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放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇1
放學(xué)了，校門(mén)口熱鬧非凡。學(xué)生們嘰嘰喳喳的涌出了校門(mén)。刺眼的太陽(yáng)把每給人的臉都噴紅了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑聲�！扳�，鈴，鈴”的車(chē)聲就可以看到家長(zhǎng)是多么關(guān)心自己的孩子。不管是男的，女的，老的`，少的，他們都伸長(zhǎng)脖子向校園張望著，接到孩子的家長(zhǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)的回家了。
大約堵了5分左右，馬路漸漸的通了，放學(xué)后，只有剩下那些沒(méi)有人接的孩子，在小攤買(mǎi)了一些食物邊走邊吃，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，不要回家做作業(yè)，可以慢慢的品味食物的美味。
就這樣熱鬧的學(xué)校頓時(shí)變得安靜起來(lái)了。只有等到星期一才能恢復(fù)熱鬧的場(chǎng)面。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇2
每天放學(xué)，我都和趙雨桐一起回家。
去車(chē)站的`路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)泰山火燒小店，我們經(jīng)常進(jìn)去買(mǎi)火燒吃，有時(shí)候是趙雨桐給我買(mǎi)，有時(shí)候是我給趙雨桐買(mǎi)，我們都喜歡吃泰山無(wú)敵超級(jí)大火燒——糖火燒。我們邊吃邊聊邊等車(chē)，很好吃噢！
車(chē)來(lái)了！我們趕緊上車(chē)，32路車(chē)人很少，我們坐在一塊兒，聊起了今天學(xué)校發(fā)生的新鮮事兒，比如說(shuō)考試?yán)玻裉煊幸馑嫉恼n啦等等，不知不覺(jué)，趙雨桐就到站了，很多時(shí)候我們還沒(méi)聊夠，她就下車(chē)了，我們隔著窗擺手再見(jiàn)，然后，我坐到下一站下車(chē)。
和趙雨桐一起回家，有同學(xué)可以聊天，可真好��！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇3
一天早上，我走在上學(xué)的路上，聽(tīng)著那小鳥(niǎo)的叫聲，看著那美麗的柳樹(shù)，心里高興極了！
不知過(guò)了多少小時(shí)，終于挨到了放學(xué)。天正下著大雨，我拿著雨傘，再傾盆大雨下跑回家。我跑到半路，看到一個(gè)小女生右手拿著書(shū)包放在頭上擋雨，左手提著裙向回家的路上跑去。我看到她心想：去幫幫她吧！這樣被同學(xué)看見(jiàn)多難為情��！我又想了想：不行！這樣下去她會(huì)變落湯雞的`！于是我鼓起勇氣，向那個(gè)小女生跑去。我跑到她面前，幫她擋雨。她說(shuō)：”謝謝你，大哥哥！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你家在哪？我送你回家！”于是，她把她家住在哪告訴了我，我把她送回了家。
我走在回家的路上，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，想著剛才做的好事，心里樂(lè)滋滋的。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇4
最后一節(jié)課上完了，響起了下課的鈴聲；天空中，烏云黑壓壓的一片�！艑W(xué)了，——下雨了，從校門(mén)口，走出一只只彩色的蘑菇：黃的、彩的、綠的、紫的、粉的、紅的、藍(lán)的……——下雨了，——放學(xué)了。
從校門(mén)口，開(kāi)出一朵朵絢麗的花朵：黃的、彩的、綠的、紫的.、粉的、紅的、藍(lán)的……半路上，雨停了；天邊，映出了燦爛的彩虹。一下子，蘑菇?jīng)]有了，絢麗的花朵謝了，同學(xué)們手里拿著未盛開(kāi)的花朵。那是花傘。聽(tīng)！遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，快活的歌聲……蹦啊跳啊，快樂(lè)的回家了。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇5
放學(xué)后，我一個(gè)人走在路上，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便隨腳踢起一塊小石子。
“啪！”飛起來(lái)的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩希覈樀泌s緊跑過(guò)去。
“大爺，您傷著了沒(méi)有？”
“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)�！彼嬷值卣f(shuō)，然后將手擦了擦，抓起了地上的'一把耙子。
我湊上去試探著問(wèn)：“大爺，您是養(yǎng)路工吧？”
“說(shuō)是就是，說(shuō)不是就不是。”老大爺?shù)脑?huà)讓人摸不著頭腦。
