籃球優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的籃球優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球優(yōu)秀作文1

　　籃球，我心中的最愛、最可愛的精靈：圓圓的身軀，褐色的皮膚——頑強、堅毅的化身！時而在那明凈的水泥場上打滾、嬉戲；時而又蹦了起來，撲入蔚藍(lán)無看垠的藍(lán)天懷抱，那樣瀟灑浪漫；從這個人手里跳入那個人的手里，又從那個人的手里躍進了籃框，那么頑皮可愛。

　　你從不是任人擺布、逆來順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無數(shù)個用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場上，面對猛沖過來的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來了用汗水和淚水澆灌的獎杯，他更會因為一生能結(jié)識你著個忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說過這樣一句“名言”——“看到你便會告誡自己：做人不要太圓滑�！被蛟S是你特殊的體態(tài)和樸實的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠的心，每一份真摯的.愛，而面對每一個虛假暴劣的偽君子，你會不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因為——他不配做你的朋友。

　　這就是善良耿直的你，敢愛敢恨的你！不知你是否注意到，你的身上時凝聚著數(shù)以萬計的人們的狂熱、驚奇的目光，無論在哪個國家哪個民族都不例外。戰(zhàn)爭用殘酷的血和淚把國人團結(jié)起來，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。

　　籃球——我們心中的和平使者。

籃球優(yōu)秀作文2

　　星期四下午，陽光明媚，我們四年級（6）班的12個男生在學(xué)校籃球場上進行了一次籃球比賽。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們懷著無比興奮的心情來到了籃球場上，老師分完組后，一場激烈的籃球比賽就開始了。

　　首先，裁判員老師在球場中央，把球用力向上一拋，我們便搶起球來。只見陳侃一個“虎躍”把球搶到手，拍著球直奔球架，他正要投球，我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒辦法，只好把球傳給了洪偉哲，他幾步跑到籃球架下，猛地一轉(zhuǎn)身，從身一躍，把球向上一投，我們的'心都提到嗓子眼了，因為球在籃球圈上打轉(zhuǎn)。終于——“咚”地一聲，球掉到了地上。我也不甘落后，搶了這一球，一投，啊！進了！2分！旁邊響起了熱烈的掌聲……

　　只剩最后一點時間了，場上比分是4:0，在震耳欲聾的吶喊助威聲中，我方李佳寧想帶球過人，但在對方嚴(yán)密的防守中屢屢碰壁，于是他把球往高一甩，想傳給盛威杰，卻被手腳利索的趙譽匯一個魚躍把球截斷，然后迅速轉(zhuǎn)手，傳給了陳侃。由于球傳地太突然，他猝不及防，沒等他反應(yīng)過來，我就搶了這球，突破防線奔向禁區(qū)，一拍手，一壓腕，“刷”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。“6:0！”我主隊員們歡呼起來。

　　比賽結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂中。

籃球優(yōu)秀作文3

　　為了增強我的體質(zhì)，提高我的籃球技巧，爸爸媽媽決定暑假里送我去少體校學(xué)打籃球。

　　第一次來到籃球館，就給我留下了深刻的印象�；@球館高大寬敞，雪白的墻壁，上面貼著巨幅的籃球明星海報，許多燈光把棕褐色的地板照的'閃光逞亮，使人頓時有了一種運動的欲望。這里的籃球架比我們學(xué)校的高好多，好像威武的巨人揮舞著雙手在說：“歡迎，歡迎。”球場上已經(jīng)有許多小朋友打球了，他們有的在投籃，有的在運球，還有的兩個一組練傳球，一個個彈跳蹦、渾汗如雨。

　　不一會兒，我們的教練來了，他是個高大的年輕人，他自我介紹說：“我姓陳，大家可以叫我陳教練，今天我們先練習(xí)籃球基本功運球�！边@有什么難的，我想，運球不就是邊拍球邊跑嗎？ 可看起來容易做起來就難了，老師運球時他的手上好像有一塊磁鐵似的，球怎么也掙脫不了他的手心，可輪到我時，籃球就變成了一個調(diào)皮的精靈，它東跳西竄，怎么也控制不了，累得我滿頭大汗，面紅耳赤，看來我就小瞧運球動作了，我應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)。

