過去與現(xiàn)在作文（精選33篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的過去與現(xiàn)在作文，歡迎大家分享。
過去與現(xiàn)在作文 篇1
在美麗的夕陽下，我沐浴在金色的余陽下拖著笨重的身體漫無目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會(huì)感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過去地扣開過去的門檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對(duì)，那是我很久很久以前的家，我在這里度過了一個(gè)快樂的童年。懷念那個(gè)長滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的美麗我總喜歡拿著一個(gè)大帽子去裝水澆花而不亦樂乎；懷念那個(gè)門前的大池塘，魚兒多得數(shù)不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個(gè)個(gè)五線譜上黑黑的小音符，燕子，時(shí)不時(shí)因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫已經(jīng)不見了，曾經(jīng)愛看的圖書不知被丟棄在何方，我沒有留下遺憾，卻無比后悔現(xiàn)在的自己因?yàn)榈K事而把珍貴的'古董給藏在無人知曉的角落里。
展眼現(xiàn)在，世界在日新月異地改變著，我也長大了。然而世界的進(jìn)步石由于人類想偷懶罷了，我的成長卻帶給不了我往日的快樂。失去了的永遠(yuǎn)比得到的多！
過去那動(dòng)聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現(xiàn)在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無天日的地下；過去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現(xiàn)在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現(xiàn)在卻被電腦電視給弄模糊了；過去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現(xiàn)在卻被空調(diào)給慢性摧殘著；過去滿腔地好奇，熱血般沸騰地?zé)崆榕c膽量，現(xiàn)在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會(huì)了如何混噩過世罷了。
每一個(gè)人，甚至是世界，開始與結(jié)束是一樣的�，F(xiàn)在與過去給予過程一個(gè)定義，可是從過去到現(xiàn)在的過程不一定意味著前進(jìn)，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長下去，就是意味著永遠(yuǎn)長不大。人如此，世界也如此。
讓過去重要的東西不流失，讓現(xiàn)在的自己更完善！希望我能真正地長大，希望世界能真正地在往前邁進(jìn)！
過去與現(xiàn)在作文 篇2
世界上過去有很多種的意思？但是每個(gè)人的見解不同，于是就形成了許多的答案。在每個(gè)人的人生中都有許多美好或者難過的過去。但是在我的眼里，過去并不是代表著失去，而是代表著回憶和現(xiàn)在。也許一些人會(huì)總是一味的回憶這過去，從而感嘆現(xiàn)在的不好和挫折。但是我仍舊相信，只要把過去變成現(xiàn)在的動(dòng)力，那么生活就會(huì)充滿希望和光明！
每天都在成為過去，昨天的'榮耀在今天可能已不復(fù)存在，但是這代表著自己向更高的地方前進(jìn)。一些人總是一味的懷念著過去，從而放棄了明天的光明前程。但是，這樣的人將永遠(yuǎn)看不見真正的希望和未來，將會(huì)在黑暗和絕望中度過一生。而過去和現(xiàn)在就像一對(duì)雙生子，再有人獲得希望和光明的同時(shí)也有人陷入絕望和黑暗。但是，我深深的相信，只要心中有對(duì)明天，對(duì)未來的期望，那么就可以將過去的陰影一掃而凈。如果參透了這個(gè)真理，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去和現(xiàn)在其實(shí)是一樣的。
為什么說是一樣的呢？那就是因?yàn)檫^去不一定就代表著對(duì)以前的后悔和遺憾，一味沉醉于過去的人其實(shí)是因?yàn)樗ε�，不敢面�?duì)新的一天新的事物。而面對(duì)了現(xiàn)在的人有總會(huì)抱怨現(xiàn)在和過去的差別。而真正看清了過去和現(xiàn)在的人將會(huì)摒棄前嫌，向更加美好的明天前進(jìn)。
所以我最想說的是：不好老是在過去的榮耀和失敗中存活，要看清現(xiàn)實(shí)向更加美好的未來前進(jìn)！
過去與現(xiàn)在作文 篇3
不知不覺，我們已經(jīng)度過了6935多個(gè)日夜�；仨慈ィ�(jīng)歷過大大小小，看過不少，也明白了很多。大大小小的腳印布滿人生路。
時(shí)間無情的奪走了一切，奪走了我們?cè)S多美好的回憶。
在過去，我清楚的記得，到處是磚瓦房，每家有一個(gè)大大的院子。一群孩子在院里盡情的玩耍，不用顧及會(huì)吵到誰、會(huì)弄壞什么，會(huì)撞到什么東西上......因?yàn)槟鞘俏覀兊耐�。每天放學(xué)回家，一群孩子繞著村子狂奔，跑到滿身是汗，臉通紅，卻依然在奔跑；到了黑夜，去誰家地里摘幾個(gè)玉米烤著吃......那時(shí)的我們充滿了歡樂，充滿了太多的回憶。
隨著時(shí)間的推移，全世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們國家也不甘落后，在各方面一步步的發(fā)展起來了。
現(xiàn)在，到處是高樓大廈，到處是汽車，多了吵鬧、多了污染；少了安寧、少了歡聲笑語。人們住在高樓里，每天起早貪黑的忙著掙錢，連門對(duì)門的鄰居都不認(rèn)識(shí)，可能一年都不會(huì)見一面。人們?cè)谶@樣的環(huán)境下生活，慢慢的，冷漠了、無情了。
是什么讓這個(gè)充滿溫馨的社會(huì)變得如此黯淡無光，冷酷無情。
將來的日子，我們誰也預(yù)想不到�；蛟S會(huì)更加瘋狂，或許會(huì)變得更美好。不論結(jié)果是什么，我們都得面對(duì)，都得適應(yīng)。
從過去的膠片式照相機(jī)到如今的.數(shù)碼相機(jī)，一直在更新?lián)Q代。雖然相片質(zhì)量變好了，看的更清楚了，再也不會(huì)發(fā)黃了，但失去了太多。失去了從前那份純真的友情、親情，愛情和人與人之間的信任。過去那份美好的回憶不會(huì)回來了，我們唯有把握現(xiàn)在，善待身邊每一個(gè)人，重溫過去。不論我們之間發(fā)生了什么，都不要計(jì)較，因?yàn)榇藭r(shí)此刻不再回來，也永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
我們要保留現(xiàn)在一切的一切，我希望在將來時(shí)，回憶現(xiàn)在是那么美好，那么回味無窮。
過去與現(xiàn)在作文 篇4
過去，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級(jí)的小朋友的時(shí)候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時(shí)間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個(gè)年級(jí)．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點(diǎn)兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點(diǎn)，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時(shí)候，最經(jīng)典的就是他對(duì)我的“告誡“了．我上一年級(jí)的時(shí)候，他上二年級(jí)．這時(shí)候，他便告訴我二年級(jí)有多么多么難；我上二年級(jí)的`時(shí)候，他又告訴我三年級(jí)有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長大后，也就不信了．
我是在五年級(jí)還未開學(xué)前走的．具體時(shí)日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．
直到六年級(jí)的暑假，我再也沒有見到過他．
暑假．
這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時(shí)間長了吧，也許是沒有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了．
也許，我們倆以后再也不會(huì)見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠＃还茉鯓�，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過去與現(xiàn)在作文 篇5
