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保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 1
水是生命之源，水是生活中重要的一部分，如果離開(kāi)了水，我們將有可能走向死亡。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，上面說(shuō)一只北極熊刷完牙沒(méi)有關(guān)水龍頭，造成了另一個(gè)半球停了水。幸虧人們及時(shí)趕到，否則我們就永遠(yuǎn)喝不到水了。
在非洲，那里的人因喝不到潔凈的水，許多人已經(jīng)面臨死亡。想想，如果我們生活在那種條件下，我相信，不到一天就會(huì)受不了！再想想我們，有時(shí)候杯子里的水沒(méi)有喝完就倒掉。但對(duì)干旱地區(qū)的來(lái)說(shuō)，那一點(diǎn)點(diǎn)水或許可能讓一個(gè)快渴死的孩子活過(guò)來(lái)。那是多么的`重要啊。
比如說(shuō)生活中，淘米水可以用來(lái)澆花，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)沖馬桶……
有的朋友會(huì)說(shuō)，一滴水算的了什么�？墒侨绻覀�?nèi)珖?guó)十三億人都浪費(fèi)一滴，那么可就是十三億滴。十三億可不是一個(gè)小數(shù)目，我們把十三億滴水聚集在一起可能就是一條小河！
朋友們行動(dòng)起來(lái)，讓我們節(jié)約用水。
因?yàn)�，小魚(yú)需要水！生命需要水！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 2
今天，學(xué)校組織去污水處理廠參觀，那里的叔叔阿姨熱情地接待我們。然后帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^污水處理的工藝流程。
管理員把我們帶到一個(gè)正方形水池邊上。這里的水烏黑發(fā)臭，有的'同學(xué)在參觀時(shí)偷偷用手掩鼻。水池上邊是一個(gè)格柵。阿姨說(shuō)：“細(xì)格柵主要是清理去掉一些大的沉浮物等。”接著我們又來(lái)到了曝氣池，經(jīng)過(guò)曝氣池處理后的污水流入了兩個(gè)一望無(wú)際的水池：初沉池。它的作用是利用活性深化泥進(jìn)行生化處理。經(jīng)過(guò)生化處理后，水流到了生物反應(yīng)池，生物反應(yīng)池分兩種池子，一個(gè)是厭氧池，它可以釋放磷。一個(gè)是好氧池，它可以吸收磷、氮和碳等。最后，流入巴氏計(jì)量槽也就是最后一道工序。不過(guò)，從這里流出來(lái)的水還不能達(dá)到我們平常喝水的標(biāo)準(zhǔn)。但是它可以用于園林綠化，被工廠、電廠二次利用。
今天的參觀對(duì)我感受頗深，水是生命之源，它關(guān)系到了人民的生活質(zhì)量。所以，要增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)。珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，從我做起！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 3
生命之源當(dāng)你看到澎湃的江河，寧?kù)o的湖泊，澄清的的溪澗，浩瀚的海洋時(shí)，你會(huì)深切地感受到，水無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。其實(shí)，世界上沒(méi)有哪一個(gè)民族，哪一個(gè)國(guó)家能離開(kāi)水，水是萬(wàn)物之源，生命之母。那么，水對(duì)于人的生命到底意味著什么呢？水是一種重要的營(yíng)養(yǎng)素，被稱為六大營(yíng)養(yǎng)素之首。人不能一日無(wú)水。一個(gè)人不吃飯生命可以維持一周以上，但如果滴水不沾，兩三天便生命垂危。普通的人，體內(nèi)三分之二都是水。
一個(gè)體重60公斤的人，體內(nèi)含水量達(dá)40公斤。而且人體每個(gè)地方都離不開(kāi)水。皮膚失水會(huì)引起干裂；內(nèi)臟失水，會(huì)引起頭暈?zāi)垦�，體溫升高，癱瘓無(wú)力，甚至危及生命。水有幫助人體進(jìn)行新陳代謝的作用。人體內(nèi)的消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)以及皮膚甚至指甲等，每天都要消耗大量水分，而這些失掉的水分必須給予補(bǔ)充。另外。水還可以調(diào)節(jié)體溫，無(wú)論是熱天或是冷天，人的.體溫能夠保持在攝氏37左右，就是水的功勞。
水還可以保持肌肉的彈性、皮膚的柔嫩和光滑，甚至可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)，使你立坐屈伸，舒展自如。��！水真是我們的好朋友！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 4
生命之源————水，很多小朋友都認(rèn)為水很多，用也用不完，我剛開(kāi)始也是這樣認(rèn)為的。可是，經(jīng)過(guò)到水廠參觀，我的想法改變了。
來(lái)到水廠，首先映入眼簾的就是簾簾飛瀑，落下來(lái)時(shí)就如滔滔江水。走過(guò)瀑布，我們又看到一座假山，那假山好象一條騰飛的巨龍不斷地噴水，下面還有一個(gè)壇子，壇子里面有一顆大大的球，就像一顆隕石一樣。
我們又來(lái)到一個(gè)辦公室聽(tīng)康主任給我們講解第五水廠的分布圖，聽(tīng)了分布圖的講解還有工序，工序是先從漢江上游取水，因?yàn)樯嫌螞](méi)有污染，水質(zhì)好。然后取水泵把水抽上來(lái)，水又流到沉沙池中沉淀大顆粒的沙子，水又流入隔板反應(yīng)池加入明礬溶于水，吸附懸浮雜質(zhì)，再加氯消毒。水又流到閥濾池水經(jīng)過(guò)活性炭過(guò)濾除去異味。再到二次消毒再到清水庫(kù)到吸水井到水泵房，最后終于到達(dá)管網(wǎng)用戶。
通過(guò)這次參觀我發(fā)現(xiàn)：自來(lái)水是多么不容易啊！要經(jīng)過(guò)9道工序才能變成自來(lái)水供我們飲用。水是人類生命活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展的`物質(zhì)基礎(chǔ)，我們要珍惜保護(hù)有限的水資源。
自來(lái)水真是來(lái)之不易，為了我們的美好未來(lái)讓我們保護(hù)漢江，保護(hù)我們的母親河，讓我們努力吧！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 5
水與我們息息相關(guān)，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，我們要節(jié)約每一滴水。試想一想：如果哪一天地球上的水沒(méi)有了，遠(yuǎn)的說(shuō)地球就會(huì)干裂，人類就會(huì)渴死，我們這個(gè)美麗的世界就會(huì)蕩然無(wú)存。近的來(lái)說(shuō)就會(huì)給我們的工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來(lái)了極大的不便。多可怕呀！
生活中，水從我們的身邊慢慢流失�！拔廴九c浪費(fèi)”是我們?nèi)祟惒徽湎淖畲蟆白飷骸�。就我們身邊的淡水河而言，以前的淡水河清澈�?jiàn)底，城里的居民把她當(dāng)做飲水河。然而，現(xiàn)在由于附近工廠把污水排向河里，兩岸的居民不斷往河里扔雜物垃圾什么的`，導(dǎo)致了現(xiàn)在的淡水河成了遠(yuǎn)近聞名的“臭水河”，人們談河色變，不在與她結(jié)緣。像這種現(xiàn)象，許多地方都隨處可見(jiàn)。與此同時(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是：如洗手之后忘記了關(guān)水龍頭，洗菜、做飯、洗衣服等等生活用水白白的浪費(fèi)，好可惜好心痛喲！
