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憶流年作文（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的憶流年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憶流年作文 篇1
彈指間，十三年時光飛逝。憶往昔，我是個懵懂的孩子，不諳世事，不明是非。十三年過去后的今天，我雖能簡簡單單的.分清對與錯，可卻仍舊迷茫著。
人生路上，我總是默默的低著頭走著，可驀然回首之時，卻發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)走了這么多。
人生路上，他人總是在快馬加鞭的奔跑，可我卻總是在一個地方徘徊。因為我沒有目標，我不知為何去奮斗。他人在乎的名利、金錢、快樂、安定，好像都不是我所期盼的，而我所期盼的是什么呢？
以前，我總是堅定的認為，人生的意義在于追尋真理。可是，當真理找到之時，是不是就要過那忘川河，飲那孟婆湯，開始又一次的輪回了呢？
人生就像一個大沼澤，每個人剛開始都明白何為真我，而到了最后，卻不約而同的葬身于這個泥潭之中，迷失了自我。我會不會也與他人一樣，慢慢的麻木了，失去了靈魂，過著庸庸碌碌的一生？
人生能有幾個十三年呢？這十三年中，我收獲了什么？成就、榮譽不過是過眼煙云，快樂、傷痛不過是一時之感，又有什么是永恒的呢？
憶流年作文 篇2
歲月悄悄走過，記憶慢慢沉淀，青春早已荒蕪。憶那一季流年。 ——題記
徒步徘徊于布滿香樟的古道旁，我細心地拾起那些破碎的回憶。我也曾想，將你永生銘記�？汕啻�，卻不愿留戀。陽光下，那些破碎的記憶閃著微笑的光芒，刺痛了我的雙眼。然而再次回首，往事依舊。那一季流年，我卻始終沒有忘卻。
那一年，春花盛開。梧桐樹下，綠葉飄零，伴著和煦的清風，吹散了世俗的陰霾。你，絕美的笑顏，伴隨這盎然春意，霎那間釋放出絕代芳華。我流連在你清秀的眉目間，對你傾訴著無盡愛戀，你也終于許下幸福的承諾。當誓言滿載幸福而歸，我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎？那一年的歡笑與淚水，驚艷了時光，溫柔了歲月。
那一年冬天，你帶走了一切，留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的`背影。我一個人迎著風雪，站在原地，孤獨凄涼的等待。我固執(zhí)而又堅強的面對著，度過并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無情歲月。只是一個人，從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠去。
憶流年作文 篇3
八月的天空中潑滿青釉，蟄伏著一場細雨，我想這場細雨就是天空的眼淚，經(jīng)過輪回，灑向最初，我的流年舊夢里，還殘存著淡淡的想念，記憶里，明媚了整個夏天。
心事恍惚漸漸抽離，遠方的.蟬鳴聲慢慢響起，在這盛夏，心里竟有些許迷茫，人們總說，記憶像殘留在手掌的水，無論攤開還是緊握，都終究還是會從指縫間一點點流淌干凈。我在想，曾經(jīng)，某個路口間不經(jīng)意的相遇，卻在腦海里勾勒了一個淺淺的你，如果，再回到那個剎那，你是否會經(jīng)過，笙歌未散，星辰愁別，在這遺忘的海角天光，給自己與時光許下一份約定，如果可以，只想再回到下一個輪回盛夏，再與你相遇，憂悒清遠，靜水深流。
世間的故事總是濃墨相宜，令人汗顏，我傾心著片刻的溫暖，在書海里固執(zhí)地尋找一紙花開，倘若故事無關(guān)風月，無關(guān)天涯，我可否將思念譜寫成一曲動人的歌謠，將心事囚禁在腦海，輾轉(zhuǎn)成歌，藏匿癡怨。我累了倦了，看著雨過，天晴，都漸漸氤氳了走過的整個曾經(jīng)，時光久了，終于，還是燒灼了落花，燃燒了今夏。
也許未來，當我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己，放下，未必不是最好的選擇，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。
寄情于山水之間，我心斐然。
憶流年作文 篇4
學生的年代怎么度過，這似乎是一個未知的謎，我們都不知道下一刻會如何，下一站會見面嗎？
回首高一，我的心情從現(xiàn)在的愉悅一下子降到0點，老師經(jīng)常說，沒有經(jīng)歷苦難的人生是枯燥而無趣的。每個人的生活都不可能一致，正如缺一物不成世界！
我討厭高中生涯，我討厭學生時代的勾心斗角，討厭一副勢力眼的樣子，討厭人前嘻喜哈哈，背后確想你死…
閉上雙眼，去回想高一，但我還是笑了，無論是挫折還是自己所謂的驕傲，都呈現(xiàn)在這樣色彩的世界，一句話：你來世界沒有后悔，沒有遺憾！
曾經(jīng)的`朋友在高中漸漸離去，曾經(jīng)我也隨著時間變了，高一這是一個花開花落，一切回到原點的季節(jié)嗎？
我的心微微顫動，看過的電視中都是以愛情為主線的，我在想除了愛情難道沒有別的一提嗎？
我在努力追逐著自己少女時代的夢，那個夢中有歡笑，有傷悲！無論友情還是愛情到最后都會變成親情。而那些破碎的夢也不會像盤子那樣碎了可以粘起來使用，總之青春不會再來，流年不再回！
朋友們，努力的做好自己，讓自己的青春沒有遺憾，讓自己的心有一個飄落的地方，自己累了哭了可以找到快樂，給自己擁抱的人！
青春不再回，記憶中的流年也不再回！
憶流年作文 篇5
飛鳥過往間生生滅滅，千年的過客擷來；冷月編織馨香的雙眼，發(fā)現(xiàn)過往間的美。
時間在指甲縫中悄悄留走，我要回憶流逝的時光。
我不知道別人會時�；貞浧鹗裁�，但妹妹在麥田里穿梭的情景總會浮現(xiàn)我的腦海中，流逝的光陰似乎一直沒走。
我出生在鄉(xiāng)村，麥子，麥浪都是司空見慣，鄉(xiāng)中沒有什么游樂設施，麥浪便成為了我們的游戲場所。
秋高氣爽的秋天，也正是碩果累累的秋天，金黃的麥浪隨風擺動，像一名少女扭動著身姿，還有麥子長的異常的高，我們最經(jīng)常玩的就是捉迷藏。
“一、二、三、四……”妹妹背著我佇立在那數(shù)數(shù)，我飛一般的速度躲了起來。待妹妹數(shù)完了，一頭霧水，哪還有我的蹤跡，只有那高高的'麥子。她開始漫無目的地跑著，搜尋著我的足跡。躲了一個地點是很難再挪動換位置的，因為只要一有風吹草動就會使對方察覺，最終還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了，我便耍賴道：“抓到我才算哦！”妹妹也沒有抗拒，奮力向我奔來，最后我實在跑不動了，隨后妹妹撲了上來，“好吧，我認輸了。”我無奈的笑了笑。
傍晚，天空似乎被調(diào)色盤里的紅色渲染了，一陣陣和煦的晚風吹過，舒服極了，似乎還有陣陣鳥鳴，多美啊！鄉(xiāng)間多美啊！
這些都只是回憶，我早已離開家鄉(xiāng)了，但家鄉(xiāng)的一草一木都刻在我的腦中，小時候無憂無慮的生活令我懷念。妹妹爽朗的笑聲也會時時在我耳畔回蕩。逝去的光陰我也會永記。