從濕漉漉的記憶中，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下，望著空中緩緩流動(dòng)的浮云，思緒悄然翻飛，時(shí)光追溯到——我那殘留的.回憶。
過去，我從不為學(xué)習(xí)而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說著“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說著“女大十八變，以后會(huì)變的。管它呢！”
然而，三日的春風(fēng)吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到——我如今殘缺的淚。
現(xiàn)在，我少不了為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落后”那個(gè)無盡的深淵，哀著“考不好怎么辦？”現(xiàn)在，我害怕，難過他們質(zhì)疑我的外貌，時(shí)刻注意，有沒有人說我胖了，說我長痘痘了，哀著“我怎么這么胖？”
哎，年少的心如此容易冷掉�？晌黠L(fēng)仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒落。
不，彎彎的月亮不管過去，現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅(jiān)守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅(jiān)持。
難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對(duì)將來乞求的目光嗎？難道將來的邊際離我們遠(yuǎn)？
我想，將來不會(huì)讓云霧重重堆積，還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去，還是現(xiàn)在，甚至將來——都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。
過去與現(xiàn)在作文 篇6
新時(shí)代來了，舊社會(huì)過去了，年輕人們立刻融入了進(jìn)去，而一群老年人卻被新時(shí)代的節(jié)奏而排除在外。
最近，我看到一幅關(guān)于過去與現(xiàn)在的漫畫：一位老人從鄉(xiāng)下搬到了大城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬到了城市的一間房子中。老人要洗臉，他搬了一張椅子，將臉盆放在上面，拿來毛巾站在洗臉，可明明旁有一個(gè)水龍頭和洗臉池，老人卻偏偏不用；老人要洗腳，拿來了裝滿水的盆子，放在浴缸里，自己坐在邊沿上開始洗腳，可明明這浴缸不是用來泡澡的嗎？老人要洗衣服，拿一個(gè)盆子，搬了張小凳子，坐下來認(rèn)真地洗完，又掛在了繩子上，可是明明旁邊一個(gè)洗衣機(jī)放在那，他卻不動(dòng)。老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人要上廁所，因?yàn)樵卩l(xiāng)下都要蹲茅坑，老人直接蹲上了馬桶上廁所，可明明不是坐著上廁所的`嗎？這幅漫畫讓我哭笑不得，是啊，老人們確實(shí)跟不上新的社會(huì)節(jié)奏了，但通過這幅漫畫我想起了我的爺爺奶奶。
他們已經(jīng)是70歲了，最近爸爸給爺爺買了一個(gè)新手機(jī)——華為。爺爺因?yàn)槭堑谝淮谓佑|新手機(jī)，什么也不會(huì)，最后也就是打個(gè)電話給家人或朋友。有一次，爸爸要教爺爺用為微信視頻聊天，爸爸花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可爺爺卻還是聽不懂或記不住。又在昨天，爺爺和奶奶要去外面旅游，到那邊的時(shí)，奶奶打電話問無線網(wǎng)絡(luò)怎么弄，爸爸說了半天，奶奶才記住了一點(diǎn)。
舊社會(huì)過去了，新時(shí)代來了，老人們一點(diǎn)也不懂，但這也讓年輕人們更近一步地教會(huì)老人，孝順老人。
過去與現(xiàn)在作文 篇7
面對(duì)時(shí)間的流逝，即使在強(qiáng)大的人也會(huì)感到無能為力。我們能做的只有把過去當(dāng)作現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)的時(shí)候，我們邂逅在一個(gè)寧靜的午后。第一次見到你，時(shí)間仿佛定格在那一刻。我是插班生，所以對(duì)這個(gè)學(xué)校一點(diǎn)也不熟悉，這時(shí)，你出現(xiàn)在我的面前。幫助我，我們就這樣成為了好朋友。從此，校園里少了一個(gè)孤獨(dú)的身影，多了倆的快樂的天使。六年級(jí)，我們面對(duì)著畢業(yè)，面對(duì)著分開。畢業(yè)那天我哭了，而你卻笑著對(duì)我說：“我們永遠(yuǎn)都是朋友�！蹦愕拿恳痪湓挾即蛟谖业男纳希覀兿鄵碇聊�。
我們沒有在一個(gè)學(xué)校了，自然聯(lián)系的就少了。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友，但總感覺少了什么。那天你在網(wǎng)上和我訴說著你的傷心，你說沒有人懂你，你說，你說了很多。我卻陷入了深深的自責(zé)中，自責(zé)自己不能在你身邊，聽你訴苦，為你擦干眼淚。我唯一的能做的就是在電腦上安慰你。我能做的似乎微不足道�！拔覀冇肋h(yuǎn)都是朋友”你的話映入我的眼簾，淚眼模糊了雙眼，時(shí)間仿佛回到了我們的.那個(gè)時(shí)候，那個(gè)純真，快樂的時(shí)候。
你說你想回到以前，回到小學(xué)。親愛的朋友，你可否知道，我們永遠(yuǎn)也回不去的，時(shí)間在流逝，我們都在變化�；蜃兒靡不蜃儔�。我你說你不想長大，但親愛的朋友我們也必須長大，我們必須去承擔(dān)責(zé)任，壓力。一切一切，都需要我們自己來面對(duì)。我們必須讓自己強(qiáng)大起來，才能迎接所有的挑戰(zhàn)。我有我的天空，你也有你的追求。我們都為對(duì)方機(jī)油好不好？
珍惜現(xiàn)在，緬懷過去。
過去與現(xiàn)在作文 篇8
小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過去了，它就像流水一樣，不再返回，無論我如何去珍惜，過去的小學(xué)生活將不再回來，它隨著歲月的流失也無情地偏離了我的人生，在這六年的小學(xué)生活里，所有的一切都值得我去珍惜，老師，同學(xué)，校園……這一切對(duì)于我來說都重要了，它們會(huì)在我的人生道路上留下很深的印象，它們值得我用一生去珍惜，去懷念。
六年前我剛剛來到這里，還只是一個(gè)小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位青少年了，這所學(xué)校見證我的很多第一次，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次上課回答問題，第一次當(dāng)壞孩子……
在這許許多多的事情中，讓我記憶力最深的.是我們比賽。今年是我們的一生中最后一次六一兒童節(jié)，對(duì)于我們來說意義非凡。六一兒童節(jié)時(shí)，最后的活動(dòng)是拔河比賽，我們班抽簽抽了個(gè)第一。首先是我們班和睦六三班的比賽，一開始我們猛一用勁，一下子就把六三班拔過來了。但是在拔六二班的時(shí)候，上了三個(gè)老師，在我們快要輸了時(shí)候，二班的一位同學(xué)摔到了，我們趁機(jī)一搏，哇！我們贏了。拿到那張獎(jiǎng)壯時(shí)，我們比任何時(shí)候都要開心，都要驕傲。因?yàn)槟菍儆谡麄�(gè)人班集體的榮譽(yù)。在比賽時(shí)我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)是對(duì)手，但比賽過后我們還是朋友。
無論怎樣，我們都該說再見了，讓我們把該流的眼淚都收回去，把給說的離別話語都藏在心底，用微笑離別，用微笑去度過最后在一起的時(shí)光！
過去與現(xiàn)在作文 篇9
時(shí)光飛逝，我們停不了我們的腳步。唯一能做的，只是“永遠(yuǎn)也不忘記”。
——題記
已經(jīng)又過了一年了，太陽不再是去年的太陽，我也不再是去年的我。一切的一切，都被時(shí)光帶走了……
去年。
不漂亮不溫柔不可愛，總之平凡得不能再平凡的那個(gè)笨丫頭，普天之下你找不出第二個(gè)。那個(gè)平凡的如同一只螞蟻的丫頭就是我。一天到晚瘋瘋癲癲的。看見好看的男生會(huì)忍不住瞪大雙眼，曾被蜘蛛嚇哭過，“這個(gè)女子到底是不是地球人�。渴腔鹦堑�'就趁早回去吧！”這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。你看我偽裝得多么好……沒有人了解我這瘋癲背后的憂戚。難過時(shí)只知道放聲大哭，只是那時(shí)不懂得低調(diào)，宣泄的淚水被眾人調(diào)侃成“愛哭鬼”再后來一點(diǎn)，學(xué)會(huì)埋著頭哭，學(xué)會(huì)用手臂抹掉臉頰上的淚，學(xué)會(huì)哭過之后又笑著說“沒事”……
