個(gè)個(gè)小柿子；有些則是身上有點(diǎn)兒白花花的斑點(diǎn)，時(shí)常用他們那小尾巴撥動(dòng)水面，這時(shí)池塘里便泛起層層漣漪，平添了幾分樂(lè)趣。有些小迷糊，游著游著會(huì)不小心撞到墻壁或同伴，然后立馬表現(xiàn)出一副受驚的樣子，一轱轆扭轉(zhuǎn)頭往別處游去。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”大概花兒也知道春光美好卻短暫，所以毫不吝嗇在這時(shí)節(jié)展示自己的風(fēng)采，好不熱鬧！校園里，這兒一簇月季，那兒一簇紫藤，另外一處又一簇菊花，有些地方還有幾樹(shù)桃花，看得我眼花繚亂。微風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，充滿校園的每個(gè)角落，徜徉其間，好不快活！
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切……”哦，原來(lái)是學(xué)生們朗讀著朱自清的《春》呢。伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，同學(xué)們也展示出了全新的面貌，讀起書(shū)來(lái)響亮有力、瑯瑯上口。是啊，春天帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了活力，也帶來(lái)了希望！
校之春，如同一幅美麗的畫(huà)卷！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇27
俗話說(shuō)得好“一方有難、八方支援”。2008年1月中旬，我國(guó)南方地區(qū)遭遇了罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。在狂風(fēng)大雪的肆虐中，一個(gè)人或許感到孤單、脆弱，但當(dāng)一群人用真情來(lái)守望相助，互相給予力量和希望，你就不會(huì)感到孤單，你就會(huì)感到這個(gè)冬天充滿了春天般的溫暖。
我們不會(huì)忘記，電力職工群體在冰天雪地里龍騰虎躍般的在幾十米高的鐵塔上沖鋒陷陣、無(wú)所畏懼。羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華，他們的鮮血灑在塔架下，灑在白皚皚的雪地上，皚皚白雪中，仿佛綻放了一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的紅梅，他們用自己的生命譜寫(xiě)了一首壯麗的`凱歌。
我們不會(huì)忘記，河北唐山五田縣東八里鋪村13位農(nóng)民在35歲宋志永帶領(lǐng)下，自費(fèi)前往湖南郴州一線抗災(zāi)，一路風(fēng)霜，不畏艱辛，用感恩的心為災(zāi)區(qū)人民送去一份溫暖，同時(shí)也感動(dòng)了13億中國(guó)人。我們不會(huì)忘記，在風(fēng)雪中隨風(fēng)飄舞的綠絲帶，它在傳遞著愛(ài)的力量，預(yù)示著生機(jī)盎然的春天已經(jīng)悄然來(lái)到。
一份愛(ài)心，一份力量，我們雖遠(yuǎn)在北方，但我們的心是和你們?cè)谝黄鸬摹?月5日，這個(gè)特殊的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)春潮涌動(dòng)，一場(chǎng)為受冰雪之災(zāi)的南方獻(xiàn)愛(ài)心的捐助活動(dòng)在校園內(nèi)轟轟烈烈的展開(kāi)了，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，僅用一天時(shí)間，我校同學(xué)就捐款5368．7元，雖然這些錢(qián)微不足道，但卻表達(dá)了同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片深情。也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)“愛(ài)心”，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
春天來(lái)了，依舊把明媚的陽(yáng)光灑滿大地的每一個(gè)角落，依舊重復(fù)著昨天的故事，今天的開(kāi)始。讓我們用真情渲染這多姿多彩的春天，用愛(ài)心傳遞和諧社會(huì)的溫暖。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇28
在我的校園里，這座美麗的仙境里。風(fēng)景是那么秀麗，仿佛是一位仙女那樣迷人。
走進(jìn)校園，正中央是一根飄飄揚(yáng)揚(yáng)，曲向藍(lán)天的紅旗。它猶如一位保衛(wèi)校園的士兵。紅旗的后面是一片綠茸茸的草坪，從遠(yuǎn)處望去，真是“草色遙看近卻無(wú)”，在陽(yáng)光的照耀下，卻顯得生機(jī)勃勃。
東邊，是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，它就像一條火紅火紅的龍圍成了跑道，操場(chǎng)上還有做運(yùn)動(dòng)鍛煉的欄桿。操場(chǎng)周?chē)幸豢每脴?shù)，把校園裝飾的可漂亮了。
西北方，是幾棟高大的教學(xué)樓，它就像幾位威武的巨人。教學(xué)樓里面有一間間教室，走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。墻壁上有一幅幅美麗的圖畫(huà)，這些都是同學(xué)們的汗水和智慧的結(jié)晶。
我的校園不僅美麗動(dòng)人，而且在這里還發(fā)生過(guò)難忘的故事呢。下課鈴響了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們像關(guān)進(jìn)籠子里的`小鳥(niǎo)被解放出來(lái)似的，像風(fēng)一樣高興的沖出教室，像猴子一樣飛馳著。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像幾只調(diào)皮可愛(ài)的小兔子一樣，有的在玩丟沙包�！肮 边@時(shí)總讓人捧腹大笑。他們竟然有的用肚子來(lái)頂沙包，只聽(tīng)有人說(shuō)看“我大肚子的威力”。還有的在比賽跑步，你追我趕的，個(gè)個(gè)汗流浹背。但他們還是笑嘻嘻的，好像沒(méi)玩過(guò)一樣。最喜歡六一兒童節(jié)的時(shí)候，不僅可以看表演，而且還是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)刻。
這就是我可愛(ài)的校園，它洋溢著同學(xué)們的讀書(shū)聲。它是一座知識(shí)的樂(lè)園，是一座美麗的花園。使你總會(huì)想起一句關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這也是我們學(xué)校的名言警句。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇29