憶流年作文 篇6
我一向以為，回憶往事這種事情，不是在三五好友，啤酒烤串兒的燒烤攤上，就是應該在兒孫膝前，熱茶青煙的圍爐旁，若是硬要在風華正茂，青春年少時，寫上一篇回憶更青春年少時的散文，著實是覺著有幾分矯情。但矯情歸矯情，不得不說，回憶這種獨屬人類的天賦，能讓無論多尷尬，多幼稚的往事，都帶著三分美好的氣息。
澤州職中，澤州一中旁邊的學校。
這是我每次收假歸校時，對出租車司機師傅們，進行目的地描述時的語句。對于司機師傅們來講，這是能讓他們最直觀的了解乘客目的地的描述，但對于我們職中學子來講，母校的意義，絕對不能以澤一旁邊來形容。
不必說學校小區(qū)門口咸辣鮮香的臭豆腐和狼牙土豆，也不必說澤州一種對面烤制酥脆，再抹上秘制醬料的香腸，因為我根本不知道他們是否還存在，以及是否還是記憶中的味道，但即使摒除了我的吃貨屬性之后，母校依舊留給了我無數(shù)美好而又鮮活的記憶。
進門右轉(zhuǎn)，拾梯左行，十數(shù)步是一節(jié)長亭，一片空地，與一座容納初中三年時光的四層教學樓。我所在的16班也就位于教學樓三層南面，隔壁是與我們同屆的15班，對面是兩個老師辦公室和一間總是用來給我們測試的教室，而最讓我感到神奇，甚至有點懷疑記憶的是，樓道最深處，據(jù)我們教師不足十米距離的一間屋子，是當時我們那一屆的女生宿舍，印象里我是受邀參觀過的，雖然受邀二字很像是記憶美化后的產(chǎn)物，不過這種現(xiàn)象應該只存在了很短的時間內(nèi)，不久高中部那邊就騰出了幾間宿舍，住校的姑娘們也就結(jié)束了兩步就能進教室的生活。學校后來蓋了新樓，加上政策調(diào)整，漸漸沒有了住校生的存在，后來的學弟學妹們便很難再有到這樣的經(jīng)歷了。
對于初中的我來講，上午二節(jié)課后的跑操環(huán)節(jié)，大概就像幼兒園的強制午睡一樣讓人難以理解，而前這不是我一個人的看法，大約每一個在跑圈開始偷偷溜進操場東北角的廁所，再在最后一圈偷偷溜出來跟上大部隊的人，都和我有著同樣的想法。當然我有時也會是他們其中的成員，但不得不說，教導主任嚴厲的面孔，和逮到我們時的斥責與懲處，有效的減少了我對這種事件的'參與率，也為我人生中最健康的身體狀況的出現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。另一個值得我感謝的應該就是每周兩節(jié)的體育課了，當然，如果訴諸源頭，我應該感謝中考體測50分的存在，它讓我的初中體育老師不像高中體育老師那樣容易生病，能夠每周兩次準時帶著我們跑步，跳遠和跳繩，不過這些運動在中考體測后馬上就被我棄之敝履，以至于現(xiàn)在的大學生體測的1500米長跑，成了我每年都要經(jīng)歷一次的惡魔。當然，體育老師對我的教導并沒有被我完全的拋棄，至今我仍時常進行的，便是在某一次體育課上，老師所傳授的秘技——“空氣炮”：取一個喝完的礦泉水瓶子，冰露最佳，擰緊蓋子后，用力旋轉(zhuǎn)瓶身幾次，再用大拇指稍稍擦過瓶蓋，伴隨著“砰”的一聲，蓋子便飛了出去，殺傷力不像聲音所表現(xiàn)出來的驚人，但在我僅存的初中物理知識的判斷下，還是存在著傷人的可能性的，所以當然不建議大家對著人嘗試。
不得不承認的是，即便經(jīng)過了記憶的美化，學習還是顯得有些許的枯燥與乏味，所以即使它是初中三年絕大部分時間的常態(tài)，在記憶里卻仍然沒有占據(jù)應該有的分量，但也必須要承認的是，學習始終也必須是初中三年最重要的任務，而這三年也正是每一個學生學習生涯的黃金時期。離開了小學時期的懵懂無知，初中時期的我們開始了自我意志的野蠻生長時期，它使我們清楚的認知到自己作為一個個體存在于世界，也讓我們開始反感其他個體對我們操控和指揮，即便這些個體的名字被叫做父母和老師。但不得不承認的一個事實是，自我意志的野蠻生長，并沒有讓我們形成完整而正確的價值觀，只是讓我們因為反感而厭惡一切，尤其是父母和老師一直用以說教的罪魁禍首——學習。
現(xiàn)在回想起來，我開始感覺到自己對于學習的厭惡，大概就是從父母和老師告訴我必須努力學習的時候，并不是因為學習讓我感到疲倦和麻木，而是我的自我意識讓我感覺到，聽從別人的指揮這件事情，真的一點都不酷。但這一邏輯荒謬的地方就在于，如果我們自我意識被壓迫而感到不酷的話，那同樣，我們根據(jù)別人給我們的感覺去判斷學習是否酷這件事情，本事也就不酷。所以我們判斷的唯一標準，就應該從學習本身出發(fā)。那么經(jīng)過我這差不多十年的判斷，我必須告訴大家的事，學習這件事情，是超酷的。因為只有學習，才能讓我們的自我意識有足夠選擇的發(fā)揮。努力學習、考上好的高中、考上好的大學、找的好的工作、過上好的人生。這條長輩們常常用以說教的邏輯鏈，唯一讓我們感到不喜的便是，是否喜歡才是自我意識判斷的標準，怎么能用好壞來辨別？但即便把邏輯鏈中的好的換成喜歡的，它依然是無比確定的成立，喜歡這種無比主觀的判斷，真的是要我們經(jīng)歷比較高等的教育才能確定的標準，而只有在初中這一關(guān)鍵時期，就足夠努力的學習，才能讓我們接受到足夠完整的教育，找到自己的喜歡所在，完成自我意識的確立。所以現(xiàn)在回想起來，我真的很感謝初中老師的幫助，讓我形成了還算比較完善的學習能力和學習慣性，才使得我能夠在自主權(quán)日益擴大的高中和大學，完成自我意志的確立和升華。
回憶寫成了思辨，一塌糊涂的背后，是真的很想對師弟師妹們講清楚學習的重要性，但我又沒有足夠的能力，用足夠清晰明了的方式表達出我的認識，只能希望師弟師妹們在不知所云之后，有那么一點點意識，學習永遠是為自我而學的。
憶流年作文 篇7
我正在記載時間，我所在這里的每一分，每一秒，都有一個名字——時間。
世界上每個人浪費一秒鐘，就在一瞬間浪費了60億左右的.時間，我們把6000000000除以60，就等于100000000小時，。真是個驚人的數(shù)字。你看你在想，那只是別人浪費的時間，自己就只浪費了1秒，可如果我們按實際來算，那就不止1秒了。
我們可以回憶時間去的匆匆的腳步，我們也可以阻止，時間是一去不復返的，但我們能讓它去的慢點。
憶流年作文 篇8
靜靜的夜，柔柔的月光，濃濃的回憶，長長的思緒，憧憬了許多，渴望了許多，任時光在指間悄然流逝，那些留下的印跡，在忽略中，是否會漸漸地消失殆盡。那些牽掛的人兒啊，是否依舊純真、美麗？
穿過冗長昏暗的夜，看見你微笑的臉瞼，那久被塵封的記憶，驟然被子喚醒。
昔日的歡聲笑語，又何曾將那過往的傷痕淹過、抹去？眼淚似如苦澀的海水，沖淡了我的記憶，可它又哪會沖去心靈深處的印跡。如煙的歲月，隨著風吹，漸漸飄散，消散于茫茫人海，而我卻還仍然在走過路上泣涕連連，自己又何能放松？沉重的包裹壓得我艱辛難行，走出的每一步都帶著我沉重的傷痛，似醒似睡的我在夢幻與現(xiàn)實間感傷、徘徊，總是喜歡在一個人的世界中往復穿梭，似乎在與世隔絕般。心如水波，靜謐得讓我無法忍受，忽起波瀾，卻久久不能平靜。習慣了一切，活在一個人的夢中，不愿醒來。