　　這就是我第一次打籃球的情況。

籃球優(yōu)秀作文4

　　我非常喜歡打籃球。我是從寒假的時候，爸爸突然有一天說，你想不想打籃球，然后又給我講了關(guān)于籃球的一些知識，比如，打球可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高身體靈活性以及與人溝通、協(xié)調(diào)的能力。

　　我都不知道是怎么一會事，過了一會我才緩過來，我說，好啊。到了新廣場，我發(fā)現(xiàn)人很多，我對爸爸說，我們找個人少的時候再來吧。第二天，我們十一點就去了廣場，人依然很多，但比起昨天稍微少了一點。我就和爸爸找了一個人很少的球籃下面，開始和別人一起搶球投籃。一開始的時候，我很害羞，因為一個小孩和幾個十七八歲的青年打球，說出去讓人難以置信，還有一個原因就是人太多。所以我漸漸地忘了籃球，直到有一天，爸爸說，我們打籃球去，我說：“啊，還去，我可不去了�！�

　　爸爸說：“現(xiàn)在大學(xué)生去上學(xué)了，工人去打工了。所以現(xiàn)在打籃球的人就少了�！蔽业鹊叫瞧诹�又去看了看，果然廣場的'人沒有那么多了。可是人雖然少了，但球也少了。爸爸為了我能高高興興的打球，第二天爸爸就給我買了一個新籃球，下午又約了他的一些朋友一起去廣場。在球場上，因為我年齡很小，大人們都讓著我，那天下午我真的很開心。

　　從那天起，我就愛上了打籃球這項運動了。

籃球優(yōu)秀作文5

　　星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來到了實驗小學(xué)的籃球場。爸爸先教我怎么投球才能投中，我學(xué)著爸爸的樣子投了一個球但是沒有進，我不服氣又投了一個還是沒有進。

　　然后我又反復(fù)學(xué)著爸爸教我的`樣子投了幾個，這次我投進了。我高興地跳了起來大聲地對爸爸說：“我終于投進了！”回到家我和媽媽說：“我今天高興極了�！眿寢屨f“什么事情這么高興呀！”我說“我今天投進了幾個球。”媽媽高興地說：“我真為你感到驕傲�！蔽覍Π职终f：“下午我再去和哥哥一起去比試比試行嗎？”爸爸說：“好吧！”下午我們?nèi)�人一起來到了實驗小學(xué)的籃球場，我和哥哥首先練習(xí)起來，我投中了五個，哥哥投中了六個，我很不服氣，然后我對哥哥說“哥哥我們來PK怎樣？”哥哥說“來就來誰怕誰呀！”

　　爸爸一聲令下開始！我就和哥哥PK起來。我心里暗暗想：“這次我一定要贏！我不會輸?shù)模　边@次我投中了10個，哥哥投中了8個，我果然贏了！我叫了起來說：“我贏了！我贏了！”爸爸也說我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說“這是我讓你的，不然輸了你會哭鼻子的�！蔽艺f：“那就謝謝你了�！备绺缯f：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。從此我愛上了打籃球。

籃球優(yōu)秀作文6

　　站在班門口，頂著一股“雷聲”，頑強地站在“雷電下。在同學(xué)身邊聽著他們那猶如雷聲的喧鬧聲，我覺得是那樣的刺耳。

　　那是一個下午，放學(xué)以后，我和同學(xué)們不約而同地集合在了西北方的.操場上，準(zhǔn)備打籃球。這些人分別是：我、賈明慷、“盾牌”（我們給楊佳樂起的外號），還有陳康杰。

　　大家首先分班兒，我和賈明慷一隊，“盾牌”和陳康杰一隊。比賽開始了，我拍著球，不緊不慢地晃過對手做了一個假的傳球動作，把他們忽悠走了之后，才加速運球，三大步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)地進了。