我還是個(gè)孩子，是不是該像大人們說得那般無憂無慮呢？或許我沒辦法做到。因?yàn)槲⑿梢匝b，快樂可以裝。唯一不能控制的，是強(qiáng)迫自己揚(yáng)起嘴角時(shí)滴下的淚。雖然可以擦掉那淚，繼續(xù)強(qiáng)顏歡笑。但哭紅的雙眼，是抹不掉的……
雁向南飛，雁從北回。
現(xiàn)在。
早已學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)，少了那些冷傲，臉上多了一抹181°淺淺的微笑，“微笑的女子最美”我一直都這么覺得。逢人時(shí)，我可以把眼睛彎成月牙。我希望我可以是最美的女子。
看著別人哭泣，遞上一張餐巾紙，拍拍他的背，不語。然后，我會(huì)乖乖地坐在他身邊，瞇著眼睛打盹，直到那人笑著對(duì)我說“沒事”。于是……那個(gè)181°的微笑開始僵在臉上……一切那么似曾相似。同樣的倔強(qiáng)，同樣的偽裝，同樣的強(qiáng)顏歡笑。不一樣的，主角不再是我，哭泣的女子也不再是我。我飾演的，只是一個(gè)安靜的女子。高興時(shí)，一抹181°微笑。難過時(shí)，只有垂下眼眸時(shí)，睫毛上一滴似水的淚。累了，就睡了；倦了，就放了。
以一個(gè)旁觀者的身份望著去年的自己，還是哭了。那時(shí)的自己那么笨，明明炙手可得的快樂，硬是不肯從淚海中伸出手抓住那屬于快樂的救生圈。失去了那么多，已不再天真，已不再熱情。面對(duì)自己所愛，只會(huì)矜持地堅(jiān)持自己的格調(diào)。不去努力抓住，即使擦肩而過，也只是點(diǎn)個(gè)頭，微笑。再朝前走三步，蹲下來，埋著頭，哭了……
雁向南飛，雁從北回。
去年+現(xiàn)在=回憶
同樣的我，不一樣的微笑。抬起頭，我很好。失去的，不再奢求。轉(zhuǎn)過頭，說再見。
過去與現(xiàn)在作文 篇10
時(shí)間可以沖淡一切，往日里的種種已不復(fù)返。
——題記
甜美童年
兒時(shí)的我梳兩個(gè)小辮，一蹦一跳的拉著爺爺?shù)氖滞嫠�。爺爺笑的那么開心，兩只眼睛像月牙兒一樣，明亮而又親切，我和爺爺?shù)纳碛皶?huì)出現(xiàn)在許多地方：我和爺爺渾身濕透，只是為在水邊撈一條小魚小蝦；我和爺爺滿身泥濘，只是為了給小鳥做個(gè)窩，為了捉只螞蚱，給小草除害，我和爺爺……兒時(shí)的我是和爺爺一起度過，還有甘草棒棒糖。
新鮮初一
剛來到初中，一切都是那么新鮮，好象什么都重新開始了，重新交了新朋友，重新分了班，班里好像是個(gè)大家庭，熱鬧非凡。在班里，男生女生打打鬧鬧，都和好朋友一樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)是，班里更是上下一心，我們一起哭過，笑過，叫過，喊過，那份少有的激情，至今仍然回味無窮。
動(dòng)感初二
進(jìn)入了青春期的'我們，要的就是個(gè)性，我們天天崇拜著Jay，Jolin，popmusic從不離口，掛上耳機(jī)，帶著鴨舌帽，遙遙擺擺的在校園里亂逛，談的也都是新名詞，只為了追求時(shí)尚。
麻木初三
不知怎么搞的，進(jìn)入初三，所有的人都變了，我好害怕。不在有初一的快樂，初二的張揚(yáng)，我和同桌的話也越來越少，鬧了一次小別扭，不在有原來的寬容，兩個(gè)人都沉默了，我真的不懂，我好害怕，迷惘。我開始把自己封在了心里，因?yàn)槲遗乱磺校遗率ヅ笥�，失去我引以為傲的成績，失去在老師心中的印象……可是，都初三了，還有什么可留戀的，我也成為了一個(gè)麻木的人……
過去與現(xiàn)在作文 篇11
喜歡遺忘，不喜歡銘記，喜歡低調(diào)，不喜歡高調(diào)
——題記
《過去》
七歲時(shí)，她很堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)的她，再摔倒時(shí)，會(huì)忍著疼痛慢慢爬起來，用那雙臟兮兮的小手拍拍身上的泥土，再笑笑。因?yàn)閶寢尭嬖V過她，要做個(gè)乖孩子，不能太懦弱。
八歲時(shí)，她很懂事，在學(xué)校是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的榜樣，在家里她是媽媽的乖女兒，她會(huì)幫媽媽做很多事情，開始懂得照顧媽媽，開始知道怎么做才是對(duì)的。她不像其他小孩子那樣玩耍，把時(shí)間浪費(fèi)掉，等玩夠了在回家，然后就是睡覺。
九歲時(shí)，她很獨(dú)立，就在汽車開動(dòng)的那一刻，她就知道，自己這一走，很可能很久后才能回來，但是她也很慶幸自己的.這一走。由于生活在山村，那里的教學(xué)條件自然也不好，媽媽就讓她跟著姑媽到大城市去，離開的前一個(gè)晚上，媽媽把他抱在懷里，給她說了好多，她一句話也沒說，因?yàn)樗氪粼谶@溫暖的懷抱里的時(shí)間長些。
十歲時(shí)，她很自卑，因?yàn)樗恢庇X得自己只不過是個(gè)山村里來的窮丫頭，和這個(gè)繁榮的大城市完全不符合，在學(xué)校，她不是同學(xué)心中的榜樣，確是所謂的差生。直到有一天，她把自己心里想的全告訴了遠(yuǎn)在南方的媽媽，那一刻，就注定一切都會(huì)改變。
十一歲時(shí)，她很勤奮，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，直到再次成為同學(xué)心中的榜樣，那一刻，她覺得自己是世界上最幸福的人，她開始交朋友，開始變得活潑，不知不覺，她就開始喜歡這樣的生活，也徹底的融入到其中。
……
《現(xiàn)在》現(xiàn)在的她，再也沒有了曾經(jīng)的天真，單純。她已經(jīng)變得沉默寡言，這全是因?yàn)橐患�。�?dāng)一個(gè)人被自己最信賴的人背叛時(shí)，她會(huì)不再相信周圍的一切，友誼，正是這個(gè)詞讓她的心變得傷痕累累。多年前那顆單純的心，次可以變得千瘡百孔。漸漸的，她的性格也開始變得暴躁，對(duì)什么事都不在乎。往日的笑容在她的臉上消失了，她討厭笑，討厭所有快樂的事。她也很寂寞，為了把寂寞從自己的生活中刪除，她整天學(xué)習(xí)，努力讓自己忘掉曾經(jīng)。
這樣的生活，她覺得很無聊，所以她再次改變，在學(xué)校她是同學(xué)們的開心果，在家里，她與家人的關(guān)系就像是陌生人一樣。她不向其他女孩那樣喜歡逛街，喜歡一個(gè)人在家里看電視，只有在這個(gè)時(shí)候她才能做回自己。
一次次的受傷，讓她學(xué)會(huì)了偽裝自己，掩飾自己，當(dāng)她笑的時(shí)候，她的心卻在哭
過去與現(xiàn)在作文 篇12
“砰嗵！”一聲輕微的響聲從那老舊、已經(jīng)生銹的鐵郵箱中傳來。
不知道為什么，安娜的家門前一直都有著一個(gè)郵箱，房子已經(jīng)拆遷、重修了，鐵郵箱卻一直沒拆。
安娜心里這么想著，從院子里跑去打開郵箱，里面有一封信，舊得已經(jīng)不像樣了，信封已經(jīng)泛黃，好像是被雨水沖刷過，皺皺巴巴的，隱隱約約地可以看出上面有一些清秀的字跡。
“這是誰的信？”安娜嘟囔著，抬頭看了看四周，周圍沒有一家人還裝著郵箱的，不會(huì)是郵遞員送錯(cuò)了的。于是安娜便把信拿回了家。
她興沖沖地跑回了家，對(duì)媽媽喊道：“媽媽，有封信！”媽媽卻在用電腦處理著文本，低頭看了一眼，又看了回去，漫不經(jīng)心地說：“這年頭，還有人寫信嗎？肯定是別人塞著玩的，你要想看，你就看吧！”
安娜又去找了爸爸。“爸爸！這是給你的信嗎？”爸爸正在玩手機(jī)，聽見“信”抬起了頭，笑著說，“啊，還記得以前我還給你媽寫過情書呢，粉紅色的信封，十分詩意的語言，都把你媽感動(dòng)哭了！真是懷念過去的日子啊……”爸爸還沉浸在回憶中，安娜就自己走掉了。
這封信到底是誰的呢？安娜回到了房間，打開了信封。信上的字，清秀剛硬，應(yīng)該是個(gè)男生寫的，絲毫不掩字里行間的興奮和期待。信首只有兩個(gè)字：過去。正文是：
你好嗎？真是高興，我終于和別的孩子一樣背起了新書包上學(xué)，簡直太令人激動(dòng)了！媽媽拿著柯達(dá)照相機(jī)把這模樣照下來，掛在了墻上。真是太激動(dòng)了！
上學(xué)的路上，雞鴨在馬路邊搶食的“嘎嘎的”叫聲，清早賣豆?jié){油條小店的熱騰騰的煙火氣，大街上賣家的吆喝聲，綠皮火車駛過的“嗚嗚”的鳴笛聲，還有老木板車經(jīng)過的“吱嘎吱嘎”的聲音，都圍繞在耳畔，像是一曲美妙的.奏鳴曲……
沒有現(xiàn)在的高科技，沒有現(xiàn)在生活的迅速，只有安謐悠閑的生活，人們幸�？鞓返慕煌蜐M足。而信的末尾是：“未來”。
這應(yīng)該是某個(gè)和我一樣大的小孩子寫給未來的信吧？安娜想了想，拿起了紙和筆，又在紙上面歪歪扭扭地寫下了給“過去”的回信。安娜寫完后，又把信重新塞回郵箱，心里明知不會(huì)再收到來信，卻仍然對(duì)來信滿心期待。
過了十幾天，郵箱里又響起“砰嗵”的聲音……
過去與現(xiàn)在作文 篇13
“坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講過去的事……”。這首歌對(duì)我來說并不陌生，曾幾何時(shí)，我也聽長輩講過去的事，這些故事如同許多顆珍珠，在我幼小的生命里閃閃發(fā)光。今天我就取下一顆最閃亮的珍珠跟大家講一講吧。
坐在沙發(fā)上，看著新買來的電視機(jī)，心里那個(gè)樂勁，看著電視“呵呵”傻笑，媽媽進(jìn)來了，感慨地說道：“如今吶，社會(huì)真變了一個(gè)樣，空調(diào)、電視、電腦……什么都有啊，哪像我們那個(gè)時(shí)候�。 边@引起了我的好奇心，便于媽媽聊了起來。
