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一路風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的一路風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
一路風(fēng)景小學(xué)生作文1
鬧鐘鈴聲響起，我從床上爬起，匆匆忙忙吃完早餐準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我坐上爸爸的摩托車，沿途看到聳立于路兩旁的山好不壯闊，頃刻便讓我擺脫上學(xué)的囹圄。
坐上摩托車，開始了我的車上時(shí)光，我最想要做的事是欣賞風(fēng)景。當(dāng)車子呼嘯而過時(shí)，兩旁的事物變成流線型，別于一般的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)事物紛紛被拋在車后，看到如竹節(jié)蟲筆直的摩天大樓，看到如棋盤班方正的公園，看到高可參天的樹，這些事物在我的腦海已留下深刻的刻痕，就像黑暗中的燈光永不抹滅。
車，載著我和家人的歡笑，載著我的背包，車子傳出陣陣的音樂，我的心隨著音律跳動(dòng)，哼著自己愛聽的`歌，彷彿又到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界，我是舞者，周圍都是音樂，這些音樂的跳動(dòng)促使我翩翩起舞。望向窗外，一路都是山，滿山是寬大的野芋葉，綠得叫人喘不過氣來。山色越來越矜持，天色越來越亮。
車上時(shí)光是心靈的沉淀，讓自己早上的煩躁得以抒緩，并儲(chǔ)備精力，讓自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果更佳；車上時(shí)光也是歡樂的源頭，讓自己在車子得以抒解昨天的情緒，并充滿快樂，讓自己能以微笑迎接嶄新的一天。
一路風(fēng)景小學(xué)生作文2
清晨，我沐浴著暖洋洋的陽光，走在這條熟悉的小道上，去往學(xué)校，看著一路的風(fēng)景，我的心情也是愉快的。
朝陽默默地佇立在半空，發(fā)出那柔和的，并不刺眼的陽光，籠罩著整個(gè)大地。在清晨的這個(gè)時(shí)候，是模樣清晨暖陽的最好時(shí)機(jī)了。它不像中午的陽光那么熱烈而刺眼。我依靠著陽光，步行在這條小道上，心情也十分舒暢。
走在這條小道上，我時(shí)不時(shí)的看著兩旁睡了一個(gè)冬，嫩綠的小草們。它們?cè)诖河甑南炊Y下，趕著鉆出了地面，露出嫩綠的小腦袋，欣賞著這美好世界的一切。我閉上眼，仿佛聞到了一股青草夾著泥土的淡雅與清香的`味道，讓人情不自禁的想要停留在這個(gè)與大自然親密接觸的時(shí)刻，讓我感到多么的心曠神怡呀！
小草的旁邊兒種著一排排月季花。你瞧，花兒們都開了，它們開得多么艷麗，多么熱烈！月季花們紅的似火；白的似雪；黃的似金；粉的似霞五顏六色的花朵吸引了許多蝴蝶，它們?cè)诨▍查g翩翩起舞，撲扇著翅膀，久久不愿離去。啊，鮮花盛開蝴蝶舞，這是一幅令人陶醉的圖畫！
一旁去上學(xué)的同學(xué)們，似乎也發(fā)現(xiàn)了這兒的春意，他們放慢了腳步，細(xì)細(xì)品味這春的韻律。我也繼續(xù)走在這條小道上，腳步不時(shí)呈現(xiàn)出愉悅而輕快的步伐，嘴角還時(shí)不時(shí)的洋著笑意！
一路風(fēng)景小學(xué)生作文3
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來很涼爽。
我們先來到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過晚飯出來逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來到了溫泉隧道，爸爸將車子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見底的湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹木，一排排高大的.房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車子停了下來。原來我們來到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖囈ㄟ^，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說：“悅悅，那是警示燈，表示有火車通過，是提醒行人和車輛注意安全的。”話剛說完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺地就來到了外婆家。
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