快樂(lè)總在一瞬間，痛苦方是永遠(yuǎn)。
——錢(qián)鐘書(shū)
我一向敬佩鐘書(shū)先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對(duì)這句話卻不盡贊同，難道快樂(lè)真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的責(zé)罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會(huì)化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板著的`臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒，會(huì)考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數(shù)并不高，因?yàn)檫�有老師，家長(zhǎng)在為你遮風(fēng)擋雨，只要想到努力就會(huì)有回報(bào)，這時(shí)你的笑容定會(huì)盈滿眉梢，一大口喝下去：爽。
初三的生活如同一杯烈性酒，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。中考那沉重的壓力，使每一個(gè)人肩上的壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳，杯中的酒自然里茅臺(tái)，失敗者只能就著花生米，喝著老白干，可無(wú)論是默默無(wú)人者，還是功成名就，端著酒都是一樣的問(wèn)心無(wú)愧，其樂(lè)融融，一句話：盡力了就沒(méi)有遺憾。
沒(méi)有遺憾，不本身就是一種快樂(lè)嗎？
每當(dāng)你剛睡醒，蒙蒙睜開(kāi)雙眼，一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，這不就是一種快樂(lè)嗎？和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí)，這本身不就是一種快樂(lè)嗎？獨(dú)自一人坐在花壇邊，賞著花，聽(tīng)蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂(lè)嗎？
也許校園生活是一種灑脫，無(wú)所謂好歹不計(jì)較得失，任由快樂(lè)掌控生活的舵。
我們坐在操場(chǎng)上，聽(tīng)著風(fēng)的故事，接受著她的撫摸，好快樂(lè)！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇30
校園是我們的搖籃，校園是陽(yáng)光的，是溫暖的。我們無(wú)時(shí)不刻與校園為伴，成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂(lè)，但是陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀。陽(yáng)光哪里來(lái)，書(shū)里來(lái)，理想中來(lái)，黑板上來(lái)，老師的講課中來(lái)。
早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃進(jìn)入教室，照在同學(xué)們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書(shū)聲，激勵(lì)著大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。老師的聲聲教誨，就像陽(yáng)光給小樹(shù)苗提供營(yíng)養(yǎng)一般源源不斷的教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理。
第二節(jié)下課是我們的'晨跑時(shí)間，整整一個(gè)操場(chǎng)都是我們活動(dòng)的場(chǎng)地。操場(chǎng)的四周是紅色的400米環(huán)形跑道，中間是綠幽幽的足球場(chǎng)，我們?cè)谂艿郎蠚g快的奔跑，在陽(yáng)光的照耀下，這操場(chǎng)上的一切是那么的美妙。經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)間又到了午餐時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍，有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來(lái)，讓我們食欲大動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@里美美的吃了個(gè)飽，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。
結(jié)束了白天的學(xué)習(xí)，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書(shū)館。圖書(shū)館里開(kāi)著空調(diào)，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書(shū)。每本書(shū)都散發(fā)著知識(shí)的能量，等待我們?nèi)z取，書(shū)就像陽(yáng)光而我們就像植物，在陽(yáng)光的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。
不久，晚自習(xí)的時(shí)間到了，教室里非常的安靜，每一個(gè)同學(xué)都在營(yíng)造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，原來(lái)拖拖拉拉的情況不見(jiàn)了，每一個(gè)同學(xué)都能高效而專注的，這難道不是學(xué)校給我們的陽(yáng)光的作用嗎？
陽(yáng)光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽(yáng)光校園，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇31
我有一個(gè)坐落在成樂(lè)公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區(qū)思蒙小學(xué)校園。校園已經(jīng)伴著我度過(guò)了五個(gè)春秋了，在校園這個(gè)特殊的家里，讓我感受到無(wú)比歡樂(lè)和溫暖。