節(jié)約用水，從我們身邊做起：
1、洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
2、淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
3、養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng);
所以我們要珍惜地球的每一滴水。要知道，保護(hù)水源，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 6
打開(kāi)水龍頭，嘩嘩啦啦的清水在快速地流淌。這是我們的自來(lái)水�？烧l(shuí)能想到，自來(lái)水并非“自來(lái)”，而是來(lái)之不易啊！有的取值幾百米的地下，有的從幾十千米，幾百千米，幾千千米外的水庫(kù)、江河，甚至有的來(lái)自于南北極的冰塊......那又有沒(méi)有人知道，自來(lái)水廠的工人們的辛苦呢？自來(lái)水廠的工人們經(jīng)常連夜值班，為我們把這些水進(jìn)行凈化、沉淀、殺菌等多道工序。這需要多少的人力物力啊！我們要記住一句古訓(xùn)：細(xì)水長(zhǎng)流，飲水思源。不得浪費(fèi)水，浪費(fèi)水是一種恥辱，而這些行為往往是人們的忽略處，很少有人能夠做到，我們不僅要自己做好，還要督促別人做好。
下面有些是中國(guó)水周的`宣傳語(yǔ)“人類如果繼續(xù)浪費(fèi)水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。”“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液�！薄跋瑦�(ài)水，節(jié)水，從我做起�！薄皭�(ài)護(hù)水，節(jié)約水，壽命絕對(duì)到百歲�！�
《飲水思源》——成龍。
愛(ài)有多深心有多大
來(lái)從萬(wàn)山中江流東下
一點(diǎn)一滴升華 愛(ài)長(zhǎng)大
飲水思源滔滔 心里話
............
來(lái)吧！讓我們攜手共建節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水的美好家園！相信明天我們會(huì)做得更加好，我們一起加油！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 7
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，特別是水。你們不要以為水是“取之不盡，用之不竭”的，其實(shí)，如果失去了水，不僅動(dòng)植物會(huì)滅亡，就連我們?nèi)祟愐膊荒苌妗?/p>
媽媽每次洗衣服的時(shí)候，都會(huì)把廢水留著；洗澡的時(shí)候，媽媽總是讓我們站在浴缸里洗，這樣，洗完澡的廢水就都收集在浴缸里，不會(huì)流失。然后，媽媽會(huì)用這些水去洗拖把、沖廁所。有一次，我洗澡時(shí)不專心，讓水“嘩嘩”的留在地上，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我生氣極了，一直嘟著嘴。晚上爸爸回來(lái)后問(wèn)我怎么了，我把起因告訴了他，我說(shuō)：“不就是一點(diǎn)點(diǎn)水嘛，就幾元錢(qián)，鄰居來(lái)借水她就那么大方�！薄昂⒆樱@不是錢(qián)的問(wèn)題，而是關(guān)系到人類的生死存亡。
你不知道，四川因?yàn)槿彼?旱災(zāi))，地里的禾苗全都枯死了。西部還有很多地方的人連水都喝不上，水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！所以我們現(xiàn)在是幸運(yùn)的，我們要節(jié)約用水，不然我們的.子孫后代也會(huì)像他們那樣的�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。之后爸爸還告訴了我一些關(guān)于“一水多用”的方法，如：淘米水可以洗菜、煮過(guò)面條的水可以洗碗筷、養(yǎng)魚(yú)水可以澆花……正因?yàn)檫@樣，所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 8
讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本書(shū)后感觸最深的是第二章《水——生命之源》。為什么水是生命之源呢？原來(lái)在成年人的身體里面有百分之六十至百分之七十是水分，而小孩子體內(nèi)更是有百分之八十以上都是水分，水分占身體里這么多真的是很重要��！
那么這些水在我們身體里都做了些什么呢？哦，水原來(lái)是我們身體的“搬運(yùn)工”。我們的生理活動(dòng)需要水來(lái)幫忙，勤勞的水溶解了各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使它們能順利地被我們吸收；水又在我們的血管，細(xì)胞之間勤勞地奔跑著，把我們呼吸到的氧氣和吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到組織細(xì)胞，再把代謝廢物排泄出體外，總之，離開(kāi)了“水”這位勤勞的搬運(yùn)工的辛勤工作，我們的身體就無(wú)法工作了。
我國(guó)現(xiàn)在可以飲用的淡水已經(jīng)不多了!還有幾十個(gè)地區(qū)因?yàn)闃O度缺水而發(fā)生了干旱，而這一切都是我們?nèi)祟愖约核斐傻模河械娜讼春檬植魂P(guān)緊水龍頭，水“嘀嗒嘀嗒”的流下來(lái);有的`人把工廠的廢水排進(jìn)小河，使小河變得臟稀稀、臭烘烘的……
你們想想，如果地球沒(méi)有了水資源，世界會(huì)面臨怎樣的災(zāi)害呢？我們?nèi)祟悤?huì)因?yàn)闆](méi)有水而無(wú)法生存，一個(gè)個(gè)慢慢地渴死：動(dòng)物也會(huì)沒(méi)有水而漸漸死去，滅絕……那是多么可怕的事呀！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約用水吧！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 9
水是生命支柱，水又珍貴又普通，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人們離不開(kāi)它。所以我們要珍惜它。
但在我們身邊有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。這天下課了，我去上廁所，看到一位同學(xué)擰開(kāi)水龍頭，水像“袖珍瀑布”般“嘩嘩”地流淌著，洗完手轉(zhuǎn)身就走，我快步走上前，指著水龍頭說(shuō)：“同學(xué)，你怎么能不關(guān)水龍頭就走呢？要知道……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他便推了我一把：“又不是你家的水，關(guān)你屁事！”說(shuō)完，便扭頭就走。
我望著他遠(yuǎn)去的背影。你可知道，我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流來(lái)，可能絲毫不感到水的危機(jī)。但事實(shí)上，我們賴以生存的`水正日益短缺。特別是西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎，據(jù)說(shuō)最干旱的時(shí)候，一天可以蒸發(fā)掉22個(gè)西湖的水，這是多么可怕的事情啊！
