大自然的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文（通用3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的大自然的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
大自然的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時間大把大把的。
大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”。走在玉米地里，不時拔開玉米葉兒。突然從葉兒中間竄出來大螞蟻。葉兒中間怎么會有螞蟻？這個問題引起了我的觀察興趣。我扯下一小片頂上的葉子，拉開了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個葉筒一個葉筒卷成向上的稈，然后長成一定的高度再從筒上向兩側(cè)伸展，開葉。葉根處就再冒一個結(jié)構(gòu)類似的葉筒，結(jié)出玉米來。
同時間生長的還有路邊的芝麻。芝麻沒有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長出一個小包包，有我的手指長，和筷子的粗細差不多，成長的過程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細，香香的'芝麻就住在這樣的“皇宮”里。仔細觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長，慢慢長成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
大自然的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2
我最喜歡的就是那有著頑強生命力的小草，它是那么的可愛，又是那么的堅強。但是在以個月之前，我還不這么認為。
有一天，我?guī)椭棠坛�。我走到家里的菜地，找到了一塊都是草的地。我認真地拔了起來，這兒一棵，那兒一棵，拔得我滿頭大汗。這時，奶奶見到了，就說：“大熱天的，不要拔了，去喝點水，休息一會兒。”聽到這兒我馬上跑回了家。
過了幾天，我又到菜地去拔前幾天沒有拔完的草。我一看那塊地好像有點陌生，不認識了。前幾天拔草的地方好像被天上的`神仙施了魔法，又又長了密密麻麻的一片。我有點納悶，可是我又想都沒想地去拔草了。這天，我把草拔得幾乎一點也不剩，拔完草，我又高高興興地回家去了。
又是幾天過去了，我又去看菜地，可情況和上次一摸一樣。這時，我拿來了藥水，把它灑在草上，我想，這次你們這些草就等著乖乖受死吧。
可天不隨人愿，下了一場雨后，那些草像吃了神丹妙藥一樣又復(fù)活了。這時，我仔細想了一下，草的生命力如此頑強，我們應(yīng)該要向它學(xué)習(xí)那種精神。
“��！”我不由自主地發(fā)出了贊嘆，與此同時，我又在想現(xiàn)在的人類是不是正缺少這種頑強的精神呢？
大自然的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文3
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹，可是，上次放假回家時，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實熟了又為什么會掉下來呢？
這些問題引起了我的好奇心，通過查找資料，我才明白，原來我們吃瓜果時覺得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。
這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時間減少，光照時間不足果實里的儲存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹枝上的果實如果熟透了就會掉下來，這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的'一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實成熟后，果柄上的細胞開始衰老，營養(yǎng)不足并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實就會掉下來。
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然，就會有所發(fā)現(xiàn)。
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