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假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇1
鳥兒有翅膀在藍(lán)天漫步。有翅膀的飛機(jī)可以實(shí)現(xiàn)人們的飛行夢(mèng)想。有翅膀的蜜蜂能給人們帶來(lái)美味的蜂蜜。如果給我一雙翅膀，我會(huì)怎么做？
如果給我一雙翅膀，我會(huì)保護(hù)紅蓮免受風(fēng)雨。大雨傾盆而下，一朵紅蓮無(wú)助地站在池塘中央，任憑風(fēng)雨無(wú)情地?fù)舸蛑龐赡鄣哪橗嫼吞撊醯纳眢w，讓她感到一絲疼痛。如果我有一雙翅膀，它會(huì)減輕她的痛苦，讓她快樂(lè)。如果給我一雙翅膀，我也會(huì)飛到藍(lán)天，自由漫步，釋放學(xué)習(xí)的緊張和壓力。校園里緊張的氣氛讓人感到有點(diǎn)窒息和疲憊，但是上課的鈴聲讓我感到很不開心。
在空中飛行絕對(duì)是自由和有趣的。你可以和白云玩耍，和鳥兒交朋友。如果我有一雙翅膀，那么我就能飛到美麗的天空如果給我一對(duì)翅膀，我會(huì)把我的翅膀給那些需要幫助的動(dòng)物。為了自己的生命，人類瘋狂地屠殺已經(jīng)有翅膀的動(dòng)物。結(jié)果，它們失去了最珍貴的翅膀。如果我有一對(duì)翅膀，那么我會(huì)把我的翅膀給那些需要翅膀的動(dòng)物，讓它們?cè)俅物w向天空。如果給我一雙翅膀，我會(huì)保護(hù)我們賴以生存的地球母親。地球正面臨嚴(yán)重的'環(huán)境污染。黃河曾經(jīng)是如此清澈美麗，但現(xiàn)在它又臟又滾滾。水面上漂浮著許多垃圾。
黃河沒(méi)有以前那么雄偉了。我知道黃河有多無(wú)助。如果我有一雙翅膀，我會(huì)用我最大的力量把污染環(huán)境的垃圾散開，讓我們一起努力。如果給我一雙翅膀，我會(huì)充分享受四季的美景。春天，我飛進(jìn)樹林，看著大地恢復(fù)生機(jī)和活力。夏天，我飛到花園去看花開。我還能聽到蟬的歌聲。秋天，我飛到田野里去看金色的稻田，樹葉像蝴蝶一樣飄落在地上。冬天，我飛到溫暖的南方去欣賞那里宜人的風(fēng)景。在未來(lái)，我相信只要我們的同學(xué)加倍努力學(xué)好知識(shí)，他們一定會(huì)有一雙屬于自己的翅膀。讓我們一起歡呼吧！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇2
站在家門口，看著燕子在屋檐下飛來(lái)飛去，看著雄鷹在天空中自由翱翔時(shí)；看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的話叢里翩翩起舞，假如我有一雙翅膀多好��！我就能在天空中自由自在的翱翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北，欣賞祖國(guó)悠久的文化歷史，領(lǐng)略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿；欣賞稱為“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個(gè)個(gè)栩栩如生的秦兵的風(fēng)采；感受建造“天下第一關(guān)”——長(zhǎng)城的艱辛。
我的視野不僅是親愛(ài)的祖國(guó)，整個(gè)世界都是我旅游的景點(diǎn)。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會(huì)衷心祝愿：“愿世上沒(méi)有反政府武裝，讓世界永遠(yuǎn)太平！”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會(huì)想：“不要再打了，再這樣打下去，也會(huì)害到人民呀！”在瑞士日內(nèi)瓦，看著一個(gè)個(gè)國(guó)家交易成功，我會(huì)情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個(gè)國(guó)家都建立深厚的友誼呀！”
假如我有一雙翅膀，更應(yīng)該為親愛(ài)的祖國(guó)效力，更應(yīng)該為地球母親效力！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻止一個(gè)個(gè)“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別再過(guò)度砍伐樹木，如果繼續(xù)這樣，大自然會(huì)我們的'；我會(huì)沖向鄂霍次克海，調(diào)查為什么經(jīng)常發(fā)生海底地震；我還會(huì)沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過(guò)度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會(huì)遍布整個(gè)非洲！