那我們應(yīng)該如何節(jié)約用水呢？在日常生活中，首先要從我做起，從我身邊的小事做起，用完水要立刻關(guān)上水龍頭，洗臉留下來(lái)的水可以用來(lái)洗腳，再用來(lái)沖馬桶，淘米的水可以用來(lái)洗菜，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把。
節(jié)約用水就是珍惜生命，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 10
水，被人譽(yù)為生命之源，為什么人們都這樣說(shuō)？
試想一下，如果有一天，大地上沒(méi)了水，天空中就不會(huì)有水滴，就沒(méi)有雨，如果沒(méi)有了雨，植物呢會(huì)干渴而死，土地也會(huì)因沒(méi)有雨水而干涸，食草動(dòng)物會(huì)因沒(méi)植物而吃死去，食肉動(dòng)物會(huì)因沒(méi)有食草動(dòng)物而死，人類也會(huì)死去，這不是水的用處嗎？
可現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人說(shuō)要節(jié)約水，卻還在浪費(fèi)水，包括我和我身邊的人，現(xiàn)在想想這應(yīng)該嗎？再說(shuō)說(shuō)貧水國(guó)家這個(gè)稱呼吧！如果外國(guó)人跟你說(shuō)你們國(guó)家是一個(gè)貧水國(guó)家你開(kāi)心嗎？可事實(shí)就是如此，這多丟臉��！你還無(wú)動(dòng)于衷嗎？很多人可能還不知道吧！呵呵!這不是一個(gè)笑話嗎，中國(guó)的的人均水資源僅為世界平均的四分之一，四分之一，多么可笑啊，一個(gè)泱泱大國(guó)作為貧水國(guó)家的第十三名，多可恥��！生命之源就這樣被浪費(fèi)了！
現(xiàn)在的公益廣告講了許多是有關(guān)節(jié)約水資源的，很多人想看動(dòng)畫(huà)一樣的'瞄一眼，根本無(wú)法領(lǐng)略這易懂難做的精髓，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，保護(hù)而又節(jié)約這生命之源。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 11
水是生命之源，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水。
人類離不開(kāi)水，那是因?yàn)樗茏屛覀兊纳眢w健康。水是我們身體的“搬運(yùn)工”；水是我們體內(nèi)的天然“空調(diào)”；水是我們身體各個(gè)器官的“潤(rùn)滑劑”；水還是最便宜的天然“萬(wàn)能藥”
自然界離不開(kāi)水，那是因?yàn)樗S護(hù)著我們的氣候。在夏天，他們能吸收熱氣，為我們解暑；在冬天，他們能釋放熱氣，讓我們的身體暖和起來(lái)。
世間萬(wàn)物都需要水，可惜由于人們的浪費(fèi)和污染導(dǎo)致水已經(jīng)逐漸變少了。我們能夠利用的淡水資源極少，只有其中的2。5%，然而在2。5%的淡水資源中又不知被浪費(fèi)了多少，又剩下了多少。
水已經(jīng)慢慢減少了，保護(hù)我們的.生命之源已經(jīng)迫在眉睫。我們可以多種樹(shù)，讓樹(shù)提供給我們新的淡水資源。同時(shí)我們要珍惜、節(jié)約淡水資源。我們可以把洗臉的水拿去洗腳，再拿去澆花，循環(huán)使用；不用水時(shí)，把水龍頭擰緊；不把水當(dāng)做玩耍的工具……當(dāng)然我們更不應(yīng)該惡意地污染水資源，使其變得越來(lái)越稀缺。
今天，我在此呼吁大家：快開(kāi)始行動(dòng)吧！保護(hù)水資源，就是保護(hù)世間萬(wàn)物的生命，讓我們的子孫后代生活得更美好！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 12
水，生命之源。地球上如果還有最后一滴水，那就是人類的眼淚。雖然，現(xiàn)在大部分人都可以看見(jiàn)清澈的水從自來(lái)水管流下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)水嘩嘩流淌的響聲，但是，人們可能不知道，危險(xiǎn)正在一步步逼近。
一些干旱地區(qū)的人，他們節(jié)約用水的意識(shí)就非常強(qiáng)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)沒(méi)有水用的痛苦。只有折斷過(guò)翅膀的鳥(niǎo)兒才知道疼痛，失去過(guò)才懂得珍惜。所以那些生活在缺水地區(qū)的人們就特別的節(jié)約用水。可是，就在我們中國(guó)，依然還有很多人都不知道水的寶貴，真是“不到黃河不著急，不見(jiàn)棺材不落淚”啊！
另外，我們寶貴的水源還不止面臨這一個(gè)問(wèn)題，水污染也是一個(gè)大問(wèn)題。在21世紀(jì)，許多人都想到開(kāi)工廠賺錢(qián)，由于工廠會(huì)排出一些有害物質(zhì)，所以工廠大多數(shù)開(kāi)在荒郊野外，可是工廠的污水不知道排到哪里好，于是，他們就喪失人性的把污水排到寶貴的'水源里。全世界每年喝污水而死亡的兒童就多達(dá)幾百萬(wàn)人，相當(dāng)于每天就有一萬(wàn)多人死亡，多么可怕�。∵@是一件多么值得人們提高警剔的大事��！
如果人類再不知道節(jié)約用水，地球遲早有一天會(huì)毀滅，所以要像珍惜自己的生命一樣來(lái)珍惜水，否則，最后一滴水，將是人們自己的眼淚！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 13
水是生命之源．假如沒(méi)有水，在地球上就聞不到花香，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，只有沙漠般的荒涼和死寂。聽(tīng)大人們說(shuō)，太陽(yáng)系諸多星中，只有地球上有水：正是水，才使得地球煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
滇池，是云貴高原上的一顆璀璨的明珠�？墒牵峭毡滩ㄈf(wàn)頃的滇池，后來(lái)卻令人惋惜，可嘆。人們走到滇池湖畔，隨處都可以看見(jiàn)有亂仍亂吐的現(xiàn)象，那些土豆片．糖果包裝紙．燒烤的殘骸……給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。
世界園藝博覽會(huì)雖然過(guò)去了，但是，為了樹(shù)立我們昆明的形象，給外賓一個(gè)好的印象，人們?nèi)灾匾曀Y源，仿治水污染，大力投資金，積極整治滇池，還開(kāi)展多種科技活動(dòng)，向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識(shí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。這不，如今的.滇池已經(jīng)恢復(fù)了以往碧波粼粼的風(fēng)采。
我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，從一點(diǎn)一滴的小事做起；不亂仍，不亂吐，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)管理，做一個(gè)環(huán)境的小小保護(hù)神。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，一同為保護(hù)春城的美麗努力吧！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 14
水是生命，當(dāng)胎兒在母親肚子里的時(shí)候，就被水覆蓋著，如果那時(shí)就缺水了，那么胎兒生命就會(huì)枯竭、死亡了。