我愛(ài)校園！因?yàn)槲覀兊男@里環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。一個(gè)個(gè)花壇里小草簇?fù)碇叽笸Π蔚腵樹(shù)木，就像同學(xué)們跟隨者老師一起遨游知識(shí)的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書(shū)聲就像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在校園的上空；一條條長(zhǎng)廊懸掛著同學(xué)們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫(huà)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟睦镉形矣H愛(ài)的同學(xué)們，她們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們之間有哪個(gè)人遇到困難時(shí)，大家都會(huì)一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當(dāng)誰(shuí)失敗時(shí)，大家都會(huì)紛紛給予安慰和鼓勵(lì)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟抢镞�有我敬愛(ài)的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護(hù)著我們。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，老師就會(huì)提醒我們，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)；當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，他們也會(huì)像我們一樣高興得眉開(kāi)眼笑。老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也像慈祥的母親關(guān)懷自己的兒女一樣關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué)生病了，不僅及時(shí)通知家長(zhǎng)，還親自己送醫(yī)院治療；天冷了，讓我們把窗戶關(guān)上，天熱了，讓我們把電風(fēng)扇打開(kāi)……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
美麗的思蒙小學(xué)校，我想對(duì)你說(shuō)：I love you!我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇32
我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。
當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào)，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。
學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書(shū)法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺(jué)每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說(shuō)哇！又換了！嗯我感覺(jué)這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來(lái)！
你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書(shū)法名家寫(xiě)的書(shū)法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的，再配上那精妙絕倫的.水墨畫(huà)，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書(shū)法，走廊里還有一些古代書(shū)法家的畫(huà)像、簡(jiǎn)介，以及他著名的書(shū)法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書(shū)法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備回班。
在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書(shū)法展廳，里面陳列著我校師生的書(shū)法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來(lái)令人感到心曠神怡。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書(shū)法，每周五下午兩節(jié)課就是書(shū)法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書(shū)法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。
育新小學(xué)書(shū)香氣無(wú)處不在，不知在我們之中，將來(lái)誰(shuí)會(huì)成為著名的書(shū)法家呢？
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇33
我和您，隔著不算太遠(yuǎn)的距離，隔著小小的三尺講臺(tái)，隔著奮斗與奉獻(xiàn)的期盼，也隔著不同的思想，在祝福與感恩的心曲中，靜靜地對(duì)視。老師，是您嗎？我熟識(shí)您那溫和的眼神呵，就像熟悉咱班那塊播種理想的黑板。您就像辛勤的園丁，讓我們這些懵懂的小樹(shù)苗與花朵扶正不長(zhǎng)彎、綻放嫵媚，您日日夜夜為我們辛勤地除蟲(chóng)施肥，遮風(fēng)擋雨，剪除枯葉；期盼我們茁壯成長(zhǎng)。您的慈祥和呵護(hù)，始終是我人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港。
老師，您看呀，三年前我們一起載的小白楊，已經(jīng)長(zhǎng)成高大繁茂的挺拔大樹(shù)，仿佛，它的枝干里也脈動(dòng)著您的殷殷期望；老師，您聽(tīng)呀，校園里的縷縷書(shū)香又在校園的上空此起彼伏，那是咱們師生在全力迎戰(zhàn)備考。烙滿著您微笑的心兒已經(jīng)揚(yáng)帆起航，您的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是我們放飛夢(mèng)想的翅膀；您的慈愛(ài)、鼓勵(lì)與誨人不倦是我們暢游人生大海不竭的'動(dòng)力。忘不了，您在我們偷懶時(shí)恨鐵不成鋼的耐心教導(dǎo)，忘不了，您在我們受傷時(shí)溫聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷，忘不了，您在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫的傳道受業(yè)、解惑。
