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都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選43篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇1
今天我來到了四川的都江堰。都江堰是一個美麗的地方。
一開始，我們?nèi)チ恕拌F索橋”。鐵索橋搖擺不定晃得很厲害，有許多上初中的女孩子嚇得都連連尖叫�？墒俏乙稽c(diǎn)也不害怕，安安全全地走過了鐵索橋。
接著我們又來到了“魚嘴”。魚嘴是一個景點(diǎn)，大大的魚嘴分開了泯江。泯江被分成了內(nèi)江和外江。外江的.作用是防洪。內(nèi)江的作用是給成都人民提供生活灌溉用水。
我們最后一個景點(diǎn)是“寶瓶口”。寶瓶口是都江堰最早修建者李賓和千萬鄉(xiāng)親們一塊挖出來的一條江——也就是現(xiàn)在的內(nèi)江。內(nèi)江也是從這流出去的。據(jù)說這還有一個美麗的傳說，李賓的女兒是一個貌如天仙的美女。在最后一個山口快要建好的時候，為了把最后一點(diǎn)最難炸開的山口炸開，李賓的女兒一下子跳進(jìn)了江里。這時誰都知道跳下去就是死。可是他的女兒依然奮不顧身的跳下去炸開了山口。水終于流通了�？墒抢钯e的女兒卻犧牲了。她的靈魂飛到了玉山上。日夜守護(hù)著泯江，保護(hù)著成都人民。
��！美麗的都江堰可真是人類歷史上又一偉大的工程。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇2
國慶期間，我和大姨，哥哥，舅媽等人一起去游覽都江堰。
經(jīng)過兩個多小時的車程我們來到了都江堰景區(qū)。景區(qū)真漂亮呀！道路兩旁有為都江堰水利工程修建和維護(hù)的功臣雕像。有李二郎，諸葛亮，李冰父子……還有一些獅子吐水的景象呢！我們邊走邊玩，還邊欣賞周圍的`風(fēng)景，十分慪意。走進(jìn)陳列室，這里介紹了各種珍貴文物和資料，還介紹了都江堰三大水利工程：魚嘴，寶瓶口，飛沙堰。
走出陳列室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見嘩嘩的水流聲。順著石階上去，就看見了寶瓶口，寶瓶口呈倒梯子形，石壁上刻有測量水位的測量儀，這是李冰帶領(lǐng)廣大人民花了八年的時間用火燒，用水澆的方法開鑿出來的。上游的水在這里分流因此減少了洪災(zāi)的來臨。
出了寶瓶口，在走過一座橋就來到了飛沙堰，飛沙堰由卵石砌建而成，它主要是把叢上有沖下來的沙石排走，起到防洪排沙的作用。
再往前走一會兒，就到了魚嘴，魚嘴是都江堰水利工程最重要的地方。它呈三角形，像魚的嘴一樣，魚嘴的主要作用是分流江河，防洪防災(zāi)。
都江堰水利工程真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇3
國慶長假，我們一家去了都江堰，那兒可好玩啦！
我們到了那兒，風(fēng)景特別美，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，花兒芬芳迷人。我們拍了幾張相，導(dǎo)游帶我們來到了寶瓶口，寶瓶口是玉壘山伸向岷江的長脊上鑿開的一個口子。我望著寶瓶口想：它會有什么作用呢？導(dǎo)游說：“寶瓶口是用來調(diào)控水流量的.。”我這下才明白了。導(dǎo)游又帶我們來到了飛沙堰。導(dǎo)游又說：“飛沙堰的作用是當(dāng)內(nèi)江的水量超過寶瓶口流量上限時，多余的水便從飛沙堰自行溢出。”我們又走到了魚嘴拍了相，又走到了吊橋，我們走在吊橋上，吊橋搖搖晃晃的，我們就像喝醉了似的。大家臉上都露出了笑容。
導(dǎo)游還帶我們參觀了二王廟，導(dǎo)游講述了李冰父子的故事。又帶我們進(jìn)了一個屋子讓我們品茶。工作人員說：“我們嘗的第一種茶是古藤茶，大家看看味道如何？”我慢慢地喝了一口，有一點(diǎn)兒苦，可我還是勇敢地喝完了。第二種茶是都江香茗，聞起來十分香，喝下去十分甜，味道真是好極了。第三種茶是都江玫瑰，喝下去有一種淡淡的甜味，而且還能止渴呢！工作人員又說；“歡迎大家來購買！”爸爸買了都江香茗和都江玫瑰，我也覺得這兩種茶不錯。
最后，我們要離開都江堰了，我真舍不得離開它，因?yàn)樗o我們帶來了快樂。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇4
“問道青城山，拜水都江堰”，五一假期我來到成都的必去景點(diǎn)之一：都江堰。都江堰是我國5A級旅游景區(qū)，坐落在成都平原西部的泯江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程。使成都平原解決了干旱缺水，變成了沃野千里的“天府之國”，造福成都人民幾千年。
從景區(qū)大門進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個竹籠圍成的圓形，旁邊還有幾個榪槎，中間有4根臥鐵，上面還刻的有字，是古人用來測量清淤深度的，再向前走，有一條大道直通伏龍觀，大道兩旁是為都江堰做出了巨大貢獻(xiàn)的12位功臣，每人身旁都有一顆銀杏樹，那些樹各有來歷，樹上分別刻有文字，從漢朝到清朝都發(fā)生了哪些事件，有哪些功績，都記得一清二楚，這條道也因此被稱作堰功道。
再向前走就是伏龍觀，它里面有從岷江里打撈出來的李冰石像，石像上面刻有李冰、楊戩殺死惡龍，造福百姓的神話故事，這也是證明都江堰為李冰所建的實(shí)物證據(jù)。
從伏龍觀再向前走，就到了寶瓶口。過去這里是連在一起的叫做玉壘山，李冰為了使西邊的江水不再泛濫，東邊的平原不再干旱，他使用熱脹冷縮的方法，人工開鑿玉壘山，形成一個水口，因?yàn)榭崴破款i，故曰：寶瓶口。從河堤上向下看寶瓶口真是波濤洶涌，氣勢不凡，滋潤成都平原的一江清水從這里滾滾流出。
來到魚嘴，這形似鱷魚嘴巴的它把泯江分為內(nèi)江和外江。內(nèi)江窄而深，外江寬而淺，李冰依照反s變道環(huán)流原理，四六分水，在枯水期將江水全部流入寶瓶口，遇到洪水，又能把水排向外江。它還能把大部分泥沙排向外江過濾泥沙，清潔內(nèi)江江水。
在寶瓶口和魚嘴之間是飛沙堰。它是都江堰的第二次排沙，魚嘴沒有過濾掉的泥沙也會因?yàn)殡x心力的作用被飛沙堰甩進(jìn)外江，當(dāng)然這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工序內(nèi)還有一些漏網(wǎng)之魚，它們堆積在內(nèi)江，每年都要人工排沙，每次都要挖到臥鐵，那臥鐵的高度恰到好處，如果挖多了，排不掉洪水，挖少了，內(nèi)江的水又不得清澈。
走出都江堰后，站在南橋之上，看著滾滾而去的岷江，那水是多么清澈干凈，這功績實(shí)屬來之不易，這濤濤江水里，有多少古人智慧的結(jié)晶，人民的汗水，他們結(jié)合成了造福千秋萬代的都江堰。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇5
都江堰是我國著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦國時期李冰父子主持修建的。一大早，我們成都出發(fā)，經(jīng)過兩個小時的路程，就到了都江堰。當(dāng)我們到達(dá)時，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水霧蒙蒙，就像一位披著紗巾的少女。一進(jìn)大門，沿著石板路往里走，路的兩邊立著各個時期修建、維護(hù)都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮。走進(jìn)陳列室，這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物，并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程：魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。走出陳列室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見轟隆隆的水流聲，順著臺階登上亭子，就看到了“寶瓶口”�！皩毱靠凇背实固菪�，石壁上刻有觀察水位的“水則”，它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時間，用火燒、水澆、人橇的辦法，從堅硬的巖石上鑿開一個大口子，修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流，減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，因此就叫“寶瓶口”。出了“寶瓶口”，經(jīng)過一座橋，我們就到了“飛沙堰”，在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成，現(xiàn)在已用混凝土筑成，它主要功能是把從上游沖下來的沙石排走，它能排走的石頭最大能達(dá)到一噸左右，起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走，就到了“魚嘴”，“魚嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像魚的嘴一樣，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分為二，二分為四、四分為八。