水是生命的源泉，她沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，用手去觸碰它的時(shí)候，其中的一小滴就會(huì)在手中慢慢的往下滑，從食指滑到中指，再?gòu)闹兄富綗o(wú)名指，最后消失在眼前，你不知道它去了哪里。一滴露珠滴在樹(shù)葉上，任憑強(qiáng)烈的'陽(yáng)光照射著她，卻毫不畏懼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那一滴水變成了無(wú)數(shù)滴水蒸氣，它們被風(fēng)吹散，各自奔向不同的地方，形成了一朵朵大小不同的云，云就是千萬(wàn)滴很小很小的水珠，又有太多太多的水珠聚集到了云層中，云再也受不住水滴的壓力了，便“頗”的一聲，將所有的水放了出來(lái),給大地帶來(lái)了生機(jī),滋潤(rùn)了萬(wàn)物……
我每天早晨一起來(lái)，就急匆匆的跑去喝水，因?yàn)橐浑x開(kāi)水我的喉嚨就受不了了，干的難受，像冒了煙一樣，話、話說(shuō)不出來(lái)，喊、喊不出來(lái)，真叫人難受，不得不來(lái)一點(diǎn)水，就像一個(gè)沙漠中的幾個(gè)月沒(méi)喝水的旅行者，拿起杯子就大口大口的狂飲，停也停不下來(lái)。
水是我生命中不可缺少的一部分，也是全人類乃至整個(gè)地球的必需品。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 15
水，是我們生活中不可缺少的一部分；水，沒(méi)有了它就不能延續(xù)我們的生命；水，市生命之源。生活中，你浪費(fèi)過(guò)水嗎？
起初，我認(rèn)為水是用多少也用不完的。可是電視新聞不時(shí)就會(huì)向我們報(bào)道，哪里鬧干旱，哪里缺水呀等等問(wèn)題，我困惑不解，就問(wèn)媽媽，為什么其他地方經(jīng)常嚴(yán)重缺水呢？我們的`國(guó)家有那么多大海、湖泊、河，為什么還要鬧干旱呢？我每次這么一問(wèn)，媽媽總是不能回答。
到了后來(lái)，我才慢慢明白，原來(lái)海水、湖水、河水都不能用，不能喝�，F(xiàn)在，中國(guó)人口不斷增長(zhǎng)，水資源就不大供應(yīng)得上了，本來(lái)節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻隨意浪費(fèi)它，再加上污染，由此可知，我們的根據(jù)將會(huì)變成世界上十二個(gè)貧水國(guó)家之一！因此，平常我們?cè)谙催^(guò)手之后一定要擰緊水龍頭，不要過(guò)度地浪費(fèi)水源，或是不要讓水源滴流過(guò)久。
水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水，否則，植樹(shù)會(huì)渴死，我們?nèi)祟惥蜁?huì)無(wú)法生存，不要讓最后的一滴水——變成自己的眼淚。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)約水了。水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才能和諧安定，環(huán)境才會(huì)舒適美好。節(jié)約水資源，從我做起！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 16
水是我們生活中不可缺少的生命之源。我們不僅需要它，而且還要保護(hù)它。
全國(guó)669個(gè)城市中，缺水400個(gè)，嚴(yán)重缺水110個(gè)；在32個(gè)人口超過(guò)100萬(wàn)的特大城市中，有30個(gè)城市長(zhǎng)期受到缺水的困擾。46個(gè)重點(diǎn)城市中，45個(gè)。6%水質(zhì)較差，14個(gè)沿海開(kāi)放城市中有9個(gè)嚴(yán)重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最嚴(yán)重。我們可以以1996年為例。全國(guó)工業(yè)廢水排放量205.9億噸，生活污水預(yù)計(jì)排放量150億噸左右。由于污水處理進(jìn)展緩慢，排放率低，我國(guó)的河流、湖泊和水庫(kù)水體普遍受到不同程度的污染。除少數(shù)河流支流和一些內(nèi)陸河流外，水污染普遍加劇。78%的城市河流斷面不適合飲用水源，58%的斷面低于五類水質(zhì)；50%的城市地下水受到污染，湖泊普遍受到總磷和河水的污染，導(dǎo)致魚(yú)類大量死氮和有機(jī)污染，出現(xiàn)嚴(yán)重的富營(yíng)養(yǎng)化和耗氧有機(jī)污染問(wèn)題。由于水污染，60%的`南方城市缺水。最難忘的是1995 -1996年，水污染導(dǎo)致淮河流域數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。水污染進(jìn)一步減少了可利用的水資源量。
我們是人，也需要水。地球上所有的生物都需要水。為了我們的家，讓我們保護(hù)水吧！那是我們生命的源泉。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 17
遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，水是生命的源泉！
有一次下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正在打肥皂，而他面前的.自來(lái)水管正在“嘩嘩”地流著水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水。但是這位同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，他卻說(shuō)：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢�！蔽艺f(shuō)：“你用的時(shí)候再開(kāi)開(kāi)不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”他無(wú)話可說(shuō)了。
我曾做過(guò)一次試驗(yàn)，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費(fèi)水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍！
面對(duì)水的挑戰(zhàn)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：枯竭，綠洲水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)有了水，現(xiàn)在都淹沒(méi)在流沙之中。
讓我們一起保護(hù)水資源吧！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 18
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。
2010年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。水是多么珍貴！可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。也許你經(jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭；也許你經(jīng)常看到有些小孩在玩水……這些都是不文明的表現(xiàn)而且，不少河流受到了污染。在我的`老家附近有一條河，以前河面十分清澈。夏天，人們常常在河里游泳。但現(xiàn)在，附近的居民在河面上亂丟垃圾。易拉罐，鞋子，塑料瓶，塑料袋……“無(wú)家可歸”，都漂浮在河面上，變得又臭又臟，還有不少小魚(yú)小蝦的尸體，河堤上全是螞蟻窩。
河面污染太嚴(yán)重了，如果居民不在河面上亂丟垃圾，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢？
