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描寫校園的桂花優(yōu)秀作文（精選4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫校園的桂花優(yōu)秀作文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
描寫校園的桂花優(yōu)秀作文1
花是整棵樹中最美的。它長(zhǎng)在枝上，黃的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，一片花瓣只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地生長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)花園，我看著看著，覺得它們就如同親密無間的朋友在說悄悄話。
突然一陣微風(fēng)吹來，幾朵花籟籟的'落下來，有花枝在搖動(dòng)，像在對(duì)我們招手，又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了，圍著桂花樹繞了幾圈，又向桂花樹下的草地飛去。我低頭一看，只見綠油油的草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花，顏色搭配的十分和諧，像滿天的繁星。
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的桂花香，仿佛進(jìn)入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。
淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園，真想日子就這樣過著。
描寫校園的桂花優(yōu)秀作文2
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的.等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來養(yǎng)，不過我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒有養(yǎng)，也沒有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過我還是很喜歡桂花的。
描寫校園的桂花優(yōu)秀作文3
秋天是桂花盛開的季節(jié)，不管走到哪里，都能聞到淡淡的清香。而這時(shí)，我們學(xué)校的桂花也競(jìng)相開放。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過教室，同學(xué)們總能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花已經(jīng)開了不少了。只見桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的掛在樹上。有的桂花很安靜，好像一個(gè)閑情雅致的詩人呆在樹上，靜靜地觀賞四周的.風(fēng)景。有的桂花愛聊天，正在跟另一朵桂花談笑風(fēng)生。有的愛熱鬧，猶如下課后很多小朋友在操場(chǎng)上一起玩耍。貪婪地想要去接近它，忍不住要去加入它們，“��！一只毛毛蟲！”只見它胖胖的身體在桂花葉上拱啊拱的，時(shí)不時(shí)造起一座小橋，時(shí)不時(shí)小橋又變的平躺，雖然有趣，但是它身上的紅色斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻讓我害怕，嗖的一聲，我跑開了。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，桂花樹輕輕地?fù)u晃，有的落在地上，有的飄在天空，有的調(diào)皮地跳到了還沒有來得及跑開的我的頭上，我忍不住大喊：“好美啊，好香啊！”
其實(shí)，桂花不只是外表美，心靈也很美呢！它既可以做桂花糕，桂花鹵等好吃的，還可以做藥材呢！桂花的開放，不是為了與其他的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，而是把自己最美好的一面展現(xiàn)給人們，給人類提供了很多的好處。
描寫校園的桂花優(yōu)秀作文4
金秋季節(jié)，丹桂飄香，我漫步校園，試圖尋找著桂花樹。啊，好香，我四處望去，這邊是雪松，那邊是柿子樹，更遠(yuǎn)處是一叢叢的矮灌木，哪里來的桂花？
突然，映入我眼簾的是一株龐大的“怪物”，她穿著綠油油的外衣，稍微點(diǎn)綴了一些金橙色的花朵兒。香味是從這里尋出來的，這些花一團(tuán)團(tuán)一簇簇，向世界招手。她不像春天的那些花，那些紅的像火，粉的像霞，白的像雪，她只是淡淡的金橙色；她不那么五彩繽紛，不那么光潔絢麗，而她卻是那樣小巧玲瓏；她沒有桃李花那樣濃妝艷抹，她是清奇俊秀的；不同于暖春那些爭(zhēng)艷的美女，她是在肅殺的秋季里一個(gè)高貴不爭(zhēng)的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫，桂花則是高古的中國(guó)畫，處處透著雅致。
回想起來，一年四季，她都是墨綠的枝丫，同學(xué)們都不會(huì)去注意到她，她就如同一個(gè)隱士，默默的`生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。而在這百花凋零的秋天，在這沒有花香的季節(jié)，她卻愉悅著人們的心情，給人們帶來美好。
我愛這校園的桂花，我愛她的不爭(zhēng)不搶，從沒想過把香氣保留，而是愉悅了大家。
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