“養(yǎng)路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢(qián)吧？”我繼續(xù)問(wèn)。
“錢(qián)？”他一愣，隨即笑著說(shuō)：“我有工資。去年，我退休后，整天呆在家里悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來(lái)可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，二來(lái)可以為人們做點(diǎn)事�！编�！原來(lái)是這樣。
我抬起頭望著這位老大爺，他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，臉上刻滿(mǎn)了皺紋�；叵肫饎偛潘麑�(duì)我的寬容，我不由得對(duì)這位老大爺產(chǎn)生了敬意。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇6
放學(xué)了，全班像一窩蜂涌了出來(lái)，到門(mén)口排隊(duì)，而我是帶隊(duì)的。
我把人帶走了后，自己就獨(dú)自一個(gè)人走“秘密通道”——學(xué)校門(mén)口的小道，過(guò)去就可以了，秘密通道是座小山，有點(diǎn)高，這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的路，必須要走過(guò)菜市場(chǎng)，那邊有的人討價(jià)還價(jià)，有的人和豬肉老板殺價(jià)，但最讓我難忘的是，路上有人在殺青蛙，我看到那位殺青蛙的'屠夫一把青蛙頭剪下來(lái)，只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”，好殘忍。
到了秘密通道，我就爬了上去，那時(shí)我真覺(jué)得寂寞，還有一點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，旁邊也沒(méi)人，看到樹(shù)就仿佛看到怪物一樣，這是我第一次一個(gè)人走秘密通道。
穿過(guò)通道，走了一刻鐘，眼看快到家了，就看到了一個(gè)在路邊唱歌的乞丐，我看他也挺可憐，想給些錢(qián)，可自己沒(méi)帶，只能眼睜睜地走開(kāi)。
最后我還是順利地回到家，這次放學(xué)后回家真是難忘，因?yàn)槠綍r(shí)都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋，這次是獨(dú)自一人過(guò)秘密通道。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇7
那一天是學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)日，我們參觀完溫州氣象局之后，就要回教室。
那天輪到我值日，我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)操場(chǎng)上有人歡快地在打籃球，我居然把值日的事情忘得一干二凈，就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時(shí)，突然，聽(tīng)到了媽媽的叫聲，一個(gè)傳遍了整個(gè)三年級(jí)的聲音——“吳直競(jìng)，馬上去值日。”也許是被老媽的.叫聲嚇到了，我投籃的手一打滑，球打偏了一點(diǎn)，嘿嘿，反而進(jìn)了籃框。
媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑�，我在學(xué)校里等了你好久，你居然沒(méi)有值日就下去打籃球，得過(guò)且過(guò)，真是抓不住重點(diǎn)。”聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，我趕緊值完日�？墒钱�(dāng)我剛要出教室門(mén)，就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個(gè)滿(mǎn)懷，謝老師看到我，馬上說(shuō)：“唉呀，吳直競(jìng)呀，你來(lái)得正好，正所謂'來(lái)得早不如來(lái)得巧'��！”然后拿出了我的作文指導(dǎo)我修改，我反復(fù)改了好幾次，謝老師才讓我過(guò)關(guān)。
那一天放學(xué)之后，我回家就比較遲了。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇8
放學(xué)后，大家都知道老師會(huì)布置作業(yè)。很多當(dāng)然會(huì)愁眉苦臉，但一旦作業(yè)少了就會(huì)活蹦亂跳。
今天放學(xué)后，所有的老師都出來(lái)布置作業(yè)。語(yǔ)文老師一來(lái)到教室就說(shuō)：“今天的作業(yè)是修改作文�！蔽乙宦�(tīng)，突然覺(jué)得語(yǔ)文老師對(duì)我很好？因?yàn)檫@么少量的'作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾分鐘就能完成。（不好意思，有點(diǎn)夸張。）