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 19
同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有想過(guò)：到哪一天地球上的水會(huì)被用完呢?所以，我們要從小事做起，從身邊做起，珍惜我們身邊的每一滴水！
告訴你吧，我國(guó)現(xiàn)已有大半部分的省、城、市、縣現(xiàn)在都面臨可怕的缺水災(zāi)害，如果我們?nèi)珖?guó)的'人民每人每天節(jié)約一滴水，那么我們?nèi)珖?guó)一年可以節(jié)約幾百億噸的水。我們一年用水幾百億噸，而缺水的災(zāi)區(qū)一年卻只用幾百噸的水，應(yīng)為他們知道現(xiàn)在的水來(lái)之不易，需要珍惜。而隨著城市澡堂，工廠的逐漸增加，地球的可以利用的水漸漸減少。但我們?cè)趺蠢孟∮械乃Y源呢？
比如說(shuō)，爺爺洗衣服的水可以拖地板，奶奶淘米的水可以澆花，這樣澆水既節(jié)約水資源，又使花充分吸收了營(yíng)養(yǎng)，花可以長(zhǎng)得又漂亮，用旺盛，還可以凈化空氣呢!我們用過(guò)的餐巾紙，不臟的，可以繼續(xù)擦桌子；媽媽用過(guò)的化妝巾，可以擦柜子，這樣可以使柜子又光滑，又干凈，還可以節(jié)約一大部分的擦柜子的水。如果我們?cè)谏钪�，都仔仔�?xì)細(xì)注意身邊能夠節(jié)約的水，這樣，我國(guó)的大部分缺水危機(jī)即將解決！
我們要節(jié)約用水，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的精神，節(jié)約用水從小做起，從身邊做起，做一位節(jié)約小公民。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 20
水是寶貴的，地球上大部分的水都是咸水，只有小部分是淡水�？墒�，怎么節(jié)約用水呢？近日，我們小記者團(tuán)就帶著疑問(wèn)來(lái)到了寶雞中水水務(wù)有限公司尋找答案。
說(shuō)到中水，我必須先提一下上水和下水。上水就是達(dá)到國(guó)家飲用水指標(biāo)的水，下水就是污水。而中水呢，既不能喝，也不是下水，是污水經(jīng)過(guò)工業(yè)處理凈化后的水，它只能工業(yè)用、灌溉用、綠化用、家庭沖馬桶用，是一種再生水。中水的`產(chǎn)生過(guò)程為，混合反應(yīng)→沉淀→過(guò)濾→消毒四個(gè)工藝。寶雞市中水水務(wù)有限公司處理能力為12萬(wàn)噸／日，這還只是一部分的污水，還有大部分污水流入渭河，說(shuō)明我們每日消耗的水資源有多大呀！
水是生命之源，所有生物的新陳代謝都離不開(kāi)水，然而水并不是取之不盡的。地球上只有2%的水是真正可利用的淡水資源，而這點(diǎn)水還要維持成千上萬(wàn)的生物生存。中水為我們解決了一定的水資源問(wèn)題，但中水還不能為人類所飲用。所以，為了我們美麗綠色干凈的寶雞，更為了我們健康可愛(ài)環(huán)保的地球，大家一定要節(jié)約用水，從我做起、從身邊做起、從小事做起！刷牙僅僅需要一杯水；洗手打肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭；洗澡用沐浴露時(shí)，要關(guān)上噴頭……讓我們共同努力爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 21
在工業(yè)高速發(fā)展的同時(shí)，保護(hù)環(huán)境也是一件關(guān)系國(guó)家可持續(xù)發(fā)展和人們幸福生活的大事。
我國(guó)第一大河——長(zhǎng)江中有兩個(gè)瀕臨滅絕的物種，它們分別是江豚和中華鱘。它們都因?yàn)樗廴緦?dǎo)致種群數(shù)量迅速減少。如果不保護(hù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境的話，估計(jì)江豚會(huì)在幾十年內(nèi)滅絕，而中華鱘也會(huì)面臨同樣的`命運(yùn)。
水是生命之源，人體中有百分之七十都是水。水的化學(xué)分子式是H2O，H是氫，O是氧，所以水是由氫和氧組成，在人體內(nèi)的眾多水分子結(jié)合成了水分子團(tuán)，給人體提供水分，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因?yàn)樗侨梭w里含量最多的物質(zhì)，所以它決定了人類的健康狀況。
工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢氣與粉塵都被排放到了天空中，與云混合在了一起。下雨時(shí)隨著一個(gè)又一個(gè)雨滴降落到下來(lái)，進(jìn)入到了江河湖海之中，又造成了水體污染。
如果任由水質(zhì)繼續(xù)被污染下去。水中的生物會(huì)滅絕，人類會(huì)滅亡，地球會(huì)毀滅在人類的手中。這是任何人都不愿意看到的結(jié)局。我們要保護(hù)環(huán)境，拒絕污染！我們要青山綠水的家園，要魚(yú)蝦成群的江河，要澄澈蔚藍(lán)的地球！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 22
水是生命之源，可現(xiàn)在，它卻在不斷減少。
它變得污濁，它越來(lái)越少，它離我們，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我們要保護(hù)它！
減少浪費(fèi)，可以很好的保護(hù)水資源，也是我們能做到的，最直接的保護(hù)水源的方式。
我們可以有很多種節(jié)約水的方法�？梢詮男∈伦銎�，可以在洗手抹肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭；可以在洗澡時(shí)開(kāi)小水龍頭；可以用淘米、洗菜的水澆花等等等等，這些都可以很好地節(jié)水。
浪費(fèi)水僅僅只是其中的'一個(gè)問(wèn)題，水的污染，也是一個(gè)大問(wèn)題。
污染水源的，有些是因?yàn)楣S里的污水直接排放導(dǎo)致的，還有人們往江河湖泊里亂扔垃圾，這兩個(gè)都是大問(wèn)題。
工廠的我們管不了，就暫時(shí)撇開(kāi)不說(shuō)，先來(lái)談?wù)剚y扔垃圾的問(wèn)題。
漫步江邊時(shí)，常常有那些沒(méi)有公德心的某些人，隨手就將塑料袋啊，塑料瓶啊之類的東西扔向江面，而偏偏，那些垃圾又不容易被分解，于是，長(zhǎng)此以往，那些垃圾都堆成一座座山，散發(fā)出一陣陣惡臭，那水，就再也不能使用了。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)水源，不往里面亂扔垃圾，也要多多提醒身邊的人，不要亂扔垃圾，更不要扔進(jìn)水里。
水是我們的生命之源，我們一定要盡自己的全力，好好保護(hù)它！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 23
相信大家對(duì)水并不陌生吧！是啊，我們每天都在喝水，以此來(lái)維持生命。有人說(shuō)，人嘛，一周不吃飯，還能活著，三天不喝水，那可就得鬧出人命，可見(jiàn)水對(duì)我們有多重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體70%左右都是水，也就是說(shuō)，一個(gè)體重為70千克的人，大約49千克都是水�？墒侨祟悈s在不停的破壞水資源。
