教師節(jié)的那天優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的教師節(jié)的那天優(yōu)秀作文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教師節(jié)的那天優(yōu)秀作文1

　　今天，天氣晴朗，陽光燦爛，是所有教師的節(jié)日，也是我們對老師深情祝福的一天——九月十日“教師節(jié)”。

　　天空是那么明朗，空氣是那么新鮮，我貪婪地吮吸著早晨的空氣。“咔咔——咔咔——”，李元元從家里走了出來。啊，她今天打扮得真漂亮呀！她身穿一件粉紅色的衣裳，紅色的裙子，梳著小辮子，一雙眼睛閃閃發(fā)光，小巧的`耳朵和小小的鼻子，她快速地走進了花店，在花店里面千挑萬挑，買了許多五顏六色—姿態(tài)各異的花。

　　到了學(xué)校，她先向老師的辦公室走去，見老師不在，連忙跑到了辦公室，輕輕推門，走到辦公室前，望著上面那沒有蓋住的墨水瓶，筆筒里最顯眼的鋼筆和那上面墨跡未干的墨水，想到：老師平時為我們操心，為我們批改作業(yè)，常常徹夜未眠，老師太辛苦了。今天，是您的節(jié)日，我深情地祝您身體健康！我送您這美麗多彩的花，希望您以后疲勞時，就看看這花！想到這里，李元元將手中五彩繽紛的花朵，一朵一朵地插進了老師的筆簡里。這時，向老師走了走來，看到這情景，感到很欣慰，便微微地笑了。李元元也開心地笑了，這時，上課鈴響了，李元元連忙向教室走去。

　　教師節(jié)的早晨就這樣開始了！

　　教師節(jié)的那天優(yōu)秀作文2

　　教師節(jié)那天，大家都手棒著一束束鮮花和一個個小禮物來到了學(xué)校，準備送給老師。

　　當老師一踏進教室時，同學(xué)們便爭先恐后地把禮物送給了老師，頓時，老師感動的都要哭了！

　　教師節(jié)我不僅給老師送花了，而且還做了一件好事。事情是這樣的：

　　班上的'張星楚同學(xué)看到大家把花帶來送給老師，他說他忘記了帶禮物給老師，所以特別焦急，他問我怎么辦？我告訴他說：“沒關(guān)系的，雖然你沒有準備禮物，但只要你認認真真地學(xué)習，好好讀書，這就是最好的禮物了�！边@時張星楚開心地笑了。

　　在上課時，嘉龍的爸爸媽媽還親自送來了一束鮮花給老師呢！

　　老師說她很高興，但希望大家不要去花錢買禮物，希望大家自己動手做小禮物，這樣老師會更開心的。老師還說：“我真不知道拿什么來回報大家的厚愛，還是我也送一份禮物給大家吧！這一份禮物就是記錄著大家成長過程的照片光碟。”大家都開心極了！

　　我想：老師在教我們知識的同時，還教我們怎樣做人呢！

　　教師節(jié)啟發(fā)了我：我們應(yīng)該尊敬老師。今后我一定要關(guān)愛身邊的人，關(guān)愛父母，關(guān)愛老師，做一個有愛心的好學(xué)生。

　　教師節(jié)的那天優(yōu)秀作文3

　　金秋九月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　九月十日那天，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，把事先準備好的禮物放在老師的桌子上，有精美的賀卡，香甜的巧克力，美麗的鮮花······而我呢，在家里精心準備了兩個機靈可愛的海寶，一個送給李老師，一個送給郭老師。我先找一張顏色鮮艷的卡紙，然后寫上祝福的話，最后用膠帶粘到海寶的頭上，這樣，送給老師的禮物就包裝好了，我把它小心翼翼地帶到學(xué)校，放到老師的桌子上。下午，同學(xué)們準備給老師一個特別的驚喜：劉子源站在門后，當老師走進教室的時候，她舉著鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前，對老師說：“祝您節(jié)日快樂�！�

　　接著老師又看見黑板上孔一凡寫的祝老師節(jié)日快樂，老師接過花，頓時熱淚盈眶，激動地對同學(xué)們說：“這幾個字和一束鮮花雖普通，卻包含了同學(xué)們對老師的.祝福，謝謝大家！”教室里響起一片雷鳴般的掌聲。

　　教師節(jié)那天，使我深深感受到老師是多么辛苦，多么累！老師就像一盞燈，為我們照亮學(xué)習的道路；老師就像辛勤的園丁，把我們哺養(yǎng)長大。我以后一定以優(yōu)異的成績來回報老師傾注給我們的愛！

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