站在“魚嘴”的前端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌的江水一瀉而下，經(jīng)過“魚嘴”的分流后，水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里，整個都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成，密切配合，既保證了灌區(qū)的用水需要，又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的.威脅，成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉�？粗@么壯觀巨大的工程，在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前，全靠人們的雙手建造，這充分展示了我國古代人民的智慧和才干。下午，我戀戀不舍離開了都江堰，路上我想：我們中華民族真不愧為一個有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族！在5?12大地震已經(jīng)過去了兩個多月的7月20日的早晨，我們一家滿懷沉重的心情來到了震后的都江堰，那里讓我感受到了地震對人們的危害有多么大，給人們帶來的損失有多么大，但這些都壓不垮我們四川人民的。
我在車上看見好多高樓大廈到處都是裂縫，甚至有些房子都倒塌了，變成了廢墟，人們在忙著清理廢墟，我還看見不少人還住在帳篷里，人們臉上少了很多笑容。我還聽一位買面的老板說：“石油街那里震得慘不忍睹，當(dāng)時房子得搖晃聲、倒塌聲，人們的呼救聲、哭喊聲、呻吟聲……混成一片�！蔽铱梢韵胂蟮卣甬�(dāng)時的情形，我心里好難受，我深深的感到自己生在成都的幸運(yùn)。
不過還好的是都江堰古代水利遺址受到的影響還不是很大，還可以讓游客領(lǐng)略我國古代人民的偉大。還有那里的災(zāi)民已經(jīng)開始了生產(chǎn)自救，重建美好家園，我相信在不久的將來，都江堰又將變成一座美麗的最佳旅游城市。
您們好！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇6
踏著厚重深沉的青石路，循那逐漸清明于耳的淙淙濤聲，長青的丘陵逐漸雄闊，迄今已兩千多年的都江堰伏龍觀殿宇，正矗立于參天古木間。
兩千多年——就連那盤踞峻嶺的長城，震撼豪壯的兵馬俑，也僅是勉強(qiáng)與之比肩。城樓古瓦早已不供人瞭戰(zhàn)鼓雷；雄猛石人亦僅承蒙贊嘆美譽(yù)；而“天府之國”，至今仍源源不斷地索著都江堰的灌溉。
此刻，我眼前的都江堰，便是翻卷的岷江水咆哮出的一段驚心動魄的史跡：
史載公元前兩百多年，李冰踏上有著“澤國”之名的大秦蜀郡，時任蜀地郡守。此時在青衣郡守的眼前，是險峻的窮山以及野馬脫韁般的岷江。江水泛濫之時，這里就是一片汪洋；一遇旱災(zāi)，又是赤地千里，顆粒無收。
面對飽經(jīng)水患之苦的蜀民，李冰深知，治水，是唯一拯救這方土地的方法。他以一位郡守的心切，投入了一個治水的龐大任務(wù)。沒有官位厚祿，沒有豐富的水利知識，他決定用自己的畢生，進(jìn)行一次博弈，只為馴服那湍急的江流。
道家云：“道法自然，天人合一。”李冰眼中，也許“治水”以土掩水，便是對險丘與湍江施以時間的調(diào)配。當(dāng)然，在遙遠(yuǎn)的公元前，即便擁有再豐厚的'水利知識，也支撐不起一個如此浩大的工程。手中不僅得有治水長釵在握，還需執(zhí)起學(xué)研的筆。不過李冰的學(xué)堂，是眼前狂放的江；他的知識，是來自于江流山野的智慧。他以生命為資費(fèi)，用人類天生的求知，去探索待人發(fā)現(xiàn)的秘密。
定堰位、觀江律、筑壩堤……治水的韜略在時間磨礪中終于展露出鋒芒：“深淘灘，低作堰；遇灣截角，逢正抽心……”也許當(dāng)時的人們尚未知曉，一個跨越時間長河的奇跡正在發(fā)生。不過，蜀郡的山田溝壑印刻下他的灌溉，岷江的濤聲久久回蕩著他的呼號。李冰用自己的學(xué)識，帶領(lǐng)蜀地百姓筑起一座兩千年不倒的不朽工程。岷江湍急如初，然而狂嘯的江水追逐著，卻再沒有奔騰錯了方向。分水堤、寶瓶口、溢洪道，至今仍相輔相成、互功互用。
都江堰的筑成，幾乎耗用了李冰的大半生，換來蜀地此后的沃野千里。如今伏龍觀內(nèi)，李冰石像巍巍而立，泛青的石柱雕刻出他手握治水令，俯眺岷江時深遠(yuǎn)的目光和暮年面對富足蜀郡時欣慰的笑……
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇7
在離都江堰還有些距離的地方，我就聽到江水嘩嘩的咆哮，不知近看是有多震撼。
都江堰的堤壩上架設(shè)了許多綿延不斷的亭廊，從四個高大的柱廊一直到亭頂高高翹起的的四角，每個地方都是精雕細(xì)刻，散發(fā)出濃濃古風(fēng)之氣。扶著木制的圍欄低頭看下去：一股股巨大的水流從堤壩那頭涌了進(jìn)來，仿佛一條條奔騰不止的巨龍，與堤壩里的江水相撞，“龍”與“龍”之間的搏斗，勢必掀起陣陣驚濤駭浪，如雷鳴般“轟隆隆”的聲音更是不絕于耳。待到戰(zhàn)事完結(jié)，波濤平息時，卻又涌來漫天江水，將“巨龍們”一一掩蓋，接著又是一陣翻天覆地的動蕩。雖然下面風(fēng)起云涌，但是上面的游客卻都談笑風(fēng)生，欣賞著看似洶涌，實(shí)際卻是平淡和諧的`風(fēng)光。
再往里走，是一條通往都江堰源頭看不到邊的路，為了能更好地感受江水的熱情澎湃，我準(zhǔn)備走吊橋。上橋時，我的心撲撲直跳，好像揣了一只小兔子，緊張極了。整座橋是用木板和繩子做的，離水面不到三米的距離，走一步橋就會左搖右晃個不停，，我一步一步慢慢地走著，生怕一不小心掉進(jìn)水里。浪水一浪一浪地?fù)浯蛑�，卷起陣陣大風(fēng)，吹得橋又晃了起來。從腳下的木板間，可以看到一束束浪花在拼命地往上跳，眼看就要夠到了，旁邊竄來一個湊熱鬧的，一擠，一歪，哎呀，便落下去了�？伤环敚^續(xù)努力地往上蹦，又被撞了下來，重重地摔在岸邊的巖石上，真讓人為它捏了把汗。
來到魚頭崖時，水勢漸漸地弱了下來，滾滾黃河變成了潺潺流水，唱著歡樂的歌兒，伴著調(diào)皮的魚兒從我腳下流過。水綠得像塊玉，晶瑩剔透的，閃著淡淡的幽光；又像一面鏡子，平平靜靜的，映著人們的倒影。水里的石頭個個圓潤光滑，不知是不是流水有它特殊的癖好，專喜歡圓圓的東西，才把石頭們弄成這樣；還也許是流水們害怕石頭尖利的棱角傷害了游來游去的小魚小蝦，富有愛心的它們就把石頭雕刻得圓溜溜的，好讓可愛的小生物們自由地在石縫間游進(jìn)游出，好不快樂。陣陣大風(fēng)也變成了縷縷清風(fēng)，纏繞在勃頸之間，癢癢的，涼悠悠的。
因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)，我沒有去都江堰的盡頭，但我還是已經(jīng)心滿意足了，心里贊美著這個可騰可平，可濁可清的都江堰。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇8
這個寒假我終于可以乘快鐵去都江堰了。都江堰原本是一個美麗的地方，但在兩年之前，因?yàn)橐粓鎏卮?級地震，使那里許多房屋、建筑物倒塌，讓原本美麗的都江堰變得殘缺，而兩年后的今天，一切都煥然一新，讓我驚訝不已。
當(dāng)快鐵停了下來，我以踏上都江堰的土地時，感覺真的不一樣，這已不是兩年前的廢墟了，到處高樓大廈，有許多安置房，嶄新靚麗的住宅房象征著都江堰再一次的“重生”。
下午，爸爸帶我和媽媽去了當(dāng)?shù)赜忻碾x堆公園，邊走邊聽爸爸給我講的有關(guān)離堆公園的故事。我知道離堆公園有一個寶瓶口，旁邊聳立著一個有42級臺階的小山包，稱為“離堆”，就是李冰率領(lǐng)勞動人民開寶瓶口后，所鑿成的和玉壘分離的孤堆。沒想到小小的公園還有那么多的.歷史。
在公園里，最漂亮的就是離堆湖，它迎水面寬45米，背水面寬28米，長76米，高出河床16-19米，看著這么純凈的河，我真像走在海邊一樣。
走完離堆公園，太陽已落下，月亮在向我們招手了，明天我就要離開都江堰了。
在回家的路上，回顧這兩天，這真是快樂的地方，快樂的旅行！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇9
7月22日，我和媽媽來到了四川成都的著名景點(diǎn)——都江堰！讓我見識到了這個來自兩千多年前的古代水利工程有多么的讓人震撼！
都江堰是當(dāng)年李冰父子用血汗創(chuàng)造的奇跡。它包括了：寶瓶口、飛沙堰、魚嘴三大主體工程。
走過被稱為“天府源頭第一橋”的都江堰市南橋后就來到了堰功道，堰功道的兩邊立著各個時期修建都江堰的功臣們的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮……順著石階往上走，就可以看到“寶瓶口”，這是當(dāng)年李冰父子帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裢诹?年多時間從堅硬的巖石上鑿開一個大口子才修建成的。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，所以被稱為“寶瓶口”。
出了“寶瓶口”經(jīng)過了一個橫江的吊橋——安瀾索橋，搖搖欲墜的橋，橋下是急匆匆的內(nèi)江水，江面上還不時卷起一個又一個旋渦，令人望而生畏。我扶著搖搖晃晃的橋欄，一步一步地前進(jìn)著，不平穩(wěn)的`木橋讓游客走得都像是在跳舞。下橋后就到了“飛沙堰”，“飛沙堰”是用藤籠裝滿卵石堆砌而成的，主要是把內(nèi)江超量的水流以及泥沙從這排到外江，從而保證灌區(qū)的安全，起到防洪減災(zāi)的作用。
再往前走，就到了“魚嘴”，它呈三角形，就像魚的嘴一樣，也是人工修建而成的分水堤。站在“魚嘴”的前方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌的江水一瀉而下，經(jīng)過“魚嘴”的分流后，水流就變得平穩(wěn)、緩慢了。如此，這個水利工程就不需要人工再行管理了，這是多么神奇��！
經(jīng)過一天的游玩，我不僅了解了歷史故事，還知道了古人的智慧，開闊了眼界。伴隨著天空飄落的雨滴，我們依依不舍地離開了都江堰。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇10
成都之所以能夠成為天“天府之國”，功勞最大莫過于都江堰，都江堰不僅水資源豐富，也是一項(xiàng)偉大的水利工程。
去年暑假媽媽就帶著我和弟弟來到了美麗的都江堰，一進(jìn)景區(qū)大門，就已經(jīng)讓人嘆為觀止了，一棵棵參天大樹聳入云霄，一陣陣濃濃的花香撲鼻而來，沁人心脾，溫暖的陽光射進(jìn)樹林，好像一縷縷的輕紗，籠罩了整片茂密的樹林。走在小路上，一邊哼著小曲一邊悠閑的散步，心情十分舒暢，好像置身在夢幻的仙境一般。