這時(shí)，不知怎么的，好像老師知道我在想什么，他甚至說(shuō)：“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦？”只需增加一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)所有新單詞！”語(yǔ)文老師一講完，教室里唰的一聲變得鴉雀無(wú)聲，大家?guī)缀跽f(shuō)不出話(huà)來(lái)，生怕老師多加作業(yè)。
突然老師喊了一聲，把我嚇得魂飛魄散。然后老師說(shuō)：“修改作文要花點(diǎn)時(shí)間，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)就算了！”聽(tīng)到這里，我忍不住大喊：“太好了，太好了！”突然，教室里充滿(mǎn)了笑聲，持續(xù)了很久…
我喜歡作業(yè)少的日子，因?yàn)檫@樣我就有更多的時(shí)間休息和玩耍了！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇9
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊(duì)，背著書(shū)包朝校門(mén)走去。各個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍快速走著，隊(duì)中還不時(shí)傳出背誦古詩(shī)的聲音。校園的小路上人來(lái)人往，熱鬧極了。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六點(diǎn)了。校園里的同學(xué)都走了，老師大多也走了。夕陽(yáng)下，落大的操場(chǎng)空無(wú)一人，教學(xué)樓也顯得孤獨(dú)。寂靜的'校園里鋪上一層殘陽(yáng)的余暉，只有幾只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。
忽然，從挨著校門(mén)的一棟教學(xué)樓旁跑來(lái)一個(gè)小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓，一串串腳步聲在空曠的操場(chǎng)上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見(jiàn)他跑進(jìn)樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進(jìn)一個(gè)教室里，幾秒后小男孩出來(lái)了，手里拿著一本書(shū)。他跑下樓，出了校園，這時(shí)校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧?kù)o。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇10
上個(gè)周六，我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。
周六的晚上我有作文班，平常我抄都要抄很久，阿姨就可以晚點(diǎn)來(lái)，可這次我很快就抄好了這篇作文，還可以發(fā)表，我可高興了！一走出課堂，阿姨居然沒(méi)來(lái)！我無(wú)意之中一摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來(lái)吧，真是明智�。∥野蛋档馗吲d。
我走到馬路上，拿著五十塊錢(qián)打車(chē)回家了。一進(jìn)門(mén)，我就拿出作文本給老爸投稿，他見(jiàn)我獨(dú)自回來(lái)，就問(wèn)：“阿姨呢？”“阿姨不在，我就自己打車(chē)回來(lái)了。”我自以為很了不起。“阿姨去接你了��！”他又說(shuō)。“什么？我暈！”我表示很吃驚，我以為阿姨沒(méi)去接我。
老爸打電話(huà)給阿姨，說(shuō)我回來(lái)了，又打給老媽讓她也回來(lái)，不久，她們回來(lái)了，聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)后，他們?nèi)齻�(gè)都表示很生氣，“你想嚇?biāo)牢覀儼 ?/p>
唉！我自作主張，招來(lái)了一頓罵！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇11
今天下午放學(xué)以后，爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場(chǎng)玩。剛到體育場(chǎng)，就遇到了我的'好朋友吳佳麗、王夢(mèng)婷等人。吳佳麗拉著我，叫我和他們?nèi)ネ嬗螒�。我們跑到了草坪上去玩過(guò)家家。左云雷當(dāng)“爸爸”，王夢(mèng)婷當(dāng)“媽媽”，楊永濤當(dāng)“哥哥”，周妍當(dāng)“ 大姐”，吳佳麗當(dāng)“二姐”，我當(dāng)“小妹”。我們玩得可開(kāi)心啦！我們撿來(lái)了許多小石子當(dāng)“糖果”，采來(lái)了許多小草當(dāng)“菜”，過(guò)起了一家人的開(kāi)開(kāi)心心的日子。忽然來(lái)了一群比我們大一些的小朋友，說(shuō)草是她們采的，可是明明就是我們采的呀！我們有點(diǎn)害怕，就換了個(gè)地方玩，左云雷生氣地說(shuō)要把那幾個(gè)小朋友殺了，王夢(mèng)婷說(shuō)不能殺人，她還說(shuō)要把左云雷說(shuō)的話(huà)告訴老師。