媽媽說：“那時(shí)候，條件沒有這么先進(jìn)，更別說我們學(xué)習(xí)的那會(huì)了，早上出門要靠自己走一段山路，哪像你們這會(huì)啊，有汽車、摩托車、電瓶車，哎，那時(shí)候買自行車都是一個(gè)大困難吶！”媽媽才說了一會(huì)，我的心里便不禁一觸，我真的很難想象媽媽那時(shí)候的生活啊，媽媽見我在想事情，便又“津津有味”地說了下去：“那時(shí)候，我們出趟遠(yuǎn)門，都得靠自行車，火車票那時(shí)候也只要幾毛，哎，現(xiàn)在可是大把大把的大鈔，差距也真是大啊，你們現(xiàn)在坐的是寬敞明亮的教室，而我們呢？只能坐在簡陋的房子里，黑板也舊損的不成樣子，再說，你們的課本跟我們的比，簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊�！闭f到這里，我隱隱約約地看到媽媽的眼眶有點(diǎn)濕潤了，不知是回憶往事，還是感慨社會(huì)大進(jìn)步的跨越，“你們現(xiàn)在有電視，有電腦，有空調(diào)，什么沒有，我們那時(shí)候想要看電視，最多是黑白的，你們要彩色有彩色，要液晶有液晶，連吃飯也有時(shí)候上飯店，這對(duì)我們來說簡直是個(gè)奢望，你們生活在這個(gè)時(shí)候，是幸福，是滿足��！所以你要好好把握現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)，這一切都來之不易��！”是啊，來之不易，來之不易……
現(xiàn)在的我們擁有的'是美好的生活和先進(jìn)的科技，我們的生活又來之何方？是祖祖輩輩努力換來的，我們唯有的回報(bào)，就是做得更好來回報(bào)他們……
過去與現(xiàn)在作文 篇14
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、刷題之中，我能挖到一絲休息也是足夠的。終于，爸爸帶著我來一場“心靈的放松”，雖只是在新街口閑逛幾圈，再閱覽幾本書籍，于我而言，足夠算一場享受了。
新街口依然那么繁華，即使寒冬也無法打破它的絢麗多彩。我懷著幾份欣喜四處張望，總覺得這里既熟悉又陌生。我問爸爸：“這里是不是……”爸爸搶著答道：“是你小時(shí)候上外教英語課的地方�！迸叮菃�？我心里一邊感嘆著一邊計(jì)算著，怕有將近七年時(shí)間沒來這兒了吧。
依稀記得，以前上完外教課，爸爸就拉著我手問：“今天去吃西邊的新四方（餐廳）還是東邊的，還是最前頭的�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)在新街口附近有四家新四方餐廳，我們總是輪流去吃。我那餓的肚子總是咕咕咕地叫嚷：“哪邊最近就去哪里！”“好，去最近的嘍�！睔g悅的笑聲直到現(xiàn)在我都記憶猶新。無意間，又走到了小時(shí)候上外教課的那幢黃色大樓——全民健身中心，特顯眼，很遠(yuǎn)就能瞧見。
“上去看看吧？”我期盼著見到曾經(jīng)的外教中心，是不是還是那樣寬大的透明玻璃墻壁？還有親切的中教外教老師和小孩子們的互動(dòng)？我不禁浮想聯(lián)翩，童年最讓我快樂的地方，也是我所獨(dú)有的，永不會(huì)被洗刷的記憶。
我坐上電梯，“……15層、16層、17層，到了！”我小跑著出去，滿懷著激動(dòng)地心情搜尋記憶中的花叢......
可是，展現(xiàn)在眼前的早已經(jīng)換了牌子變成另一番天地，曾經(jīng)的外教中心現(xiàn)已變成情商樂園，仍然是熟悉的五彩斑斕的'玻璃墻壁，里面卻物是人非了。冷清的前臺(tái)和旁邊健身房的喧鬧非常鮮明的對(duì)比。猛然間，記憶中的花朵瓣瓣失落。也許是童年快樂記憶的一部分，一份拼圖的殘缺，造就如此的不完美。我緩緩走出大樓，寒風(fēng)雖然還在叫囂，但明顯已有早春的氣息�？赡苁亲约禾珣倥f吧，舊的事物都會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)而慢慢磨損、漸漸淡化。我望向天空，中間有一朵云，好似一邊是過去，一邊是現(xiàn)在，人們總是歡樂地迎接嶄新的現(xiàn)在，卻也不自覺地丟棄了曾經(jīng)度過的美好。
過去與現(xiàn)在作文 篇15
古今中外，現(xiàn)在和過去是不同的時(shí)代，人和物都不一樣了，舊觀念有一些尚在茍延殘喘，而一些早已被發(fā)展的潮流給吞沒。像臧克家在《野店》中寫道：野店是詩意的，然而今日的野店成了時(shí)代頭頂一條殘留的辮子；現(xiàn)在過年與以前過年都不一樣了，“微信紅包”和“紅包”都是壓歲錢，但親手遞的筆轉(zhuǎn)發(fā)的更加有溫度，現(xiàn)在過年放鞭炮沒有幾個(gè)，不是城區(qū)統(tǒng)一放，就是自己一個(gè)人在玩，以前一家挨著一家門口放一卷鞭炮，可以熱鬧一個(gè)晚上�，F(xiàn)在的人都說城市沒有農(nóng)村好，因?yàn)槌鞘谢镜纳�，農(nóng)村也有，但城市沒有農(nóng)村的熱鬧，沒有農(nóng)村的親切熱情。
現(xiàn)在的人閱讀比老一輩人的先進(jìn)，但我覺得各有各的優(yōu)點(diǎn)，就拿寫信為例，以前早上寫完信，讓鴿子或者郵遞員送過去，第二天早上基本就收到了。期間過程是快樂的'，緊張的，而現(xiàn)在有了微信，寫情書都未必能追的到女生，因?yàn)樯倭四欠N溫度與味道。
再比如說吧，看書，有一本書，你會(huì)想到一書架相似的，你看過的書有圖有字，也有當(dāng)時(shí)的心情，但現(xiàn)在手機(jī)上的碎片化閱讀，讓人無法靜下心來去閱讀一本好書，既費(fèi)電又傷眼，手機(jī)書也不像紙質(zhì)書，方便查找與記筆記。
過去與現(xiàn)在的變化不只是一點(diǎn)點(diǎn)，過去沒有現(xiàn)在先進(jìn)、便捷，而現(xiàn)在又沒有過去更溫度，魚與熊掌不可兼得，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的意見與想法，看你如何選擇。
過去與現(xiàn)在作文 篇16
在去年的那個(gè)夏天我升入了六年級(jí)，今年夏天我升入了七年級(jí)，一樣的升入一級(jí)，但去是不一樣的感受。
去年我升入六年級(jí)一樣的陌生，但是僅僅只是老師的變化和一些同學(xué)的變動(dòng)。但是我依舊很熟悉，因?yàn)檫�是我認(rèn)識(shí)和熟悉的校園，還有那些熟悉的面孔。那些都讓我感到舒服，適應(yīng)。因?yàn)槟鞘俏掖暨^五年的地方，所以我熟悉并適應(yīng)，喜歡那個(gè)地方。還有同學(xué)都讓我感到舒服，溫暖。連學(xué)校的`一點(diǎn)一滴我都知道，明白，連哪里有同學(xué)涂鴉的地方我都知道。一草一木我都熟悉。
現(xiàn)在我到了一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師。我并不適應(yīng)，感覺很陌生，一切都是陌生的。但是我還是要樂觀，開心，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有改變。我慢慢試著去開朗活潑，去融入進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)他們也一樣好。原來呀，只要融入進(jìn)去了，那么什么人都會(huì)很好。開心，因?yàn)橛心銈儯残液糜心銈�。加油，我們一起變得更好，變得更�?yōu)秀，努力向更高的地方前行。我們一定能行。
現(xiàn)在我和他們?cè)谝黄鸬倪@幾個(gè)星期我了解到了他們的的開朗活潑，很開心和他們一起。
過去與現(xiàn)在作文 篇17
過去值得留戀，現(xiàn)在要懂得珍惜；過去一去不復(fù)返，現(xiàn)在觸手可及，我們必須認(rèn)真對(duì)待。
過去的人和事就像電影，市場展現(xiàn)在我們面前；現(xiàn)在的人和事臨時(shí)上演，兩者永遠(yuǎn)不同。唯一相同的是他們?cè)?jīng)也是臨時(shí)上演，只不過隨著時(shí)間的流逝變成過去，變成回憶�，F(xiàn)在的是現(xiàn)實(shí)，是實(shí)實(shí)在在的。但在人生的歷史舞臺(tái)中，只不過是小小的一幕，這場戲?qū)⒃谖磥淼谋破认伦兂苫貞�。因而，一定要抓住今天，為了明天的美好而在有限的時(shí)間內(nèi)完成自己制定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己埋藏在心里的愿望，創(chuàng)出自己的一片天地。珍惜現(xiàn)在才能擁有未來，搞建設(shè)打基礎(chǔ)很重要，現(xiàn)在的努力奮斗就是為未來打基礎(chǔ)的'。
每個(gè)人都有過去，都由現(xiàn)在。關(guān)鍵看你能否把今天的事情做好。如果你能揚(yáng)長補(bǔ)短地對(duì)待過去，抓住現(xiàn)在鍥而不舍地為明天而努力，那么，你自己的未來一定是光明的。如果你只看到過去的輝煌，整體噢安躺在自己的成績上睡大覺，那么你的前途會(huì)越來越暗，越來越渺茫。
讓我們一起回憶過去，擁有現(xiàn)在，迎接未來吧！
過去與現(xiàn)在作文 篇18
前幾天媽媽從學(xué)校的圖書館里借了一本《三毛流浪記》。這本書真是讓我愛不釋手，我一口氣看了三遍，看完后，我的心中波濤洶涌，此起彼伏，久久不能平靜。
書中的三毛讓我感到很可憐。他在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來到烤鴨店，沒有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒�。三毛沒有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們現(xiàn)代孩子無法想像的苦難，我想如果我過他那樣的生活，恐怕一天也活不下去。三毛的堅(jiān)強(qiáng)真令人驚嘆呀！
