保護(hù)青蛙小學(xué)生作文（通用4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的保護(hù)青蛙小學(xué)生作文（通用4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文1
今天是個(gè)星期天，天空非常涼爽，一大早，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)樵绯康牟朔浅Ｐ迈r。市場(chǎng)上的菜真是五顏六色、花花綠綠呀！不一會(huì)兒，媽媽的菜籃里就裝滿了蔬菜和水果：土豆、黃瓜，櫻桃、木瓜等等。媽媽說(shuō)，光吃蔬菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，決定去買一條魚(yú)燉湯喝。在買魚(yú)的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙。我的心突然一下子沉重了許多，青蛙的頭上有兩只圓而突出的.眼睛，一張又寬又大的小嘴，我們都知道，青蛙是兩棲動(dòng)物，它既可以在陸地上行走，又可以在水中游泳，還會(huì)發(fā)出“呱呱”的叫聲。因?yàn)榻?jīng)常幫助農(nóng)民伯伯，捉害蟲(chóng)、所以人們稱他為“田園衛(wèi)士。”
如果我們大量的捕殺青蛙，害蟲(chóng)就會(huì)大量繁殖，生態(tài)環(huán)境就會(huì)遭到破壞，所以我要告訴大家：青蛙是益蟲(chóng)，我們不能傷害她。
讓我們一起保護(hù)——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文2
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當(dāng)美食來(lái)享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動(dòng)物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲(chóng)用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來(lái)捕殺害蟲(chóng)的。在吞咽食物時(shí)，眼睛還會(huì)眨喲！
青蛙的本領(lǐng)真大，是一個(gè)十足的捉蟲(chóng)能手，還是莊家的守護(hù)神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月下來(lái)，就會(huì)有2000只害蟲(chóng)成為它的美食。那一年呢？就會(huì)有20000只害蟲(chóng)唄消滅。如果我們把這20000只害蟲(chóng)放在莊稼里，結(jié)果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會(huì)讓害蟲(chóng)在地里無(wú)拘無(wú)束地橫行，長(zhǎng)久之下，生態(tài)也會(huì)失去平衡。
請(qǐng)保護(hù)我們的`捉蟲(chóng)能手，莊稼的守護(hù)神——青蛙吧！也讓我們一起來(lái)保護(hù)身邊所有的益蟲(chóng)吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見(jiàn)了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見(jiàn)了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來(lái)游去，小明得意洋洋地笑了起來(lái)，他慢慢地來(lái)到了河邊，想：我終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來(lái)和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開(kāi)始聽(tīng)收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)說(shuō)不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門都向上竄，好像在說(shuō)：“快放我們出去，我們要見(jiàn)爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P(guān)系呀？”
小明帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了他的'書(shū)房，他翻開(kāi)了一本少兒百科全書(shū)，找到了關(guān)于青蛙的一頁(yè)，原來(lái)，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放了，說(shuō)：“對(duì)不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了�！�
原來(lái)小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲(chóng)呀！
保護(hù)青蛙小學(xué)生作文4
星期天，小明和幾個(gè)小朋友一起去池溏邊玩。覺(jué)得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發(fā)上，捧著魚(yú)缸，打開(kāi)收音機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在播放著保護(hù)青蛙倡議。小明覺(jué)得很奇怪：難道青蛙也值得保護(hù)嗎？于是他來(lái)到書(shū)架前，拿出一本《百科全書(shū)》一看。哇，原來(lái)青蛙是人類的`好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，一只青蛙一個(gè)月可以吃幾百只害蟲(chóng)。
事后，小明知道自己捉青蛙是錯(cuò)的，于是他拿著魚(yú)缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會(huì)更加努力的捕捉害蟲(chóng)的�！毙|向青蛙揮揮小手說(shuō)：“你們是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該和諧共處，共同保護(hù)我們美好家園�！�
小朋友們，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，不要傷害它們。
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