然后我們又玩了一會(huì)兒沙子，我們正準(zhǔn)備去學(xué)校洗手時(shí)，爸爸來(lái)找我了。我忘了跟吳佳麗他們說(shuō)再見(jiàn)，就跟爸爸回家去了。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇12
你喜歡哪個(gè)老師��？我喝了口水，又跺了跺腳：我比較喜歡班主任一些，因?yàn)樗怯哪恼Z(yǔ)言，還有那雙可怕的眼睛
我們班的王老師是班主任，他很喜歡罵人，也喜歡開(kāi)玩笑。但是他有一個(gè)特點(diǎn)：上課只要有一個(gè)人不聽(tīng)講，便會(huì)馬上拿起一本語(yǔ)文書(shū)飛過(guò)去，這也是我喜歡他的理由之一。
可是，我們班的.李子彤皺了皺眉頭：我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì)，我更喜歡英語(yǔ)老師。你騙誰(shuí)呢！一個(gè)不服氣的聲音從旁邊傳過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳。
我心想，每個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只說(shuō)老師的好與不好，也沒(méi)有同學(xué)之間的這種比較，這才是和平的學(xué)校。
張晨，你喜歡哪位老師啊？我們班的多嘴舌發(fā)話(huà)了，她跺了跺腳：你說(shuō)不說(shuō)呀，不說(shuō)小心我打你！
張晨在我們班上是個(gè)搗蛋鬼，他的那張嘴是惹禍的根本原因，他在班上經(jīng)常打打鬧鬧，也經(jīng)常被老師罵。
哪個(gè)老師罵我我就喜歡哪個(gè)老師！這說(shuō)明他關(guān)心我，嘿！張晨不好意思地說(shuō)。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇13
放學(xué)路上，總是會(huì)被很多新奇的東西吸引了。
今天中午，我一眼就看到了我心愛(ài)的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧，它身穿淺紅色的.襯衫，休閑感十足！它的身子還有一點(diǎn)胖嘟嘟的，十分可愛(ài)！我一下就被它勾進(jìn)了小賣(mài)部里，我指著它問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”老板兇巴巴地說(shuō)：“十塊，你這個(gè)小孩沒(méi)錢(qián)就走，別打擾我做生意。”“誰(shuí)說(shuō)的，我明天就可以拿到它�！蔽覉�(jiān)定的回答。“好，我等你�！崩习逍α诵φf(shuō)。
計(jì)劃：悄悄地從我的存錢(qián)罐里拿錢(qián)。我悄悄地走向房間，小心翼翼的把錢(qián)拿了出來(lái)。眼看就要成功了，這時(shí)奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問(wèn)我：“江若歆，你怎么在這？你不是在樓下看電視嗎？”“我有一個(gè)同學(xué)，問(wèn)我有多少零花錢(qián)，我來(lái)數(shù)錢(qián)�！蔽夜首麈�(zhèn)定的說(shuō)。奶奶半信半疑離開(kāi)了，我悄悄的拿了十元錢(qián)，計(jì)劃成功。
哈哈，經(jīng)過(guò)重重危機(jī)，終于買(mǎi)到了它，可真開(kāi)心��！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇14
放學(xué)后，學(xué)生們興奮地跳上跳下，就像被關(guān)了很久的猴子一樣，盡管他們盡力控制自己的快樂(lè)和興奮。
看，一些學(xué)生正在利用這個(gè)時(shí)間踢足球和打籃球。但有的跟不上，只能氣喘吁吁地跑在后面，不時(shí)停下來(lái)休息。然而，有些學(xué)生不去玩球類(lèi)游戲，而是焦急地等待父母的`到來(lái)，繞著門(mén)走。爸爸媽媽來(lái)了，就像人突然回家一樣，忍不住跳起來(lái)和父母一起走了。其他學(xué)生背著書(shū)包，不慌不忙地走回家。其他同學(xué)拿著筆記本和筆像百米賽跑一樣沖進(jìn)教室，因?yàn)榕逻t到不得不趕去上特殊課。而興趣班自己班的同學(xué)則不慌不忙的坐在座位上，幸災(zāi)樂(lè)禍的看著其他班的同學(xué)狼狽的跑向自己班。還有人看著外面的夕陽(yáng)，仿佛在思考著什么，給人一種思想者背影的感覺(jué)……總之，校園是一片熱鬧的景象。
大部分同學(xué)都走完了，校園就變得安靜了，只有偶爾幾個(gè)同學(xué)一起回家。這一次，校園真的很冷清。
這是放學(xué)后的校園。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇15