近幾年來(lái)，污染是越來(lái)越嚴(yán)重了。往日深藍(lán)的天空不見(jiàn)了，眨眼的星星不見(jiàn)了，清澈的河水也不見(jiàn)了。城市里的化學(xué)工廠一點(diǎn)點(diǎn)的增加，他們沒(méi)有地方排放污水，于是，無(wú)辜的小河就這樣遭罪了，成了污水排放的地方。人類還并不消停，一味地往小河里倒垃圾。原本清澈透明的小河變得到處是垃圾，還散發(fā)出臭味。哎，人類不懂珍惜！對(duì)于小蝦小魚(yú)來(lái)說(shuō)，原本是天堂的小河，現(xiàn)在卻成了地獄。水質(zhì)的`變差，讓他們無(wú)家可歸，讓死神從他們身邊奪走他們親人的生命，最后自己也被折磨死。如果換作是你，你會(huì)怎樣呢？痛苦？絕望？還是憎恨？到那時(shí)，一切都無(wú)法挽回了，已經(jīng)晚了！
所以，為了自己，為了家人，為了地球上的生靈，珍惜水資源吧！不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 24
當(dāng)你漫步于叢林深處，涓涓細(xì)流從山澗緩緩流出，是那么的晶瑩剔透、冰清玉潔，它與周圍的樹(shù)木、草地是那么相得益彰，唯美至極。你輕輕地捧起一汪清水，細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)水緩緩從口腔流到喉間的時(shí)候，是那么的甘甜，讓人回味無(wú)窮……
當(dāng)你拖著疲憊的身體回家時(shí)，家人端上一杯清涼的茶水，水帶給你的是那一飲而盡的痛快……
當(dāng)滿地莊稼久旱枯萎的時(shí)候，終于迎來(lái)一場(chǎng)久違的`及時(shí)雨，你高興得忘乎所以，以致被雨淋濕都全然不知，那種興奮的滋味，只有你最清楚……
水是生命之源，是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基石，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，潤(rùn)澤天下。從太空中看地球，地球是一個(gè)很漂亮的藍(lán)色星球，因?yàn)榈厍虮砻嬗?1%被水覆蓋。水對(duì)生命的意義不言而喻，試想一下，沒(méi)有水的日子，我們的生活會(huì)是什么樣子？今年云南發(fā)生百年不遇的大旱，大旱之年，使我們更加明白水對(duì)生命的重要意義，也學(xué)會(huì)了感恩水，珍惜用水。
水是人類生命的源泉，文化的源泉，一個(gè)人離開(kāi)水只能活三天，世界離開(kāi)水只能活三秒。讓我們一起節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，讓我們的河流更清澈，讓我們的世界更美好！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 25
嗨！大家好，我是你們形影不離的好朋友。想一想，我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是——水。我是你們每天必不可少的東西，沒(méi)有我，你是一個(gè)星期也活不成的，因?yàn)槲艺剂巳梭w的五分之四。我的分布很廣，92%的地方都有我的聲影。
在幾億年前，我是一眼清澈的泉水在地球上到處流淌，流進(jìn)小溪、途經(jīng)江河，流入大海。在那段快樂(lè)的旅程中，我?guī)椭四切┛诳实男?dòng)物，缺水的植物，我是多么受歡迎�。《F(xiàn)在，我的身體一天不如一天了。我的身體里扔滿了人類丟的瓶子、易拉罐；工廠里排出的污水使我的身體感到酸痛，我現(xiàn)在再也不能和小鳥(niǎo)唱歌了，再也不能和小鳥(niǎo)唱歌了，再也不能和魚(yú)兒比賽了。我，我現(xiàn)在是糟糕透了！人類啊，請(qǐng)你們現(xiàn)在采取措施，保護(hù)我水資源吧！本來(lái)，我是可以再生的，但是我再生的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你們生產(chǎn)的速度了。如果再不防范，最后一滴水可能就是你們?nèi)祟惖?眼淚了！
現(xiàn)在知道我的重要性了吧。趁我還沒(méi)有消失，加緊對(duì)水的保護(hù)利用，這樣我才能回到原來(lái)的清澈明凈，為人類的生存提供最基本的保障。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 26
水對(duì)人們來(lái)說(shuō)十分重要，我們離不開(kāi)水資源，所以，我們要節(jié)約用水。
水現(xiàn)在十分少，如果再浪費(fèi)水，水資源也許回一點(diǎn)不剩，我們要重視對(duì)水的節(jié)約。比如：在洗手時(shí)把水開(kāi)得很大，擦香皂時(shí)，讓水一直流著，不去管它，導(dǎo)致了對(duì)的浪費(fèi)；污染，是一種最大的'浪費(fèi)。人們經(jīng)常將污水不經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理就直接排入河流，是人們?cè)谝埠炔坏礁蓛舻乃�，不能使用致成浪費(fèi)；一些富豪人家都會(huì)買(mǎi)車來(lái)展示自家有錢(qián)，根本沒(méi)有注意到洗車時(shí)要浪費(fèi)許多的水，而且洗車用的水全部是自來(lái)水，把水資源鋪張浪費(fèi)；小朋友們?cè)谙赐吓習(xí)r，將水開(kāi)到最大，把拖帕搖來(lái)?yè)u去地打水仗，不管水還在流著。走時(shí)把拖帕拿起就走，不關(guān)水，導(dǎo)致水的浪費(fèi)；在倒水喝時(shí)，倒了很多水來(lái)，喝到最后，喝不完了，又拿去倒掉；大小便后，沖廁所時(shí)，將水按下去什么都不管了，轉(zhuǎn)身就走，廁所沖干凈了，但水還在流……人們有許多浪費(fèi)水的行為。
我們應(yīng)該如何杜絕這些情況發(fā)生呢？例如：在洗手時(shí)盡量將水開(kāi)小一點(diǎn)，在擦香皂時(shí)把水關(guān)掉，清洗時(shí)再開(kāi)水；要將污水排入任何地方時(shí)，先將水過(guò)濾后再排放；洗車……
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 27
水是生命之源，人們一天也離不開(kāi)水，洗澡要用水，吃喝要用水，就連早晨洗臉?biāo)⒀赖男∈露家盟�，可�?jiàn)人的生活是離不開(kāi)水的。
大家別看地球上的水那么多，怎么用得完？可地球上大部分都是海水，海水占地球表面的百分之七十，可能飲用的水只有百分之二點(diǎn)五。水如此珍貴，我們就要學(xué)會(huì)節(jié)省，節(jié)省就要從小事做起，例如，洗臉時(shí)最好在水盆中洗臉，最好用毛巾在水龍頭下沖一下就行，那節(jié)約下的水夠洗兩次臉。洗澡時(shí)如果想節(jié)水，就放開(kāi)水等在盆里，一遍一遍淋在身上，這樣心里有數(shù)，非常節(jié)約水。淘過(guò)米的'水可以澆花，淘米水很有養(yǎng)分，可使花長(zhǎng)得更美，金魚(yú)缸中換下的水也可以澆花，水中帶有排泄物，是花很好的肥料......以上節(jié)約水的小事，有待大家更多地去發(fā)現(xiàn)。
有一次，爸爸在廁所中忙活著什么，原來(lái)他在馬桶的儲(chǔ)水箱里放一塊磚頭，他告訴我：“馬桶中水太多了，沖馬桶使用不了那么多水。用一塊磚頭占水的位置，水就不會(huì)流的太多了。”
生命之源是水，世間萬(wàn)物都需要水來(lái)滋潤(rùn)，如果人們不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人們的眼淚。珍惜水就等于珍惜生命，珍惜一滴水，世界將更美好。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 28