想想我們現(xiàn)在的.生活：有吃有穿，豐衣足食�？墒俏覅s不知道珍惜。我以前經(jīng)常向爸爸媽媽索要好吃的，好玩的東西。從不考慮它究竟是不是必要的。記得有一天我中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去。我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是無地自容啊。
現(xiàn)在三毛的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在的新中國是一個(gè)人人溫飽，家家奔小康的社會(huì)。但我們還是要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人，銘記過去，珍惜現(xiàn)在，為祖國增添光彩。
過去與現(xiàn)在作文 篇19
有過幸福有過傷痛，我從天真的相信真愛的存在到被愛欺騙的心都碎了，從真誠的對(duì)待每個(gè)人到學(xué)會(huì)虛偽的游離人群中，一切的一切都在變，我們都回不到過去，沒有會(huì)被遺忘的`傷，也沒有會(huì)被忽略的愛。
好想回到過去，那種無憂無慮的生活，可以為了一串冰糖葫蘆高興半天；可以為了丟掉的一塊錢大哭一天；可以為了自己喜歡的人去偷摘水果；可以為了過年的新衣服拼命的得一張獎(jiǎng)狀；可以為了給她個(gè)驚喜餓上一個(gè)星期；可以為了不讓她難過從不說苦；可以為了多陪她會(huì)挨上家里的罵；可以為了過去的都過去了
如今的現(xiàn)在，有壓力的生存，不能再為了自己的自私去伸手；不能再像過去那樣去對(duì)你；不能再為了一點(diǎn)傷痛就去放棄；不能再為了一些挫折就逃避；不能再為了你去放棄所有；不能再為了愛去忽略深深的痛；不能再為了同情去錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì)；不能再為了隱形的承諾去浪費(fèi)時(shí)間；不能再為了現(xiàn)在的所有都不屬于我自己。
好好的活著，活著去努力，努力的拼搏，拼搏著成功。
過去與現(xiàn)在作文 篇20
已度過十五個(gè)春秋，過去有過歡笑，有過悲傷，感覺我最好的時(shí)光是在過去，但往事已成過去，只能留在心里，而現(xiàn)在要做的就是過好現(xiàn)在的每一天，朝著自己的夢想出發(fā)，好好的珍惜現(xiàn)在。
想想過去，真的好多好多都變了，連我也有很大的改變，記得我以前是很沉默的，也很膽小，但現(xiàn)在我變得開朗活潑，勇敢了許多，還有小學(xué)的同學(xué)，他們長高了，變漂亮了，懂事了。再也不是那個(gè)調(diào)皮搗蛋惹老師生氣的壞學(xué)生了，他們成熟了好多，人，真的是會(huì)變的。不過我們要變好，不要走上歧路。如今的初中時(shí)期，本是不應(yīng)該早戀的，但在我們這個(gè)農(nóng)村地區(qū)的中學(xué)，談戀愛的同學(xué)可謂是還挺多的，不是說好學(xué)生都不談戀愛的嗎？為啥我們學(xué)校的學(xué)霸都受這些牽絆呢？當(dāng)然我從來都不會(huì)跟他們男生接觸太近，我們處于青春時(shí)期有這些思想，是再正常不過了。但這不是愛，這只是源于你對(duì)他或她的仰慕之情罷了，這個(gè)年紀(jì)我們懵懵懂懂，喜歡只是一時(shí)的，你都不知道你喜歡那種類型的，是吧？
還有，我覺得現(xiàn)在的學(xué)生也太開放了吧，就連我們還不需要的知道的都知道的一清二楚，我還記得住我同學(xué)的一件事，她可是人稱“老司機(jī)”的，她以前在外面打過暑假工，在工廠里她看到一男的和一女的摟摟抱抱，在她出去的時(shí)候，突然闖進(jìn)一個(gè)男人，并問有沒有看見一個(gè)女孩。我同學(xué)幡然醒悟，哦，你是說她啊，這個(gè)女孩就在里面，還不快點(diǎn)進(jìn)去，再不進(jìn)去就完事了。那男的`眼睛瞪的大大像玻珠一樣，還說這么小的小姑娘，還知道完事，現(xiàn)在的人啊……說著說著就沖了進(jìn)去。
說真的，我們應(yīng)該保持一顆純潔的心，不要被那些不好的思想侵入。小孩嘛就要像個(gè)小孩子一樣，不要每天想著那些有的沒的，是不是？不該我們想的就不要去深思，做好自己的本分就行了。
過去與現(xiàn)在作文 篇21
那是一個(gè)平凡的城市，低矮的平房四周可見，從田疇間傳來孩子們捉泥鰍的嬉戲聲，從蘆葦蕩飄來的清香中，摻和著孩子們捉小魚的“撲通”聲。沒有繁華街市的喧鬧，沒有炫彩霓虹的裝點(diǎn)。平凡中透露純樸的人，安詳?shù)乜礉M天云卷云舒。
實(shí)際來說，變了，變了很多，奶奶戴上老花眼鏡，拿出以前陳舊的黑白照。她說那是她當(dāng)知青時(shí)照的，我看那衣服很破舊，我能夠想象，斑駁的相機(jī)是怎么照出這張黑白照的。我的直覺，知青的待遇應(yīng)該不錯(cuò)啊，文化人嘛，我不解：“奶奶，知青不是您說的這樣吧，有文化點(diǎn)的，待遇應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)吧！”“哪像你說的，那個(gè)年代有破爛衣服和吃的就不錯(cuò)了，哪有你們生活得好啊。記得我們上學(xué)還要走上幾里的山路，，那時(shí)可沒什么車可以坐啊，老大穿了的鞋老二接著穿，直到最后鞋底都薄成了一張面皮似的。我們上的學(xué)校很小，一間教室只有一兩張朽木長桌，一兩張搖搖晃晃的長凳子，還得擠著上呢！”奶奶回憶起過去，苦澀中露出了笑容，我似乎更不解，眉頭皺在一起，腦袋已擾亂成一片也許，那就是最真實(shí)的過往�！拔覀兊慕淌夷菚r(shí)沒有窗戶，凹凸的'泥巴墻透過風(fēng)，夏天涼快，可冬天冷，風(fēng)‘嗖嗖’地灌進(jìn)來，幾個(gè)抱在一起挺暖和�！蹦棠毯軕涯钜郧暗纳�，但那的確夠差的，是我定會(huì)四處碰壁，我想，模糊將蒙蔽我的眼。
吃飯時(shí)，媽媽說，不僅奶奶那年代苦，她小時(shí)候也很苦，她沒有像我們現(xiàn)在這樣充滿甜味的童年，沒有做夢都有是騎在旋轉(zhuǎn)木馬上，生活在童話般的夢幻里。媽媽沒有，她的童年快樂中帶著苦澀。小時(shí)候，家里一月才會(huì)吃點(diǎn)肉，吃點(diǎn)油，這樣都算很好了，過年過節(jié)的才會(huì)吃點(diǎn)面條或包子、饅頭什么的，而現(xiàn)在，這些都是普通得不能再普通的早點(diǎn)。媽媽說，她小時(shí)候很少有水果吃，而且?guī)缀跏菦]有成熟的，因?yàn)檫�沒到一半熟就已經(jīng)被人摘完了，桃呀、李呀、杏呀，才青青的小疙瘩就被那些頑皮貪吃的孩子們摘來吃了。等到正式成熟的時(shí)候，樹上早已空空。有時(shí)，會(huì)在菜地里找點(diǎn)地瓜，弄點(diǎn)生的小小蕃茄來吃，要是被家里大人發(fā)現(xiàn)了，就有好看的了。媽媽還記得“六一”節(jié)好不容易得到一顆彩紙?zhí)牵稚岵坏迷趯W(xué)校吃，弄丟了就一直捏在手里，捏得緊緊的，生怕哪一秒會(huì)不見了，上課時(shí)，每一分每一秒都盼著放學(xué)。等放學(xué)高高興興回家，才發(fā)現(xiàn)，早融化掉了。媽媽還為此鬧了大半天呢！
這些事在我的生活中也不會(huì)成為過往，但我到了那年代，便是一種熟悉的味道。時(shí)代的腳步太快，光速的66年就改變了這么多，66年漸漸把人們心中的死角照亮，那些漂流在呼息間的灰暗，褪去了。時(shí)代的疾步，讓我們的生活變得更好，讓那些失色的記憶只封存在歷史中。讓世世代代的人體會(huì)生命的意義，在五光十色的斑斕下，體會(huì)一顆人心。
66年，付出了太多，也換來了太多。
過去與現(xiàn)在作文 篇22
我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過去，爸爸、媽媽小時(shí)候的生活又是怎樣的呢？
媽媽告訴我，過去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時(shí)候，媽媽們都買幾毛錢一米的“的確良”布料為孩子做衣服。那時(shí)的衣服顏色單調(diào)，寬視野很單一。而且，只有過年時(shí)才能有新衣服穿。而現(xiàn)在，商場里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽對(duì)我說，過去大家只有在過年時(shí)才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因?yàn)槌舜蟀撞藳]有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲(chǔ)存著一大堆白菜。整整一個(gè)冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在，菜市場和超市里匯集著全國各地的'新鮮蔬菜和甜美水果。(.)只要拿著錢就能買到自己想吃的東西。
我聽媽媽講，過去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個(gè)大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現(xiàn)在人們住的都是高樓大廈，進(jìn)了門就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們