分離是冥冥之中早已注定的事，可它又著實夾雜著無限的辛酸與苦澀，誰又能擺脫這種宿命的.安排？孩提時代就開始的這段友誼，使得你已經(jīng)成為我生命的一部分，我又怎能忘卻曾經(jīng)的溫暖？回憶著，初次相遇你那開心的面龐，是你教會了我如何堅強。孤單的路上，有你陪我一同走過，那些開心與歡笑，卻被珍藏。四年相聚的時光，雖短暫卻也如此漫長，那時，我擁有著太多的美好。
長長的列車匆匆駛過，留下了你孤單的身影，我卻遠去。心在痛，淚在流，不住地回首，卻很難再看清你明亮的又眸。從此，冷漠的我默默地忍受著殘酷的現(xiàn)實，回憶，留給我的，是否還有絲絲溫暖？我的天空從此一片陰霾。也許，只有在失去時，我們才會真正地體會到我們所失去的價值，在經(jīng)歷過痛苦和不幸后才能懂得珍惜快樂和幸福。
已做了太多的夢，醒來之后，才發(fā)現(xiàn)，自己還是拘泥于一種生活空間里，不改變方向，就無法再去前行。心中的明天不應是迷茫的，我的眼中也不該充滿憂傷，鮮花正盛開于遠方，只要肯去一心尋找。
人生有許多難關(guān)要過的，人終究是要前行的，那些沉痛與悲傷，應該留給昨天，明天更加美好！面地迷茫，面對求知的藍天，我不會再彷徨，不再遺失那生命中的精彩。
拂去那些起年少輕狂，青春幻夢般的美好，朝露曇花，咫尺天涯，也許，剩下的只有懷念。淡淡的問候，甜甜的微笑，無言的揮手，回憶后，留給我一個人，獨自守候。
總仰望星空，錯過了太多，前行后的征途中，還會有更多的風景。
淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的人，淡淡的淚痕，淡淡的年年歲歲。
心靈在飄動，回憶，永相隨。
憶流年作文 篇9
在黑白照片時代，為數(shù)不多的照片只記錄下人生最珍貴的瞬間，老照片在家人一次次親切地撫摸翻看下泛黃模糊，但人們心中的記憶卻永不褪色。而數(shù)碼技術(shù)時代下泛濫的照片不但沒有使歲月是脈絡清晰，相反，人們往往在機械地瀏覽與頻繁地更新照片時忘記了來時路，再也抓不住回憶的尾巴。
是什么使曾經(jīng)珍貴的點滴被稀釋，又是什么讓那份靈魂最初的詩意與美好落在了遠方？難道我們應該怪罪科技，怪罪愈發(fā)方便的照相和存儲技術(shù)剝奪了“物以稀為貴”的新鮮感？又或者我們可以抱怨時代，抱怨過快的生活節(jié)奏與過大的生活壓力奪走了我們仔細觀察照片的閑適心情？
不！我們沒有理由怪罪和抱怨科技的發(fā)展，因為照片僅僅只是我們心與眼的媒介。因此，照片的質(zhì)量不重要，照片的多少也無足輕重，重要的是我們用一顆怎樣的心看世界、憶往昔。我們?nèi)粲幸活w熱愛生活珍惜美好的心，便自會發(fā)現(xiàn)時光角落的`淡淡美好，自然也會把時間深處的細微線索與記憶埋藏心底以供溫暖回憶�？杀氖�，大多數(shù)的人抱著一顆追名逐利的浮躁的心看世界，把世間的一切抽象成價值符號，自然難以真正理解和追憶歲月里的美好與溫情。
青年攝影家Pano在《南法航線》中提到，每次出游前，都會先問自己——這次出去的目的是什么？拍風景還是享受美景？如果只是拍風景，他絕不會帶上攝像機。也正因此，他的照片格外富有質(zhì)感，他的文字才有打動人心的細碎溫暖�！芭纳睢迸c“體味生活”并不能等同，照片時代的人們沒有隨時隨地拍生活的條件，卻因此有了隨時隨地享受生活的機會。于是風景人情都在心底，歡樂悲傷皆成回憶，但忙忙碌碌的現(xiàn)代人無暇關(guān)心周遭的人和事。他們機械地拍下一張張照片自以為延伸了感官，定格了時間，卻不曾想，在蒙塵心靈的驅(qū)使下照片的內(nèi)容也浮夸單調(diào)，如何點亮生活與回憶？
春秋更替，云水瀟湘，時代更改了我們的生活方式，但我們并不能因此更改初時的心境。正如安妮寶貝所說：“應該多關(guān)注生活里更多的細節(jié)，我們置身的城市雖然大而粗糙，壓力沉重，但仍可以找到時光瞬間的些許美好�！倍糇∵@些美好，靠的是我們的心。當你再遇到動人的美景，動心的時刻，記得放下手中的拍照工具，試著用心去感受記憶，相信這段時光定會植根心底。如此一來，無論相片多少，翻看與否，你都能從心底憶起最美好的溫暖與詩意。
憶流年作文 篇10
夢的邊緣，總是無聲的憶起你，回憶的長廊，花開的時光，滋潤著美麗的清韻，那約定的渡口，風花雪月，一種溫柔的守候，撫慰情懷，相守迷眸，那當初曾經(jīng)靚麗的顏色，吹落了一世的眷戀，寒涼的風，一片吻痕，美麗且依舊，塵夢如歌，舊事如風，然而，你卻不知道，你就是世上我最疼愛的那個人。
流?年輾轉(zhuǎn)，凋零的落葉在秋日里笙歌，嬌艷飄逝在云煙，那藏在深處的優(yōu)雅，在殘日的光線里，被影子拉的悠長，那般婉約，那么柔情，曾經(jīng)將那層思念一層一層剝落，茫茫煙雨，在你的柔情里感受著一絲絲的暖，我深情的回眸，已是冰凍的那么無際，漫天云飛，從此，注定了我的淚，在無盡的夜里，憂傷刻滿，別離的日子，長久的長在冰凍里徘徊，哪里才是�？菔瘉y的盡頭？
聚散匆匆，吟塵千年，往昔，一吻永生的戀情，這場薄涼刺痛了我，還記得來時的路口，我竟然傻傻望著那個方向，是否前生就有了我們的約定，才讓我今生踏上古韻，追你而來，讓我們穿越冰封千年的城墻，讓我走進你的城堡，你的`笑顏，那么燦爛，讓你偎依在我的懷中，靜靜相守，你暖暖的纖手溫暖我的心扉，與你相伴，即使流淚，但也幸福。秋風里，飄走著往昔的身影，放飛的思緒仍在空中流轉(zhuǎn)，只要輕輕地呼吸，就能感覺到你的存在，那一刻，我看到了溫情，看見了你的目光，看見了還藏在角落里的珍藏，你將我小心翼翼，隨著憔悴一起蒼老，生活還在繼續(xù)，明天還在繼續(xù)，這個人生，不長不短，潮起潮落，該怎樣柔泊，穿越風塵？
那晚，夜冰涼，我看見了你的憂傷，孤獨盛開在心房，你要一個人離去，讓那零落，悲情著我的靈魂，凄風冷雨，讓我那么心疼，看不見你的模樣，你說我見了你會更憂傷，我們就這樣僵持著沉默，澄澈著漫長，這個秋天太讓人木涼，我卻期待你溫暖的回歸，我在清風飛舞里等著下一個輪回，一念永生，我是世上最疼你的那個人。
憶流年作文 篇11
花開花落幾時知，人死人生幾時見，憶如水流年――題記
父親說過，當揚花落盡的時候，子歸會啼叫，那會是一個美好的季節(jié)。但在父親離家那幾年里，揚花每年都會掉落，可始終也沒聽到半聲的子歸啼叫。
父親和我坐在落滿揚花的樹下，那揚花似不甘掉落，依然鮮艷著，地上一片爭相斗艷，半點不比樹上的差，地上的揚花留著父親的一份內(nèi)疚，一份淚。隨著一點點凋謝的花瓣，父親一點點的講起了一個流逝了的故事。
父親是一個聽話的孩子，這是對爺爺而說的，爺爺每提及這位兒子，便會在滿臉皺紋的臉上綻開一個如花的笑容來。父親年輕時的學習成績一向很好，村內(nèi)人對他贊不絕口，這讓爺爺多了一份放心，當父親上課不在家時，那時村里有間老醫(yī)室，爺爺總愛往那里跑，到了那里在一群老人中一個勁地講著自己兒子近況的學習怎樣，村內(nèi)人總愛聽些讓他們羨慕的話來。
村里人的肯定與關(guān)懷讓父親多了一份自信，父親在高考時選擇了一個分數(shù)較高的大學，在北方的一所高校。父親雖然知道那是一個十分寒冷的地方，但那份自信足讓他相信他應走得更遠。
