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教師節(jié)的感恩優(yōu)秀作文范文（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的感恩優(yōu)秀作文范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的感恩優(yōu)秀作文1
九月，從一朵盛放的康乃馨開(kāi)始。我用眷戀的目光，一遍遍小心翼翼地?fù)崦@個(gè)神圣高尚的詞語(yǔ)——教師。
多少次夢(mèng)回校園，走進(jìn)那份寧?kù)o。挺拔的白楊，寬廣平整的操場(chǎng)，陣陣的蟬鳴，朗朗的書(shū)聲，那些如水草般萌芽瘋長(zhǎng)的夢(mèng)……
當(dāng)年，你把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室，從最簡(jiǎn)單的字母，數(shù)字開(kāi)始，手把手開(kāi)啟我們求知的里程。你用辛勤的汗水哺育春日破土的幼苗，把調(diào)皮的我們教育成會(huì)關(guān)心幫助他人的懂事少年。
你言傳身教，諄諄教誨如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
你授人以漁，文明的階梯不斷攀升。
你在春風(fēng)里播種，滿懷期冀靜候秋風(fēng)里的收獲。
一個(gè)個(gè)日子升起又落下，一批批學(xué)生來(lái)了又走過(guò)。始終不變的是你深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。
德容天地，情系桑梓。面對(duì)三尺講臺(tái)，背靠黑板沃土，你在漫漫的時(shí)光長(zhǎng)河里，把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞的汗水和智慧耕耘出滿園的桃李芬芳。而你，只甘當(dāng)一片默默陪襯的`綠葉。
曾經(jīng)的青蔥歲月，修煉成了山水般的從容淡定。你以程門立雪的虔誠(chéng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)與美德。
有一種愛(ài)在時(shí)光里交映，不絕如縷。我的腳步一慢再慢。所有奢侈華麗的贊美，在你面前都蒼白無(wú)力。
九月，從此不敢忘記。這個(gè)瓜果飄香，秋菊金黃的季節(jié)，你用青春寫(xiě)就一首偉大的詩(shī)。如同沉甸甸的稻穗，成長(zhǎng)豐收又孕育希望。這個(gè)日子，我只想借你詩(shī)般的純粹，表達(dá)我一生的敬仰……
教師節(jié)的感恩優(yōu)秀作文2
九月是收獲的季節(jié)，瓜果飄香，稻浪金黃。九月是多情的季節(jié)，時(shí)間煮過(guò)的憂傷，曬在紅日下，溫馨舊時(shí)光。九月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心馳神往。因?yàn)椋旁率�，是我職業(yè)的最高獎(jiǎng)賞。
每一年，這一天，幸福擁擠心扉。一句句祝福，甜在心頭，笑靨掛在臉上。平凡的我，就在這平凡的崗位上發(fā)著熱、閃著光。
它或許不高尚，卻在看到桃李滿天下時(shí)，心底升出無(wú)語(yǔ)的輝煌。它或許很瑣碎，卻在一點(diǎn)一滴的零星中，磨圓了我的鋒芒。它或許偶爾微微涼，卻在一次次經(jīng)歷中，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
眼中有淚時(shí)，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，給了我無(wú)窮的力量；心力憔悴時(shí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀，緊緊貼近我的心房。不知不覺(jué)間，我愛(ài)上了它，愛(ài)得深沉，愛(ài)得執(zhí)著，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。
回首往事，海燁老師，曾是我夢(mèng)想的起源。在她的課堂上，一次次心靈的震撼，一回回思想的洗禮，一幕幕靈魂的鍛造，潛移默化，三尺講臺(tái)，在我幼小的心靈烙下深深的痕跡。
初為人師那一天，站在講臺(tái)前，我暗暗自語(yǔ)，夢(mèng)想正在舉手投足間蔓延，教育這片沃土上，將印下我深深淺淺的足痕，將寫(xiě)下我清清淺淺的.詩(shī)行。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光滑落視線，像極了孩子們的眼神，光鮮、亮麗。純凈的不忍心去觸碰，既而又下定決心精心地去培育。當(dāng)?shù)谝涣ＶR(shí)的種子，播撒在孩子們的心田，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)教學(xué)目標(biāo)，悄悄地實(shí)現(xiàn)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)目光，向我投來(lái)殷切的期盼……按耐不住的思潮，一浪一浪涌入眼簾。
青蔥歲月中，我用一支粉筆尋覓教育的真諦。而立之年，我用一顆熾熱的心譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)教育的新篇。我沒(méi)有五彩的畫(huà)筆，孩子們就是我繽紛的畫(huà)卷。我沒(méi)有驚濤駭浪的故事，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，卻擁有我的傳奇。
