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一句話影響一輩子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一句話影響一輩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話影響一輩子作文1
至今，我一直把一句話當(dāng)作我的個(gè)性標(biāo)簽，它使我有了堅(jiān)持，它使我從放棄中回來，這句話就是“堅(jiān)持就會(huì)勝利”!
夏季，我參加了一個(gè)學(xué)校組織的活動(dòng)“號(hào)鼓隊(duì)”。每天早上要去得早，晚上回得晚，上午練譜，下午打擊樂器。剛開始，感覺挺新鮮的，能和同學(xué)們一起打擊樂器，十分快樂!可漸漸這樣久了，卻會(huì)有一種疲倦的感覺!每天早上無精打釆的上學(xué)校，下午直到晚上，手上綁的紅絲帶因?yàn)樘o而起泡，到了傍晚還得做功課，很晚才睡。一整天像永不停息的機(jī)器一樣，我感到十分疲倦，恨不得站著都可以睡著。
這時(shí)，我便打起了一個(gè)念頭：要不我就別再參加號(hào)鼓隊(duì)了吧!還不如用課余的時(shí)間多看看書呢!多漲漲知識(shí)!我就這樣，越想越多，便決定了這個(gè)想法。
課后，我便和教我的老師說了一下這個(gè)想法，這位老師笑著看著我，低頭撫摸著我，說道：“你為什么要退出號(hào)鼓隊(duì)呀?”我只顧用手緊緊抓著衣服，一聲不吭，心里像被一塊冰給凍結(jié)了，冰冰涼涼，感到好像走錯(cuò)了方向。這時(shí)，老師又笑著對(duì)我說：“你不說我也知道，肯定是因?yàn)榕聢?jiān)持、怕吃苦，所以才想退岀的，對(duì)不對(duì)?”我的頭微微上揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又抓著我的手說：“我并不反對(duì)你，這是你自己的'選擇!但我只要對(duì)你說，參加號(hào)鼓隊(duì)對(duì)你們來說是一種磨練，對(duì)你們只有好處，沒有壞處，并不是說只要文化課上的好就行了，要德體智美全面發(fā)展，這樣對(duì)你將來有幫助!我相信你一定聽過一句話：堅(jiān)持就是勝利!”聽到這句話，我突然感到一股暖流流進(jìn)了我的心中，使我被凍結(jié)的心而融化，漸漸使我溫暖，漸漸使我充滿正能量!我突然從黑暗中走了出來!我當(dāng)即就回答到：“老師我想了想，我不退出了!”老師笑道：“我期待你更好的表現(xiàn)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師說的這番話使我收獲滿滿，可能沒有老師的這番話，就沒現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)的我!“堅(jiān)持就是勝利”!今后我一定更加堅(jiān)持!加油!
一句話影響一輩子作文2
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@是出自《孟子》的一句話，也是我最喜歡的一句話。這句話已傳承幾千年了，傳承中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的故事。值得驕傲的是，我有幸也是其中的一位傳承者。
眾所周知，規(guī)則無處不在。有有形的.規(guī)則，比如公交車上的投幣箱上寫著“請(qǐng)1。3米以上的成人、小孩(不包括70歲以上的老人)投一張或一枚紙幣或硬幣�！痹谑┕龅厣�，告示牌上寫著：“為了您的安全，請(qǐng)非工作人員禁止進(jìn)入施工場地。”……規(guī)則，也有無形的，比如，“男生不能進(jìn)入女廁所。”“見到老師要敬禮問好�！薄吧险n必須認(rèn)真聽講�！薄侨藗冏杂X遵守了這些規(guī)則，我們的生活才處處灑滿陽光。
那天，天氣挺不錯(cuò)，天空一片純凈的藍(lán)，燦爛的陽光盡情地灑向大地，讓飽受污染的成都平原難得清亮一盤。雖然天氣不錯(cuò)，但我將面臨著學(xué)生最討厭甚至覺得可怕的東西——奧數(shù)考試!