果然，父親真的走遠了，他考上了那個大學，這對爺爺來說，那卻是生死分離的開始。爺爺當晚面色黯然，他不忍心讓他們疼愛的父親來個天南地北的分別。而這一走將會是幾年呢？奶奶細心地為父親準備行李，爺爺在一旁不聲不響地看著父親，似乎害怕他會不記兒子的模樣來。在父親走后爺爺終于是忍不住了，他老淚縱橫，滿口的殘牙在宣誓著秋的顏色。
父親雖然常寫信回家，但爺爺更希望父親能早日完成學業(yè)帶著成功回家，那個時候我們那有一個說法，說是假如門口的揚花落盡時，那時兒子便會回家看望父親。爺爺相信這一說法，門口恰有一棵不小的`揚樹，沒年的秋天，爺爺總會在門口看著揚花凋謝，思念會讓時間減速，那花兒好象遲遲不落，有時爺爺會伸手抓下幾朵，恨不得花兒早些落盡�？僧敁P花落盡時，那門的遠處卻是白云千載空悠悠，那凸凹的山卻從沒出現(xiàn)一個熟悉的身影。
饑荒的年代來了，那是人們都得了病，爺爺也難逃厄運，父親的信和父親的影子在這厄運中消失了，爺爺每天躺在床上，眼睛仍望著窗外已長大的樹，父親音訊全失村內(nèi)人從此前的贊美變成對爸爸的譴責。聽到這樣的話爺爺總大聲的說：“他會回來的，他是個孝順的孩子，揚花快落盡了�！�
遺憾的冬季帶走了留著期盼的爺爺，爺爺去世的那天還在向奶奶問揚花掉光了沒，可最終花盡人亡。
中國迎來了改革開放，父親脫離了困境，他帶著幾年的期盼回了家，可不知這一來卻要在墳墓前見他的爹，父親受到的不僅是傷心還有村里人對他的譴責的壓力，可誰都不知他背后的艱辛。
說到這時，父親已是淚流滿面，地上是沾濕的揚花，揚花遇淚，欲枯無戀。又是一片花落下，父親知道沒有子啼聲，可他卻看到遠處掛著的赤子之心。
記憶如水流淌著，卻不敢染濕一路的風景，被染濕的是心，而心沾的是淚，只有淚讓記憶變得如此清晰，花開花落幾時知，人死人生幾時見，唯見一滴傷心淚泡得夏季發(fā)霉情。
憶流年作文 篇12
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，開心的小學生活所剩無幾，馬上要與同學和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂生活一幕幕地在我眼前劃過，那些快樂的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時的我十分純真，對世上的所有事物都很好奇，但我對待事物十分仔細，小時候的玩具沒一個壞的，但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒幾個好的了，這是后話。我小時候喜歡觀察身邊的各種事物，花們又開了，草們又漲了，大樹抽了新葉……每個發(fā)現(xiàn)都讓我激動不已。所以我喜歡大自然，喜愛他的一點一滴……
直到后來，我第一天背上我的小書包，屁顛屁顛的'進了這所學校，有了這一群好同學，六年小學生活開始了。六年，說快不快，可真過起來，卻是那么短暫。時光化作了門前小樹的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無數(shù)的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開心的記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字，被那開心的浪花沖散了，一次次成功，伴著我們的一次次失敗，當年稚嫩的孩童，終于成長為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團徽的召喚！
挫折和離別只不過是生命中的點綴，過了多年我才明白了師長的良苦用心，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有說再見的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學期時，離別的傷感感染了全班的每個人、每個角落……六年的美好生活，時間的飛逝讓我明白了擁有時不會覺得什么，失去才會懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢！
同學們，時光易逝，天下沒有不散的宴席，我知道我們以后會各奔東西，遇見后都不一定認識。抓住這僅有的幾周小學生活吧！給每位同學留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠的五班不說再見！
憶流年作文 篇13
在節(jié)奏如此之快的城市中，面向夕陽，我坐在陽臺。閉上眼，思緒仿佛隨風回到了童年。
那時，六個表兄弟姐妹常到我老家住。我更是一放假就吵著要回去。
在那個舊式居民樓，珍藏著我們的童年。
在樓下有一條河，姐姐總帶我們?nèi)ズ舆呁�。那時河中有一種小蝦，他們常常去抓。我什么都怕，碰也不敢碰。看著他們一天天抓著蝦，我慢慢忍不住的想試一下。用兩只手輕輕蓋在一旁，然后合攏。如果小蝦游得快，那它就會躲進石縫里，反之，它就難逃你的“五指山”。
晚上，我們正討論著日出，并有人提議第二天一起很早起來去陽臺上觀看�；ハ嗾f著：“你一定要叫我啊！一定要早一點叫我起來！”我們討論的如火如荼，都確信著明天能見到壯烈的日出，以至于我激動得整晚沒有睡著。望著窗外的天空，黑色慢慢消退，對面的山腳下已然泛起點點亮光時，我便激動得從床上跳下來，去敲每個人的門。但是竟沒有一個人理我，都在呼呼大睡。我只好一個人坐在陽臺上望著天空，看著山后的云被慢慢染紅，天已經(jīng)亮起來了，卻遲遲不見太陽探出頭來。后來爺爺告訴我，陽臺是朝西的，看不見太陽。但我至少見到了“云出”，我這樣想著。
從前的我們，不知多么天真無暇，可以浪費一個下午去抓河蝦，傍晚時又全部放生；可以為了一個看不到太陽的日出，整夜睡不著覺；可以給各種奇異的植物取更奇異的名字。
但慢慢地，一切好像都變了。從前帶我們一起玩的大姐姐，中考失利，在醫(yī)院成為了一名護士，她臉上的笑意慢慢消退，更多的是疲憊和嚴肅；二姐姐升入高中，但壓力很大，即使到她家去也不一定見得到她；哥哥姐姐都好像有了自己的秘密，不愿常常與我們待在一起，弟弟妹妹更是與我合不來。為什么呢？小時候跟現(xiàn)在，好像變了很多，又好像什么也沒變，他們還是他們，我也還是我。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`清風吹不到嘈雜的城市；山腳的路燈照不亮柏油的馬路；童年的天真也回不到我們的心中。
當時的我們，一定不知道我們以后會經(jīng)歷什么，當我們突然發(fā)覺，噢，好像一切都變了。回頭一看，也只留下殘缺的往日時光。
憶流年作文 篇14
無數(shù)個日子總在回憶過去，無數(shù)種天氣總想到過去的種種。
無數(shù)個夜里總在思索每天，無數(shù)個季節(jié)總是在傷感著昨天。