您不僅教會(huì)我們賦詩(shī)作畫(huà)，更令雨季的我們學(xué)會(huì)頻頻駐足，細(xì)賞俯仰生姿的詩(shī)意校園與滿頭霜花的您，我們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中微笑著回味心中詩(shī)意的校園與最美的老師您。
校園里那五彩繽紛的嬌媚花朵，如同您時(shí)常用心血澆灌的我們燦爛笑顏；輕撫您那滑落在我們臉上咸澀欣慰的淚花，霎時(shí)甘甜沁透我們的整個(gè)靈魂；輕嗅浸濕了您書(shū)香的發(fā)梢與汗水味，凝成我們?nèi)松猛局幸淮W光的足跡。
詩(shī)意校園里，因?yàn)橛欣蠋熌膬A情陪伴，而無(wú)比的溫馨、芬芳與詩(shī)意斑斕。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇34
校園，是老師和同學(xué)們共同的“家”，是無(wú)私賦予我知識(shí)的智慧搖籃，同時(shí)也是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>
我們的校園，常青第一學(xué)校，經(jīng)翻新后，變得更加漂亮，更加氣派。走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是兩座高大的紅色教學(xué)樓。樓頂上寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的.大字，“理想、信念、責(zé)任、榮譽(yù)”特別醒目，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)樓四周，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
校園里一片片生機(jī)勃勃的景象令人陶醉，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)一群小鳥(niǎo)，在這里嬉戲，玩耍。當(dāng)然最引人注目的，非新翻新的操場(chǎng)莫屬啦!放眼望去，藍(lán)綠相間的操場(chǎng)顯得格外寬闊，金色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)格外耀眼。
我們的校園還有一處獨(dú)特的風(fēng)景，那便是櫻花廣場(chǎng)，每到春天，櫻花滿樹(shù)浪漫，如云似霞，風(fēng)一吹，不時(shí)還會(huì)下起一場(chǎng)櫻花瓣雨，花瓣隨風(fēng)飄落，猶如不計(jì)其數(shù)的蝴蝶，在空中翩翩起舞，帶來(lái)一陣陣芬芳，我們坐在櫻花樹(shù)下吃著早餐，好享受啊!細(xì)心的張來(lái)師每年在櫻花怒放時(shí)，還會(huì)給我們拍照留念，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴……
校園還有一個(gè)“五A”級(jí)景區(qū)，這就是和園，這兒的景色不禁讓人想到《荷塘月色》這首歌。池水猶如一塊翡翠，點(diǎn)綴著浮萍，水下生長(zhǎng)著柔柔的水草，水草在水中慢悠悠的飄舞。水池邊生長(zhǎng)著一棵粗壯的柚子樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)金黃的大柚子。秋天的和園也十分美，一片片飄落的樹(shù)葉，打著漩渦，落入了和園，引起一圈又一圈的波紋，美極了。
到了冬季，學(xué)校轉(zhuǎn)眼就變成了一片雪白的世界，如同來(lái)到了童話世界一般。大雪紛飛，同學(xué)們都興高采烈的奔向操場(chǎng)，追逐打鬧，捧起好似棉花糖的雪，打起了雪仗，整個(gè)校園都沉浸在笑聲之中……
我們的校園一年四季美如畫(huà)，我喜歡我們的校園。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇35
我的校園在百瑞景路上，看！那像外國(guó)建筑的教學(xué)樓使這里充滿了文字與文化的氣息，棕紅色的，塑膠跑道上，同學(xué)們正在游戲，還有操場(chǎng)旁那鮮艷的健身器材和別致的“古代”石橋……這就是我的學(xué)校，武漢第一寄宿小學(xué)。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇鴾嘏年?yáng)光照進(jìn)校園，就有可愛(ài)的同學(xué)們走進(jìn)他們美麗的校園，一進(jìn)校園，那滲透著別樣氣息的漂亮的教學(xué)樓就會(huì)迎接你的到來(lái)，圍成四邊形的教學(xué)樓中央，有一個(gè)大花壇，里面的花紅的似火，白的似霞，粉的'似紗，紫紅色的小花伴著綠葉翩翩起舞。當(dāng)然，冬天到來(lái)的時(shí)候，那里會(huì)變成一棵有兩層樓那么高，上面掛滿飾品的圣誕樹(shù)。再往里瞧，就是棕紅的跑道，中間是男孩子們最愛(ài)去的地方——籃球場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊，有乒乓球臺(tái)，橙紅、藍(lán)色的健身器材，我最喜歡的是一座石橋，上面有好看的雕刻，跟旁邊的白色亭子搭配起來(lái)，好像進(jìn)入了“古代”。秋天來(lái)時(shí)，地上還會(huì)有許多橙黃的樹(shù)葉，為校園添加了一絲秋的色彩。
8：20上課鈴時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們踴躍地發(fā)言，下課了，你會(huì)看到同學(xué)們作為、2游戲。看！操場(chǎng)上有寫(xiě)同學(xué)正在飛奔，真不知誰(shuí)才是跑步冠軍，看！幾名男生正在打籃球，“嗖！”“進(jìn)了，進(jìn)球了！”隨著歡呼聲，我也感到激動(dòng)，在看這里，兩名小同學(xué)正在打乒乓球，隨著橙黃色的小球一彈一跳仿佛這兩位同學(xué)變成了世界冠軍。
�。∥业男@，這里有五彩繽紛、各式各樣的花朵，這里有良好、和諧的教育，這里有優(yōu)質(zhì)、全面的設(shè)施，這里還有陽(yáng)光自信、開(kāi)朗聰慧的學(xué)生，我愛(ài)我美麗的校園！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇36