我們順著筆直的小路，走到了安瀾索橋，安瀾索橋又名“安瀾橋”，“何公何母橋”，“夫妻橋”，全長240多公尺，飛架岷江南北，橫跨都江堰水利工程，是古代四川西部與阿壩之間的商業(yè)要道，是藏，漢，羌族人民的聯(lián)系紐帶。安瀾橋的每一根橋柱上，都拴了一朵大紅花，給安瀾橋增添了一種喜慶感。走在安瀾橋上橋身就左右搖晃，像蕩秋千似的，讓人東倒西歪，心驚膽戰(zhàn)。橋下波濤洶涌拍打起三尺高的'巨浪，聲如雷鳴，好像大河十分生氣，正在發(fā)泄自己的情緒，我的心“撲通撲通”的跳手腳不聽使喚，腦子里還冒出一些亂七八糟的想法：萬一我掉下去了怎么辦？橋會不會突然斷了呢？我，我就會淹死我緊緊拽著媽媽的衣服，小心翼翼地過了橋。
接著我們來到了“魚嘴”，“魚嘴”就像一條大魚臥在江面上，不停扭動著自己的身體，上下煽動著扁又寬的尾巴，身上排列著一塊塊整齊而圓溜溜的小石塊，像大魚身上“威武的盔甲”，閃閃發(fā)亮。你可別小看“魚嘴”，它可是著名水利工程都江堰的重要組成部分�！棒~嘴”是修建在江心的分水堤壩，把洶涌澎湃的岷江分隔成外江和內(nèi)江，外江排洪，內(nèi)江引水灌溉。
人類用智慧創(chuàng)造了奇跡，使后人生活得更加幸福，更加美好！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇11
"拜水都江堰，問道青城山"。今天，我來到了都江堰風(fēng)景區(qū)。
聽導(dǎo)游說，都江堰景區(qū)的主要三個工程分別是：寶瓶口、飛沙堰、魚嘴。
首先，我們來到了寶瓶口。在遠(yuǎn)方看去，真的很像一個瓶子。這時，我問媽媽：“媽媽，它為什么叫寶瓶口呢？”媽媽回答我說：“因?yàn)樗牡匦伍L得像瓶子而且功能奇特，所以叫寶瓶口。可是為什么我在書上看到的和現(xiàn)在看到的`不一樣呢？甚至還有人在那里釣魚，可現(xiàn)在一個人影也沒有。這個謎，至今我也沒有明白。
接著，我們走到了飛沙堰。飛沙堰在唐朝稱為“金堤”，后又名減水河。它具有泄洪排沙的功能。是都江堰的關(guān)鍵要害�？吹酱藭r此刻的景色，真是讓人陶醉在這其中。
然后。我們來到了魚嘴，魚嘴是我喜歡的景象之一。它的水流的十分湍急，在兩塊大石頭之間。它流的水形狀特別奇怪，就像劍魚的頭一樣。像這樣的形狀，我看到了三個這樣的魚嘴。真是太壯觀了！
最后，我們來到了安瀾索橋。這個橋是由一根鋼筋系在一塊大石頭上，另一頭系在一根柱子上。走在橋上搖搖晃晃的，讓人心驚膽寒。剛開始，我非常害怕，生怕掉下去似的。后來，我心里默默的對自己說：“杜欣怡，你不要害怕，有人默默地在保護(hù)你�！碑�(dāng)我還在安慰自己時，早已到了橋?qū)γ妗?/p>
這次，我玩得太開心了。我想大聲對都江堰說：“都江堰，我愛你！”
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇12
今天，我哼著小調(diào)，乘著爸爸開的車，來到了我心馳神往的都江堰。
那里的水比別處的水更清涼，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。
我們先來到的是伏龍觀，聽導(dǎo)游說伏龍觀位于號稱“中流砥柱”的離堆之上，晉代為“范賢館”，北宋時改為“伏龍觀”以紀(jì)念李冰。往前走，突然，一座橫跨內(nèi)外兩江的大橋出現(xiàn)在我眼前，這座大橋叫“安瀾索橋”，又名“夫妻橋”，全長261米，是中國五大名橋之一。噢！原來安瀾索橋那么有名氣。
我們到了二王廟，那里有鄧小平爺爺?shù)挠H手提詞：“造福萬代”。二王廟建于民國三十年代，是用來紀(jì)念李冰父子的祠宇。背山面水，古柏森森，廟貌巍峨，文物古跡眾多，有“玉壘仙都”之稱。走著走著，一座雕像映入我的眼簾，原來是李冰雕像。李冰是戰(zhàn)國人，知天文地理，隱居岷峨，與鬼谷為友，引溉田疇以萬億畝計，果則引比浸潤，號稱天府焉，使都江堰乃其較著者，也是中國史上最偉大的水利科學(xué)家。
秦堰樓就在眼前了，我迫不及待地跑進(jìn)去，一至四層都是古物展覽、銷售廳。秦堰樓位于二王廟西則，登高眺望，可縱覽古堰風(fēng)光。
我們又來到寶瓶口，導(dǎo)游指著寶瓶口說：“你們誰知道寶瓶口的作用？”我們都說不知道，導(dǎo)游微笑著說：“寶瓶口起節(jié)制閘的作用，能自動控制內(nèi)江進(jìn)水量，是內(nèi)江能‘水旱從人’的`關(guān)鍵所在�！薄澳銈冎缹毱靠谑窃鯓予彸鰜淼膯�？”導(dǎo)游又問。有的說是用炸藥炸開的，有的說是用斧頭砍開的……大家的回答五花八門。這時導(dǎo)游才把迷底揭開，原來那時候沒有炸藥，鐵器也沒有廣泛使用，李冰父子很聰明，先用火把巖石燒紅，然后用冷水潑上去，巖石就掉一塊下來。就這樣，一點(diǎn)一滴，反反復(fù)復(fù)用了長達(dá)七年的時間才建成。導(dǎo)游還說，修建整個都江堰用了二十三年的時間才建成，在那時的這種技術(shù)，至今都算得上是先進(jìn)的。
這次我游了都江堰，不但讓我了解了歷史，還讓我知道了李冰父子的偉大成就。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇13
“拜水都江堰，問道青城山”。都江堰作為世界文化遺產(chǎn)，早已馳名中外。今年暑假我也與家人來這里“拜水”，領(lǐng)略它的無限風(fēng)光。
都江堰坐落于岷江之上。是由李水父子主持建造的大型水利工程。千百年來滋潤著成都平原，使這里成為了天府之國。
走進(jìn)景區(qū)是一條小徑。這里古木參天，綠葉在陽光下?lián)u曳，一片生機(jī)勃勃。一邊的小溪邊整齊碼放著籠堰卵石，而這風(fēng)光旖旎的小路盡頭，正是著名的.——寶瓶口。
這里因形似瓶口而得名�！捌孔印崩锏乃畠A瀉而出，激起浪花朵朵，微風(fēng)吹來水花隨風(fēng)飄散，如煙，如霧，如塵……飛到臉上，帶來夏日的一絲清涼。就是這樣一個二十米寬的“瓶口”使成都免受干旱與水災(zāi)。
順著大提向前走，就是“飛沙堰”。顧名思義，這里起到了排沙、調(diào)節(jié)水量的作用�？芍^整個都江理的“心臟”。飛沙堰由籠堰石砌成�，F(xiàn)在是混凝土。它像半個括號。江水輕輕地拍著水壩，似撫摸一般。絲毫看不出水急浪涌。一個個大大小小的漩渦將沙石帶到外江，而清澈的江水則成為了灌溉用水。
順著窄小的木制棧道向前走，眼前是一座長長的吊索橋。這里擠滿了游客。我小心翼翼地向前走，前腳剛上去，后腳就后悔了。我陡然一驚，只見波濤滾滾，濁浪滔天，顫巍巍的橋下江水如奔馳的脫韁野馬在水中咆哮，我只能扶著欄桿小心地挪到了魚嘴。
“魚嘴”因其像個魚嘴巴而得名。它深入岷江，將其一分為二。分水之處泛著雪白的浪花，蕩起層層的連漪，十分壯觀。極目遠(yuǎn)眺，對面的青城山連綿起伏。山上籠罩著一層蒙蒙白霧。此時，山水融為一體，分外清幽。
游覽都江堰，不僅使我看到了無限美景，使我沉醉；也讓我看倒了古人智慧的結(jié)晶。我們這一代也要努力向上，創(chuàng)造更多奇跡。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇14
今天，我們?nèi)胰艘蕉冀呷ネ鎯骸?/p>
說起去都江堰，我心里是多么高興��！我一心想著都江堰和二王廟，高興得我一晚上都睡不著覺。當(dāng)我睡覺的時候，做夢都想著都江堰。
早上七點(diǎn)鐘一起床，我穿好衣服，很快地漱口洗臉，然后吃完牛奶和雞蛋，一邊準(zhǔn)備去都江堰的用品，一邊等我爸爸開車來接我跟我的婆婆、爺爺和妹妹。我等啊等啊，我等得有點(diǎn)不耐煩了，我打了兩次電話，爸爸告訴我車子已經(jīng)來了，叫我們趕快下樓。
我爸爸開著車，帶著我們上路了。我們從金堂出發(fā)，經(jīng)過廣漢、彭州，然后到達(dá)了都江堰的花果山渡假村。平常我們看的花果山都有孫悟空，可這里沒有，也沒有水簾洞，但我覺得還是很好玩的，因?yàn)槟抢镉形野职值暮芏嗤瑢W(xué)。
后來，我跟我的婆婆、爺爺、媽媽和妹妹到了二王廟，我們買票從后門進(jìn)了山門，我們一路上看到了美麗的花、綠綠的小草和天上的一只小老鷹，一些樹已經(jīng)很老了，有兩百多年以上，我們還看到了古時候打仗的地方。我們又經(jīng)過一片樹林，來到了一座橋前。這座橋是用木頭和很粗的繩子做成的，分為三個部分，大約有一米左右，橋的三個部分上面有象亭子一樣的東西，上面有一個洞。橋的.下面全是石頭，很高，有些坑里面有水。我們走上去的時候，人不多，可是那橋還是搖搖晃晃的，我以為我們會掉下去，我媽媽告訴我，不要去摸繩子，只要走中間就可以啦。雖然我有些害怕，但我還是輕松地走過了這座橋。
過了橋，我看到一種很奇怪的車子，它的方向盤向前，可是座位是向后面的，方向盤很小，可以座8個人，是用來觀山望景的。我們沒有坐車，走路來到了魚嘴，看到了有些人在搬石頭玩，我在想那些人是怎么下去的？又怎么上來？那么重的石頭怎么搬得起來呢？我一直沒有想通。
后來，我們又來到一個茶館，我和我媽媽、外公進(jìn)去看了一下里面廟子的佛像，媽媽說這里是李冰大成殿，里面還有古時候留下來的文物，我看到好幾根香，比我們平時用的長多了。
我們游完這些景點(diǎn)，已經(jīng)下午3點(diǎn)多了，媽媽打電話叫我爸爸把車開過來，我們得回家啦。我今天玩得好開心，我希望爸爸再帶我出去玩兒，爸爸說：“只要你好好學(xué)習(xí)，就帶你出去玩。如果你不好好學(xué)習(xí)的話，那就墻壁上掛門簾——沒門兒！”
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇15
你很有可能聽聞過雄壯的三峽大壩、葛洲壩這種大中型水利水電工程，他們是大家運(yùn)用水源的寶物。但你們聽聞過秦代時建造的水利水電工程嗎？它便是在贏稷末期李冰父子建造的都江堰！因?yàn)槲乙郧皝磉^這兒，今日我也來介紹一下漂亮的都江堰吧。
大家來到都江堰的大門，走入大門，就聽到了緊促的流水聲，因此我環(huán)顧四周，想找一找都江堰的江究竟在哪兒。但是，找了大半天，連一滴水都沒有尋找嗎，卻發(fā)覺了一座很高的山。我沿著山往上升，只聽到水花的.響聲越來越大，好像江水在我身邊一樣。我繼續(xù)往上升，來到了一個寺院旁，忽然一滴水飄到我身上，我猛然一回過頭，但見極大的海浪在江水里撞來撞去。有時候海浪十分高，有時候激發(fā)一陣漩渦，也有時擠著勇敢向前沖，仿佛在賽事一樣。我忙問了一下母親這是哪里，母親笑著說，這兒是寶瓶口，能夠從這兒見到外江的水注入都江堰的內(nèi)江市。