那年7歲在家鄉(xiāng)讀一年級。成績還不錯、人緣也挺好的。喜歡在家鄉(xiāng)的日子，喜歡在田野里奔跑、在天空下吶喊、在樹林里爬樹、在高高的玉米田里玩捉迷藏、玩大冒險去拔別人家種的菜……想想自己的童年真的很幸福、童年的自己很天真。9歲那年讀三年級；第一個學期后快過年了，母親回來看我，帶了很多零食和漂亮的衣服、鞋子。至今還記得從我記事起父親和母親的身影很少出現(xiàn)在我的腦海里。我哭著、嚷著要和他們在一起，哭了很舊、鬧了很舊，眼睛干了、嗓子啞了。母親無奈了，便帶我來到了這座城市。家鄉(xiāng)的玩伴都過來和我道別，班長說：我又少了兩個競爭對手（雙胞胎）。記得那天我們都沒哭，不是我不重視友情而是我早已習慣了分離；他們沒哭因為他們以為我很快會回來。我以為他們早已忘記了我，現(xiàn)在才知道，他們一直都在問表妹我們什么時候回去？一直都在問……
那年10歲在珠海讀三年級第二個學期。成績還不錯、人緣也挺好。喜歡在學校的日子、喜歡和他們在操場上狂跑、坐在單桿雙桿上聊天、在草地上翻滾、在樓梯上追逐、在籃球場上灑下無悔的汗水、女生和男生鬧成一團……。想想小學生活真的很快樂，小學時的自己那樣大膽、無所畏懼�；氐郊依锒惚苤赣H和母親的吵鬧聲。母親生氣哭了、父親甩門出去了、我恐慌的看著這一切。盡管知道父親和母親在第二天會和好、卻還是那么的`害怕那么的傷心。小學畢業(yè)了，我們互道了：珍重。我們笑著散場�，F(xiàn)在才知道、那天有人哭了……
那年13歲在公辦學校讀初一。成績一般、人緣一般。喜歡一個人的時候、一個人時總在嘲笑自己的墮落、一個人時總在留戀過去、一個人時總在想著小學的朋友、一個人時總叫自己把握現(xiàn)在……
這一年初二。成績一般、人緣一般。有了很多朋友、卻都不是拿著真心去對待對方，虛偽的笑虛偽的問候，真心的沒幾個。仔細想想真心交朋友的只有三個女生，男生忽略。喜歡和她們在一起、一起訴說著自己的秘密、彼此之間互相照顧……討厭在家里，麻木的看著、習慣的聽著父親和母親的吵鬧。母親哭了、父親走了、我無奈了。知道父親和母親會和好、我已無所謂了。放寒假了、我們到學校拿了成績互道：保重……
如果可以我想拿現(xiàn)在換以前，只是我知道這是不可能的。
或許、我該學著接受現(xiàn)在的生活，或許、我該學著遺忘過去的種種。我想，我該從自己的夢中醒過來了；我想我該給自己豎立一個目標了。
我真的、該醒了。
憶流年作文 篇15
花寂絮追風，流歲悴茫茫，夢魂縈繞，那往日的牽念，顰蹙苦笑，世間滄桑，閑步走來，看盡人生浮沉漂泊，經(jīng)濃愁勾勒出幾筆沉思，嘆虛度，悄然落幕的流逝，又將過往的足跡，踏碎漸淺，轉(zhuǎn)瞬冥想，笑顏翻檢著浮生路過流年的枯黃記憶，云煙消散，影長蕭索，彈指韶華，憶醉我寂寞流年。
屈指存書墨,清蕭吹流年。舊詞新章，虛懷若谷，塵封不了我筆下云煙，字里乾坤，疏揮筆墨幾問惘然癡心是傷懷，往事伴曲，陰涼長隨心，歲月折疊的記憶，在季節(jié)的深淵，留下了朝暮春秋，難盡花期的幽訴，徒剩心知空笑的萬千思緒，馨香了芳華蹉跎的風起情涌，涼落在難以往返的悠然里，清蕭縱橫。
繁花似錦，漣漪柔波。蒼顏堪嘆，時光亂絮舞姿的窗前，流水不惜寸光，心事對曰經(jīng)年，孤寂在我空籠的心房里，潸然淚下。沉浮日月輪回，把酒醉覽滄桑，縱千古余聞，浮生若夢，韶華易逝，花謝，無情是四季，欲留香，彌漫了葉落的天空。逝水斷，倦客傷情，歷歷在目的記憶，時過境遷，繚亂紛紜的思緒，最后的且歌且醉。
輕嘆流年影婆娑，年華似水駒過隙。勾殘信筆,飲風填卷，那段靜好的年華，刻下了難言的更換，折花入水，往事依稀又浮現(xiàn)著，回首堪憂的痕跡，落寞的`，獨自憑欄，在蕭傲吹曲的縱橫里，撐起了浮生過半的流年，影覓追蹤的暗嗟，夢里的幾許情思，映流霞渡在塵煙翻浪的時光里，清蕭殘陽落。
幽緒難梳心千結(jié)，落寞獨泛往事舟。逝去芳華，夢醒沾淚，情迷繁華空遺恨，意癡破窗對月寒，凄冷的的霏微，痛楚的浸透一紙紅箋，癡意綿綿，即相思又是無言。時光的厚度，浮生的長度，伴舞霽霞，荏苒隨風，萬般空憾舊憶，望眼長去，悠然的匆匆，雙眸緊閑云暮,蹙眉如落英,盈眸又觴消,終難以暢飲，這杯流年的苦酒。
云煙消散影醉臥,晚霞槳起那年華。聞蕭幾首歌，湖霞落紅，慘淡灰云，醉臥庭前，蕭音曲寒，獨奏浮生繾綣韶光回望夢影，依舊蕭瑟情濃，寄墨臨篇，何處話凄涼。思量浮生，如今；已是瘦影憔顏亂鬢，鏡中淚殘向誰過問，繁華過往，浮生千卷，蒼老送孤鴻，遙岑遠目，獻愁供恨醉流年。
浮生偏與流年好,斑鬢衰顏獨自哀。暮槿老、斂殘紅，流年如夢，往事如煙，浮生是歌，把那些云淡風輕，在歲月匆忙的長河里，耕織在指尖的筆，任雙手寫下無數(shù)不落的希望，多像為它，賦予一雙羽翼在白云的藍天下，留藏光陰漸逝的故事，然、流年坐守浮生，不堪追憶著過往，舊樽陳釀，編織一紙醉臥流年。
清蕭疑是花里吹，浮生漸消醉復還。無記也痛，斜陽清歡急流川常在，筆墨難懺落紅春去，拂塵揮之蔽日，縱橫流年千載春秋事，不乘以斑駁，心事成行，其不如意，磕磕絆絆何其之多。反復尋味，滄桑浮現(xiàn)的熟思，自哀輕嘆，孤單的生命輪回，斟酌琉璃半世的傷痕，崢嶸夕暮，這便是歲月靜好的安逸。
落花隨流水，靜心清蕭曲。花開花謝,流水隨花，花依流水，縱橫清蕭，曲律乃心發(fā)，這本亦是謙沖為懷，和藹的無痕。吾儒云:“水流任急境常靜,花落雖頻意，靜氣凝聚于神，風掃塵�？章湮�，流歲已該，夢一場過往云煙，亦如；寧靜的心情，總部被流水的誘惑而干擾悠閑的內(nèi)心世界，夢中花不足為依，虛幻若無的東西，本就不應以為動之，落花空對，流年醉浮生，為故心境，獲得人生的樂趣。
醉里不思流年短，帆起掛云渡浮生。人生混浪風塵，煙雨渺茫，歷經(jīng)多少成熟的坎坷，閱歷流年輕煙似夢的畫卷，這便又讓回憶的筆，慨嘆如梭歲月，時光難返。流旆卷舒，清曲醉猶憶我醉流年，我不會讓繁華羈鎖于物欲。如果；心依舊漂泊，我會已松澗碧湖攜杖獨行，流處為云安居，即使破衲疏羹，也高臥竹窗枕書眠，覺安明月浸寒地時。
嘆光陰挽夢去,將浮生逝流年，往事成非，在隱形的夢境中，拋流光，題寫傷悲，指尖散去，是一粟塵埃在滄海無際中，尋覓流年深遠的曲徑，一顆惆悵的心，催老浮生，傷詞斷句，銷魂破散的醉笑復醉，這似水流年不斷洗禮的內(nèi)心懷思，忽飄的舊夢，在清蕭縱橫的律動中，凝望鬢發(fā)霜白，追憶流年淚滴襟。
縱橫清蕭吹歲月，浮生憶醉我流年。長情隨惆悵，落寞深處，音律曲婉，離空恨夢，瘦下流年筆，浮生消逝，芳華殆盡，又是一紙過往云煙。那些風急云過，歲晚沉香，為何這般，蹤跡不知去往何處路，是夢斷了心中的期許，還是、蒼蒼兩茫茫，孤單影燭搖，丹青翰墨，滿懷暉素，無法穿隙月沉星隱的深夜，縱橫我清蕭，憶醉浮生流年。
憶流年作文 篇16
似乎忘了，曾經(jīng)傻呼呼的我，以及那場流年，走失的我……
什么叫做遺憾？也許就是六年時光成為一段5分鐘左右的回憶吧。
手機的微信總是炸的，是班級群炸的微信，一條又一條消息，充滿了回憶味道，“你還記得小翁，上次踉領(lǐng)導一起巡邏嗎？”“忘不了”……
突然對自己感到羞恥，曾經(jīng)的同學，多么熟悉的名字，如今卻成了熟悉的陌生人，叫對方名字，還會感到別扭，也許還不記得對方名字了，記得也會寫錯名字。
一句一句，也許不說，我似乎也忘了那段錦瑟流年，忘了小學干的.傻事，以及與同桌的一滴一點，歲月靜好。