　　第二回合開始了，我做了一個虛晃的投球動作，想把他們忽悠走之后再投球，可是他們非但沒有被忽悠走，反而開始更嚴(yán)厲地防守了，我只好倉促地投了一個球，不好，球進不了！這樣一個想法浮現(xiàn)在我的腦海里中，我連忙以迅雷不及掩耳之勢沖向籃下，在球即將落下來之時，我快速接住后又補了一球，球又進了。

　　但是，就在這興奮的時刻，發(fā)生了一場意外的災(zāi)難，那就是：語文老師來了。我和賈明慷及時發(fā)現(xiàn)，慌忙逃走了，可“盾牌”和陳康杰卻還一動不動傻乎乎地站在那里，我想：不好，要被發(fā)現(xiàn)了。果然，老師一扭頭，就看到了我和賈明慷。

　　于是，老師把我們叫到了辦公室，訓(xùn)了我們一頓，這就有了開頭的尷尬一幕，這就有了那響亮的“雷聲”喧鬧，這時，我才感到后悔不已。

　　要是能重來，我寧愿多寫一些作業(yè)，也不去籃球場耍威風(fēng)。

籃球優(yōu)秀作文7

　　小時候，我就有好多夢想�？偲谕�自我是一個歌手，受到萬千歌迷的崇拜；期望自我是一名律師，在法庭上盡露才華；期望自我是一位醫(yī)生，盡全力解救病人于患病之時。此刻，我最大的夢想是成為一位紅遍全球，叱咤籃壇的籃球明星。

　　說起我和籃球的淵源，是從一場激動人心的比賽中開始的。那天，我和哥哥一齊看NBA比賽。剛開始，我只是看著我的雜志，卻沒有注意比賽。突然，觀眾呼天蓋地的喝彩聲吸引了好奇的.我。沒想到，畫面上一位球員獨自帶球，闖入禁區(qū)，表演了一個絕世爆扣。一時，我為之震撼：原先籃球也能夠這樣玩。籃球這項運動也并不完全很無聊�。�從那天起，我改變了對籃球的看法，開始漸漸愛上它。

　　為了這個夢想，我常常利用課余時間進行練習(xí)；為了這個夢想，我開始關(guān)注NBA賽事，并從中獲取收獲；為了這個夢想，我孜孜不倦地請教各位籃球好手，讓我的技術(shù)得以進一步提高。

　　有一天，我做了個夢，夢見我最終進入NBA的隊伍。當(dāng)我出此刻NBA的舞臺上時，全場觀眾都為我而沸騰起來，繼而，我的出色表現(xiàn)，使世界觀眾歡呼不已。爸爸媽媽為我而感到光榮，世界因為我而瘋狂……

　　歌德以往說過：“期望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�。”是啊，我心里就悄悄地藏著這么個夢想，為了實現(xiàn)它，我必須要不斷進取，不斷努力，不斷前進！

籃球優(yōu)秀作文8

　　周子青加油！加油！咦？這是哪兒的歡呼聲呀？噢，原來是四（3）班的同學(xué)在舉行籃球賽呀，讓我們一起去看看吧！比賽開始了，紅隊隊員們先發(fā)制人，可不知怎么搞的，球又被藍(lán)隊的隊員們搶了過去，就這樣來來回回了幾次，終于，胡維一搶到了球，只見他緊緊地抱住了球，縱身一躍，想把球投進網(wǎng)里，大家都鼓足了氣，只等著給他鼓掌了，可誰也沒有想到，就在這個關(guān)鍵的時刻，胡維一用力過猛，球從網(wǎng)的上面飛過，在鐵架子中間盤旋了幾圈之后，落了下來，“唉，真可惜！”剎時間，觀眾們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲，但是，藍(lán)隊的`隊員們不但不氣餒，反而，他們的情緒更高漲了，繼續(xù)努力地傳著球、接著球、投著球。