突然之間，看見了前邊忽然人流密集了起來，原先大家到安瀾索橋。我一個箭步?jīng)_以往，中間水花好像就在我身上，我的衣服褲子都覺得有點(diǎn)兒濕透了。我還在橋上細(xì)心看了看，發(fā)覺江里邊有十分多的石塊，每一個都排序齊整，歷經(jīng)石塊的海浪，一瞬間敲擊出一個又一個的漩渦。我忽然見到，江的前邊有一個分岔口，分岔口的另一邊竟然是干巴巴的，徹底沒有水！
過去了安瀾索橋，我一瞬間覺得極其的清涼，仰頭一看，邊上綠草如茵，令人覺得平靜；但耳旁卻仍然縈繞著壯闊的水的聲音，令人心潮滂湃。前邊又發(fā)生了一座山，我再一次爬上了山，好像與當(dāng)然融為了更好地一體，這時候我忘記了苦惱，忘記了憂慮，忘記了工作壓力，眼下僅有漂亮幽靜的自然界。再往上升，來到了一個岔口，左側(cè)漂亮清幽，右側(cè)非常熱鬧，我先走了右側(cè)。順著右側(cè)往上升了好長時間，總算來到了一個鮮紅色的古都墻角，古城墻的色調(diào)早已有一點(diǎn)舊了，墻壁有一些斑駁陸離，但窗沿里卻外伸了一些花朵草兒，令人又覺得了活力。立在古都墻壁，可以見到全部都江堰的全景，內(nèi)外江如同銀線一樣，在太陽底下閃爍著自身的光輝，與此同時，那磅礴的水的聲音又再一次地響了起來。
這般漂亮的都江堰，到今日仍然很牢固，也仍然能充分發(fā)揮自身的功效。確實(shí)想不到居然是古時候就建好啦的，實(shí)在太奇妙了！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇16
都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在岷江之上。這個由李冰建于公園前236年的偉大水利工程至今仍發(fā)揮著巨大的作用。今年過年我有幸參觀了一下，它的宏大和古人的智慧實(shí)在令我驚訝。
其實(shí)，關(guān)于都江堰的一切都是那里的導(dǎo)游講解的，這才讓我更深刻的體會到了古人的偉大。都江堰是世界上唯一留存且仍在使用的無壩引水水利工程，這就讓我們領(lǐng)先了別的國家許多，這也讓我參觀的時候心中充滿了驕傲。
都江堰主體工程包括魚嘴分水堤、飛沙堰溢洪道和寶瓶口進(jìn)水口三個部分，它們互助互利，造福了成都的萬千子民。
其中，我認(rèn)為還是寶瓶口建設(shè)過程最為艱辛，最為傳神。修這個寶瓶口，需要鑿穿一座名為玉壘山的大山，當(dāng)時還沒有發(fā)明火藥，李冰就想到“熱脹冷縮”的方法，先放火燒山，再用冰冷的江水潑上去，大山就容易鑿開了，這一過程花費(fèi)了很長的`時間。不過，江水得到了合適的分配，人們合理地利用好了江水。
接下來，我們參觀了下一個主體工程——“魚嘴”。寶瓶口引水工程完成后，雖起了分流和灌溉的作用，但有一處地勢較高，江水難以通過寶瓶口。李冰父子又決定在岷江上游修筑分水堰，將江水分為兩支，一支順?biāo)�，另一支被迫流入寶瓶口。由于分水堰前端很像魚的頭部，又被稱為“魚嘴”。
為了再進(jìn)一步控制水量，李冰又在寶瓶口旁修了分洪用的平水槽和“飛沙堰”，以保證內(nèi)江不會有災(zāi)害。溢洪道前有彎道，江水形成環(huán)流，江水超過堰頂時，洪水中央帶的泥石流入外江，這就不會堵塞內(nèi)江和寶瓶口，它也因此取名。這是我參觀的最后一個主體工程。
都江堰在現(xiàn)代人眼里可能毫無必要，而且容易建成，可那是兩千多年前修起來的，每項(xiàng)工程都來之不易，更何況它造福了多少代人��！都江堰實(shí)在稱得上是古人智慧的結(jié)晶�。�
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇17
醒來，眼前是一片深邃的叢林。林中月影斜射，蟲鳥爭鳴。樹林那頭的一陣激涌的水聲召喚著我的親臨。我走進(jìn)都江堰，走向自然，走向我的內(nèi)心深處。
黑暗中，一種令人震撼的聲音，圍繞著我，我張開雙臂似欲去觸碰那恢弘——清涼的，柔軟的，欲散還合的——是都江堰的'水！剎那間，光線穿透了視野，那風(fēng)景就已經(jīng)在我的面前，我站在層層起伏的山巒下，一條大江自我眼前奔涌而去。它沖過護(hù)欄，濺起一陣水花，像是要和我握手。我在這一幅動態(tài)圖前愣住了，遲遲挪不動腳步。此刻，我腳下的這塊土地似乎巨變起來，從古時的洪災(zāi)之地到李冰治水，再到今日它坐享川蜀福澤…風(fēng)云變幻，一切都如此的鮮活。我移步橋頭，遠(yuǎn)瞰那魚嘴，那股來勢洶猛的水流在觸碰到“魚嘴”的那一刻，瞬間一分為二，各奔東西。其中一股應(yīng)勢被納入“寶瓶”，繼而深擁山谷，轉(zhuǎn)向而行，不辭兒女情。稍稍起了微風(fēng)，我拂下衣袖，跟隨導(dǎo)游近觀他的宏偉。平闊的江面上，搭著一座鐵鏈棧橋，在風(fēng)兒的吹拂下晃動，仿佛一位老人躺在安樂椅上搖擺，就任那江水從橋下奔涌，時光匆匆流過。我親身站上棧橋，橋體微晃，一路向前。我的心隨江水沖騰猛烈地顫抖起來，耳邊風(fēng)聲不絕，穿越時空，親近歷史。
誰言小兒女弗曉故事？我站在橋頭，回望壩上。黃沙彌天，我們勤勞而又智慧的祖先，正翻動鎬鋤，修筑堤壩。一位名叫李冰的人蹲在土地上，用樹杈勾畫著建筑圖。殊不知這才郎輕揮幾筆，竟造就了今日如此偉大的水利工程——都江堰。流經(jīng)川土的這條岷江暴烈而又溫柔，無數(shù)百姓在它的光臨下跪倒或是起舞，為了不再讓百姓受如此之苦，官郎李冰獨(dú)身挑著包袱，來到他鄉(xiāng)。他團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)親們，苦心鉆研水利方面的知識，竭盡所學(xué)，修筑成如此偉業(yè)，我仿佛親耳聽到完工的那一天，川歌在響，百姓在跳，江水之聲，聲聲響在我的心頭。
轉(zhuǎn)眼如今，我正坐在江旁長椅上，凝視這江水。忽而近之，伸手感受這水，柔中帶鋼，涼中帶炙。遠(yuǎn)方，一支川歌透過層云，響在這都江堰的上空。
我走近了都江堰，俯身陪坐在旁，輕輕的搖動它的安樂椅，就任那江水從橋下奔涌而去，時光匆匆掠過。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇18
神奇的都江堰引來了海內(nèi)外無數(shù)的游客一看究竟。去年暑假媽媽帶我來到了久負(fù)盛名的都江堰游玩。為了探秘“堰遏都江浪，民懷太守恩”典故，我們跟著導(dǎo)游阿姨走近這座古老，神秘的城市。
我們先參觀了“二郎廟”，這里是供奉李賓父子的地方，廟里還有李賓父子的雕像呢。說到這里，我忘了告訴大家，相傳都江堰是李賓父女為了讓大家免受洪水之災(zāi)而修的，其實(shí)李賓并沒有兒子，這只是人們?yōu)榱吮硎緦钯e的尊敬而虛構(gòu)的。（這些都是小鄒導(dǎo)游告訴我的）
參觀完“二郎廟”我們就要去過“安瀾橋”了。安瀾橋呢則是當(dāng)?shù)匾粚Ψ驄D為了讓大家過江方便而修的，而原址則在前面，我們腳下的橋是為了不破壞原址而修的。安瀾橋的樣子特別像吊橋，走起來晃來晃去，嚇得我腿都軟了，生怕掉進(jìn)那澎湃的是江水里去。
都江堰實(shí)則分為三大部分：魚嘴、飛沙堰和寶瓶口。其作用不一，樣子也不一。
魚嘴，顧名思義就是魚的嘴，而這并不是魚的嘴，而是鱷魚的嘴。那用水泥做的扁扁的“嘴”上面還鑲嵌著大小不一的石頭。如果不是它呀，這里可能會經(jīng)常發(fā)生水澇。因?yàn)樗淖饔镁褪菍⒔殖蓛晒伤�，一部分供百姓用，一部分流向長江。
飛沙堰的作用就是阻水、淘沙。它呢，其實(shí)就是一個很高的臺子，如果水位高，那么它就會阻擋一些水前行，如果水位低，那水就會被擋住無法前行。江水中所帶的`沙子在這里也會被適當(dāng)減少。
寶瓶口，可是個重要設(shè)施。它就是一座立在水中的山，這是因?yàn)樗疀_擊而形成的。它是淘沙的主要部分，也就是說，如果沒有它就會使水中有很多沙子。它主要呈圓柱形，上面還有一座亭子�？上У氖�，我們?nèi)r水位很低，沒有看到那壯觀的場面。
都江堰使我感嘆，使我了解歷史，使我豐富知識。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇19
前幾天，我們一家人頂著炎炎烈日去都江堰游玩了一天。
我們到都江堰景區(qū)，一進(jìn)門就看到了都江堰的介紹：世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家級風(fēng)景名勝區(qū)、國家AAAAA級旅游景區(qū)。都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是由蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程。
看到這里，我生發(fā)出了一個疑問：秦昭王末年？那不就是公元前的.時候嗎？那時候，沒有鋼筋，沒有混凝土，沒有吊車。人們是如何修建出那么的水利工程呢？不得不佩服古人的智慧。
抱著疑問，我拿出了導(dǎo)游圖，發(fā)現(xiàn)都江堰是由三個部分組成的，分別是分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口。
我還沒看完，媽媽就拉著我去二王廟了。在走的時候，我還看見了兩排雕像，而且那些雕像都是一些歷史名人，比如：李冰、諸葛亮、曹操……而對于李冰父子，他們可謂功在當(dāng)代，利在千秋。他們在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建了大型水利工程“都江堰”�！岸冀摺眱汕Ф嗄陙硪恢卑l(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原從水旱之地變成了沃野千里的“天府之國”。
來不及陷入沉思，我們就走到了二王廟。里面有很多的文物和各種名貴花木，讓人目不暇接，連連稱奇。
游都江堰傳承人文精神，感悟古人智慧，這也許正是“都江堰”游人如織的原因吧！
我們在都江堰游玩了一天。雖然我們已經(jīng)精疲力盡，但是我們依然興致濃厚。可惜，我們還是只能依依不舍地返程了。
美麗的都江堰我們下次再會！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇20
暑假里，我和爸爸媽媽來到了被譽(yù)為“天府之國”的四川成都，游覽了著名的都江堰景區(qū)。