那個早上，因為我不帶�？ǎ址曜鲈绮�，老師手機落教室，老師便讓我去辦公室打電話讓家長送，可我新生啊，老師指了個方向讓我去，我走去了校長室，繼而就是被校長批了一頓，心情不好了一早上，你只說了一句:“王者玩嗎？一起組隊，在今晚。"我笑了，中午午休，同桌的你總喜歡做作業(yè)在午休，而我則喜歡假裝睡覺，一邊偷看你，你是個男孩，一雙鐘天地之靈秀眼不含任何雜質(zhì)，清澈卻又深不見底。偷看完一眼，我就睡覺，下午，你又成了壞學生，上英語課時，領(lǐng)導主任巡邏經(jīng)過時，你竟唱起了歌，結(jié)果跟領(lǐng)導主任一起巡邏了。
你很自戀，還說什么英雄不問出路，自戀不看歲數(shù)什么的，可把我害慘了，近朱者赤，近墨者墨，我也變得自戀了……
你也很優(yōu)秀，很努力，我看過你的作業(yè)，讓我崩潰一下，你的作業(yè)很少出錯，看到你的試卷，我特想大哭:即有我，何有你？
但我知道這是你努力的結(jié)果，考試前，辦公室是你常去的，你是去問題，換作我，辦公室能遠離就遠離，考試后，你會認真的分析，不像我隨意，可以交上去就行。
我也在努力變優(yōu)秀，同桌的你，真好。
在錦瑟流年憶同桌，真好。
憶流年作文 篇17
那半窗的流年之中，存放著我此生最幸福的記憶
——題記
板橋上的霜凍，啼血的子規(guī)，斷翼的蝴蝶，還有那獨自牽馬四顧茫然的人，你哭泣，是因為你想家了嗎？
馬致遠的夕陽絢爛了天邊的晚霞，王建的秋思不知落到了誰家，孟郊的苦吟迷離了三寸春暉，蘇軾的輕舞弄起了明月。平日里，那些狂放不羈的才子們，即使如何風光子夜里輾轉(zhuǎn)思念的還是那永遠不能忘懷的家吧。
家，不只是一個地點，更是一個歸宿；不只是一個象征，更是你內(nèi)心深處的幸福。
即便是馬革裹尸的塞外將領(lǐng)與無人之際，也要舞弄起家曲鄉(xiāng)音，即便是夜夜笙歌的女子們，與孤獨之時，也要挑起琵琶回想起兒時家旁的垂柳。而對他們來說，能夠帶來家的記憶，也是幸福的呢！
正因為念家，所以想的都是回家。因此才會有蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱。以那些流年，年少無知的我因家中的條件不好邊被送往一個陌生的城市去讀書。那時的我寄居在我不曾相識的姑婆家。
時間如緩慢爬行的'蝸牛讓人無奈，卻也在漫長的日子里愈發(fā)想念心中那柔軟之處——家。即使它很貧窮但只要一家人在一起便是幸福。有一句話說得好“離家的人總是念家，念家的人只想回家”正如我一樣，每天都盼望著放長假，然后乘上回家的車去那個自己日夜思念的家。
離家時悲，回家是喜�！凹摇笨偸窃谔魮苤阈闹心菞l最柔軟的弦。
也曾想過回家的感覺，應是不知名的花在問水的滴灌下發(fā)出沁人心脾的香味；又或是六月那決堤的河，似山洪爆發(fā)之勢噴涌而出。板橋上的霜早已化為水，腳底下蕩漾著層層綠意；啼血的子規(guī)和斷翼的蝴蝶早已向同伴發(fā)出回家的請求。而此時的我也踏上了歸程。
憶那半窗流年，我留戀的是那靜謐的溫馨；憶那半窗流年，我感謝的是有親人的陪伴。半窗流年，是情許我一世長安。
憶流年作文 篇18
在一個鳥語花香的季節(jié)里，一個柔弱的孩子呱呱落地，在一雙雙充滿愛意的關(guān)注下，他開始成長起來，他開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界，他開始學習，在家人的悉心教導下，他開始經(jīng)歷一個曲淺到深，由難而易的學習過程。在這其中，包含了欣喜、悲痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年。
欣喜產(chǎn)于一瞬間，坐在搖籃里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教他背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”；趴在窗前的桌子，坐在凳子上，望著不遠處的荷花，爺爺在讀著：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，在黑暗的雨夜，伴隨著滴嗒滴嗒的雨聲和媽媽的體溫，他乘著夢穿過尼羅河，越過丹麥，與安徒生爺爺做游戲，在明媚的春風里，坐在如碧絲的草地上，躺在茂密的綠蔭下，聽爺爺講著三國故事，他很想騎騎那赤兔馬，見一見八面威風的.關(guān)云長，這些點點滴滴的欣喜讓他對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓他擁有了不盡的知識。
悲痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象，當他抓住小雞發(fā)生得意的笑聲時，當他不聽話被關(guān)過黑屋子時，當他突發(fā)其想把新衣裳剪破時，當他把筆丟下溜出去玩時，他都毫不客氣的挨了一頓結(jié)結(jié)實實的教訓，于是他便覺得自己委屈了，比那個屈原還委屈得多，他得到一番充滿溫情又合理的解釋。他懂得了不要欺負弱小，懂得了一針一線的來之不易，懂得了堅持與忍耐，他懂得了基本的做人道理，得到了在學校和書本中獲得知識與力量。
淚水和歡笑豐富了他平淡的人生，在父親的鼓勵下，在掛著淚的笑渦中，他學會了要有山一樣挺直的腰板，海一樣廣闊的胸襟，每一次流淚，他都依偎在家人身邊，這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑，他都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉。
有欣喜，有悲痛，有淚水與歡笑，這就是他的似水流年。
似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好而有意義的幸福時光！
憶流年作文 篇19
轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，給我流年的美好！回想過去那個自己，就知道一切變得多大。去年還迷戀煙花爆竹的自己，現(xiàn)在也只會陪小屁孩玩玩啦！~流年的時光里，無憂無慮的蹦著跳著，鞭炮是想玩就去玩，哪兒那么麻煩…
又一年，傻傻的期盼，到頭來一切灰飛煙滅，我亦不足惜，就這么忽然間逝去，不知道該不該惜，但是錯過了，分不清是誰的錯，只知道我有些不懂得，到底是什么意思啊…就這么草草了事，簡單到心底里哭泣。
你簡單的一個動作，我卻要傻傻的想半天，簡直就是種折磨…還等著被誰征服，自己先把自己征服…。16歲，是怎樣的花季，偶有種小開心、小喜悅，偶又是孤單、寂寞、不知該干嘛。真就只是這樣了嗎？難道16歲的我們，只能生活在成長的監(jiān)獄里，就不能隨著性子玩玩，比如說：再去放放鞭炮，和小男孩搶搶東西，這又不會怎么樣，是吧！
我還這樣，不想讓事情絕對化，只能讓它隨波逐流，我已無力再去掌控，只是很滿足也很想要回記憶。記得，小打小鬧的小幸福，可是我還能再繼續(xù)幼稚嗎？我真想幼稚點，哎，流年，不可失。
