保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文1
動(dòng)物和我們一樣，有思想，也有感情，它們的命運(yùn)掌握在它們自己手中，我們無(wú)權(quán)獵殺它們，尤其是野生動(dòng)物。
田野里的青蛙，能夠幫我們捉害蟲，如果沒(méi)有它們，我們能有好收成嗎�？墒侨祟悶榱藵M足自己的味蕾，不惜一切代價(jià)地捕殺它們。如今，大熊貓、野駱駝、云豹、雪豹這些動(dòng)物已瀕臨滅亡。現(xiàn)在全球約有一千三百萬(wàn)頭已被馴養(yǎng)的.單峰駱駝，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一帶。野生單峰駱駝幾乎已絕跡，只有澳大利亞和美國(guó)還有少量野生單峰駱駝。隨著環(huán)境持續(xù)惡化，野生駱駝數(shù)量驟減，被聯(lián)合國(guó)列為瀕危動(dòng)物。據(jù)專家調(diào)查，目前全世界的野駱駝不到一千頭。
我在這里鄭重的向全世界呼吁：保護(hù)野生動(dòng)物，就等于保護(hù)人類自己，要讓地球永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。
保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文2
每年四月的第二周，是上海四鳥(niǎo)周。其實(shí)，我們不僅僅要保護(hù)鳥(niǎo)類，還應(yīng)當(dāng)保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境！
截止目前，上海分布有陸生野生動(dòng)物四百八十余種：鳥(niǎo)類三百九十七種，獸類四十二種，兩棲類十四種和爬行類三十六種。野生動(dòng)物的數(shù)量正在日益減少！動(dòng)物們是人類的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好它們！
動(dòng)物是人類的朋友，植物是大自然的天然屏障；談水是我們的生命之泉；而環(huán)境則是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富！我簡(jiǎn)直不能想象沒(méi)有動(dòng)物、植物、淡水和環(huán)境的'生活是什么樣兒的！人們總是把“環(huán)保”這個(gè)詞掛在嘴邊，但始終沒(méi)有采取行動(dòng)！
大自然已經(jīng)向我們?nèi)祟惏l(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果再不保護(hù)環(huán)境的話，是會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然的每一份禮物，從自己做起，從小事做起，保護(hù)有限的自然之源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境！
愿我們的生活更加美好！
保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文3
善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物。是我讀了《傷鴨牽動(dòng)萬(wàn)人心》后的感受。這看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
《傷鴨牽動(dòng)萬(wàn)人心》寫的是：人們?cè)谛『又邪l(fā)現(xiàn)了一只中箭的.野鴨，它吸引了數(shù)百人。有的人見(jiàn)它覓食困難，專門給它投食；有的人為他傷心落淚；有的人發(fā)起成立了救助它的組織；警察也對(duì)這件事進(jìn)行調(diào)查……野鴨被送到動(dòng)物園醫(yī)院，成功地取出了長(zhǎng)箭。再好心人的關(guān)心和幫助下，野鴨康復(fù)了。在人們的歡呼聲中放飛。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動(dòng)眾，值得嗎？可漸漸地，我改變了想法，覺(jué)得這很值得。這件事體現(xiàn)了人們的愛(ài)心，相反，射箭的人是多么可恥�。�
射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應(yīng)該善待、保護(hù)野生動(dòng)物嗎？它們也是生命呀！
現(xiàn)在，還有許多人在傷害我們的動(dòng)物朋友。他們殺死一頭大象，僅僅是為了那對(duì)象牙；他們殺死一只金絲猴，只為了那條美麗的尾巴；他們犧牲這些野生動(dòng)物的生命，來(lái)?yè)Q取自己的利益！
野生動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果我們還不保護(hù)他們，不久之后，它們就可能永遠(yuǎn)消失了！
而那時(shí)再后悔就來(lái)不及了！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物吧！
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