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對(duì)，漂亮，這個(gè)詞適合冬天的校園，因?yàn)槟钦麎K整塊的灰之中，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，是一副非常漂亮的畫(huà)，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫(huà)。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫(huà)。如果你有見(jiàn)過(guò)類似的風(fēng)景畫(huà)的話，你就會(huì)明白我說(shuō)的是如此的貼切，如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)類似的風(fēng)景畫(huà)的話，那也沒(méi)有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開(kāi)始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫(huà)的色彩，點(diǎn)綴著枯枝的灰，點(diǎn)綴著沒(méi)有生氣的水泥操場(chǎng)，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀察的話，你會(huì)被這樣的風(fēng)采打動(dòng)，讓你重新愛(ài)上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，而冬天，在你見(jiàn)過(guò)冬天的校園后，也許你不會(huì)再把冬天劃分為死氣沉沉的'季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動(dòng)告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長(zhǎng)著，像一棵倒下的樹(shù)，它還會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見(jiàn)他們的美，還能加入這場(chǎng)美的行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫(huà)，成為這場(chǎng)美的行動(dòng)的引領(lǐng)著，裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇37
我們的校園一年四季美如畫(huà)，不信就跟著我一起去看看吧！
春天校園里生機(jī)勃勃。小草探出頭來(lái)，好像在瞧瞧春姐姐到了沒(méi)有�；▋阂策珠_(kāi)了嘴，正對(duì)著我們笑呢！小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，還不時(shí)地嘰嘰喳喳叫著，好像在叮囑同學(xué)們：“春天來(lái)了，一年之計(jì)在于春，同學(xué)們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)哦！”
夏天校園里五彩繽紛。太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，知了在樹(shù)上叫著“知了知了”好像在說(shuō)：“夏天到了，熱死了，同學(xué)們快來(lái)樹(shù)蔭下乘涼吧！”荷花池里的荷葉挨挨擠擠，荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，坐在碧綠的荷葉船上，看到這里我不禁想起了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉下的池子里，隱約可見(jiàn)幾只烏龜和小魚(yú)兒正在荷葉下嬉戲玩耍，還有幾條慵懶的'老鱉正在悠閑自得地游來(lái)游去，我們校園的假山上面也長(zhǎng)滿了青苔，看上去很涼爽！
秋天校園里落葉紛飛。金黃色的葉子從樹(shù)下飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子鋪滿地面，踩上去沙沙作響。桂花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，金黃金黃的，散發(fā)著迷人的芳香，哪怕是沒(méi)有進(jìn)校園，都能夠聞到它的香味呢！
冬天校園里銀裝素裹。大地一片雪白，像是穿上了一件白色的大棉襖，假山上的水柱也變成了冰刀式的冰柱，雖然現(xiàn)在是冬天，但我們學(xué)校有“歲寒三友”中的兩友，就是是竹子和松樹(shù)，還依然挺立著，為冬天增加了一份綠意。下課了，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。還有的調(diào)皮地躲在樹(shù)下面，伸出舌頭想嘗一嘗雪的味道呢！
我們的校園多么美麗！多么可愛(ài)！我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇38
我們的校園美不勝收，下面就隨我參觀一下吧。
一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是兩側(cè)的花壇。春天，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。看，黃澄澄的一片，是什么。是梨，是香蕉，都不是，是迎春花。迎春花姑娘擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓人百看不厭。那紅彤彤的是高貴的月季花，月季花高貴優(yōu)雅，美麗動(dòng)人。那默默無(wú)聞的三葉草，雖然沒(méi)有月季那么高貴，沒(méi)有迎春那么盈盈動(dòng)人，但是，它非常頑強(qiáng)，被譽(yù)為校花。春天的花園五彩繽紛，春意縈繞著校園每一個(gè)角落。
夏天，那蒼翠的松樹(shù)更挺拔了，更綠了，像邊防戰(zhàn)士一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。玉蘭花雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是，一樹(shù)的綠葉，然人感覺(jué)夏天的暑氣消退了許多。三葉草還是一如既往的蔥郁，正像前面所說(shuō)的，它非常頑強(qiáng)，顯得虎虎有生氣。
秋天，桂花開(kāi)了，香氣宜人，桂花的幽香伴隨著瑯瑯的讀書(shū)聲，顯得更香了。小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的'最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花樹(shù)的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它媲美了。
冬天，吉祥果像一盞盞小燈籠，照亮了校園，也照亮了我們的心。下雪了，雪花在小小的吉祥果上，像一個(gè)小孩子戴上了一頂小帽子，白色襯著紅色，華美異常。