假如我有一雙翅膀，我會(huì)直奔云霄而去，飛到無(wú)比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會(huì)飛到太陽(yáng)上去，探索太陽(yáng)黑子的變化規(guī)律，為科學(xué)家研究太陽(yáng)打下牢固的基礎(chǔ)。我還會(huì)飛到其它星系，尋找第二個(gè)適合人類居住的地球。不僅如此，我還會(huì)去尋找UFO和外星人，證實(shí)他們的存在。
假如我有一雙翅膀，這山將不在阻擋我的腳步，茫茫天際將任我翱翔。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇3
多么向往那自由飛翔的小鳥；多么向往它們魁梧有力的翅膀。假如給我一雙翅膀，我想飛向那湛藍(lán)的天空，去欣賞整個(gè)世界。
飛向大海，看到平靜的海面，總想努力涌起屬于自己的那一道波瀾；因?yàn)槲覀冇凶銐虻男判摹⒂職夂鸵懔�。我學(xué)習(xí)大海上駛向成功彼岸的帆船；我喜歡海鷗那成群清脆的叫聲；我向往神秘莫測(cè)又夢(mèng)幻的海底世界，并希望飛入海底探索，與海類朋友近距離接觸，保護(hù)他們，盡到我這個(gè)天使的義務(wù)，更因?yàn)槲沂撬麄兊呐笥选?/p>
飛向森林，看到聳立的蒼天大樹，總想讓自己變得跟它一樣的堅(jiān)強(qiáng)，有打不倒的頑強(qiáng)意志力。我傾聽貓狗家族的心聲；我加入美麗鳥家族的巨型合唱團(tuán)……總之我很快樂(lè)。如遇到可惡的人類，阻止他們，保護(hù)它們，還動(dòng)物一個(gè)溫馨、美好、和諧的環(huán)境，一個(gè)綠色健康清新的`家園，因?yàn)槲乙砣祟愊蛩暗狼浮薄?/p>
飛向沙漠，看到金黃的大地，沙子隨意的鋪著，荒無(wú)人煙，我愿意努力，還沙漠一片綠洲；飛向大山，看到自然的生態(tài)環(huán)境，可總有些原因讓它們慢慢破壞，我渴望奮斗后，還世界一個(gè)和平安定；飛向草原，看到一望無(wú)際的綠地，有著白花花的羊群，有著熱鬧的牛馬群，我想祝愿這美好的一切永不改變……
假如給我一雙翅膀，我不僅僅是為自己，更想成為一位天使，給社會(huì)，給國(guó)家，給世界，乃至宇宙帶去一份快樂(lè)和美好，向受到人類帶來(lái)傷害的朋友們，發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇4
我真希望自己有一雙翅膀，能像飛機(jī)一樣飛向遠(yuǎn)方，去游覽世界各地，觀測(cè)歷史和未來(lái)。
假如我有一雙翅膀，我要飛向非洲草原，去看看有趣的動(dòng)物們�？�，一群羚羊跑了過(guò)來(lái)，低下頭在一條清澈見(jiàn)底的小溪里飲水。它們的角是那么鋒利，腿是那么健壯，動(dòng)作是那么迅速。太陽(yáng)射出的金光照射在羚羊身上，閃閃發(fā)光，好看極了。
不好！一只豹子突然從草叢中躥了出來(lái)，羚羊們馬上像一陣風(fēng)似的跑開了。那只豹子在后面窮追不舍。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)就此拉開了序幕。羚羊們飛快地奔跑著，當(dāng)然，“短跑冠軍”豹子也絲毫不甘示弱，拼命地追趕。
在這危急時(shí)刻，豹子的體力終于消耗完畢，所有的羚羊最終得以安全逃脫。我正在為羚羊高興的'時(shí)候，一只兇猛的獅子向我撲了過(guò)來(lái)，我趕緊用最快的速度飛離了非洲草原。
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了三國(guó)時(shí)期。漢朝末年，黃巾軍起義，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，陣壓起義軍，他們正打得熱火朝天。我又穿越到了赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮借東風(fēng)，幫助周瑜打敗曹操，燒毀了曹操的所有戰(zhàn)船。每一個(gè)場(chǎng)面都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。轉(zhuǎn)眼間，關(guān)羽水淹
七軍、陸遜火燒連營(yíng)八百里、司馬炎統(tǒng)一天下從我眼前閃過(guò)，使人眼花繚亂。