一起去買鞭炮，想著我比他大，不該玩了，只能陪著玩，不過也挺隨意的�？粗趶楋w來我去，我變得逃來逃去，心里慌兮兮的，誒。真是多了份責任�。】粗鴿M天炫彩的煙花，我的心如死了一般，只會靜靜地回想一個個假如，美好的如果，卻讓我思緒萬千，莫名的思念，莫明的傷感，莫名的想象那些個不復存在。
好想再跑去買一大堆煙花炮彈，各式各樣的散開，各式各樣的小幸福，你那微笑也悄悄綻放在夜空下的炫白上。
好想好想我是個幼稚的孩童，只負責快樂。
愛上一個天使的缺點，用一種魔鬼的'語言，上帝在云端只眨了一眨眼，最后眉一皺頭一點，愛上一個認真的消遣，用一朵花開的時間，你在我旁邊只打了個照面，五月的晴天閃了電，有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，留不住算不出流年，遇見一場煙火的表演，用一場輪回的時間，紫微星流過來不及說再見，已經(jīng)遠離我一光年，有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，留不住算不出流年，有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，那一年讓一生改變！
則為你如花美眷，似水流年，是答兒閑尋遍，在幽閨自憐
憶流年作文 篇20
一滴水會慢慢的消失，記憶會慢慢模糊，是該守住這記憶，還是放手去擁有，很多人會選擇后者，只因為記憶只是不能改變的過去，而現(xiàn)在是我們最值得思量的生活。簡單的言語是生命最深刻的感悟，只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢�？峙潞苌伲覀兛偸窃诮�(jīng)歷了痛才懂得去感悟。
悟以往之不諫，知來者之可追，這是我大學后總在不停的叮嚀自己的話，只是有時候真的“忘了”，從來不曾以以往的不諫，來警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺，太多的繁華要在忙碌中演繹，只是當喧囂過后，才發(fā)現(xiàn)原來一切并不是自己想象的那樣真實。真正的價值不是演繹一段人生，而是一段苦旅的追求，會寂寞，會孤單，會冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的，一場空罷了。
于是，在不知不覺中失眠，慢慢的夜，看到的只是透過清冷月光，映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時間，只是我卻用來做毫無目的地上網(wǎng)漫游，最喜歡看一些書寫現(xiàn)代人感情的散文。看別人的傷，自己卻漠然以對，或許真的是有著太多的不如意，不管是別人的還是自己了，看的多了也就真的漠然了�；蛟S這就是后現(xiàn)代式的冷漠與麻木，然而讓我淡然的是，我們只是為傷感而傷感，很少有人去抱怨什么，也許我們真的不該抱怨什么，除了那些越來越特權(quán)的階級，他們真的可以無恥到令人發(fā)指的地步，天賦人權(quán)，可是我看到的卻是以特權(quán)漠視生命，踐踏人權(quán)與尊嚴，這個社會真的是因為時代的發(fā)展而冷漠么，不盡然吧，我以為特權(quán)階級的踐踏人權(quán)才是隱藏在最深處的儈子手。
有人說這是個奇怪的國度，人權(quán)可以被明目張膽的踐踏，民主可以被彌天的謊言掩蓋，說不得真話，我們只有棄，不要對我說現(xiàn)在的大學生怎樣怎樣，不要對我說，大學生只會幽禁在自己無意義的傷感與寂寞中，真的是因為我們么，是的，或許你說的都對，只是我想問一聲為什么。我們遠離了政治，因為我們面對血淚淋淋的教訓時，我們選著退卻了，我們要保護自己，我們不能讓家人承擔那不應有的痛，我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己，寧愿在孤寂傷感中為情愛悲傷，寧愿面對這個越來越冷漠的社會去張揚個性，也不會去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此，我們又該把自己定位在什么地方呢？你能告訴我么？你能保護我們不再一次成為一次悲劇么。
魯迅寫過《紀念劉和珍君》為紀念在民國十五年三月十八日的那場慘案，可是誰又為曾經(jīng)那些被無情碾壓的.大學生們寫過支言片語呢，那一段歷史被你們選擇了遺忘，經(jīng)歷過那場悲劇的人，你又有什么理由來指責我們現(xiàn)在的大學生。我們只是在保護自己！僅此而已。都說大學生素質(zhì)低，可是你們卻有沒有看到，“彭宇案”有沒有看到現(xiàn)實社會中那許許多多的讓我們心悸的事件，大學生慘死的事件還少么，又有誰在我們受不公平的對待時說過什么，你們對金錢的追求是成功，大學生去追求是勢利，當你們開著公車可以洋洋灑灑的去夜店，去買處，甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向，你們說要保護的祖國的花朵時，你不覺得你該下萬惡的地獄么。你不覺得你就是人面的魔鬼么。漠視著人性，漠視這人人生而平等的天賦人權(quán)。
前幾天看到新聞，是某個小縣的副縣長的兒子將人打成重傷，當那滿臉血流的人說，為什么打人，還有王法么？居然囂張的說：在那個縣，“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競選縣委有點小影響。我不知道還能說什么！只有沉默。
人人都知道秋瑾，可是還有多少個你不知道的秋瑾，并不代表不存在，歷史被掩埋，奇怪的國度，久遠的歷史我們能看清，然而就在一個“偉大的國家”誕生后，你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長詩《從秋瑾到林昭》或許我們真的應該讀一讀，也僅僅只是讀一讀而已。
流年，從未停止，多少的歷史沒掩埋在這流年中，一場風波平息后僅僅四個月我來到了這個世界，從懵懵懂懂到如今，二十二年的時光匆匆而過，其中有天真的童年，有叛逆的少年時光，花正緋紅時，是我的少年，不識愁之味，卻說愁。荏苒中我看到了過去我所經(jīng)歷的林林總總，值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著記憶憶流年，太多的事，我們無能為力，將自己鎖在寂寞的牢中，偶爾的矯情一下，偶爾的年少輕狂一下，但謝絕揮斥方遒。既然無力改變，那就去愛自己所愛的人，做一個你們所謂的沒有理想沒有素質(zhì)，沒有種種的平凡的大學生。之于我，愛我所愛的人，又有何可遺憾的。
再也不會去以身犯險，置之死地，老子有言：蓋聞善攝生者，陸行不遇兇虎，入軍不被甲兵。兇無所投其角�；o所用其爪。兵無所容其刃。夫何故？以其無死地。
憶流年作文 篇21
當?shù)谝欢浜Ｌ木`放了青春，我總是憶起你，我幼時最好的伙伴。
依稀記得我們的第一次相見，相逢總是緣。想來還真是可笑，都是年少輕狂，許是幼稚吧，第一次相見竟揮拳打向了對方，結(jié)果鬧得不歡而散。臨走前你那白白嫩嫩的小拳頭惡狠狠地向我揮了一下呢。自然，爭強好勝的我也不甘示弱。
待到第二次，你我化干戈為玉帛，相視一笑。你的性子到改了不少，女孩的靦腆也愈發(fā)顯著，可我依舊是個咋咋呼呼的假小子。