在我們的世界里，從一只螞蟻到一個(gè)國(guó)家，水起著至關(guān)重要的作用，也是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)。地球一直由水滋養(yǎng)。水是世界上最重要的物質(zhì)之一。水、陽(yáng)光和空氣是萬(wàn)物賴以生存的最重要的物質(zhì)。但在一定程度上，水其實(shí)是最重要的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人把“節(jié)約用水”的意識(shí)放在了意識(shí)形態(tài)的首位？你可能不知道，地球上的水幾乎枯竭了。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大多數(shù)東西都找到了“替代品”，但單靠水是不可能替代的。水是“取之不盡，用之不竭”的'觀念，應(yīng)該在我們的大腦中糾正。有數(shù)據(jù)顯示，水約占土地的3/4，淡水僅占2%左右。除去1.7%的冰川固體淡水后，只剩下0.3%的總淡水供人類開(kāi)發(fā)利用�？梢钥闯�，水比空氣和陽(yáng)光更加稀缺和稀少。
有人算過(guò)賬：水龍頭關(guān)不好，水就一滴一滴的流，一小時(shí)流出3.6斤，一個(gè)月流出2.6噸。如果流量是線性的，一小時(shí)能流出17公斤，一個(gè)月能流出12噸。如果全世界的公民都能杜絕每月12噸水的浪費(fèi)，我們就無(wú)形中為地球修建了許多水庫(kù)或水利工程。
大家看好水龍頭，是為了節(jié)約水資源。這不是對(duì)你“舉手之勞”嗎？那你為什么不做呢？
我想告訴你的是，節(jié)水就是保護(hù)自己的生命！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 29
地球上的水是循環(huán)存在的，在海洋、空氣、陸地三者之間輪回。太陽(yáng)的熱能是驅(qū)使水循環(huán)的動(dòng)力。它讓海洋、陸地上的水凝結(jié)成云，當(dāng)云受氣候影響就變成雨、雪，落在江河湖海和陸地上。
隨著人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的膨脹，水資源短缺現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，這也導(dǎo)致了干旱地區(qū)的擴(kuò)大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢(shì)已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。2010年我國(guó)西南部遭遇了一場(chǎng)百年一遇的特大旱災(zāi)，全國(guó)耕地受旱面積達(dá)6567畝。在“身邊的水資源”科普知識(shí)展上，讓我最震撼的一幅圖片是：干涸的.河床淤泥干裂著如同一塊塊磚，一條魚(yú)牢牢地被嵌在里面，已成了魚(yú)干，像是在向我們?cè)V說(shuō)它的掙扎和絕望。
我們身邊離不開(kāi)水，一個(gè)城市三口之家日平均用水是200升，月平均用水約是6噸。我們?cè)谟盟耐瑫r(shí)也在產(chǎn)生廢水�？破照股蠄D文并茂地告訴我們?cè)鯓庸?jié)約用水，一水多用。我和爸爸媽媽商量，要從現(xiàn)在做起，讓家里的水充分發(fā)揮作用，循環(huán)利用。淘米水可以用來(lái)洗菜，洗菜水可以用來(lái)澆花和沖馬桶。洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗抹布和拖把等。
看了這次科普展，我感觸很深。我們一定要好好保護(hù)水資源，合理利用水資源哦。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 30
水——生命之源水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。因?yàn)橛辛怂�，地球上才有了生命；因�(yàn)橛辛怂�，才有了異彩紛呈的人類生活；因�(yàn)橛辛怂�，才有了人類美好的未�?lái)；因?yàn)橛辛怂l 如果沒(méi)有水，就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；如果沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子�。蝗绻麤](méi)有水，人們就不會(huì)有基本的`生活保障。
如果沒(méi)有水，就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；如果沒(méi)有水，也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉；如果沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；如果沒(méi)有水，人們就不會(huì)有美好的生活情趣。
如果沒(méi)有水，就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江，也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有沙漠中的綠洲；如果沒(méi)有水，也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界﹍如果沒(méi)有水，就不會(huì)有人類的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 31
眾所周知，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，但有些人卻浪費(fèi)水，把浪費(fèi)看做是和他人無(wú)關(guān)的，或許你已經(jīng)在不經(jīng)意之間就已經(jīng)損害了國(guó)家和他人的利益，你們可別忘了，我國(guó)可是一個(gè)缺水大國(guó)！
水占人體的70%，如果你一天不喝水，還可以，但如果你幾天不喝水，你就會(huì)全身無(wú)力，頭暈眼花，嚴(yán)重的還會(huì)直接死亡，可見(jiàn)水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有多么得珍貴！
在登山時(shí)，走到大散源時(shí)，我的水已經(jīng)快沒(méi)了，灌了整整一瓶紅豆湯，拿著走了，走到半路時(shí)，我的.水就已經(jīng)完了，我又向別人借水，當(dāng)時(shí)有水的都是富人，我們這些窮人就向他們借水，我不知說(shuō)了多少話才把水借來(lái)，然后和衛(wèi)書(shū)赫分了。
這次一下子喝足了，一直走到終點(diǎn)也沒(méi)渴過(guò)！
水，一種再平凡不過(guò)的東西；水，一種再珍貴不過(guò)的東西，水，是人體所必須的。水是我們生命的的起源，也是我們生命最基本的資源，可以說(shuō)生命與水共“存亡”
人的新陳代謝也需要水，如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法生存，為了我們能更好的生存，請(qǐng)大家節(jié)約用水！
這次游學(xué)讓我學(xué)到了很多，希望下次我可以學(xué)到更多！
回見(jiàn)！靈芝坡！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 32
自古以來(lái)，水就與人類息息相關(guān)：人體的50%到60%的重量是水份，兒童體內(nèi)水份多達(dá)80%。除此以外，水還要供人飲用、做飯、洗漱······可以說(shuō)，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
水是我們生活中必不可少的自然資源之一，可是，世界上許多地方已經(jīng)用不到干凈的水了，甚至用不到水。更嚴(yán)重的是，在不久的將來(lái)，我們?nèi)绻俨粣?ài)護(hù)我們身邊的資源，我們也就會(huì)像有些地方一樣缺少水，那時(shí)候，我們的地球母親就會(huì)失去它原有的光澤，變得黯然無(wú)光。
地球上的水并非都可以被我們?nèi)祟愃�。比如海水，它又咸又苦，不能供人類所飲用�?/p>