在一棟樓里住了好幾年都不知道對(duì)方的名字。
爸爸也告訴我，過去人們外出大多是步行，好一點(diǎn)的家庭會(huì)有一輛自行車。更好的家庭會(huì)有一輛摩托車，人們給它起了一個(gè)很形象的名字叫“電驢子”。而現(xiàn)在，大部分家庭都有了私家車。而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車尾氣也給我們帶來了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍(lán)天。
過去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L補(bǔ)短去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
過去與現(xiàn)在作文 篇23
學(xué)校組織了一次德育活動(dòng)---到雷鋒紀(jì)念館游玩，并進(jìn)行團(tuán)員入團(tuán)儀式，一聽到這個(gè)計(jì)劃，我們都不怎么高興---雷鋒紀(jì)念館？有什么可玩的？看著雕像發(fā)呆嗎？
坦白的說，我對(duì)入團(tuán)儀式?jīng)]有太大的興趣，最多仰頭觀望幾次雷鋒叔叔的雕像。入團(tuán)儀式進(jìn)行完后，大家就向館內(nèi)走去。
走到館內(nèi)，看到幾則故事，也許是因?yàn)橐酝苌倭私饫卒h叔叔的事跡，我微微感到吃驚---那時(shí)候的地主，怎么那么的不講人性呢，雷鋒叔叔這么小，還是個(gè)孤兒，不施舍一點(diǎn)飯菜給他吃就算了，可雷鋒叔叔在那兒砍些柴。也要?dú)w他們管嗎？只是沒道德啊；還有，這樣的一個(gè)大媽，丟失了用全部錢買的一張回家的車票，為什么，就只有雷鋒叔叔一個(gè)人來幫助她呢？其他人，甚至，其中還有解放軍，為什么，只會(huì)袖手旁觀呢？
我的`思緒突然回到了現(xiàn)代，我在想，如果，這些事情發(fā)生在現(xiàn)在，優(yōu)惠又怎么樣的結(jié)果呢？也許，雷鋒叔叔根本不用去砍柴，在失去父母后的一段時(shí)間里，起碼會(huì)有人幫助他，然后，會(huì)有人去聯(lián)系孤兒院，這樣，起碼雷鋒叔叔可以解決溫飽問題；還有那位大媽，我想，如果她的票丟了，根本不用在大街上那樣哭號(hào)，他只用向有關(guān)部門反映，這件事完全可以解決---有關(guān)部門會(huì)出錢補(bǔ)一張票給她。就算她在大街上哭號(hào)，也不回落到只有幾個(gè)人管的地步---會(huì)有很多的人幫助她，甚至?xí)庍@給她再買一張票。
再想想，這是因?yàn)槭裁茨?也許，是因?yàn)闀r(shí)代的變化吧，社會(huì)主義詩人的心境變了。使人們不只是想到自己，也想到了別人。當(dāng)然，社會(huì)主義不僅僅是人們的心境變了，同時(shí)，也是人們的生活變好了---有車了，有房了。
現(xiàn)在想想，還是社會(huì)主義好��！
過去與現(xiàn)在作文 篇24
我的過去和現(xiàn)在真是大不相同，過去的我很不聽話，可是現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的'三好學(xué)生。
過去我是上課不認(rèn)真聽講。上二年級(jí)，我上課的時(shí)候，經(jīng)常和同桌說話，老師也經(jīng)常批評(píng)我，我忍了�；氐郊业谝患戮褪峭媸謾C(jī)和看電視，媽媽和爸爸也會(huì)說我，打我，可是我就是改不了。我非常馬虎，寫卷子的時(shí)候，不管是對(duì)還是錯(cuò)，問題該會(huì)的題不會(huì)，不會(huì)的題胡寫一氣，這樣我考得非常不好，老師也就不管我了。
現(xiàn)在我上課問總是不轉(zhuǎn)睛地看著老師在講解問題，讓讀書的時(shí)候好好讀，看書的時(shí)候一目十行。上課舉手回答問題非常積極�，F(xiàn)在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我，還會(huì)給我買好吃的�，F(xiàn)在我非常心細(xì)，寫卷子和寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)做的題先做，寫完了以后，不會(huì)的題用心問家長和老師，現(xiàn)在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結(jié)束我考了一個(gè)全班第3名，爸爸和媽媽都很愛我。
考試考完了，開了家長會(huì)，老師發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得了喜報(bào)和三好學(xué)生獎(jiǎng)老師還發(fā)了50元錢給我。
我和過去大不一樣了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！
過去與現(xiàn)在作文 篇25
我是人類的祖師，也是人類文明的啟蒙老師——火。我的本領(lǐng)可大了！我能在寒冷的冬天使人們暖和起來；我能做出美味的食物來；我能使煙花綻放出美麗的.“花朵”；我還能……
你們想知道我是怎樣將人類引上文明的道路嗎？就讓我來告訴你們吧！
在原古時(shí)代，人類是野蠻的，他們并不知道文明是什么，干什么事都非常魯莽。每天不是追捕動(dòng)物就是打架。直到有一天，一個(gè)叫燧的年輕人無意間發(fā)現(xiàn)了我，并借助我的力量將生食燒成了美味的熟食。漸漸地，原古時(shí)代的人們都學(xué)會(huì)了使用我。人類的領(lǐng)悟速度真的很快，過了不久，人類不僅能用我烤食物，而且可以在寒冷的冬天用我來取暖，日復(fù)一日年復(fù)一年，人們更廣泛地運(yùn)用我。我成了人類的好朋友。
過去人們把我當(dāng)“神仙”供，現(xiàn)在人們把我當(dāng)瘟神趕。
自從人類走出文明的道路之后，我便成了“千古罪人”。人類總說我是燒毀森林的罪魁禍?zhǔn)�。其�?shí)錯(cuò)不在我，而是人類！記得1987的那場森林大火嗎？那是由一個(gè)小小的煙頭引起的。那天，一個(gè)伐木工人干完活后，順手將一個(gè)沒有燃完的煙頭丟在了地上，而引起的火災(zāi)，所以人們?nèi)绻茏杂X而且文明地保護(hù)環(huán)境，那么火災(zāi)將遠(yuǎn)離人類。
過去，現(xiàn)在，人類只要文明用火，我還是人類的好朋友。
過去與現(xiàn)在作文 篇26
歲月匆匆，一晃而過十五年，那個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩也已成為亭亭玉立的少女。初中畢業(yè)那天下午，簡簡單單的儀式還歷歷在目，忘不掉。
但時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)挽留，我必須學(xué)會(huì)告別，必須開啟我的高中時(shí)代。還記得那天清晨，陽光姣好，我拎著所有行李，好似搬家的陣仗，來到龍高。其實(shí)，我來這里不是第一次，但它在我眼里依舊那么陌生，充滿神秘感。我興高采烈地踏入校園，卻不知未來幾天我將懷著怎樣的心情度過一周。
第一天，沒有課程，只是適應(yīng)高中生活，熟悉路線。在宿舍等待行李的過程中，和舍友談起往日的種種，我們都在懷念以前的繁忙，以前的美好。一瞬間，我與自己最親近的好友分開了，如果問我的思念有多重，我會(huì)說不重的，就像秋山盡落葉。
到了集合的時(shí)間，我們踏入教室，陌生的環(huán)境讓我在期待中也頗感不舒適，熱情的舍友也讓我有所失措，但我相信一切都會(huì)好起來。直至晚上七點(diǎn)，身材嬌小，戴著黑框眼鏡，看起來極為聰慧的班主任姍姍而來。她的`自我介紹震驚了全班人，今年畢業(yè)的北大碩士，這是多么牛氣的頭銜啊。
之后幾天，各位老師的自我介紹都富有個(gè)性，或者說各有魅力，感召著我們這些帶著少年夢想的孩子。而學(xué)科入門教育恰如老師為我們開啟的一個(gè)個(gè)迷宮，讓我們流連神往。初識(shí)高中，覺得校園好大好美；初入課堂，覺得我們班級(jí)的師資力量多么強(qiáng)大，真是與以往相比有著不同的厲害。
全新的一天很快就結(jié)束了，我和同舍的伙伴們回到房間，再次整理自己的內(nèi)務(wù)。啪嗒，燈突然熄滅，仍在洗衣服的我被舍友的尖叫聲嚇到了�！鞍l(fā)生什么了？”我問，“不是吧，這么早就到熄燈時(shí)間了嗎？”
我迅速拿出準(zhǔn)備好的手電筒，長舒一口氣，哈哈，人類還是始終追逐光明的。小小的意外很快就平息了，我躺在床上，身體的疲憊讓我懶得動(dòng)彈，也無法睡去，內(nèi)心真可謂是五味雜陳，滋味翻滾。我漫想著，時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)？我怎么這么快，就與父母分別，跟初中老師再見，和好朋友分道揚(yáng)鑣？我知道我必須開始新的生活，可我卻無法不牽念過往的人和事。
少年正當(dāng)時(shí)，卻也歲月不饒人，唯有惜時(shí)進(jìn)取才能不負(fù)少年好時(shí)光。開始上課后，我逐漸熟悉了老師們，他們都和藹可親，沒有想象中那樣咄咄逼人。我渴望著能從他們身上汲取滾燙的知識(shí)，我需要馬上適應(yīng)節(jié)奏緊湊的高中生活，忘記過去，一往無前。