一走進(jìn)景區(qū)的正大門，離堆公園的美景就映入我的眼簾。這里綠樹成蔭，看了讓人神清氣爽，使夏日的炎熱消失的無影無蹤。順著小路往前走，就看見道路兩邊各有一排石頭雕刻的龍頭，龍的頭微微向上，嘴巴張開，噴出細(xì)細(xì)的水流。在龍頭后面整整齊齊地放了很多盆景，這種盆景比一般的盆景大得多，有兩三米那么高，據(jù)說這叫“四川盆景”，要形成這樣奇特的造型需要百年才行。
聽導(dǎo)游介紹，成都人民從古至今一直用的是岷江水，岷江水主要是由雪山上的雪融化形成。成都地形像個鐵鍋，周圍高，中間低，在幾千年前沒有都江堰的時候，夏天天氣熱，岷江水特別大，成都會遭水災(zāi)；到了冬天，岷江水小，成都常常發(fā)生旱災(zāi)，這里的人們生活苦不堪言。秦朝時，李冰來到蜀地后，利用成都的地形特點(diǎn)和岷江水的季節(jié)特點(diǎn)，用時數(shù)十年建造了都江堰，才改變了成都平原的'情況，使成都變成了水旱從人、沃野千里的“天府之國”。
我們跟著導(dǎo)游走過索橋，就看見了寶瓶口。寶瓶口是李冰建造都江堰時一個關(guān)鍵的地方，它只有二十米寬，旁邊有一個測水的“水則”。因?yàn)閷毱靠诘膶挾葎倓偤茫韵奶焖髸r，水位會漲高，這樣多的水就會通過洄游離開，而在冬天水少時，因?yàn)閷毱靠诘牡貏莸�，水又往這里流。正是這樣，解決了成都平原冬天干旱夏天水澇的問題。
接下來我們坐著電車來到了飛沙堰和魚嘴。飛沙堰由籠篼卵石砌成，現(xiàn)在是用混凝土筑成，它像半個括號，使江水流過這里時，通過離心力把大量泥沙石頭“甩”出去，從而確保河底不會上漲。魚嘴尖尖的，像一條分界線，把滾滾而來的岷江四六分開，使多余的江水往另一個方向奔騰而去。
最后，我們來到了都江堰北門附近觀看放水大典。通過演員們的表演，我們了解了川西文化，知道了這里的婚嫁習(xí)俗、飲食文化、酒文化。真是一方水土一方人呀！岷江水、都江堰，讓川西大地的人祖祖輩輩生于斯、長于斯，過上了休閑、富足的生活，！
走在返程的路上，我想：在兩千多年前，科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)，全憑勞動人民的雙手造就這壯觀偉大的工程，不依賴科技、不使用電力，造福至今，這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才干，中華民族可真?zhèn)ゴ螅?/p>
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇21
“拜水都江堰，問道青城山”，7月30日，我和爸爸媽媽一起游覽了世界上最偉大的水利工程——都江堰。
為解決成都平原的旱季干旱、雨季洪水的問題，李冰父子奉命修建這一水利工程。李冰父子充分運(yùn)用他們的知識和智慧，利用20年的時間修建了都江堰，都江堰使成都成為了“天府之國”。
都江堰水利工程共分為三個部分，分別為魚嘴、飛沙堰和寶瓶口。第一部分為魚嘴，之所以稱為魚嘴，是因?yàn)檫@個工程像一張閉著的巨型鱷魚嘴。它將岷江水分為兩部分，左邊稱為外江，右邊為內(nèi)江。利用河床寬度和深度的不同，實(shí)現(xiàn)水的分配。旱季的時候，十分之六的水流往內(nèi)江、流往成都平原，解決生活和灌溉的問題。雨季的時候，十分之六的水排往外江，避免過多的水造成成都平原的水澇。我們?nèi)サ臅r候正值雨季，站在魚嘴上看上游的岷江，江水就像白馬一樣齊頭并進(jìn)，那聲音如同天崩地裂，好像千千萬萬條巨龍在齊聲吼叫，碰到魚嘴后就自動分成了兩隊。
第二部分為飛沙堰，飛沙堰的作用是過濾泥沙，避免堵住水道。魚嘴分過來的內(nèi)江水碰到狹窄的寶瓶口和離堆時形成一個大大的漩渦，漩渦將江水里面的泥沙甩到飛沙堰上，這樣就會起到過濾泥沙的作用。它還用另外一個重要的泄洪作用，當(dāng)寶瓶口的.水太多的時候，多余的水就會從飛沙堰再流回外江。
第三部分為寶瓶口，李冰父子通過精確的計算，它能夠?qū)⒉欢嗖簧俚乃湃氤啥计皆虼吮环Q為“寶瓶口”。寶瓶口原來是玉壘山的一塊石壁，因?yàn)楫?dāng)年沒有火藥，李冰父子用熱脹冷縮的方法花了8年的時間才炸開的。他們用火將山體燒的通紅，然后用涼水猛擊，這樣石壁就會裂開了。
拜見了這么偉大的工程，我不禁被古代人的智慧折服了。我想到了一首小詩：“現(xiàn)代何有都江堰，還靠古代李冰建。若是沒有李冰功，成都何為天府國”。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇22
暑假，爸爸媽媽帶我到了都江堰，我終于親眼看見了以前從資料上了解到的都江堰。這里山清水秀，景色優(yōu)美。最吸引我的是歷史悠久、文明世界的都江堰水利工程。壯觀的都江堰顯示出了我們祖先的勤勞和智慧。這時，我的心情十分激動。
我們從離堆公園來的寶瓶口。清澈的河水洶涌地穿過筆直而狹窄的寶瓶口，去澆灌了遼闊的成都平原。聽導(dǎo)游說，寶瓶口是許多古人用柴火焚燒堅硬的巖石以后再用冷水澆，利用熱脹冷縮的原理讓巖石裂開，他們付出了許多艱辛，花費(fèi)了許多時間，終于開鑿出了寶瓶口。
這時，我仿佛看到了古人正在熱火朝天地開鑿巖石。寶瓶口控制了進(jìn)入內(nèi)江的水流量，使河水溫順地為人民服務(wù)。寶瓶口前邊就是著名的飛沙堰。我只看見這里堆滿了許多沙石，一點(diǎn)也看不出它有什么出名的地方�？蓪�(dǎo)游說，聰明的祖先們靠著玉壘山天然生成的彎曲的地形開鑿了彎曲的河道，利用了彎道產(chǎn)生的離心力把沙石通過飛沙堰拋到了外江，進(jìn)入寶瓶口的泥沙就少了。
我們順著江邊小道，來到魚嘴。眼前，奔騰的江水到了這里就一分為二了，一邊到了內(nèi)江，一邊到了外江。左邊是用水泥鋼筋、鋼閘門修建的水壩�！皞髡f中的水壩到哪里去了？”我不解的問導(dǎo)游。導(dǎo)游笑著說：“古人是用竹籠裝著鵝卵石丟進(jìn)江里，建的水壩。每年枯水期都要花費(fèi)許多物力、人力去維修水壩。就算這樣，水壩也并不堅固�，F(xiàn)代的`科技進(jìn)步了，我們就建成了這樣永久堅固的水壩了�！蔽彝胂笾艜r候這個水壩的樣子。
太陽就要下山了，陽光照在連綿不斷、雄偉壯麗的玉壘山。山腰上，朱紅色的秦堰樓，雄偉的二王廟、險峻的玉壘關(guān)……靜靜地經(jīng)過了一千多年。最高的山頂上，高高的玉壘閣在俯視整個都江堰。
我們要返程了。再見吧，都江堰。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇23
詩人山春曾在《灌陽竹權(quán)詞》中寫道：都江堰水沃西川，人開時涌岸邊。詩人運(yùn)用美妙的語言讓我們見識了這神奇的都江堰。暑假，我領(lǐng)略了都江堰的美麗。
穿過伏龍觀，放眼望去，樹木郁郁蔥蔥，幾處亭臺樓閣掩映在山林中。碧綠的泯江水像一塊翡翠。微風(fēng)吹過江面上泛起魚鱗似的波紋，在陽光的照射下，江面上波光粼粼，又像撒下了一層碎金。近處，波濤起伏，江水緩緩從寶瓶口的“瓶頸"處流過。
來到分水亭，正前方是岷江出山口，只見遠(yuǎn)處山峰層巒疊翠，可想而知，岷江水是經(jīng)過了許多的曲折才流出山口的。在分水亭的左邊也有一條江，干涸的河床里布滿了大大小小的鵝卵石，遠(yuǎn)處傳來了驚天動地一聲巨響，好似悶雷滾動。頓時，左邊的'江打開一道閘門，岷江水蜂擁而至，猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，鵝卵石就被江水吞沒了。
踏上長兩百多米的安瀾索橋，往下看，泯江水翻滾著，奔騰著。它如同川劇里的變臉，又好像被誰染了色，立馬從碧綠色變成了土黃色。泯江嘶吼著像調(diào)皮的小孩子。來到泯江右岸，登上秦堰樓俯望都江堰，它就像一個橫臥的字母Y。中間那塊將泯江分為內(nèi)江和外江的叫做魚嘴堤，從寶瓶口流出的叫內(nèi)江，另一條則是外江，你還別說，魚嘴堤既像一條大魚在向遠(yuǎn)處眺望又像極了一舟艘巨輪在泯江上乘風(fēng)破浪！
玉瀾索橋，翠月湖，這些都讓都江堰變得古色古香。我希望有機(jī)會再去這美麗的都江堰！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇24
昨天，也就是星期天，我去了都江堰。
都江堰離成都的路可真遠(yuǎn)，開了差不多1、2個小時才到，我左顧右盼的想看看都江堰有什么“翻天覆地”的變化。是馬上就要倒塌房屋要修好了，還是什么變化都沒有嗎？我相信一定是有變化的。
經(jīng)過了漫長的.旅途，我來到了都江堰，爸爸對我說：“今天是姑婆的生日，我們要去她家，給她過生日，走吧。”我聽了爸爸的話，喜出望外，因?yàn)槲疫�不知道今天是姑婆的生日。
在去姑婆家的路上，我看見了許許多多邊緣都列開了的房子，就像馬上就要倒了一樣，這邊裂了一點(diǎn)，那邊也裂了一點(diǎn)，窗子有的都碎了，還有懸的連窗子框都沒有，辛好里面沒有人。
我看見前方隱隱約約有一兩什么車，若隱若現(xiàn)，因?yàn)榛覊m實(shí)在是太大了，太濃了，在靠近一點(diǎn)終于看見了，是一輛挖土機(jī)正在挖一棟非常爛的房子，黃色中間帶紅色的房子給拆掉，那棟房子已經(jīng)被挖土機(jī)挖得差不多要倒了。
我們到了姑婆家，為她唱了生日歌，姑婆也劃了蛋糕，吹了蠟燭，許了愿我們把姑婆的生日慶祝完后，已經(jīng)很晚了，月亮已經(jīng)嵌在了深藍(lán)色的天幕中，但挖土機(jī)還在堅持不懈地挖房子。
正當(dāng)我們要離開時，只聽見一聲巨響，突然“嘭”的一聲，可把我嚇壞了，我猛的一回頭，只看見剛剛?cè)找辜娉淘谀莾翰鸱孔拥耐谕翙C(jī)，終于把房子拆倒了，這些灰塵成了蘑菇云，就像原子彈剛剛爆炸了一樣，造成了巨大的傷害。
灰塵到處亂飄，路過這里的人，都屏住呼吸，向前跑。
下次來都江堰時，能發(fā)展的更好！十全十美！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇25
今天，我們來到了都江堰市，游覽舉世聞名的浩大的水利工程——都江堰。
都江堰是由秦國李冰父子率成千上萬的軍民建成的。話說當(dāng)年，群山層層把岷江東去之水截斷，造成了源源不斷的岷江水直逼樂山地區(qū)，使樂山民眾遭受洪水之災(zāi)；而成都平原地帶卻終日期不見滴水，大旱降臨，皇帝愛莫能助。
李冰父子見狀，甚是于心不忍，于是開始導(dǎo)水。由于四川地帶的山主要由鐘乳石構(gòu)成，這種石頭一大特點(diǎn)就是易燃，李冰正是巧妙地利用了這一特點(diǎn)，開始燒山。李冰澆山時在冬天，江水冷得刺骨，高溫的火和冰冷的水在一起會發(fā)生“熱脹冷縮”的物理現(xiàn)象，山“砰”的一聲就炸開了。這樣，岷江水被分成了兩部分內(nèi)江和外江，內(nèi)江流向成都平原，造福于百姓；外江起到汛期分洪的主要作用。