現(xiàn)在人類建立的'工廠所排放的污水全部排進(jìn)了河水里，使河水中的魚(yú)兒。蝦等等的生命遭到威脅，也使河水大量的滋生寄生蟲(chóng)。比如我家鄉(xiāng)的安陽(yáng)河。萬(wàn)金河，聽(tīng)老師說(shuō)，原本這兩條河是清澈見(jiàn)底的，可是，現(xiàn)在河面上卻浮著一層黑乎乎的不知名的物質(zhì)，甚至有些河道還露出了生長(zhǎng)著雜草的淤泥，還有些河道……
地球上的資源固然很多，但并非取之不竭，用之不盡。我們的生活離不開(kāi)水，水是我們的生命之源，“滴水貴如油”我們要好好把握可飲用的淡水，珍惜每一滴水，讓他們各盡其能，不白白流失。
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 33
一滴水，雖然微不足道，但是無(wú)數(shù)滴水可以匯成一片海洋�？墒牵阒绬�？全球很多地區(qū)的農(nóng)村和城市面臨水資源缺少的危機(jī)。“世界上的最后一滴水，一定是人類悔恨的眼淚�！毕氡剡@句話大家都十分熟悉，正如這句話所說(shuō)，我們生活的地球正經(jīng)受著水資源的考驗(yàn)。
這純凈的水孕育著生命。雖然人們稱這個(gè)這個(gè)藍(lán)色的星球?yàn)椤暗厍颉保珜?shí)際上，他確是一個(gè)充滿水的球，可見(jiàn)水對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么重要。當(dāng)初，那清澈見(jiàn)底的`江水，如今別說(shuō)清澈了，有一些河流都已經(jīng)一眼望不到底了；當(dāng)初清澈無(wú)暇的江水，如今已成了垃圾的天地；這一切的一切難道還不能讓我們?nèi)ブ匾晢幔吭趺醋霾拍軌蛩愕蒙险嬲恼湎Y源呢？難道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼淚時(shí)，才來(lái)拯救嗎？
我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，水資源并不富裕，但浪費(fèi)的水的數(shù)量驚人。我國(guó)的水資源在世界上排名第6位，水資源雖然算豐富的，但由于人口多，人均水資源每年在遞減。
保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們生活的家園！同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)擁有藍(lán)天、白云、綠水的美麗世界！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 34
水是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分�？梢韵胂笠幌拢绻澜鐩](méi)有了水，將會(huì)是這樣的：生物們?nèi)缢廊セ顏?lái)，大地干裂，植物枯萎……所以，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水，讓世界美好。
要是人們到了就只剩下一滴水時(shí)后悔，那么將后悔莫及。正因?yàn)檫@樣，我們就要把每一滴水當(dāng)作寶貴的.財(cái)富來(lái)看，從一點(diǎn)一滴做起。記得那是一個(gè)星期天，媽媽剛剛洗完衣服，眼看就要把水直接倒在水泥地上時(shí)，我飛奔過(guò)去，阻止了她。媽媽狐疑地問(wèn)我：“這臟水還能有什么用？”我氣喘吁吁對(duì)地答道：“媽媽，你不知道嗎？水是生命的源泉呀！你就這么倒了，不浪費(fèi)嗎？”“怎么會(huì)浪費(fèi)，這可是臟水，是留著滋生細(xì)菌嗎？”媽媽疑惑不解。我笑著說(shuō)：“你想想看，這些水雖然臟了，但是它還有很多用途呢！它可以分成好幾部分來(lái)用，一部分用來(lái)澆花，一部分用來(lái)沖廁所，一部分用來(lái)涮拖把。這些水臟是臟了，但可以循環(huán)利用，它們也是有利用價(jià)值的！”“好啦好啦，媽媽知道啦！要節(jié)約用水，對(duì)嗎？”媽媽高興地說(shuō)。我大聲答道“對(duì)！”于是，我和媽媽就充分利用了這些臟水，做到了節(jié)約用水。
節(jié)約用水，從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)珍惜水資源！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 35
水是生命之源。水，在人們的心中是很重要的。
春天，水像小姑娘般溫柔細(xì)膩，植物們都在這時(shí)破土而出；夏天，水像中年男人般強(qiáng)健有力，給人們帶來(lái)了勃勃生機(jī)；冬天，水如同頑皮的小孩，變換自己的模樣，給大地鋪上一層厚厚的`新裝。
在我們的身體中有百分之七十都是水份，這使我們的用水量大大的增加了。從太空看地球，看起來(lái)就是一個(gè)巨大的水球。而淡水卻是這些水的百分之三。在這百分之三里，又有三分之二是冰川無(wú)法直接使用，而在這剩下的三分之一里只有百分之八是我國(guó)的，所以我國(guó)被列為世界十三個(gè)貧水國(guó)之一。有專家說(shuō)過(guò)，在我們這個(gè)世紀(jì)最嚴(yán)重的以不是太陽(yáng)爆炸，而是淡水危機(jī)。黃河想必大家都很熟悉。至今黃河的河床已經(jīng)干枯了。所以，在此我想呼吁大家節(jié)約用水。
水是多么重要——如果沒(méi)有水，土地會(huì)干枯直至裂開(kāi)，植物會(huì)枯萎，動(dòng)物會(huì)死去，人們也會(huì)因缺少水份而無(wú)法生存。
在此我還是要呼吁人們節(jié)約用水。不要讓淡水危機(jī)成為我們最大的危機(jī)！
保護(hù)“生命之源”小學(xué)生作文 36
有誰(shuí)能知道，一個(gè)水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時(shí)順手關(guān)上水龍頭，一年能節(jié)約多少水？整整108個(gè)浴缸！多么驚人的數(shù)字��！
水是什么？水是生命的源泉；水是農(nóng)業(yè)的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關(guān)的嗎？不要認(rèn)為節(jié)約用水不是自己的事，節(jié)約用水關(guān)系到全中國(guó)以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無(wú)保留的.給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對(duì)待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識(shí)倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢(qián)的無(wú)奈，才會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在看到普普通通的水管子流出來(lái)的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節(jié)水的行動(dòng)中來(lái)，我過(guò)的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達(dá)110個(gè)，這些觸目驚心的的數(shù)字使我們深刻地意識(shí)到——再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。在此號(hào)召大家，一起節(jié)約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細(xì)水長(zhǎng)流”！
斷了水的人和魚(yú)兒結(jié)果一樣，沒(méi)有水的世界將會(huì)是沒(méi)有生機(jī)的世界�！皠窬湎康嗡�，水到用竭人后悔。”
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