關(guān)于水母的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于水母的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于水母的作文1

　　“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙�物的行為與天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？

　　水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。

　　原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。

　　于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的'器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。

關(guān)于水母的作文2

　　在美麗的大海中有許多生物比如千姿百態(tài)的�？�、烏賊、章魚(yú)、小丑魚(yú)等動(dòng)物。

　　水母是一種十分美麗的低等動(dòng)物，常漂浮在海面上，隨波逐流，大多數(shù)水母是半透明的，因?yàn)樗鼈兊腵身體中含有95%以上的水分。水母的外形多種多樣，有的像一把撐開(kāi)著的花雨傘，有的像一枚確幣，有的像頂帽子等等，十分漂亮，但是他們都長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的有毒的觸手，如果你用手去觸摸它，準(zhǔn)會(huì)讓你疼痛難忍。

　　水母有預(yù)測(cè)風(fēng)雨的本領(lǐng)。大海風(fēng)平浪靜時(shí)，水母在近海處悠閑自得地升降、飄游。不一會(huì)兒它們像聽(tīng)到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海深處。

　　還有一種生活在深海里的水母他的名字叫做：“燈塔水母"這種水母它非常神奇，神奇在哪里呢？！燈塔水母他一見(jiàn)到敵人來(lái)到就會(huì)從頭部開(kāi)始蛻皮，一直蛻化到一只燈塔水母寶寶一樣小，敵人看到后就會(huì)被驚嚇然后恐慌地逃跑，你以為它蛻皮后就不會(huì)再長(zhǎng)了嗎？你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！水母神奇就神奇在這里，只要花費(fèi)一到兩年的時(shí)間就能長(zhǎng)成新的水母，又見(jiàn)到敵人還可以再次蛻皮然后重新長(zhǎng)出來(lái)，這種水母幾乎能達(dá)到永生。

　　就是美麗的水母，漂亮嗎！下次我再給大家講講動(dòng)物間的神奇事吧！

關(guān)于水母的作文3

　　暑假里的一天，爸爸、媽媽、和外婆一起帶我去萬(wàn)象城。我一直很喜歡海，看到萬(wàn)象城的海洋秘境，知道里面有很多海洋生物可以看，我請(qǐng)求爸爸媽媽帶我進(jìn)去看。

　　快結(jié)束的時(shí)候，我們還拿到了三只非常漂亮的水母，這令我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)橹�前，我一直沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)水母。這次它們就在我手里，離我那么近，我甚至能感覺(jué)到它在微微地蠕動(dòng)。我小心翼翼地抱著這些寶貝，生怕它們遇到危險(xiǎn)。

　　拿回家之后，我每天都在認(rèn)真觀察它們。水母好可愛(ài)！它的外形就像一把打開(kāi)的傘，傘的邊緣有許多細(xì)線狀的觸手，這是它的捕食器官，一張一收的，奇特極了。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像“蘑菇頭”。它的口朝傘的下方，位于一條管子的`末端。它還有四片“嘴唇”，食物由此吞入，消化不了的殘?jiān)�仍由口排出體外。

　　水母體態(tài)晶瑩透明，以前，我在海里邊的游玩時(shí)候幾乎看不到水母，媽媽告訴我，她曾被水母咬過(guò)。我關(guān)心地問(wèn)：“那你有沒(méi)有中毒呢？”她搖搖頭，并告訴我，一般透明的水母是沒(méi)有毒的，有顏色的水母可能會(huì)有毒。水母在水中游動(dòng)的時(shí)候姿態(tài)非常優(yōu)美，快樂(lè)極了！它的傘體不停地收縮與舒張，將傘腔內(nèi)的水壓出體外，借此朝相反的方向緩慢游動(dòng)。