我還想再繼續(xù)飛行，一直飛向遠(yuǎn)方……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇5
在我心里有一個(gè)愿望，能像只快樂(lè)的小鳥在天空自由自在的飛翔。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)到祖國(guó)遼闊的邊疆，看看祖國(guó)的英雄保衛(wèi)國(guó)土，看看長(zhǎng)城是否仍然雄偉依舊；我會(huì)飛到浩瀚壯闊的黃河邊，看看黃河水是否依然咆哮，奔騰不息，我也許還會(huì)看到一艘艘高大的輪船緩緩駛過(guò)，一群群魚蝦跳出水面。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去美麗的大草原，和野馬一起奔跑，和羊兒們一起“咩咩”歌唱；和英勇獵人們一起抵抗兇猛的餓狼；我會(huì)坐在草地上，感受小草的氣息，極目遠(yuǎn)眺，是一望無(wú)際的綠海，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便會(huì)涌起陣陣波濤。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到花園，在五彩繽紛的.花叢中奔走，與美麗的蝴蝶翩翩起舞，和辛勤的蜜蜂一起采蜜。我藏在香氣撲鼻的花叢中，靜靜地看著百花爭(zhēng)奇斗艷�？粗▋撼橹�，打開花瓣、枯萎。我會(huì)還飛到藍(lán)藍(lán)的天空。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，在天空中與鳥兒嬉戲，自由自在，忽上忽下�？茨且欢涠錆嵃兹缪┑脑婆惆橹{(lán)天，心中感覺(jué)十分的幸福快樂(lè)，一切讓人那么的心曠神怡。
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛遍世間各地，領(lǐng)略就異俗風(fēng)情，和太陽(yáng)一起微笑。
假如給你一雙翅膀，你有多少愿望想在翱翔中實(shí)現(xiàn)呢？
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇6
我要一雙翅膀，請(qǐng)給我一雙翅膀，我要試著飛翔。
給我一雙翅膀，我要飛到月球上，我要到上面探望嫦娥，與月兔一起玩耍，在月球上插上中國(guó)的國(guó)旗。
給我一雙翅膀，我要飛到遠(yuǎn)古時(shí)代，看恐龍捕獲食物，看長(zhǎng)毛象如何滅絕，尋找人類的祖先，在茂盛的森林中穿梭。
給我一雙翅膀，我要飛到2025年，和航天員一起去宇宙旅行。到以后，我能看到我的未來(lái)，能看到中國(guó)的未來(lái)，看到未來(lái)的世界，那將是非常美好的。我會(huì)更珍惜現(xiàn)在。
給我一雙翅膀，我要飛到那片寂寞的`草地上，為那棵寂寞的柳樹添加歡樂(lè)，為那一點(diǎn)一點(diǎn)寂寞的白增添一點(diǎn)色彩，讓那片寂寞的草地不再寂寞。
給我一雙翅膀，我要飛到無(wú)人居住的荒島，在那里生活，每日清晨看日出，每日黃昏看日落。每晚躺在外面，看流星，當(dāng)獅子座流星雨劃過(guò)天空時(shí)，我不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，因?yàn)槲铱吹搅四�，因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢……
這雙翅膀讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
給我一雙翅膀，我要飛向那片屬于我的天空。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇7
小時(shí)候，我經(jīng)常被人欺負(fù)，身上總是青一塊紫一塊的。雖然很痛，但我從來(lái)都不哭，淚水永遠(yuǎn)都在眼眶中打轉(zhuǎn)。因?yàn)榭奘桥橙醯谋憩F(xiàn)，我才不要，我要堅(jiān)強(qiáng)！我只是個(gè)孩子啊，為什么因?yàn)槲壹腋F就欺負(fù)我？我也有自尊啊，為什么要千方百計(jì)的想毀掉我的尊嚴(yán)？難道把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上很好玩嗎？唉，我好想離開這個(gè)充滿著諷刺和排斥的鬼地方！我要到遠(yuǎn)方去，永遠(yuǎn)也不想見(jiàn)到這些欺負(fù)我的混蛋！可是，我家沒(méi)錢，機(jī)票太貴了，父母又身體不好，怎能去別的地方？這只是個(gè)幻想而已......