忘記過去，珍惜現(xiàn)在，這是我現(xiàn)在最需要做的事情。畢竟，現(xiàn)在如此美好，我也希望自己苦苦追尋，喜獲成功之后，成為那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的值得擁有的自己。
過去與現(xiàn)在作文 篇27
在一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的星球上，生活著很多生物，人們把這個(gè)星球取名為地球，并親切地稱她為“地球媽媽”。
曾經(jīng)，我們的“地球媽媽”很美很美：薄薄的大氣層是她美麗的衣服，大海是她深邃的眼睛，遼闊的大地是她的肌膚，奔流不息的江河是她的血液，高大的樹林是她柔美的秀發(fā)。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林中，我們靜靜地聽著小鳥天籟般的歌聲；在清澈見底的小河邊，我們專注地看著魚兒追逐打鬧。清晨，我們邁著輕快的步子去踏青。云霧繚繞，白紗般柔柔地漂浮在空中。我們呼吸著花草的芳香，沐浴著陽光的溫暖。這一切是多么美好呀！夜晚，我們坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴蛙叫，即使沒有電視、電風(fēng)扇、空調(diào)，也仿佛置身于一個(gè)童話的王國，這是多么幸福多么美妙！
但是如今呢？大氣層被破壞；大海由于人們肆意的'排放而變得骯臟；地上到處是人們隨手扔下的垃圾；植物被濫砍濫伐，甚至導(dǎo)致土地荒漠化；江河斷流，空氣污染；物種瀕臨滅絕。這是多么可怕�。∪缃�，人們?nèi)苑Q地球?yàn)椤暗厍驄寢尅保犉饋韰s是那么虛偽。這時(shí)你們的媽媽嗎？為什么你們要這么對(duì)待她？是她給了我們生存的空間，讓我們能夠活下來，能看到這個(gè)美麗的世界，是她撫育了我們呀！可是我們卻反過來傷害她，砍掉高大的樹木，讓她失去柔軟的長發(fā)；污染水源，使她雙目失明；破壞大氣層，使她失去美麗的衣服。這么做對(duì)嗎？
由于我們不好好地對(duì)待“地球媽媽”，“地球媽媽”生氣了�？�，她已經(jīng)開始警告我們了！98年的大洪水、2000年的沙城暴、2008年春節(jié)的雪災(zāi)、2008年5月12日的汶川打地震、2000年的臺(tái)風(fēng)。這些都是“地球媽媽”的警告呀！
現(xiàn)在，連南極這種冰雪世界也被污染了，地球上失去了唯一的一塊凈土，難道我們還要執(zhí)迷不悟下去嗎？
我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)快要絕種的動(dòng)物，亂砍樹木，不亂仍垃圾，不污染水源，也不污染空氣，并種上樹木、花草，讓“地球媽媽”美麗起來。
請(qǐng)讓我們的“地球媽媽”笑起來吧！
過去與現(xiàn)在作文 篇28
我家住在射陽縣的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院里。一天我正在幫媽媽洗碗，突然，媽媽責(zé)怪地說了聲：“你怎么用流水洗碗呢？”我不以為然地說聲：“怎么了，有什么不對(duì)嗎？”媽媽又說：“你這樣太浪費(fèi)水了�！蔽也环䴕獾卣f：“現(xiàn)在國家這么發(fā)達(dá)，一滴水又用不了多少錢�！�
這時(shí)媽媽拉我坐到桌子旁，語重心長地對(duì)我說：“你知道嗎？以前我們?cè)谙衲氵@么大時(shí)，連吃一塊糖的錢都沒有，每一次糖販子一來就會(huì)拿一個(gè)小鑼敲，聽到了鑼聲我們就從家里拿出壞的鞋子，壞了的臉盆等等去換糖吃�！薄芭�？”我饒有興趣地問下去：“媽媽，你們的爸爸媽媽一年能掙多少錢��？連糖都買不起嗎？”我一邊說一邊用筷子夾起一塊肉準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里。媽媽接著說：“我們小時(shí)候一年能苦到60塊錢爸爸媽媽就很高興了。”“不會(huì)吧！”我驚訝地說，一邊把剛才那塊肉又放回去�！爱�(dāng)然啦，那時(shí)候可不像現(xiàn)在你們這樣坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，一本本書疊的那么高。我們那時(shí)一個(gè)年級(jí)頂多16個(gè)人。一、二、三年級(jí)都聚在一起，在一個(gè)又矮又悶的小茅草房里學(xué)習(xí)，只有一本書，很珍貴的�！蔽胰粲兴嫉卣f了聲：“現(xiàn)在高樓大廈平地而起找一間小草房都難了�！眿寢尅班拧绷寺曈掷^續(xù)說：“我們小時(shí)候一滴水都是很好的東西，很珍貴的.東西，不過那時(shí)人們可節(jié)約了，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)任何一個(gè)東西的，可是現(xiàn)在人們都習(xí)慣浪費(fèi)了�！眿寢屢贿呎f一邊朝我看了一眼，我不好意思地低下了頭。
媽媽又說：“能從一個(gè)個(gè)茅草屋變成一幢幢高樓大廈，從步行到自行車到公共汽車再到私人寶馬這些都是鄧小平爺爺提出的改革開放的功勞啊！”
“嗯”我情不自禁地說了聲：“改革開放xx年，家鄉(xiāng)的變化真大�。 �
過去與現(xiàn)在作文 篇29
回首昨天，問心無愧，面對(duì)今日，倍加珍惜，展望明天，信心百倍。人們常說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不能回”。我不想白了頭，才空悲切。有人曾說：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺�！币粋�(gè)人有幾個(gè)十四歲？有人喜歡“今朝有酒今朝醉”，我卻愛“風(fēng)尖浪口幾回博”。有人感嘆：“人生是過客，行樂莫遲疑”，我卻感慨：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。一些人有錢有勢，便花天酒地。我愿把自己僅有的一點(diǎn)零用錢為他人獻(xiàn)出一份愛心。有人覺得生活枯燥乏味，你似乎聽羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí)，生活是美好的。佛家說：“一花一世界，一葉一菩提”，是啊，在我們心中應(yīng)有的是藍(lán)天綠水，不要被世俗蒙蔽了我們的雙眼。我們要心寬天高，要善待他人，面對(duì)失敗了不要心灰意冷，要知道“失敗乃成功之母”。只要心中有佛，一花一葉都在對(duì)我們微笑。2010，讓我們把理想放飛。雨果曾說：“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機(jī)遇，用汗水去澆灌人生的花朵；擒住機(jī)會(huì)，用智慧去描繪人生的藍(lán)圖。要知道機(jī)會(huì)就是蒸汽，瞬間即逝。2010，我祝愿世界沒有一絲硝煙，時(shí)光飛逝，2009年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認(rèn)真對(duì)待，它就倏忽間漸行漸遠(yuǎn)，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首2009年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì)這樣的問自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的.，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開，看淡，淡然的對(duì)待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對(duì)我來說平淡的走過才是最真實(shí)的幸福。靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
過去與現(xiàn)在作文 篇30
許多的人的痛苦大多都是來之自己的現(xiàn)在與過去的糾纏不清，那么我們?cè)撊绾稳プ霾拍馨堰^去和現(xiàn)在的糾纏不清所形成的煩惱斬?cái)嗄兀磕蔷褪侨诤稀?/p>
就像標(biāo)題所說的，過去亦現(xiàn)在，現(xiàn)在亦過去。意思就是說，我們不要把過去當(dāng)成是過去，應(yīng)該把過去當(dāng)成是今天是現(xiàn)在，是現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)的，這樣做是為了讓他變成現(xiàn)在，把過去與現(xiàn)在拉近，甚至銜接的'最好辦法。
說到這里就不免提到了一個(gè)詞，那就是夢想，我想這正是煩惱的根源。
許多人都會(huì)因?yàn)�，因�(yàn)樽约旱囊恍┻^去而實(shí)現(xiàn)不了的夢想而苦惱，甚至是憤恨自己。
而這些夢想就一直的纏繞在他們的身邊，一直苦苦的糾纏，當(dāng)他們?cè)绞菫榱藢?shí)現(xiàn)而與過去的夢想掙扎的時(shí)候，這些帶刺枝藤葉蔓就會(huì)越加的纏繞，而且會(huì)越來越緊，越來越緊，直到我們喘不過氣來。
這時(shí)是最痛苦的時(shí)候了，因?yàn)樗炔豢梢哉f明這都是因?yàn)樽约旱囊恍┻^去而實(shí)現(xiàn)不了的夢想，還有自己的一些無奈而壓的自己喘不過氣來，又覺得把夢想說給他人聽，他人肯定就會(huì)說那你就去努力的去實(shí)現(xiàn)不就得了。
其實(shí)人生就是這樣的，實(shí)現(xiàn)不了的夢想，如果還想實(shí)現(xiàn)的話，那么就請(qǐng)你不要在為了過去的原因而苦惱了，把過去融入現(xiàn)在，把過去和現(xiàn)在銜接，那么你就會(huì)活的幸福�？鞓�。
