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保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-22 22:31:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文(精選3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文(精選3篇),歡迎大家分享。

保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文(精選3篇)

  保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文1

  三八婦女節(jié),為了讓我們深刻地體會到媽媽為我們付出的辛苦,學(xué)校組織了一次有意義的活動,護(hù)蛋活動。

  一大早,我就迫不及待地拿起昨天晚上就已經(jīng)裝飾好的生雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)口袋里,生怕把它弄碎了。出門前,媽媽還叮囑我說:“一定要小心,千萬別把雞蛋打碎了。”我望著鼓起來的口袋,心想:我一定要好好保護(hù)它。不知不覺中,我覺得自己多了一份責(zé)任,心里沉甸甸的。

  第一、二節(jié)課終于平安地過去了,第三節(jié)是體育課,我立刻緊張了起來。老師叫我們跑步,我用雙手緊緊地捂住裝雞蛋的口袋,生怕它一不小心從里面跳出來,摔得粉身碎骨。由于要照顧雞蛋,我跑步的速度也慢了下來。突然,后面的同學(xué)推了我一下,我的身子不由得向前倒下去。正在這個(gè)緊要關(guān)頭,我想起了口袋里的雞蛋,連忙仰起頭,一屁股坐在了地上。雖然屁股被摔得火辣辣得疼,但看到雞蛋安然無恙,我心里還是樂滋滋的······

  提心吊膽的一天終于過去了,有些同學(xué)的雞蛋都碎了,還好我的'雞蛋還是平安無事,感覺自己做了一件很了不起的事。一想到自己護(hù)蛋一天都那么累,媽媽照顧我這么多年,一定付出了數(shù)不清的辛苦。想到這我心里難過極了,為自己曾經(jīng)惹媽媽生氣的事感到自責(zé)。以后我一定要做一個(gè)聽話的好孩子,將來長大之后一定要好好的報(bào)答媽媽。

  保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文2

  我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動。前一個(gè)晚上,我準(zhǔn)備了一個(gè)蛋,將一個(gè)被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”。然后蓋上一張餐巾紙作為被子,接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng),最后,還給它套上一個(gè)塑料袋,打上結(jié),這樣我才放心。

  早上,我把蛋寶寶小心翼翼第放進(jìn)了口袋里,生怕它掉下來。第一、二節(jié)課分別是語文和數(shù)學(xué)課,我把蛋寶寶放進(jìn)課桌里,讓它“獨(dú)立生活”。我覺得這樣可以保證它的安全?衫鲜亲屛覀儼训皩殞毝家b在口袋里,我只好把他輕輕地裝進(jìn)去,可總有些擔(dān)心,生怕它出什么事。

  接下來是蛇形跑,這倒沒事,慢跑蛋寶寶也不會怎么動?上旅媸且还(jié)體育課,跑步、打籃球,很有可能會碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思,講也沒講就讓我們自由活動,不過我還是處處小心,不然一不留神,被撞碎就倒霉了。就這樣,難熬的一節(jié)課終于挨過去了。第四節(jié)時(shí)電腦課,老師讓我們進(jìn)幾個(gè)網(wǎng)站,其中一個(gè)還能免費(fèi)看書,我迫不及待地看了起來,旁邊的同學(xué)提醒我還有幾個(gè)網(wǎng)站沒進(jìn)入,我一回過神來,馬上想起了蛋寶寶,伸手一摸,還好沒碎。

  放學(xué)后,我去練打乒乓,一到場地,我不假思索第把外衣一脫,正要打起來,突然想起了蛋寶寶,我心急如焚第跑過去,伸手一摸,幸好還在,沒破。我把它放到安全的地方,才開始打起了乒乓。

  放學(xué)回到家,我連忙拆開包裝一看,蛋寶寶完好無損,這次保護(hù)蛋,又一次讓我深深地感受到:我就是爸爸媽媽的`“蛋寶寶”。父母對我的成長付出了太多的心血,我要更加孝順?biāo)麄儯?/p>

  保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文3

  星期四,老師說明天有一個(gè)護(hù)蛋活動。讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋,并進(jìn)行化妝,老師還千叮嚀萬囑咐過我們,一定要一天都帶在身上。

  回到家里,我找出一個(gè)生雞蛋,開始畫了起來。首先,我用筆在上面一點(diǎn)的地方畫了和我一樣的劉海,然后又畫了一雙可愛的小眼睛,再畫上開心微笑著的.嘴巴,最后,我用紅色的彩鉛在它那光滑的臉蛋上畫了一層又一層,就像個(gè)害羞的小姑娘。然后,我媽媽幫我蛋的四周放了棉花,再用保鮮膜在在棉花外面包了幾圈,就把蛋給包裝好了。

  第二天早上,我把蛋放進(jìn)了口袋,進(jìn)入了學(xué)校的生活。第二節(jié)課的下課鈴響了,每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí),全校的學(xué)生都要進(jìn)行早鍛煉。這時(shí)我的心情非常緊張,生怕蛋會碎,所以我用手把拉鏈輕輕地拉上了,希望這樣能讓蛋不碎。跑步終于結(jié)束了,我的心情放松了很多。

  下節(jié)課是體育課。我這時(shí)的心情可比剛才跑步時(shí)的心情緊張多了。因?yàn)檫@節(jié)體育課要帶籃球,籃球一砸,雞蛋就會立刻粉身碎骨了。上課鈴聲響了,我把雞蛋放在口袋里,開始上起了體育課。體育老師讓我們做胯下八字繞球時(shí),我怕一彎下腰去,就會把雞蛋擠碎。所以我小心翼翼地彎下腰去,慢慢地做起了胯下八字繞球。就這樣一天懷著緊張的心情保護(hù)著蛋。

  通過這次保護(hù)蛋活動,我懂得了一個(gè)道理:爸爸媽媽每天養(yǎng)我們,就像我們保護(hù)一個(gè)雞蛋一樣,時(shí)時(shí)都帶著緊張的心情來養(yǎng)我們。

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