放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來(lái)，茫然地抬頭看向周?chē)Ｎ易谛≠u(mài)部的角落，昏黃的光線(xiàn)從玻璃門(mén)外照在我的臉上，學(xué)生已離開(kāi)了，只余下兩個(gè)結(jié)伴來(lái)小賣(mài)部做功課的同學(xué)，聽(tīng)到鐘聲便執(zhí)拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，其中一個(gè)短頭發(fā)的似是聽(tīng)到什么笑話(huà)似的，夸張地笑得彎下腰，笑聲大得連角落的我也聽(tīng)到。
當(dāng)她們也走了后，世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過(guò)，但我還是想多留一會(huì)在這個(gè)只有我的世界。黃昏獨(dú)有的柔和的光映照在我的'原稿紙上，黑色墨水筆隨意放在一邊，筆尖的影子被拉長(zhǎng)了幾倍。寂靜的小賣(mài)部與我印象中小息時(shí)間的小賣(mài)部對(duì)比強(qiáng)烈。售賣(mài)處的零食已經(jīng)全被收了，只余下自動(dòng)販賣(mài)機(jī)發(fā)出耀眼的白光。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅和長(zhǎng)桌整齊地排列，長(zhǎng)桌表面看上去一塵不染，想必是有人清潔過(guò)了。
黑夜即將降臨，我也要走了。提起書(shū)包，走出小賣(mài)部的剎那回頭一看，身后真的是寂靜無(wú)聲。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇16
放學(xué)后，校門(mén)口熱鬧非凡。
家長(zhǎng)有的三五成群，在一起討論，有的你一擠我一擠，弄的家長(zhǎng)都站不穩(wěn)了，還有的在四處張望，看看自己的孩子來(lái)沒(méi)有……接到的家長(zhǎng)有的一把拉過(guò)自己的孩子，連忙把孩子的書(shū)包背在自己的身上，生怕孩子累壞了，還沒(méi)接到小孩的家長(zhǎng)，焦急地問(wèn)老師：“我家的孩子呢？”還有的.去問(wèn)老師：“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好��？”……
同學(xué)們呢？有排著隊(duì)的同學(xué)，在四處張望。有的看到了自己的家長(zhǎng)，就像小鳥(niǎo)一樣飛奔而去，向家長(zhǎng)要吃的東西呢!真撒嬌!而家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的孩子，就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢？被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來(lái)，這個(gè)同學(xué)很淘氣，一下課就跑出教室，在外面玩，也不肯做作業(yè)，結(jié)果，就被老師留了下來(lái)。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢？就乖乖地到家長(zhǎng)那兒去，一言不發(fā)，好像在思考無(wú)比重要的問(wèn)題，書(shū)包也懶得拿下來(lái)。
放學(xué)時(shí)的校門(mén)口真是人山人海呀!
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇17
下午放學(xué)時(shí)間到了。天空陽(yáng)光燦爛，吹著微風(fēng)。操場(chǎng)上國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，小樹(shù)一棵棵挺拔地站立著，小鳥(niǎo)在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開(kāi)心的笑容，還不想離校，各人在做各人的事情。
小揚(yáng)在寫(xiě)墻報(bào)，幾個(gè)女同學(xué)圍著他，贊他寫(xiě)的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生，小紅和小華在給花澆水。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨(dú)自氣喘吁吁地投籃。
數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過(guò)，小麗滿(mǎn)懷希望地問(wèn)：“老師，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了多少分？”老師說(shuō)：“你好像得了……�！毙←愋募绷�，老師說(shuō)：“我想起來(lái)了，你得了93分�！毙←愓f(shuō)：“我錯(cuò)了哪里呢？”小麗好像很不開(kāi)心的'樣子。老師說(shuō)：“我明天會(huì)發(fā)給你訂正，要努力復(fù)習(xí)，下星期要考試了!”小麗說(shuō)：“知道了�！�
看見(jiàn)了小怡和小飛背著書(shū)包高興地回家，但是其它同學(xué)好像很開(kāi)心地在做各自喜歡的事情，好像不想回家。有其它班還在做陽(yáng)光體育呢!
