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學(xué)校里的桂花樹(shù)優(yōu)秀作文(精選3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的學(xué)校里的桂花樹(shù)優(yōu)秀作文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校里的桂花樹(shù)優(yōu)秀作文1
在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁,一棵棵桂花樹(shù)巍然挺立在那兒,在春、夏、秋、冬,譜寫(xiě)著一曲曲青春的贊歌。
春天,這些桂花樹(shù)發(fā)出了新芽,那嫩綠的看著就讓人喜歡,我們常在她下面捉迷藏,玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天,烈日炎炎,我們總是在她的樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍著,她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。
秋天,她發(fā)出了那沁人心脾的桂花香。那小小的.桂花經(jīng)風(fēng)一吹,便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味,令人贊嘆不絕。上課時(shí),這些桂花樹(shù)也站立不動(dòng),仿佛也在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí),我們一涌出教室,她便“釋放魔力”那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué),這種感覺(jué)是那么朦朧。
我愛(ài)這些桂花樹(shù),不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧耍膊皇且驗(yàn)樗那逑,而是她那種不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
學(xué)校里的桂花樹(shù)優(yōu)秀作文2
我的學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)春天長(zhǎng)出嫩芽;夏天滿(mǎn)樹(shù)綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桂花樹(shù)也漸漸蘇醒,開(kāi)始萌發(fā)新芽,嫩嫩的小芽從桂花樹(shù)上探出小腦袋,東張西望,仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。
夏天,滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子漸漸地變成墨綠色了,墨綠色的葉子起初軟軟的,逐漸變硬。如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有小鋸齒,碰到手上癢癢的'。
秋天,天高云淡,桂花樹(shù)開(kāi)了花;ㄎ鍌(gè)一團(tuán),八個(gè)一簇。桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如金星撒落在桂花樹(shù)上一樣,桂花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候,不說(shuō)十里飄香,至少整個(gè)校園都有桂花香撲鼻而來(lái),那香味沁人心脾,所有煩惱都拋到九霄云外去了,頓時(shí)不愉快的事就會(huì)蕩然無(wú)存了。
冬天,桂花樹(shù)上光禿禿的,一片葉子也沒(méi)有。藍(lán)天、白云、雪地、桂花樹(shù)構(gòu)成了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
桂花樹(shù)的四季多姿多彩。這讓我明白了一個(gè)道理:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。
學(xué)校里的桂花樹(shù)優(yōu)秀作文3
在我們學(xué)校教學(xué)大樓的旁邊有一棵矮小的桂花樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)高大的梧桐樹(shù),觀(guān)察過(guò)像手掌一樣的楓樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么矮小的樹(shù)。桂花樹(shù)真矮啊,矮得只有一個(gè)大人那么高;桂花樹(shù)的樹(shù)干真細(xì)啊,細(xì)得像人的手臂一樣;桂花樹(shù)的樹(shù)枝真奇啊,那樹(shù)枝上的樹(shù)杈就像小朋友可愛(ài)的小手。
我觀(guān)賞過(guò)大紅色的玫瑰花,聞過(guò)百合花的清香,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)上的花朵。桂花真香啊,一朵朵花的香氣撲鼻而來(lái),令人陶醉;桂花真小啊,像項(xiàng)鏈上的小掛件,而且只有小拇指上的指甲蓋那么小;桂花真美啊,每朵花都由三片花瓣組成,雖然小,但是它的`外觀(guān)是所有的花都不能比的。
桂花樹(shù)的葉子有一個(gè)特點(diǎn)—奇特。它看上去似乎和別的樹(shù)葉沒(méi)什么不一樣,可是仔細(xì)一看,便發(fā)現(xiàn)每一片桂花樹(shù)葉的中間有一道明顯的“折痕”好像是有人故意折了一下,真好玩啊。
這棵桂花樹(shù)與我們朝夕相處,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)了。它是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn),更是我們的好朋友。
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