關(guān)于難忘的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于難忘的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　難忘的風(fēng)景小學(xué)生作文1

　　我的家鄉(xiāng)在紹興。那里是一個(gè)山清水秀的地方，不僅有柯巖風(fēng)景區(qū)，香爐峰等。更是出了許許多多的名人，愛國詩人陸游，書法家王羲之，愛國作家魯迅，朱自清等人。

　　說到風(fēng)景，我最喜歡的還是香林花雨了。每當(dāng)秋天來了，那成片的桂花林，散發(fā)著一種獨(dú)特的香味，使人心曠神怡。她開的不像玫瑰那么妖艷，不像曇花那么美麗，只是靜靜地藏在綠葉中悄然綻放。由于桂花較小，一簇簇的`，第一眼看過去不是那么顯現(xiàn)，不引人注意。但這小小的花朵中卻隱藏著濃郁的香氣。每當(dāng)走到香林花雨門口，迎面而來的是一陣陣沁人心脾的花香，那么清新，那么舒服，那么愜意！走進(jìn)去，一簇簇桂花掛在枝頭，不是那么的美麗。詩人李清照說得好：何須淺碧深紅色，自是花中第一流。桂花不開在春天，偏偏開在蕭瑟，寒冷的秋天，它卻依然散發(fā)出如此香的氣息。自是春天開的花，也沒有它怎么香，多么頑強(qiáng)的生命力呀！桂花分為橙紅色的丹桂，乳白色的銀桂，金黃色的金桂。一陣陣的香味縈繞在我的身邊，使我陶醉。即是走出了香林花雨門口，走出十米，二十米，還是能聞到香氣，這仿佛是桂花的天地。

　　在我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了，那片桂花林。

　　難忘的風(fēng)景小學(xué)生作文2

　　個(gè)人心里肯定都有一道最難忘的風(fēng)景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風(fēng)景，我心里都是滿滿的感動(dòng)。

　　大家還記得春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。

　　她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)�身心地投入舞蹈，在那個(gè)無聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈……是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對(duì)音樂對(duì)美好世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?/p>

　　說起來，這個(gè)節(jié)目早就已經(jīng)過時(shí)了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會(huì)被超越的.。在我的心里，這道難忘的風(fēng)景沒有誰可以取代，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，但是它始終會(huì)烙在我的心里。

　　難忘的風(fēng)景小學(xué)生作文3

　　暑假的時(shí)候我去了不少地方旅游，可還是大亞灣之旅最讓我難忘。

　　早晨可是去大亞灣最好的時(shí)機(jī)，汽車正向沙灘飛奔，我把頭往窗外伸去，一陣風(fēng)吹過，感覺像一位多年不見的老朋友從我的'身邊走了過去。

　　到了沙灘上面，我第一眼就看到金燦燦的沙灘和一眼望不到邊的海水。我迫不及待地戴上了泳鏡，朝大海奔去。當(dāng)?shù)艿芸吹竭@湛藍(lán)的海水時(shí)，就往海水那里沖，我急忙過去擋住弟弟，跟他說我們可以去金燦燦的沙灘上玩，海里面太危險(xiǎn)了。弟弟懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就在金燦燦的沙灘上玩開了。

　　我把金燦燦、腳踩在上面熱熱的沙放到了冰冷的手掌上，手就立刻感到了溫暖。把沙放到手上后對(duì)著太陽用力撒去，頓時(shí)空中下起了一陣“沙雨”。原本平淡無奇的沙一落到地上就變得金光閃閃了。

　　我們看著大海那么清，那么深，海浪就在那里翻滾，像一個(gè)個(gè)快樂的小女孩兒在打水仗。這大海實(shí)在太美了！

　　大亞灣的風(fēng)景讓我流連忘返，甚至有一種一直待在這兒生活下去的沖動(dòng)。