一路上，我們順著岷江水往上走，水聲“嘩嘩”，十分悅耳。來到景區(qū)，我和弟弟在開放的噴泉池里大玩一通。然后，我們參觀了寶瓶口，只見岷江之水氣勢洶洶，竟可與長江相媲美；接著，我們走到飛沙堰，這是二次分流處，瀉洪時在內(nèi)江多余的水會被排出的同時，在鳳棲窩未排除的`泥沙會被排出，使得流入內(nèi)江的水只含有少量的泥沙；我們的游覽是逆流而上，所以最后來到了第一個分流處——魚嘴，因其地勢極其像魚而得名，它把岷江水分成兩部分：內(nèi)江，便是當(dāng)年李冰開鑿的，外江主要起瀉洪、排沙作用。內(nèi)江在“鳳棲窩”的過濾下有極少的沙子再經(jīng)過飛沙堰的二次排沙，使灌溉農(nóng)田的水中只有一丁點(diǎn)的泥沙，這也就意味著瓜果將更加健康，老百姓食品吃得更加放心�？傊�，魚嘴的特點(diǎn)是四六分洪，二八排沙。
今天，成都平原的百姓人人靠它，灌溉農(nóng)田也好，飲食也好……可以說，它就像清甜的甘露，澆灌著成都百姓的生活。李冰這一壯舉更替中國向世界說了一句：“中國是強(qiáng)大的，偉大的！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇26
啊，我今天終于可以見到都江堰了！
在我的心里，都江堰可以用兩個詞代替——雄偉、壯觀。因?yàn)樗鞘澜缟献顐ゴ蟮乃こ�，是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我還知道，作家余秋雨將它稱為“慈祥的母親”。
我們跟著老師走進(jìn)景區(qū)大門。咦？怎么感覺像是走進(jìn)了我們的泰興公園——一個中等大小的公園，里面就是花花草草、樹木、河流……也沒有什么特別呀！頓時，一絲失望涌上心頭。
“同學(xué)們，魚嘴到啦！”我往前一看，魚嘴真的像大魚的嘴巴，插入江心，把岷江一分為二。岷江就像一個大怪獸，咆哮著奔涌而來，但到了這兒，就服服帖帖地分成兩股，一股流入內(nèi)江，一股流入外江。
魚嘴還有一個神奇的地方，那就是“四六分洪”——經(jīng)過精確的測量，在汛期，會有60%的水流入外江，而剩下40%的江水則恰到好處地灌溉著成都平原；而在旱期，則會有60%的江水充分滋潤著成都平原，只有40%的江水會流入外江。
解決了洪水和干旱，江水里卻混入了大量沙石。這下，該輪到飛沙堰大顯身手了！
在這里，“堰”就是“壩”的意思。飛沙堰是內(nèi)江外側(cè)的一道低壩，雖其貌不揚(yáng)，卻能夠讓大量沙石“飛”出去。它的神奇之處，源于離心力，它呈倒“S”形，頑皮的.水流撞上一側(cè)低壩，頓時頭昏眼花；跑到另一邊，卻又撞上了另一側(cè)低壩。如此一“轉(zhuǎn)”，石塊被甩了出去，泥沙沉入江底。
站在岸邊，我深深地被古人的智慧所折服，他們巧妙的設(shè)計讓所有問題迎刃而解。再想想李冰父子治水，是多么不容易呀！那時，沒有精密的高科技測繪儀器，靠雙腳走遍千山萬水，靠雙手繪制地圖，有的是勤勞的品質(zhì)和百折不撓的信念啊。
想當(dāng)初，水源被玉壘山擋住了，只有10%能流入成都平原。李冰讓幾十萬名工人日夜開鑿，可鑿了一年時間，玉壘山依然紋絲不動。工人們泄氣了，這要到猴年馬月才能開鑿?fù)臧�？于是他們紛紛罷工。李冰為此發(fā)了愁，他動員大家一起想辦法。后來一個有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民提議，在巖石上開鑿出一些溝槽，再放上柴草日夜不停地?zé)�，直燒到石頭發(fā)紅，再把冰冷的江水澆上去，利用熱脹冷縮的原理，讓巖石變得脆弱，之后再用工具就能輕易地將巖石鑿開。終于，李冰開辟出了一道水道，因其形狀酷似瓶口，故稱“寶瓶口”。
慢慢地，我明白了都江堰的雄偉所在。它的雄偉不在外表，而在它凝聚著古人的智慧和勤勞，更體現(xiàn)了他們不屈不撓的精神。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇27
下午，我和哥哥、姐姐、舅舅、舅媽一起來到了都江堰景區(qū)游玩。
走進(jìn)景區(qū)大門，看到了許多蔥蔥郁郁的大樹，籠罩著整個景區(qū)。我們沿著小路走，看見了噴泉，四面八方的水管里噴出的水，像一把巨傘撐在水池上面。我們繼續(xù)往前走，看到了許多名人的石像，可是我還來不及看他們的名字，舅媽就拉著我急匆匆的走了。
我們來到了寶瓶口觀景點(diǎn)，因?yàn)閺母咛幙茨蔷拖袷瞧靠�，因此而得名。然后，我們來到了魚嘴分水堤，魚嘴是分流內(nèi)江和外江的大壩。最后，我們走了索橋，名叫安瀾索橋。我和舅媽一起上了索橋，舅媽被這搖搖晃晃的索橋嚇得心驚膽戰(zhàn)，不敢走動。我卻沒有被嚇到，而是開心地蹦來蹦去，想讓索橋搖晃得更厲害些，哈哈。
看完風(fēng)景，我們就準(zhǔn)備去爬山了。哥哥和我率先往上奔跑，把舅舅、舅媽和姐姐當(dāng)做蝸牛一樣甩在了后面。可是哥哥跑了一會兒，就累得爬不動了，可我還興奮著呢，立刻用最快的速度跑到了哥哥的.前面，第一個到達(dá)了山頂。
最后，我們來到了賣東西的地方�？吹侥敲炊嗟拿朗常铱谒绷�，立馬跑過去買了一樣自己最喜歡吃的薯?xiàng)l，邊吃邊走到了景區(qū)的出口。
這里真好玩，景區(qū)里還有很多我們沒來得及游玩的地方。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇28
七月五日，我們四大四小乘坐十五時四十分的火車前往成都。次日十一時，我們抵達(dá)成都，然后坐上導(dǎo)游的車來到了都江堰。
都江堰主要分為魚嘴、飛沙堰、寶瓶口三部分。我們首先來到了離堆公園，站在離堆公園就可以看見寶瓶口。我看過《都江堰》這本書，知道了兩千兩百年前，成都平原經(jīng)常干旱，岷江流域經(jīng)常發(fā)生洪災(zāi)。岷江里的水不能流到成都平原上去，郡守李冰就帶人把成都平原前的玉壘山砸開了一條口子，那就是寶瓶口，玉壘山剩下的.一段就是離堆。在離堆公園，我們看見了臥鐵、竹籠和幾個從岷江挖出來的石像。
離開離堆，外面下起了大雨，我們每人買了一件雨衣，就前往飛沙堰。飛沙堰長約兩百米，高兩點(diǎn)一五米。飛沙堰有兩個作用，一是泄洪，二是飛沙。泄洪就是如果內(nèi)江里的水太多，高于了兩點(diǎn)一五米，內(nèi)江里的一些水就從飛沙堰上排到外江。飛沙就是利用岷江的彎道，在魚嘴處讓百分之八十的沙石甩到外江，百分之二十的沙石留在內(nèi)江。飛沙堰也有一個彎道，人們又利用慣性離心力，把內(nèi)江里四分之三的沙石又卷到了外江。這樣留在內(nèi)江的沙石就很少了。
接著，我們坐觀光車來到了魚嘴。因?yàn)樗臉幼酉笮◆~嘴巴，所以叫魚嘴。魚嘴的作用就是把江水一分為二，外面的叫外江，里面的叫內(nèi)江。內(nèi)江的水通過寶瓶口流入成都平原，外江的水流入岷江。
最后，我們過了安瀾索橋，來到了二王廟。安瀾索橋全長三百二十米，橋一晃一晃的很難走。在明朝的時候，安瀾所橋遭受了損壞，一對夫妻把它重建了，所以安瀾索橋又叫夫妻橋。二王廟是紀(jì)念李冰父子修建的，在這里我們看到了“深淘溝、低作堰”幾個大字，這是古人歲修都江堰時必須遵從的原則。
導(dǎo)游告訴我們：“經(jīng)過了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都江堰不僅沒有損壞，而且現(xiàn)在仍然在發(fā)揮作用。都江堰已經(jīng)被列為世界遺產(chǎn)！”啊！千年古堰都江堰，我愛你！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇29
寒假的時候，我們?nèi)胰ザ冀哂瓮妗?/p>
走進(jìn)都江堰公園大門，路兩旁各有一排石刻的龍頭，栩栩如生。它們的嘴里都噴出了一股細(xì)長、清澈的水，流進(jìn)道路兩旁的水槽里。水槽的盡頭有兩只巨大的?P?粒?馱著高大的石碑，伏在水槽的末端，它們的嘴里冒著細(xì)細(xì)密密的`水花，在清晨陽光的照射下，活靈活現(xiàn)。
沿著大道往左走，路兩旁有許多用慈竹編制的竹簍，整齊的堆砌著，像一堵堵矮墻似的，里面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝滿了大石頭。導(dǎo)游解釋說：“古代要修筑大壩，沒有現(xiàn)在的混凝土和鋼筋，只能把竹簍堆起來，壘成堤壩”。我聽后豁然開朗，明白了它們的用途，不禁贊嘆古人的智慧，也了解了修筑都江堰的艱難。
到了觀景臺，聽導(dǎo)游講解了都江堰修筑的過程以及治水的原理，我深感古人的堅毅和都江堰設(shè)計的精妙。站在觀景臺上，魚嘴就在我們腳下。滔滔的江水源源不斷地向下游奔騰而去，霧里的小島、淺灘在江水里若隱若現(xiàn)。
從觀景臺下來，我們上了狀元橋。狀元橋橫跨內(nèi)江。這座橋兩邊的立柱上都綁著紅色綢子做的大喜結(jié)，將整座橋打扮得分外明麗。過了橋，開始上山，走了二十多分鐘，走到了一座觀景樓――秦堰樓。我們上到了它的頂層，憑欄一望，哇！魚嘴、飛沙堰、離堆和寶瓶口盡收眼底。在這里，我終于看清了都江堰的全貌，并再一次為它的磅礴氣勢所深深折服。
��！多么雄偉、浩大的工程��！它是中國人智慧的結(jié)晶，它是中國人的驕傲！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇30
今年五一節(jié)，我們?nèi)胰ザ冀哂瓮妗?/p>
走進(jìn)都江堰公園大門，路兩旁各有一排石刻的龍頭，栩栩如生。它們的嘴里都噴出了一股細(xì)長、清澈的水，流進(jìn)道路兩旁的水槽里。水槽的盡頭有兩只巨大的?P?粒?馱著高大的石碑，伏在水槽的末端，它們的嘴里冒著細(xì)細(xì)密密的.水花，在清晨陽光的照射下，活靈活現(xiàn)。
沿著大道往左走，路兩旁有許多用慈竹編制的竹簍，整齊的堆砌著，像一堵堵矮墻似的，里面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝滿了大石頭。導(dǎo)游解釋說：“古代要修筑大壩，沒有現(xiàn)在的混凝土和鋼筋，只能把竹簍堆起來，壘成堤壩”。我聽后豁然開朗，明白了它們的用途，不禁贊嘆古人的智慧，也了解了修筑都江堰的艱難。
