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聽(tīng)秋的聲音小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的聽(tīng)秋的聲音小學(xué)生作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)秋的聲音小學(xué)生作文1
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間秋姑娘帶著喜悅的心情踏步而來(lái)，我喜歡在秋天聆聽(tīng)金黃的樹(shù)葉落下來(lái)的聲音。
傍晚，我去散步，金黃的`樹(shù)葉被風(fēng)吹著，看著樹(shù)葉落下來(lái)，我忍不住用我的小手去接它。落葉又從我的手中緩緩落到地上。落葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像在和我說(shuō)：“我的舞姿優(yōu)美嗎？”我開(kāi)心地踩在落葉鋪的地毯上，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的響聲，我玩得起勁兒的時(shí)候，媽媽用相機(jī)抓拍了我的模樣。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊��！蔽艺f(shuō)：“再玩一會(huì)兒嘛！”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好允許我再玩一會(huì)兒。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，秋雨下了起來(lái)，“滴滴答答”地落在我們的身上。我和媽媽趕緊跑回了家。
我喜歡秋天的聲音，你聽(tīng)，那簡(jiǎn)直就是一首優(yōu)美的歌曲。
聽(tīng)秋的聲音小學(xué)生作文2
不知不覺(jué)的夏天走了，秋天已經(jīng)來(lái)臨。在風(fēng)中有一絲絲的涼意。
瞧！大街上的人依然是來(lái)來(lái)往往，車輛川流不息。從夏天的短袖、短褲、涼鞋到秋天的長(zhǎng)褲、長(zhǎng)袖、運(yùn)動(dòng)鞋。他們變了，夏天像是一只只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)；秋天像一只只美麗的蝴蝶…
漸漸地，樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃。從夏天翠綠的樹(shù)葉到秋天金黃的樹(shù)葉。它們變了，夏天像是一位位帥氣的小伙子；秋天像是一位位衰老的`老奶奶…
校園里，依然是一片歡樂(lè)的景象。一二年級(jí)在前院里追逐打鬧，五六年級(jí)在走廊里聊天說(shuō)笑。秋天的到來(lái)沒(méi)有打擾到他們，不過(guò)，他們阻擋不了秋天的寒冷。
要說(shuō)最高興的還是要數(shù)糧食的父母了——農(nóng)民。春天，他們播種新的種子；秋天，他們收獲豐碩的果實(shí)。我們嘴里的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果呀！
聽(tīng)，秋的聲音......
聽(tīng)秋的聲音小學(xué)生作文3
“昨夜寒蛩不住鳴�！背跚铮且幻利惖募竟�(jié)。寧?kù)o的秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的'歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們。“快來(lái)呀，好美！初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光穿過(guò)樹(shù)梢，柔和地照著大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來(lái)，緊接著，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來(lái)，趁著初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的盛會(huì)。
雨姑娘也趕來(lái)參加此次聚會(huì)�！班栲枧九尽�，她們踩著鼓點(diǎn)，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開(kāi)心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“叮咚”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂(lè)的樂(lè)曲。在大自然的樂(lè)曲聲中，秋天邁著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來(lái)。
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