　　原來(lái)小小的水母還藏著這么多秘密呢！水母水母，你的可愛(ài)、你的美麗、你的奇特，都讓我好歡喜！

關(guān)于水母的作文4

　　看報(bào)紙上說(shuō)：金鷹運(yùn)來(lái)一批水母讓游人參觀。我早就想看水母了，可是媽媽又沒(méi)空陪我去海底世界。這次的天賜良機(jī)，我可不能錯(cuò)過(guò)。于是，我迫不及待地拉著爺爺來(lái)到金鷹門前。只見(jiàn)一字排開(kāi)的玻璃缸里面各種各樣的水母在漂動(dòng)，他們大小不一，顏色各異，晶瑩剔透的水母隨著燈光的變化也變得五彩紛呈，令人眼花繚亂，好看極了！

　　每個(gè)水母都有一個(gè)半圓形的`頭，有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，好像是一個(gè)個(gè)在水里游動(dòng)的彩色蘑菇，又像撐著一把把美麗降落傘下凡的小仙女；他們更是一個(gè)個(gè)技術(shù)高超的舞蹈演員，在水中盡情的舒展肢體跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈。

　　水母是一種低等生物，它們既沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有鼻子，吃飯和排泄都是同一個(gè)出口。不過(guò)他們卻能在暴風(fēng)雨來(lái)臨前十幾個(gè)小時(shí)就能感覺(jué)到！這是因?yàn)樗�母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著水母的神經(jīng)，使水母在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能夠感受到，從海面一下子就消失了。

　　水母真是太神奇了！我喜歡這些海洋精靈。

關(guān)于水母的作文5

　　我去過(guò)兩次海洋世界，看見(jiàn)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長(zhǎng)滿了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動(dòng)著，傘狀的身體在魚(yú)缸中游弋著，讓魚(yú)缸充滿了童話色彩。

　　后來(lái)我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個(gè)星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長(zhǎng)些。

　　看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過(guò)大海可怕的狂風(fēng)暴雨才得以生存的呢？原來(lái)水母有一種“特異功能”，有異于其它動(dòng)物的。那就是預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一塊小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周圍的.神經(jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。

　　科學(xué)家們?cè)��?jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在十五小時(shí)之前測(cè)知海洋風(fēng)暴的訊息，于是按照這個(gè)原理發(fā)明了“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”能提前預(yù)知海洋風(fēng)暴，在漁業(yè)、旅游業(yè)，乃至軍事方面都有廣泛應(yīng)用。

　　大自然像一位知識(shí)淵博的老師，能教給人類無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。如果我們向大自然學(xué)習(xí)，就會(huì)受益無(wú)窮。

關(guān)于水母的作文6

　　前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們?nèi)チ酥�名的中山嶺和海族館。在海族館里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我記憶深刻的動(dòng)物，它的名字叫：水母，

　　記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽媽的前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動(dòng)物。我們?cè)谝恢煌�里走，漸漸地頭頂上的燈光越來(lái)越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時(shí)常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面居然養(yǎng)著一群小水母，當(dāng)時(shí)我興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)槲抑挥性陔娨暽峡催^(guò)漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛(ài)水母呢！小水母?jìng)冊(cè)谒�里自由自在的浮�?dòng)著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像螞蟻的小床。在一旁已經(jīng)悄悄地注視了他們很久的我發(fā)現(xiàn)他們的'頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時(shí)針、分針、秒針而已。我看著水母?jìng)円桓�根那又�?xì)又長(zhǎng)的小腳跟著它們的身子漂來(lái)漂去，我真想數(shù)清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒(méi)有那么好。當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們?cè)诰频昀锍缘暮�摯頭都有呢！

　　后來(lái)，我在出口的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢的價(jià)格把它們買了下來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)值！回到家后，我乖乖地聽(tīng)售貨員話，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子！

　　“喂，胡瀚予，別碰我的小水母！”

【水母的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于水母的作文08-16

夢(mèng)幻的水母作文08-24

描寫(xiě)水母的作文08-24

水母優(yōu)秀作文03-02

覽水母展作文04-23

水母優(yōu)秀作文（精選24篇）09-16

水母優(yōu)秀作文 （通用25篇）11-09

《放飛水母的女孩》讀后感07-31

《放飛水母的女孩》讀后感3篇07-31

繁星春水母親節(jié)讀后感08-19