說白了，過去是無法改變的，只有勇于接受過去，還有接受現(xiàn)在，而勇于為過去的夢想而銜接現(xiàn)在的人，我相信總會(huì)有一天，夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
還有我們?yōu)槭裁床豢纯醋约河械亩鴦e人卻沒有的呢？
好了最后在此，祝大家幸福安康！
過去與現(xiàn)在作文 篇31
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)到來了。根據(jù)農(nóng)村的習(xí)俗，拜訪親朋好友，有的在忙碌著走親戚；有的在準(zhǔn)備殺羊，殺豬，好像在刻意等待著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)游子的到來…看到眼前的這一幕幕情景，我的心里思緒萬千。
我想到了以前，原來的我，每逢佳節(jié)，有的時(shí)候是和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，湊湊熱鬧；但是每年八月十五的晚餐除了上學(xué)的時(shí)候不能回家，都是和自己親愛的父母在一起，一家人圍坐在桌旁，吃著那滿桌子香噴噴的飯菜，品著美味的月餅。晚飯過后，還會(huì)和妹妹一起出去尋找那圓圓的月亮。一家人在一起其樂融融。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)為人妻，團(tuán)圓的節(jié)日，那個(gè)保守的老公要求回婆家，所以我們都是回婆家過節(jié)了，自然陪伴我爸媽的日子就少了。漸漸地，我也成為了一名母親，現(xiàn)在的`我們行動(dòng)都遵循孩子的意愿，由于兒子和姥姥的感情比較深刻，所以現(xiàn)在我們會(huì)八月十五中午在這個(gè)媽媽家，晚上在那個(gè)媽媽家，都陪陪雙方的父母。
過去和現(xiàn)在我們的生活模式基本都是一樣的，不論工作多忙，都要和家人一起吃頓團(tuán)圓飯，美味的月餅更是不能少的。時(shí)光境遷，永遠(yuǎn)不變的是，我們的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五。我們?nèi)匀慌瓮压?jié)的到來。
俗話說，父是天，母是地。是��！是您們給我充足的營養(yǎng)；是您們給我充足水分；是您們給我充足的陽光；給我充足的氧氣。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我感謝您們——我親愛的父母親。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，我從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。
我也要感謝你——親愛的孩子，是你帶給我們這個(gè)家庭無限的歡樂，是你的到來讓我們的家庭更完美，更幸福。孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
父母在老去，孩子在成長著，我也在慢慢的變化著。在中秋節(jié)這個(gè)闔家團(tuán)圓的日子里，我在想著：將來的情景，滿滿的一大家子人圍坐在桌子旁邊，那時(shí)候的父母或許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，兒子也長成年輕力壯的青年，而我們…夜晚我情不自禁的抬頭仰望天空，嘴角露出了微笑，心里滿載著祝福，祝福我的親人朋友節(jié)日快樂！我還在想著…
過去與現(xiàn)在作文 篇32
有的人說，過去不值得追憶和回味，因?yàn)檫^去的都已經(jīng)過去了，不過總是時(shí)不時(shí)的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費(fèi)。
需要做的事，把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在�？墒窃囅胍幌拢贿^沒有過去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對(duì)過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢？
如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ)，只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實(shí)地的走好現(xiàn)在的路，那么未來就一定是美好的。
事實(shí)上并不然，未來是在過去和現(xiàn)在的`基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對(duì)未來有一個(gè)明確的規(guī)劃，并且腳踏實(shí)地的努力著現(xiàn)在，那么未來才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。
因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的，時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。
過去需要我們?nèi)プ窇�，總有一些�?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累，當(dāng)下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個(gè)樣子。
過去與現(xiàn)在作文 篇33
對(duì)過去的自己道再見，對(duì)今天的自己說你好，對(duì)未來的自己招手。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去十五年了，當(dāng)初懵懂無知的少年已經(jīng)到了如今的高一新生。
如果要對(duì)過去的自己說句話，那么我要說：“從現(xiàn)在開始，你就要努力學(xué)習(xí)，不要目中無人，自以為很聰明。努力很重要，初高中六年過得很快，過幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，不會(huì)的必須弄懂，你的任課老師都很好，認(rèn)真上的話你一定會(huì)喜歡上的'，等畢業(yè)了你會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的。別人幫助你幾次，不要就把他當(dāng)知己，把自己的秘密都說出去，最后落得關(guān)系沒變好，反而害了自己，這種事少犯吧。游戲現(xiàn)在開始就停了吧，玩的時(shí)間長了也不好，等到來不及的時(shí)候，后悔也已經(jīng)沒有用了�！痹僖姡业倪^去，一定要記清我說過的話，不要再給自己留下遺憾，最沒用，最無能的便是后悔了。
如果要對(duì)今天的自己說句話，那么我要說：“現(xiàn)在這一切不都是你以前荒廢時(shí)間最后導(dǎo)致的嗎？能有什么理由去找別人的原因，問題是出在自己身上，你的自以為是，驕傲自大，后悔也沒用，從現(xiàn)在開始，改吧�？粗鴦e人學(xué)習(xí)，特長兼一身，滿眼不也是羨慕嗎，再去看自己，還不是因?yàn)橹恢劳嬗螒�，跟別人也沒資格去比，要成績沒成績，要特長也沒特長。當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，不提高自己，現(xiàn)在就只剩下后悔。從現(xiàn)在開始，一定要努力，不要再有一天是荒廢過去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進(jìn)的步伐�！蹦愫茫业默F(xiàn)在，從現(xiàn)在開始努力拼搏吧，向著自己的目標(biāo)，去追趕，追趕那些在前方的那些人，相信你總有一天會(huì)追上他們的。
如果要對(duì)未來的自己說句話，那么我說：“你現(xiàn)在過得都還好嗎？我很好奇你是否想過去感謝曾經(jīng)的自己？時(shí)間過得真快啊，你現(xiàn)在還記得當(dāng)初的夢想嗎？你過去有努力去實(shí)現(xiàn)嗎？過得再好些吧，記得要照顧好爸媽，多陪陪他們吧。無論發(fā)生什么，也還請(qǐng)記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人始終在奔波，努力，只為讓你過得更好，愿你不忘初心，仍能繼續(xù)朝著自己的方向去努力�！爆F(xiàn)在，請(qǐng)好好去享受自己當(dāng)初努力的成果吧，去感謝自己當(dāng)初的努力付出，感謝自己的過去。
過去的已經(jīng)成為過去，我們無法去改變；未來的還停留在未來，我們無法去揣摩，去猜測；留給我們的只有當(dāng)下，做好今天，就不會(huì)悔恨過去，更不用去擔(dān)心未來。因此，抓緊當(dāng)下，去努力，去拼搏，去奮斗吧！
時(shí)間飛逝，白駒過隙，讓我們以夢為馬，以心為劍，披荊斬棘，不負(fù)韶華。努力學(xué)習(xí)，為了不在青春這一篇章留下悔恨，去努力學(xué)習(xí)吧，朝著自己的目標(biāo)，加油！
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