　　時間一分一秒地流過，可雙方隊員都還沒有進一個球。終于，上半場結(jié)束了，大家都圍過來安慰因為沒打好球而被曾軼批評了的楊丹薇，誰也沒有注意到下半場已經(jīng)開始了�！班蓿√�棒了”隨著一陣歡呼聲，還在安慰楊丹薇的我們回過神來，原來是曾軼進球了，“耶！”我高興地跳起來了�！斑�有最后30秒。 ”蘇老師的聲音響起來了，我不禁大聲呼喊：“曾軼，加油！曾軼，加油！”終于，曾軼又進了一個球。太好了！我和金子靖緊緊地抱在一起�！班�！”這次精彩的籃球賽圓滿結(jié)束了

籃球優(yōu)秀作文9

　　“他們的配合真是太精彩了！”你知道他們是誰嗎？他們就是我們的班的“籃球五劍客”。

　　“籃球五劍客”這個組合其實就是由我們班打籃球最好的五個人組成的。他們分別是張嘉龍、趙家峻、瞿培凡、李炅澤和吳書翁。

　　他們有著共同的特點，那就是都喜歡打籃球，并且都打得非常好。每次晚餐后的.活動課，他們總是都迅速到籃球場去切磋球技。

　　雖然他們有著共同的特點，但是每個人的個性卻不一樣。張嘉龍打起球來很沉穩(wěn)，不緊不慢，即使比分落后許多，也裝出一副悠閑的樣子，有點籃球場上的“紳士”的感覺。瞿培凡的個性卻正好相反，每當(dāng)他拿到球，就會一個人往前沖，不論對方的防守有多嚴(yán)密。趙家峻則是一定要有人惹他一下他才會發(fā)火。例如，裁判有一球判錯了，他就會發(fā)火，或者有人打他一下，他就能把實力全展現(xiàn)出來。李炅澤是一個有危機感的人，只有在比分被對方追平或落后的時候，才會把實力顯現(xiàn)出來。吳書翁是比較敬業(yè)的人，只要他上場，就會認(rèn)真打好比賽。

　　每年的籃球比賽，主力永遠(yuǎn)是這“籃球五劍客”，因為他們技術(shù)高超，而且配合默契，是一支優(yōu)秀的籃球隊伍。正因如此，他們永遠(yuǎn)是我們心中的神話，是印在我們心里的記憶。

籃球優(yōu)秀作文10

　　今天，我們籃球社團舉行了一場比賽，這是一場激動人心的籃球比賽。

　　比賽一開始，雙方的火藥味就彌漫了整個籃球場。我方的周宇鋮單槍匹馬迅速過了中場線，準(zhǔn)備直搗黃龍。正當(dāng)運球上籃時，“半路殺出個程咬金”——對方一個球員高高舉起雙手，擋住了他的面前�！皵橙恕庇挚焖僮笥見A擊，因寡不敵眾，球被攔截了。對方球員運球過人，行動行云流水，一氣呵成。我們隊趕緊防守，但太遲了，“敵人”一個三步上籃，球立馬入藍(lán)。接下來，對方又連進四球，場下爆發(fā)出一陣陣掌聲和嘆息聲。他們歡呼雀躍，興高采烈，而我們?nèi)缤�斗敗的公雞，非常的狼狽。

　　雖然對方得分領(lǐng)先，但我們不氣餒，馬上組織下一輪進攻。俗話說“驕兵必敗”看著對方一副不屑的樣子，我隊周宇鋮心中非常煩，一心只想進球，運球時，一不留神，被對方搶走了。我急的像熱鍋上的螞蟻，于是飛馬趕到，截了對方的球。我快速過了中場線，準(zhǔn)備進攻，可對手防的.像個鐵桶似的，過也過不去。我們的隊友又全被攔住了。我心想“只有賭一把了”�！� 敵軍”剛要來搶，說那時遲，說那時快，我雙腳猛然跳起，雙手奮力一投，球在空中來了一個完美的拋物線，只聽”啪”的一聲，球竟然進了，我們隊歡呼雀躍，敵方可是一臉的呆。最終我們以50比40的成績，完勝對方。

　　這真是一場激烈的比賽��！

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