到了觀景臺，聽導(dǎo)游講解了都江堰修筑的過程以及治水的原理，我深感古人的堅毅和都江堰設(shè)計的精妙。站在觀景臺上，魚嘴就在我們腳下。滔滔的江水源源不斷地向下游奔騰而去，霧里的小島、淺灘在江水里若隱若現(xiàn)。
從觀景臺下來，我們上了狀元橋。狀元橋橫跨內(nèi)江。這座橋兩邊的立柱上都綁著紅色綢子做的大喜結(jié)，將整座橋打扮得分外明麗。過了橋，開始上山，走了二十多分鐘，走到了一座觀景樓――秦堰樓。我們上到了它的頂層，憑欄一望，哇！魚嘴、飛沙堰、離堆和寶瓶口盡收眼底。在這里，我終于看清了都江堰的全貌，并再一次為它的磅礴氣勢所深深折服。
��！多么雄偉、浩大的工程��！它是中國人智慧的結(jié)晶，它是中國人的驕傲！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇31
在富饒的成都平原西部，有一顆璀璨的“明珠”。正是它，引領(lǐng)著千里岷江水灌溉著萬畝良田，營造了“天府之國”;正是它，使勢不可擋的洪水為之屈服;正是它，兩岸人民從此免除洪水的侵害。它就是舉世聞名的都江堰。
一個夏日的中午，我們一行人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，乘車從成都到灌縣。大巴穿過鬧市區(qū)，繞著盤山公路行駛，停在了二王廟背后的觀景臺旁。
啊，這就是我向往已久的都江堰。我站在觀景臺上憑欄俯瞰，都江堰工程盡收眼底，岷江像一條玉帶飄來，分為內(nèi)江和外江。外江水閘巍然屹立，橫跨二江的索橋，宛如兩道彩虹掛在天邊，橋下江水奔騰，好一派壯觀景象!
從觀景臺順坡而下，這里古木參天，林蔭蔽日，我們顧不上沿途的景色，直奔二王廟。在高低錯落的重重殿宇中，建在最高處的是紀(jì)念李冰父子的大殿。我們先來到后殿，正是李二郎的'雕像，只見李二郎身著粗衣麻鞋，手拿鐵鏟，好似準(zhǔn)備率領(lǐng)民工再赴治水工地。穿過回廊來到前殿李冰太守塑像前，他穿著紫色袍服，腰系朱紅綬帶，正凝目沉思，仿佛在思考治水方案。我對李冰父子和古代勞動人民的崇敬心情不禁油然而生。順著石梯層層而下，便可以看到對面墻上寫著“深淘灘，低作堰”六個大字�！傲衷E”是李冰和古代勞動人民總結(jié)出的結(jié)晶，從2000多年前一直沿用至今。
走過江索橋，我們來到金剛堤。堤壩頂端修建得如同魚嘴，所以此地亦稱之為“魚嘴”。那么你們知道魚嘴有什么用處嗎?這魚嘴把岷江劈為兩半，可以用來分水灌溉農(nóng)田。漫步在金剛堤上，走向飛沙堰觀看灌區(qū)的門戶――寶瓶口，此處由人工開鑿，形狀像個瓶口，故由此得名。
都江堰偉大的工程是在科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá)的兩千多年前，全靠人們的雙手建造而成，欣賞著這一偉大壯舉，我不禁感嘆道:“我們中華民族真不愧為一個有著燦爛文化遺產(chǎn)的偉大民族�！�
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇32
成都往西北再去50公里，就到了舉世聞名的都江堰。
我們在這里游玩了離堆公園，參拜了供奉都江堰建造者李冰父子的“二王廟”，觀看了千古絕工都江堰。我們站在玉壘山上，遙望飛沙堰、寶瓶口，滔滔岷江水，穿過離堆進(jìn)入引渠，化激流作清泉，灌溉川西百萬畝良田。此時此刻，我心中油然升起一種對我們祖先的崇敬心情，是他們勤勞勇敢，不辭辛苦，巧奪天工造就了這一偉大工程，不僅造福川西百姓，更使四川盆地榮獲天府之國的美稱。
都江堰上有一座橫貫的索橋，如果在上面蹦蹦跳跳，索橋晃來晃去，仿佛人在云中飄蕩，我的心就像歡樂的浪花此起彼伏，感到快樂極了。我在江邊照了一張和駱駝相伴的'像，留下我的記憶，更留下我的思念。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇33
都江堰水利工程由魚嘴、寶瓶口、飛沙堰組成。2300年以前，人們過著痛苦的生活，水災(zāi)來臨的時候，岷江就象一條巨龍一樣吐水，淹沒了成都平原，當(dāng)岷江沒有水的.時候，旱災(zāi)又來了，土地裂開了，李冰父子看見了這樣的情景，就帶領(lǐng)人們修建了都江堰，成都就很少遭雨水旱災(zāi)。
今天，我來到了都江堰的安瀾索橋，橋上很熱鬧，我從遠(yuǎn)處望去，橋不怎么搖晃。我們走上去，婆婆拉著鐵索一步一步地走，我在橋上左右搖晃，長長的索橋就蕩得厲害，有一個婆婆過了這座橋，頭很暈，坐在橋頭一動也不動了。
今天我了解了很多知識。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇34
你可能聽說過雄偉的三峽大壩、葛洲壩這些大型水利工程，它們是我們利用水資源的法寶。但你們聽說過秦朝時修建的水利工程嗎？它就是在秦昭王末年李冰父子修建的都江堰！我也曾經(jīng)去過這里，今天我就來介紹一下美麗的都江堰吧。
我們來到都江堰的大門，走進(jìn)大門，就聽到了急促的水流聲，于是我環(huán)顧四周，想找一找都江堰的江到底在哪里�？墒牵伊税胩�，連一滴水也沒有找到嗎，卻發(fā)現(xiàn)了一座很高的山。我順著山往上爬，只聽見水花的聲音越來越大，仿佛江水就在我身邊一樣。我繼續(xù)往上爬，來到了一個寺廟旁，突然一滴水飄到了我身上，我猛地一回頭，只見巨大的浪花在江水里撞來撞去。有時浪花非常高，有時激起一陣旋渦，還有時擠著向前沖，好像在比賽似的。我忙問了一下媽媽這是哪里，媽媽笑著說，這里是寶瓶口，可以從這里看到外江的水流入都江堰的內(nèi)江。
走著走著，我看見前面突然人流密集了起來，原來我們到了安瀾索橋。我一個箭步?jīng)_了過去，之間水花似乎就在我身上，我的衣服都感覺有點(diǎn)濕了。我在橋上仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)江里面有非常多的'石頭，每一個都排列整齊，經(jīng)過石頭的浪花，瞬間擊打出一個又一個的旋渦。我突然看到，江的前面有一個分叉口，分叉口的另一邊居然是干干的，完全沒有水！
過了安瀾索橋，我瞬間感到無比的涼爽，抬頭一看，旁邊綠樹成蔭，讓人感到寧靜；但耳邊卻依然回蕩著壯觀的水聲，讓人心潮滂湃。前面又出現(xiàn)了一座山，我再一次爬上了山，仿佛與自然融為了一體，這時我忘掉了煩惱，忘掉了憂愁，忘掉了壓力，眼前只有美麗清靜的大自然。再往上走，來到了一個岔路口，左邊美麗幽靜，右邊熱鬧非凡，我走了右邊。沿著右邊往上走了很久，終于來到了一個紅色的古城墻邊，城墻的顏色已經(jīng)有一點(diǎn)舊了，墻面有一些斑駁，但墻縫里卻伸出了一些花兒草兒，讓人又感到了生機(jī)。站在古城墻上，能夠看到整個都江堰的全貌，內(nèi)外江就像銀線一樣，在陽光下閃耀著自己的光芒，同時，那澎湃的水聲又再一次地響了起來。
如此美麗的都江堰，到今天依然很堅固，也依然能發(fā)揮自己的作用。實(shí)在沒想到竟然是在古代就建好了的，真是太神奇了！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇35
今年暑假，我們一家到四川游玩，其中我印象最深刻的就是游都江堰。
都江堰是公元前256年左右由李冰父子建造，被后人稱為“生態(tài)工程”，它利用自然環(huán)境無壩引水直流灌溉，首先由扁平的“魚嘴”把來勢洶洶的江水分為內(nèi)江和外江，再利用彎道環(huán)流引水原理，通過“飛沙堰”將內(nèi)江江水中的沙石排出�？菟竟�(jié)時，“飛沙堰”引水入堰，豐水季節(jié)，“飛沙堰”則排泄內(nèi)江中過多的水，內(nèi)江水經(jīng)過“飛沙堰”后便流到了由李冰父子開鑿的“寶瓶口”，清澈的內(nèi)江水最終由“寶瓶口”源源不斷地注入了富饒的'成都平原。
除了水利工程，都江堰還有許多的景點(diǎn)，快走到“魚嘴”時，有一個巨大的索橋出現(xiàn)在我面前，它橫跨在內(nèi)江上，叫“安索橋”，又名“夫妻橋”。據(jù)說這座橋幾經(jīng)毀損，清朝時一對夫妻決定重修此橋，但沒想到在修建過程中，出了意外，修橋工人被水卷走了，官府將丈夫處死后，妻子為了完成丈夫的心愿，繼續(xù)集資修橋，最終實(shí)現(xiàn)了愿望。故事很感人。今天，人們在橋頭立起了夫妻倆的紀(jì)念碑文。
游都江堰讓我體會了勞動人民的智慧和勞動人民的偉大，領(lǐng)略了四川的美景和文化。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇36
今天，我和爸爸媽媽去都江堰旅游，參觀了都江堰的巨大工程―—保瓶口和魚嘴。
首先，我們?nèi)⒂^都江堰的巨大工程：保瓶口。這里的河水被一分為二，里面是內(nèi)河，內(nèi)河的水是流到成都市里去灌溉農(nóng)田。而外河的水是流走的，如果來了大水，水只要一過保瓶口又有一個閘門，這樣就可以不用擔(dān)心了洪水泛濫。水大了，自然就從外河流走了。寶瓶口還有一個功能就是排除垃圾，在兩條河中間，有一座人字形小山，小山下面有一個回水沱，這個回水沱可以把垃圾卷到堤壩上，真是沒想到古代的'人居然這么智慧。
接下來，我們?nèi)サ氖囚~嘴，順著欄桿往下看，那個所謂的魚嘴真是像魚的嘴。向遠(yuǎn)方望去，令我想到了【千年庭院】這本書，里面余秋雨把長江寫活了，我心想：這樣一條長江，余秋雨都可以把它寫活，可想余秋雨的寫作水平太高了。讓我們來觀賞一下這在余秋雨筆下活了的長江之水吧！它水勢兇猛，浪不斷，一浪比一浪高，水擊打著礁石，那聲音真好聽。
都江堰的美景，說也說不盡，還等你去細(xì)細(xì)游賞。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇37
都江堰不僅是舉世聞名的中國古代水利工程，也是著名的風(fēng)景名勝區(qū)。
都江堰附近景色秀麗，文物古跡眾多，主要有伏龍觀、二王廟、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園、玉女峰、靈巖寺、普照寺、翠月湖、都江堰水利。
李冰任蜀郡太守,他為民造福，排除洪災(zāi)之患，主持修建了著名的.都江堰水利工程。
都江堰渠首工程主要由魚嘴分流堤、飛沙堰溢洪道和寶瓶口引流工程三大部分組成。
它科學(xué)地解決了江水的自動分流、自動排沙、控制進(jìn)水流量等問題，三者首尾相接、互相照應(yīng)、渾然天成、巧奪天工。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇38