那莫名的一笑也許是緣分，是他將你我綁在一起，于是乎，咱倆倒成了無話不談的好閨蜜。一起歡笑，一起吵鬧，那逝去的日子里滿是我倆的足跡。點點滴滴，你是否還記得？
初夏的暖陽撫過萬物，你家的海棠開出了嬌艷的.花兒。我們時常相聚在海棠花下，聊這些有的沒的。拂面的微風吹過你稚嫩的臉龐。那是你對我說，你最愛的花就是海棠了，尤其是這院子里的垂絲海棠。我感到十分驚訝，我喜歡華麗如玫瑰，清雅如百合，高貴如牡丹，純潔如櫻花。但唯獨像海棠般平凡無奇的花，我從來是不屑于觀賞的。那是，你的臉上透出一股不平常的深沉，再是不置可否的一笑，留下一句“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風”就離開了。我茫然地杵在那兒，細細回想你所說的話。
后來，好奇心強烈的我故意不理你，直到你怕了，對我說：“我想像海棠般高潔，與世無爭�！蔽耶敃r聽了哈哈大笑，對流年說，那你怎么不生在古代呢，你這性子可與小時候完全不同了。你也笑了。
之后你還告訴了我海棠花的物語、品種、顏色等。每當我們相伴并肩坐在海棠樹下時，你就給我講海棠的故事，臉上洋溢的神采卻是我從未見過的。我當時只是好奇你對海棠的了解無比多，也并沒想其他。只是漸漸的，我慢慢地被你所描述的故事打動了，從開始的不屑到了每天都想著觀看。
細細想想，你真是做到了像海棠般一樣。每當有人插隊買東西時，你總是笑一笑就讓開，我要去理論，你也制止了我；傍晚我們回來，看見你家的菜圃被人踩爛，你也只是說了沒關(guān)系；一些小孩子向你扔石子，被扔的有些出血了，你也只是讓了道，并沒干什么。好幾次我都對你做的事感到不解，并認為你是懦弱。不然，每次有人欺負我時，你總是出來“打頭陣”。勝利的笑容綻放臉上，我奇怪你不是要“與世無爭”嗎，怎么也來打架？你說，與世無爭代表謙讓，并不代表當朋友被欺負時可以袖手旁觀的懦弱。那會兒我才真正認識到你所說的與世無爭。
命運的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動，緣分已盡。你告訴我你們要移民加拿大時，我呆呆地靠在海棠樹。樹上的花兒默默地隨風飄落，似是為我們的友情哭泣。良久，我起身而走，留給海棠的是一抹孤影。
最終，你定在了半夜走。當最后你放上我送你的海棠別針在車里，繼而又留戀地看了看記載我和你友誼的海棠樹，眼里的淚花閃爍在無聲的黑夜。其實，包括你也認為我已經(jīng)睡了。但我仍在某個寂靜的角落觀望著你，觀望著你漸漸遠去的背影。
海棠花依舊如往常般美麗，可是卻沒有了真正懂得欣賞她的人兒。往常我一直認為海棠是美麗樂觀的，可如今卻也增添了分寂寞惆悵。
隨著時光的流逝，我每天去給海棠澆水，陪她說話，看日出日落，低吟你教我的海棠小詩，清唱你唱過的海棠月歌。寂寞的日子被打破，媽媽來奶奶家接我去上學了。我哀求媽媽讓我去給海棠澆一次水。媽媽一把把我拉上汽車。海棠離我越來越遠，是在哭泣，是在惋惜。
忙碌的學習將我對你的想望化為動力。只是，每當看到小區(qū)里那棵純潔的海棠樹時，我都陷入了深深的思念，那是對你的，也是對海棠的。
流年，媽媽不懂我和你的友誼。但我知道，你一定是那海棠花中的一朵，靜靜的觀望著我，思念著我。
憶流年作文 篇22
我不能說是一個快樂的人，我的童年也不能說是完整的。還記得，身邊的人都說我是一個孤獨的人，隨著年齡的增長，我看清太多，心里的痛楚，慢慢使我麻木了。
小時候，呆呆地看著天空，幻想著自己一個又一個不同色彩的美麗未來，卻不知道現(xiàn)實總是那么殘酷，在現(xiàn)實面前，我那美麗的幻想不堪一擊。
我天生殘疾，身旁的異樣眼光，時不時地刺痛著我，這些眼光有如利箭，穿腸破肚，直抵心窩，滴血的內(nèi)心，時時的提醒著我的'“與眾不同”。
隨著歲月的逝去，慢慢才懂，恰恰正是這時候，我認識了你，還記得，你是唯一一個鼓勵我，經(jīng)常陪我出去玩，還不嫌我麻煩的人。你說過，跟我一起玩的時候，你很開心，不管你說的是真假，至少那個時候，我真的覺得快樂。
時間真是一個可怕的東西，它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切，慢慢地忍受現(xiàn)實的殘酷，過去的美好，轉(zhuǎn)眼已成煙云。
它帶走了慈愛的母親，只留下她的淚，成為了我永遠的痛，它帶走我幼時的純真，只有可怕的麻木。最后，它帶走了你，把曾經(jīng)的美好，變成回憶。
窗外的雨不停地下，四周十分的靜，靜得讓人害怕，孤獨感不停地襲來，想起曾經(jīng)天真無邪的歡樂，看著眼前的殘酷現(xiàn)實，心又開始痛了。
在可怕的現(xiàn)實中，我逼不得已偽裝自己，偽裝著毫不在意，偽裝著冷面無情。幸好，我還能感覺得到那種撕裂般的痛苦，也只有這種痛苦，才能使我知道，我還活著，我的心還未死。
也許心痛未必是件壞事，正如有人說：“生命懼怕麻木”，有痛就證明還有希望，天依舊那么藍，所幸的是，我還能感覺得到自己的呼吸，明天還得繼續(xù)，不管明天多那么痛苦，不管明天的路有多么難走，依舊要走下去，而曾經(jīng)，我會把它珍藏心中。
憶流年作文 篇23
回憶就像沙漏，上邊是未來，下邊是過去。未來在慢慢變小，成為過去；過去在慢慢增多，因為它接受了已成為過去的未來。
歲月染指留連，留連于曾經(jīng)的純真美好。過去那天真無邪的我們，單純的看著這世界，這一塵不染的美好世界。稚嫩的我們總會傻傻地問爸媽自己從哪里來，也會為了有文采而去喝墨水。眼睛里的美好令人無法忽視。
歲月染指留連，留連那刻骨銘心的青春。那一起仰望藍天，陽光照著側(cè)臉的青春。少年初長成的我們，少了一份孩童的稚嫩，沒有成人的心計，卻多了一份叫作青春的東西。我們會一起高談闊論，會互相“吹牛”，也會為了一些小事爭得面紅耳赤，但吵了過后依舊是好朋友。我們叛逆，我們張揚，我們揮霍著青春，享受著青春，也收獲著青春。藍天下的我們快樂的笑著。這是什么？這就是青春。
歲月染指留連，留連那最熟悉的陌生未來。早熟的社會過早的讓我們背負了一些東西。雖說它會讓我們更快適應和更好的生存，但，還會有那天真嗎？青春呢，哪去了？有一個聲音告訴我：“歡迎來到成人世界！”他是誰？它的名字叫做現(xiàn)實。它告訴我，要相信現(xiàn)實的力量是偉大的。初生牛犢不怕虎的我們，跌跌撞撞，滿身是傷。慢慢的，我相信了現(xiàn)實的.力量。此刻我們不再受傷。青春卻逝去了，忘掉了天真。哦，明白了，原來是這現(xiàn)實結(jié)束了天真，趕跑了青春。
當這過去，現(xiàn)在、未來都從沙漏的上邊跑到下邊時，此時的未來呢？現(xiàn)在呢？過去呢？當所有一切都成為過去時，沙漏上邊的沙已流盡時，一切又回歸原點，是否會有機會將沙漏倒過來，將一切的過去都成為未來，未來又在慢慢減少成為過去。過去在慢慢增多再成為未來……過去就是現(xiàn)在，現(xiàn)在就是未來，未來也終會成為過去。不要讓重頭再來時的自己發(fā)現(xiàn)過去的、現(xiàn)在和未來都不曾染指，留連天真，留連青春，流連人生。
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