我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)校園的一年四季。
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇39
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹(shù)枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地時(shí)，歡悅抑郁和悲哀都被踩在腳下，凝成永恒，青春的征程在生命的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多甘甜，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園，那份純真，那份豁達(dá)，令人陶醉。因時(shí)光匆匆流逝而痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。翻開(kāi)成績(jī)冊(cè)時(shí)，一頁(yè)，一頁(yè)，如秋葉般飄落下來(lái)。
拾起一頁(yè)，是曾經(jīng)的輝煌，拾起一頁(yè)是曾經(jīng)的落寞，又有哪一頁(yè)能看清楚的表明現(xiàn)在的擁有？我們迷戀往日的榮譽(yù)，如同把塵封的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍埃遣皇禽x煌，更不是驕傲，而是一條無(wú)形的繩索。
拾起一頁(yè)，是枝頭的新芽，拾起一頁(yè)，是地上的枯黃，又有哪一頁(yè)能經(jīng)得起高枝嚴(yán)寒的摧殘？徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生又而微笑著的面孔，心中升起一陣陣愉悅。走在花叢，那份馨香是人心醉。來(lái)到樹(shù)下，翻開(kāi)一本帶有清香的詩(shī)集，取一片青葉夾在書(shū)中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。
曾經(jīng)的我，愛(ài)在這書(shū)中暢游。想和海明威去看老人出海捕魚(yú)，領(lǐng)略人魚(yú)搏擊與海的瞬間精彩；感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖；為聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起而激動(dòng)；為魯迅發(fā)自內(nèi)心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經(jīng)的我也愛(ài)在這棵樹(shù)下，聞著花香，領(lǐng)略書(shū)中的陶淵明對(duì)世外桃園的.向往；領(lǐng)略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……
于是，我去尋夢(mèng)。推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)窗，窗下的憂傷一瀉千里，曾經(jīng)的榮譽(yù)不再去追隨，今日的努力更會(huì)成就明日的輝煌！讓我們背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好風(fēng)光！
打開(kāi)春天的天窗，窗外是另一種景色……青春歲月，逝去的是汗水，迎來(lái)的是輝煌！
多彩的校園優(yōu)秀作文600字 篇40
我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完小！
走近校門(mén)，首先映入眼簾的是六個(gè)晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫(huà)上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個(gè)少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門(mén)，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫(huà)像，有聰明機(jī)智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛(ài)心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個(gè)充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實(shí)的書(shū)香校園。
教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫(xiě)而成，教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”每天吟誦幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開(kāi)拓了我們的視野。同學(xué)們也對(duì)《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每天清晨7：40就開(kāi)始讀《弟子規(guī)》，讀《國(guó)學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽(tīng)到的總是同學(xué)們那瑯瑯的'讀書(shū)聲，書(shū)香彌漫整個(gè)校園！
教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個(gè)鎏金大字格外醒目——崇善勵(lì)志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識(shí)寶庫(kù)，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識(shí)、文明禮貌常識(shí)及科學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生在課余時(shí)學(xué)到與生活有關(guān)的知識(shí)。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個(gè)班的走廊上都掛上了自己班的繪畫(huà)作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動(dòng)爭(zhēng)做小紳士、小淑女，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年。
煥然一新的三完小校園，生機(jī)勃勃，書(shū)香濃濃
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