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇18
放學(xué)后，我一個(gè)人走在路上，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便隨腳踢起一塊小石子�！芭�!”飛起來(lái)的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�，我嚇得趕緊跑過(guò)去�！按鬆�，您傷著了沒(méi)有？”“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)�！彼嬷值卣f(shuō)，然后將手擦了擦，抓起了地上的一把耙子。
我湊上去試探著問(wèn)：“大爺，您是養(yǎng)路工吧？”“說(shuō)是就是，說(shuō)不是就不是�！崩洗鬆�?shù)腵話(huà)讓人摸不著頭腦�！梆B(yǎng)路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢(qián)吧？”我繼續(xù)問(wèn)�！板X(qián)？”他一愣，隨即笑著說(shuō)：“我有工資。去年，我退休后，整天呆在家里悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來(lái)可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，二來(lái)可以為人們做點(diǎn)事�！编�!原來(lái)是這樣。我抬起頭望著這位老大爺，他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)色工作服，臉上刻滿(mǎn)了皺紋。
回想起剛才他對(duì)我的寬容，我不由得對(duì)這位老大爺產(chǎn)生了敬意。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇19
我看著手表，再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于，終于，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響起，老師以極不情愿的聲調(diào)宣布：“放學(xué)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們以最快的速度整理好書(shū)包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的.速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
在走向回家的路上，我和幾位同住一個(gè)小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車(chē)站走去。到車(chē)站一看，媽呀！好幾十位同學(xué)排著“人流長(zhǎng)龍”向車(chē)廂涌去。站了半個(gè)小時(shí)，終于乘上了車(chē)。盡管這樣，到了車(chē)?yán)镞�是得站著，真是太悲慘了。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我在車(chē)廂里朝外望去，一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏，山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃，蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈！
終于回到了家，我回想起今天放學(xué)的過(guò)程。我忽然想到，其實(shí)，我們從一生下來(lái)就在趕路，忙忙碌碌，其實(shí)都不過(guò)在趕往生命的終點(diǎn)！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇20
叮鈴鈴 放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場(chǎng)。
分好隊(duì)，比賽就開(kāi)始了。
張三拿了球，就準(zhǔn)備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥(niǎo)，左飄右飄，飛過(guò)兩個(gè)包圍的.對(duì)手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒(méi)被對(duì)手搶走，進(jìn)了三分線(xiàn)，我又運(yùn)了幾步，到了合適的位置，我停了下來(lái)。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說(shuō)：進(jìn)啊，進(jìn)啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進(jìn)了框中。
對(duì)方發(fā)球，李四拿了球，左運(yùn)一下，右運(yùn)一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線(xiàn)上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時(shí)，對(duì)方張三接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進(jìn)框里，對(duì)方得兩分。
我又把球給了張三，他一回頭，還給了我，我像一把長(zhǎng)劍一樣刺了過(guò)去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時(shí)張三要回家了，于是我也回去了。
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇21
同學(xué)們整整齊齊地排好隊(duì)，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門(mén)—又是一天的放學(xué)時(shí)間了。
今天我的'心情特別愉快，猜猜為什么？因?yàn)榻裉鞁寢寱?huì)來(lái)接我，由于她平時(shí)工作繁忙，難得來(lái)接我一次！剛走出學(xué)校大門(mén)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽?zhuān)┝艘患G色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學(xué)點(diǎn)的位置。
