有關(guān)保護(hù)視力的小學(xué)生作文(精選3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有關(guān)保護(hù)視力的小學(xué)生作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
保護(hù)視力小學(xué)生作文1
放學(xué)了,小胖走在車來車往的馬路上。突然,小胖停了下來,一拍腦門說:“書包里有一本漫畫還沒看完呢!庇谑牵∨址畔聲,拉開拉鏈,找出漫畫書,一邊走一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著漫畫書看。
到了家里,媽媽叫小胖洗手吃飯。媽媽幫小胖裝了一大碗飯,小胖一邊吃一邊看漫畫書。媽媽叫小胖不要看了,可小胖就是不聽。
睡覺了,小胖換好睡衣,把漫畫藏到被窩里。等媽媽走了,小胖把漫畫拿出來,繼續(xù)盯著看。
過了一段時間,小胖感到眼睛很酸,就告訴了媽媽,媽媽帶他去醫(yī)院。醫(yī)生要檢查小胖的.視力,小胖用右手蒙著右眼。醫(yī)生拿著棒子指了一個,小胖感到很模糊,就不由自主地把身子往前伸,但還是看不清左還是右。醫(yī)生問他:“最近你是不是不注意用眼衛(wèi)生?”小胖跟醫(yī)生講了以前看書的情況,醫(yī)生說:“你要改掉這個壞習(xí)慣,不然你很快就會戴眼鏡了。”
小胖聽了,按照醫(yī)生的囑咐,慢慢地改掉了不良習(xí)慣,他的視力也漸漸恢復(fù)了。
保護(hù)視力小學(xué)生作文2
一直以來,我的視力都很好,但是最近一段時間我老是看不清楚黑板上面的字,于是我回到家中,跟爸爸媽媽說了我的情況。爸爸媽媽也是特別的重視我的情況,決定要帶我去看看眼科醫(yī)生。
到了醫(yī)生那里,首先檢查了我的視力,結(jié)果出乎我意料的是,本來一向視力很好的我,居然已經(jīng)輕度近視了,沒有辦法,爸爸媽媽只好給我配了眼鏡。醫(yī)生給我叮囑了一下今后的注意事項,我牢記在心。
回到家中,我仍然開心不起來。回想著平時的.種種行為,上課的時候趴在書本上面看書,每天晚上都要玩電腦,關(guān)燈了還要躲在被子里面玩手機(jī)……或許正是因為我平時沒有好好的保護(hù)自己的視力,才導(dǎo)致了今天我必須帶眼睛的悲慘事實。今后的日子里面,如果我不認(rèn)真的聽從醫(yī)生的叮囑,眼鏡的度數(shù)肯定也會越來越高的吧。
今后的日子里面,我一定要聽爸爸媽媽還有醫(yī)生的話,一定要保護(hù)好我自己的視力,不能讓我的度數(shù)再增加。
保護(hù)視力小學(xué)生作文3
小明是一個愛看書的小書迷,因為他覺得書很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿著一本書,邊走邊看。這時,他身旁開過一輛車,車?yán)锏乃緳C(jī)看見小明這樣做,就探出頭來,大聲喊道:“喂,小朋友,別邊走邊看書,那樣對眼睛不好。”小明卻裝作沒聽見。
晚上吃飯的.時候,小明又在看書,爸爸對他說:“小明,別在吃飯的時候看書,對眼睛不好!毙∶饔盅b沒聽見。
要睡覺了,媽媽進(jìn)來關(guān)燈,看見小明躺在床上看書,就對小明說:“小明,別這樣看書,對眼睛不好!毙∶鬟是當(dāng)沒聽見。長期這樣,媽媽想:這孩子,無可救藥了!
突然有一天,小明覺得眼睛看不清了,媽媽帶她去醫(yī)院檢查。護(hù)士阿姨拿出視力表,小明覺得眼前模模糊糊的,往前傾也看不清,護(hù)士說近視了。
小明后悔極了,想:如果當(dāng)時聽話,就不會這樣了!
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