考試卷發(fā)了下來，我們都顯得緊張而害怕。特別是我，我的心正怦怦直跳，不是一般的跳，而是特別的跳，都快蹦了出來啦!劉老師一聲令下：“3、2、1，go!”我們個(gè)個(gè)猶如按下啟動(dòng)鍵，紛紛刷起題來。我呢，剛開始刷得有點(diǎn)兒慢，但后來，我刷得越來越快了，刷著、刷著，我忽然發(fā)現(xiàn)題越來越復(fù)雜，像一位魔術(shù)師把我?guī)нM(jìn)迷宮一樣，不知從哪里入手，特別是最后的一道題，正是我們這學(xué)期最難的“位值原理”，我靈機(jī)一動(dòng)，劉老師不是有答案嗎?我何不借上廁所的機(jī)會(huì)去偷偷地看一看呢?哪怕只看一眼也行啊!“不以規(guī)矩，不成方圓”，不知怎么的，耳邊忽然縈繞著前不久才學(xué)的一句名言。我難道不應(yīng)該遵守考試紀(jì)律嗎?糾結(jié)了好久，最后我終于決定自己做，盡管用了不少時(shí)間，才勉強(qiáng)做了出來。
我把寫好的卷子交給了劉老師。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我接過卷子，看了看最后一道題，只得了半勾，但我心里卻比得了全勾還高興!
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@雖然只是一句簡簡單單的話，但這句話蘊(yùn)含的道理卻讓我受益匪淺!
一句話影響一輩子作文3
一句話，有時(shí)看似沒有任何意義，可是有時(shí)一句話會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，在我的心底生根發(fā)芽。
六歲時(shí)的一天，我正在做作業(yè)，做到最后一題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒有任何思緒，開始時(shí)我并沒太在意，我想就一道題嘛，沒什么大不了的，想著便推開門，徑直走到沙發(fā)躺在沙發(fā)上，右手托著腮，左手拿起電視遙控器，大拇指輕輕一按開關(guān)鍵，便津津有味地看起了動(dòng)畫片。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽走過來把作業(yè)本拍在桌子上，眉頭擰成了一道麻花，眼睛的怒火正往身體其他部位慢慢擴(kuò)散，看到媽媽生氣的樣子，我的`心中無限的恐懼涌上心頭，我趕忙關(guān)上電視，準(zhǔn)備接受“爆炒田螺”。
可是巴掌并沒落到我的臉上，只聽媽媽嚴(yán)厲的問：“這題為什么不做?”她的手指著正是我不會(huì)的那道題，我怯生生地說：“我不會(huì)�！边@聲音跟蚊子嗡嗡差別不大，媽媽眉頭擰得更緊了說：“這么簡單的題自己不會(huì)思考嗎?”我只好拿著作業(yè)本仔細(xì)地思考，突然眼前一亮，卻發(fā)現(xiàn)剛剛那道似把大鎖的題竟被我解開了。我欣喜溢于言外，媽媽見我做出來了，緊鎖的眉頭松了。她意味深長的說：“孩子，對(duì)于知識(shí)要深入鉆研，仔細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切記忽聞吞棗，人云亦云，隨波逐流粗枝大葉，淺嘗輒止�！�
十歲那年，在學(xué)校的一天，我拿出作業(yè)，開始轉(zhuǎn)動(dòng)我的腦袋。過了不久同學(xué)們都有說有笑地離開了，只留我孤身一人，我很想跟上去，但是作業(yè)好像一把繩子，把我捆在了椅子上，只有寫完才能解開，寫到最后一題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那道題上一把構(gòu)造復(fù)雜的鎖怎么解也解不開。而這把鎖卻似曾相識(shí)，我開始煩躁了起來，于是我強(qiáng)行解開了作業(yè)的繩子，把作業(yè)蓋上起身準(zhǔn)備離開，突然一句話從我的心底飄進(jìn)了大腦：“對(duì)于知識(shí)，要深入鉆研，仔細(xì)咀嚼……”這句話是那么熟悉又是那么陌生，這句話的每個(gè)字都像石頭一樣重重地撞擊我的心，而“囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流……”這些詞開始諷刺我，我的臉變得火辣辣的，我想肯定像個(gè)熟透的番茄。
我回到座位開始認(rèn)真讀題，思考，驗(yàn)算，推理……我聞著那帶有淡淡墨香的文字，三五聲鳥兒的鳴轉(zhuǎn)入耳，我調(diào)節(jié)了心緒，似乎題變得更簡單易懂了。一聲“哐”的聲音，那把大鎖終于落地了，我松一口氣。
這一句話的種子已經(jīng)在我心底開始變大了……
一句話影響一輩子作文4
鳥是快樂的，鳥把歌獻(xiàn)給了林莽，獻(xiàn)給了曠野;花是幸福的，它把蜜獻(xiàn)給了鳥雀，獻(xiàn)給了蜜蜂，獻(xiàn)給了蝴蝶;而我也是快樂的，更是幸福的，因?yàn)槲野褱嘏瘋鬟f給了他人。
在我記憶的長河中，我做過了無數(shù)件事，幫助過了無數(shù)個(gè)人，許多都已淡忘，墜入了星空，而唯有那一件事我深深地記得……
那件事是發(fā)生在我6歲那年，那一次，我到書店去看書。進(jìn)來書店時(shí)，一眼便看到一個(gè)女孩，她長得很可愛，水靈靈的大眼，如一顆晶瑩剔透的珍珠一般美，下面那如櫻桃紅的唇瓣微微翹起，令人心生喜愛。
多么可愛的.女孩呀，要是我也有個(gè)這樣的妹妹就好了!我心想。我走過去，想跟她打個(gè)招呼，她一溜煙地跑走了，我微微嘆了氣，隨便拿起一本書坐在椅子上看。視線卻停留在那女孩上，只見她盯著一本書，然后瞄了瞄旁邊，見沒人就立刻拿著書塞進(jìn)衣服，正準(zhǔn)備走時(shí)，被一個(gè)剛巧路過的售貨員看見了，大罵起來：“好你個(gè)小孩，竟然學(xué)會(huì)偷書了!把書交出來，我要告訴你父母聽!”女孩似乎被嚇到了，眼淚猶如斷線的珠子，嘩啦啦地掉下來�！罢f，你父母呢!”女孩似乎不想被家里人知道，胡亂地說：“我是跟姐姐一起來的!”“那你姐姐呢?”“我姐姐……”女孩頓時(shí)不知該如何，急了，哭得越來越歷害，人們的責(zé)罵聲越來越大。我看到這情景，不知哪來的膽子，對(duì)售貨員說：“我是她姐姐，對(duì)不起，是我沒管好她�！�
最后，我交清了錢，把那本書遞給女孩，對(duì)她說：“這是給你的書，下次可不這樣了!”女孩驚奇地望了我一眼，沒有接過去，跑走了。
幾年后，一位中年女人帶著一個(gè)孩子過來，看那孩子應(yīng)該也有八歲了。我問：“你找誰?”那女孩激動(dòng)地說了一大堆話。我才反應(yīng)過來，她就是當(dāng)年我在書店幫過的女孩，她說：“雖然我不知當(dāng)初你為何說你是我姐姐那句話，當(dāng)時(shí)聽到人們的責(zé)罵，我覺得很無助、絕望，是你那句話給了我希望，溫暖了我，謝謝你，姐姐�！甭牭剿蔷湓�，我覺得被幸福包圍著。
那一天，我深深地感動(dòng)了，我為我當(dāng)時(shí)說的那句話感到快樂，因?yàn)槲业哪蔷湓挏嘏怂�，給了她希望，我為幫助了她而感到幸福、快樂。
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