“老師，再見(jiàn)！”“同學(xué)們，再見(jiàn)！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的作業(yè)本實(shí)在是太臟！書(shū)寫(xiě)也很潦草！”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，好的，我一定嚴(yán)加教導(dǎo)，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上，媽媽邊走邊對(duì)我說(shuō)：“書(shū)本是我們學(xué)習(xí)的朋友，我們是不是應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣珍惜它們？字是一個(gè)人的顏面，也是可以代表一個(gè)人的標(biāo)志！是不是應(yīng)該把它寫(xiě)好？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯(cuò)誤！文/張軒翊
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇22
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！出了校門(mén)真是好，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，黃昏市場(chǎng)美食一道道，可惜口袋空蕩蕩，看得到吃不著，只好回家找媽媽報(bào)到。
我拔腿快快跑，媽媽?zhuān)∥业亩亲庸緡９緡＝�！媽媽趕緊到廚房煮出一桌營(yíng)養(yǎng)美食一道又一道，我一口接一口，讓我愛(ài)不釋口！吃飽大家快快跑，媽媽氣得破口大罵，大家趕緊收洗碗盤(pán)，我去浴室洗香香。水龍頭如麥克風(fēng)唱著抒情的`歌曲，唱得越來(lái)越陶醉！拿著粗糙的澡巾刷呀刷！刷得全身紅通通，紅得像根大熱狗。撲通！熱狗跳進(jìn)大浴缸，內(nèi)心壓力消消去，泡澡水溫暖身體全身放松懶洋洋。
咕�！珵K到海底去探險(xiǎn)，水草姑娘扭腰擺臀要水舞，熱帶魚(yú)穿上最時(shí)髦的彩裝，海馬載著趕十二點(diǎn)的灰姑娘……突然找到一個(gè)大塞子，啵！水咕嚕咕嚕跑進(jìn)無(wú)底洞，天旋地轉(zhuǎn)，我回到現(xiàn)實(shí)的世界上。哇！放學(xué)后，吃飽飯，洗完澡，擦拭身體、穿上睡衣，另外一場(chǎng)最舒服、最放松的時(shí)刻——夢(mèng)鄉(xiāng)，又即將展開(kāi)了！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇23
明天就是六年級(jí)的畢業(yè)考試?yán)�！潘老師然我們把教室整理一下，好讓方便他們考試�?/p>
“第四組掃地，其他同學(xué)到外面去。”潘老師說(shuō)道。什么？我們組，太不公平了。潘老師先讓我們把第四組自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三組的桌子吧），然后我拿起掃把開(kāi)始打掃，接著就聽(tīng)到潘老師對(duì)著外面喊道：“第三組的人進(jìn)來(lái)拍桌子�！惫�，老師還是公平的'嘛！剛才第三組的人還那么囂張跋扈的呢！哼，現(xiàn)在還不宜樣乖乖進(jìn)來(lái)干活。
該輪到他們哭笑不得了。清掃完畢，突然，一群六年級(jí)學(xué)生一窩蜂地?fù)磉M(jìn)來(lái)，我們“嚇”的連忙讓道，趕緊跑門(mén)外面去了，站在窗戶(hù)旁看著他們究竟干嘛，估計(jì)他們是先來(lái)看看明天考試的位置的吧。要回家了，等等，我心里一驚，好像落下什么事沒(méi)做，哦，對(duì)了，語(yǔ)文家作忘抄了，我往黑板上端詳了一陣，算了，偷個(gè)懶，還是在小滴答上問(wèn)一下吧！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇24
放學(xué)的鈴聲響了，我背上書(shū)包，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地向我走來(lái)，我不禁驚訝起來(lái)。
我和媽媽剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)人高馬大的爸爸在人山人海的人群中四處張望著。我一下子撲到他身上，剛開(kāi)始把他嚇了一大跳，后來(lái)看見(jiàn)是我才沒(méi)有那么緊張。看見(jiàn)爸爸，我更加吃驚了。媽媽故意賣(mài)關(guān)子地說(shuō)：“這里還有幾個(gè)人哦！你猜猜看！”我非常不喜歡媽媽賣(mài)關(guān)子，所以就絞盡腦汁地想呀想，想呀想，我實(shí)在想不出來(lái)，就要求媽媽快點(diǎn)兒告訴我。就在這一瞬間，從人群里走出了一個(gè)熟悉的人，我定眼一看，原來(lái)是奶奶。奶奶的背后又走來(lái)一個(gè)人，是姥姥，姥姥還抱著一周歲大的弟弟。我和奶奶越走越近，發(fā)現(xiàn)奶奶的臉上增加了許多皺紋，頭上的'白發(fā)也越來(lái)越多，背也比以前彎了很多，像一張弓，現(xiàn)在是一個(gè)地道的駝背。奶奶說(shuō)我長(zhǎng)高了許多，可她卻老了許多。
晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，因?yàn)榉艑W(xué)有那么多的人接我，這還是第一次呢！
放學(xué)后風(fēng)景小學(xué)生作文200字 篇25
放學(xué)了，媽媽把我接回家，“寶貝，趕快去寫(xiě)作業(yè)，媽媽給你做飯去�！狈艑W(xué)后的交響曲馬上就要開(kāi)演了。
我去書(shū)房把作業(yè)本拿出來(lái)，靜靜的寫(xiě)作業(yè)，只能到“刷刷”的寫(xiě)字聲。突然，聽(tīng)到“咚咚”的`敲門(mén)聲，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸和媽媽一起到廚房，邊做飯邊聊天，發(fā)出了許多聲音：“刷刷”的洗菜聲、“咚咚”的切菜聲、“刷啦刷啦”的炒菜聲。這一切還只是交響曲的開(kāi)頭。
我寫(xiě)完作業(yè)，剛準(zhǔn)備伸伸懶腰。媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了！”這是我最喜歡聽(tīng)到的聲音，每次聽(tīng)到都會(huì)覺(jué)得口水“嘩嘩”直流。吃完飯，媽媽給我檢查作業(yè)，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了：“劉雨荷同學(xué)，你這道題怎么又做錯(cuò)了？重做！”爸爸在一旁偷偷的笑我，我生氣的瞪他一樣。哼！交響曲到了最高潮。
該睡覺(jué)了，媽媽給我講著動(dòng)人的故事，慢慢進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，交響曲也該收尾結(jié)束了。
這就是我們家放學(xué)后的交響曲，你們覺(jué)得有意思嗎？
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