這些許年，奔走于時(shí)間的流里，徜徉于事業(yè)中的悲悲喜喜，不驕不躁，不離不棄。
人生，有很多路口，無(wú)論哪條路，只要我們選擇了，就勇敢地走下去。流年可以把時(shí)光帶走，然而，一個(gè)人，一顆執(zhí)著的心和一個(gè)來(lái)自于心底的信念，是永恒的，任誰(shuí)都無(wú)法挪移。
九月的風(fēng)，輕輕席卷大地。蒼穹里那一抹蔚藍(lán)，是最美的畫(huà)面。仰望天空，回首歲月，我想說(shuō)，教育事業(yè)，是我一生無(wú)悔的選擇。
教師節(jié)的感恩優(yōu)秀作文3
金桂飄香，又是一年教師節(jié)，這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”。
老師是園丁，我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們，我們難道不應(yīng)該回報(bào)嗎？應(yīng)該，作為初中生的我應(yīng)該比小學(xué)時(shí)更加懂得這個(gè)道理。多年來(lái)，是老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心靈。老師那親切的話語(yǔ)，讓我的心里感到了如家般溫暖，如小草迎來(lái)春天般歡欣。如今，升入初中，我更深地了解老師的辛勞。
初中的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣；數(shù)學(xué)老師和藹可親；英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(zhǎng)，教學(xué)的方法也各不一樣，但在我們這些學(xué)生的心中，老師永遠(yuǎn)是我們最好的老師。因?yàn)槲覀冎两襁�能清楚地記得，遇到困難時(shí)老師淳淳誘導(dǎo)的話語(yǔ)，遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的目光。老師啊，您為我們付出了太多太多的心血，太多太多的時(shí)光！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字，其中蘊(yùn)含著老師付出的多少心血，多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課，都做了怎樣的備課，其中的勞累都有誰(shuí)知道？這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣，他們從不張揚(yáng)，從不叫苦叫累，只是默默的承擔(dān)一切，付出一切。他們身上的品質(zhì)，難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？
老師，您是我們心中的燈塔，指引我們到達(dá)正確的方向，您為了我們，就像在海上孤獨(dú)的生活，也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師，因?yàn)槟炎约旱闹R(shí)全部傳授給了我們，我們感激您！
老師為了學(xué)生，把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生，任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言，這，我們能做到嗎？老師培養(yǎng)的桃李，現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成人，他們永遠(yuǎn)忘不了的，就是自己的恩師，傳授給自己智慧的恩師！我們這新一代的桃李，正在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，為將來(lái)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁做準(zhǔn)備。但這其中，是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，還糾正我們長(zhǎng)得歪的部分，使我們永遠(yuǎn)都是筆直的`向上。這些，難道還不夠說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的一片心意嗎？
老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中的智多星，在老師面前，學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案，可以得到數(shù)學(xué)題的解答方法。老師啊，您如蠟燭，燃燒了自己的激情歲月，卻培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁；您如春雨，獻(xiàn)出了自己的青春歲月，卻滋潤(rùn)了一批又一批的幼苗茁壯成長(zhǎng)；您如一座橋，佝僂著腰，站在岸的兩端，接送著一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò)，來(lái)到知識(shí)的彼岸，而您卻一直在那里護(hù)送著更多的學(xué)生，直到漸漸老去……老師，您是我人生的一盞指明燈，照著我前行。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)?jiān)试S我贊美您，歌頌?zāi)�，祝福您�?/p>
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
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