這個暑假，我去了素有“天府之國”美稱的四川成都。下了飛機(jī)，已經(jīng)很晚了，我們到賓館就睡覺了。
第二天一早，我們吃過早飯，便前往都江堰。終于到了，我迫不及待跳下車，跑了進(jìn)去。到了里面，綠樹成蔭，臺階也都長滿了青苔。在里面我們先游覽了二王廟，接著過了索橋，去觀看放水大典，有人說：“今天有放水大典”這不是清明才有的嗎？
我們揣著好奇的心情進(jìn)入了現(xiàn)場。到現(xiàn)場了，這可真大呀，是一個露天的大自然舞臺，水平如鏡的湖面，旁邊還有岷江，悅耳動聽的`音樂響起，很多人跑到露天的舞臺中央，好似一條龍。過了一會兒，響起了巨大的轟鳴聲，原來是放水了，只見水花飛濺地從樓梯上翻滾下來，流進(jìn)了湖里。放水大典共有四幕，每一幕都是不同時期的故事。我似乎也穿越到了那個時代。
最后我們看了魚嘴和寶瓶口，一路聽著導(dǎo)游對都江堰的歷史講解，特別是李冰父子的偉大智慧讓我們贊嘆不已，對四川人民有著巨大的貢獻(xiàn)。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇39
都江堰是一個令人向往的地方，它位于成都市，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
去年七月，我和媽媽來到了都江堰，都江堰的房屋與我們家鄉(xiāng)的房屋完全不同。那里的房屋是木質(zhì)的顯得古色古香，大街上有著各種各樣的美食，羊肉串，涼粉，果汁……惹得人直流口水可以讓你大飽口福，都江堰的樹木長得密密層層蔥蔥芒芒的`可愛極了。
最讓我陶醉的就是大名鼎鼎的小九寨。小九寨的水清澈見底，夏天的時候還可以下去游泳，幫你解除夏天的炎熱，小溪里有一塊塊惹人喜愛的鵝卵石，有紅的，黃的，藍(lán)的，它們躺在水里真想把它們帶回家呢！對了，在那里還可以在水里下象棋，吃飯……真是一個娛樂休閑的好地方。
都江堰呀!你是那么美!那么令人向往呀！我愛你都江堰。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇40
你問我四季是什么？我會告訴你春是賀知章筆下的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，夏是楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”秋是杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，冬是苓參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，而我獨(dú)愛春天。
春沒有下那么炎熱，沒有秋的那么氣爽，沒有冬的白色海洋，但春有鳥語花香，百花齊放。都江堰的春天是唯美。春日的陽光照在花海上，稱為花海的光照在人們燦爛的臉上，都江堰的三“遺”美景在春天浮出了水面。
2000年青城山列入世界文化遺產(chǎn)，2006年入選世界自然遺產(chǎn)，2018年正式列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄，是全球?yàn)閿?shù)不多的同時擁有三個世界遺產(chǎn)的城市。
水利工程是李冰父子在春秋時期秦朝的將軍白起命令修建的，在成都平原西泯江上，2000多年發(fā)揮灌溉的作用。
遠(yuǎn)近聞名的寶瓶口，起到節(jié)制水閘的作用，能起到控制水量，是玉壘山伸向岷江的一個開口，因此瓶口功能奇特，所以叫“寶瓶口”。
走過寶瓶口就來到了岷江分城兩部分的地方，這里就是都江堰最重要的`一個地方——魚嘴。魚嘴是在岷江江心修筑的分水堤壩，形似大魚，臥浮在江中，像魚的嘴，因此取名為“魚嘴”。它把岷江分為內(nèi)江和外江內(nèi)江。
另一個水利工程——飛沙堰，在唐朝盛唐時期叫“侍郎堰”，后來一次次改名叫做飛沙堰，它具有泄放洪水和排沙子的功能。
四川大熊貓也是遺產(chǎn)，它不但是遺產(chǎn)，還是唯一哺乳動物，也是國家一級保護(hù)動物，它的皮，厚厚的體型豐腴富態(tài)，頭圓尾短，有大大的黑眼圈，黑白相間，體色不易被天敵發(fā)現(xiàn)，其他國家想借一只熊貓都很困難，我們要好好保護(hù)動物。
這就是我喜愛的都江堰春天。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇41
今年暑假，我和媽媽一起去了成都的都江堰，那里非常美麗、壯觀。
早上，我們早早的起來，坐著大巴車，去向了都江堰。到了都江堰，我們拿著導(dǎo)游發(fā)的票，走進(jìn)了都江堰。我們一邊走，導(dǎo)游一邊給我們介紹。都江堰是古代唯一一座建設(shè)并使用的一項(xiàng)水利工程，是由李冰和他的`兒子一起建設(shè)的，建設(shè)時間大約在公元256年。
聽完導(dǎo)游的介紹，我不由得對李冰和他的兒子產(chǎn)生了敬佩之情。真是不敢想象，在當(dāng)時那么艱苦的條件下，他們居然能建造出那么偉大的水利工程！并且因?yàn)槎冀叩目諝赓|(zhì)量和水質(zhì)常年保持國家一級水平，因此它被譽(yù)為“天然氧吧、長壽之鄉(xiāng)”。并且關(guān)于都江堰還有一句名言：拜水都江堰，問道青城山。據(jù)說，周圍居民的用水都是從這里來的呢！
不久以后，我們到了一個吊索橋，橫跨在很寬很寬的江面上。索橋非常搖晃，我小心翼翼地扶著繩索慢慢的通過。我有點(diǎn)害怕，但是媽媽鼓勵我說：“來吧！走一次沒有關(guān)系的。看你的好朋友都勇敢地走過去了呢！”聽了媽媽的話，我立刻有了前進(jìn)的動力！我牽著媽媽的手勇敢地向前走去！越來越近了，終于到了橋?qū)γ妫幻业男乜�，那顆緊張的心還在撲通撲通地跳著。
很快，我們就走到了景區(qū)出口。這次旅行真是難忘呀，希望下次還能來到這美麗的“天府之國”！
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇42
都江堰是我國著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦國時期李冰父子主持修建的。
一大早，我們成都出發(fā)，經(jīng)過兩個小時的路程，就到了都江堰。當(dāng)我們到達(dá)時，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水霧蒙蒙，就像一位披著紗巾的少女。一進(jìn)大門，沿著石板路往里走，路的兩邊立著各個時期修建、維護(hù)都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、諸葛亮……走進(jìn)陳列室，這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物，并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程：魚嘴、寶瓶口、飛沙堰。
走出陳列室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見轟隆隆的`水流聲，順著臺階登上亭子，就看到了“寶瓶口”�！皩毱靠凇背实固菪危谏峡逃杏^察水位的“水則”，它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時間，用火燒、水澆、人橇的辦法，從堅硬的巖石上鑿開一個大口子，修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流，減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看，它就像一個花瓶的口，因此就叫“寶瓶口”。
出了“寶瓶口”，經(jīng)過一座橋，我們就到了“飛沙堰”，在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成，現(xiàn)在已用混凝土筑成，它主要功能是把從上游沖下來的沙石排走，它能排走的石頭最大能達(dá)到一噸左右，起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走，就到了“魚嘴”，“魚嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像魚的嘴一樣，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分為二，二分為四、四分為八。站在“魚嘴”的前端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌的江水一瀉而下，經(jīng)過“魚嘴”的分流后，水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里，整個都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成，密切配合，既保證了灌區(qū)的用水需要，又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅，成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。
都江堰的風(fēng)景小學(xué)生作文 篇43
1月23日，我隨著爸爸媽媽來到了姥姥家——四川眉山。
我姥姥家在鄉(xiāng)下，但是那里風(fēng)景很優(yōu)美，四面環(huán)山，山下流著一條大江—岷江，聽說那條江是從都江堰流過來的。
我從書上早就聽說了聞名遐邇的都江堰，所以我和我的家人一起去了美麗的都江堰，都江堰是李冰父子修建的偉大的水利工程。如果沒有都江堰，就沒有美麗的天府之國。聽導(dǎo)游講，都江堰分為三部份，分別是飛沙堰、寶瓶口、魚嘴。我們首先看到的是寶瓶口，它不愧叫寶瓶口，因?yàn)槟抢锏?大壩非常像寶瓶。沿著河堤，我們來到了飛沙堰，飛沙堰的前面，有一塊廣闊的土地，專門用來防止水災(zāi)，起泄洪作用的。最后我們看到的是魚嘴，魚嘴的作用是把江水分成內(nèi)江和外江，有效起到防洪的作用。
李冰父子真了不起啊！他們修了又抗震又防洪的偉大的水利工程。
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