睡覺(jué)前，媽媽給我上完藥后，心疼地看著我。微有些渾濁的眼睛里露出了慈愛(ài)的光，她說(shuō)：“孩子，等爸爸賺到錢后我們就離開這里，去別的地方生活好不好？”她摸摸我的頭，眼眶中有少許淚花�！班�！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我們都知道這是不可能的事，但誰(shuí)也不愿意打破這個(gè)美好的.幻想。
上學(xué)路上，我走過(guò)VCD專賣店，里面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉好聽的音樂(lè)�！半[形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象......”我的眼眶濕潤(rùn)了，什么時(shí)候夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)呢。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇8
仰望天穹，天是那樣湛藍(lán)，它是我向往的天堂。可我怎樣才能飛上藍(lán)天呢？請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我任意翱翔。
給我一雙翅膀，我要化作一只蝴蝶，擁有美麗的翅膀，與小草為依，與花兒為伴，在花叢中盡情享受著花的芬芳。
給我一雙翅膀，我要變成一只蜜蜂，在花叢中忙碌，體驗(yàn)采蜜的樂(lè)趣，盡情吮吸花粉的清香，為人們釀造絲絲甜蜜。
給我一雙翅膀，我要成為一只大雁，與它們一起南移，感受群體的團(tuán)結(jié)，春歸秋去，欣賞季節(jié)更替的美麗。
給我一雙翅膀，我要變成一只海鷗，與大海相依，在海上任意游戲，與大海搏斗，展現(xiàn)出自己健美的雙翼。
給我一雙翅膀，我要成為一只雄鷹，與藍(lán)天為伴，在廣闊的'藍(lán)天上開辟自己的天堂，用自己健壯的翅膀與藍(lán)天拼搏，任意馳騁；用自己銳利的目光捕捉獵物，成為藍(lán)天的霸主。
給我一雙翅膀，我要做報(bào)春的使者；給我一雙翅膀，我要為初夏增添一絲神秘；給我一雙翅膀，我要做深秋的象征；給我一雙翅膀，我要為寒冬燃燒起炙熱的生命。
請(qǐng)給我一雙翅膀，飛向愛(ài)的海洋！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇9
給我一雙翅膀，我會(huì)用它飛上那重重云霄，觀察每一個(gè)星球。
首先我讓翅膀帶著我以比光速還快的速度飛向月球，不過(guò)要注意哪些可惡的“絆腳石”——人造衛(wèi)星，“讓開，讓開，我要去看真正天然的.衛(wèi)星�！蔽以诓铧c(diǎn)被人造衛(wèi)星撞上N次后忍不住發(fā)起火來(lái)。在經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”后我終于來(lái)到了地球的天然衛(wèi)星上方，大大小小、坑坑洼洼的環(huán)形山聳立在月球上，最高的比珠穆朗瑪峰還高，當(dāng)我正在那座山上玩蹦極時(shí)，一顆巨大的流星來(lái)勢(shì)洶洶地撞來(lái)，見(jiàn)狀，我立刻沒(méi)命地狂飛，，總算飛出了危險(xiǎn)區(qū)域，不過(guò)月球是不能呆下去了，我得轉(zhuǎn)移陣地。
晃晃悠悠地，我來(lái)到太陽(yáng)的區(qū)域，剛靠近，我還以為是到了盛夏，越往里越熱，在這樣下去會(huì)被烤熟的，我提升了速度�！巴邸蔽也唤蠛俺雎�，因?yàn)槲乙?jiàn)到了那美麗的北斗七星和牛郎織女等等各種星星，忽然宇宙中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑洞，因?yàn)槁犂蠋熤v過(guò)宇宙黑洞，連光線照進(jìn)去也會(huì)不見(jiàn)的，我立即“快馬加鞭”，趕緊飛走了。
沒(méi)注意前面有一顆星球，我一頭扎了進(jìn)去。此時(shí)，在地球上，一位小朋友看著我問(wèn)媽媽：“媽媽，那是不是流星？”
雖然被誤認(rèn)為是流星，不過(guò)回到地球的感覺(jué)就是好。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇10
仰望天空，天空如此蔚藍(lán)，那是我向往的天堂。但是我怎么才能飛向藍(lán)天呢？請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我隨意翱翔。
給我一雙翅膀，我要變成一只蝴蝶，長(zhǎng)著美麗的翅膀，靠著草，與花為伴，在花中享受花的芬芳。
給我一雙翅膀，我要變成一只蜜蜂，在花叢中忙碌，體驗(yàn)采蜜的樂(lè)趣，吮吸花粉的芬芳，為人們釀造甜蜜。
給我一雙翅膀，我要做一只大雁，跟著它們一起南遷，感受群體的團(tuán)結(jié)，春天回到秋天，領(lǐng)略四季更替的'美好。
給我一雙翅膀，我要變成一只海鷗，靠在大海上，在大海上隨意嬉戲，與大海搏斗，展示我強(qiáng)健帥氣的翅膀。
給我一雙翅膀，我要做一只鷹，陪著藍(lán)天，在廣闊的藍(lán)天上開辟自己的天堂，用我強(qiáng)健的翅膀與藍(lán)天拼搏，自由馳騁；用你銳利的目光捕捉獵物，成為藍(lán)天霸主。
給我一雙翅膀，我要做春天的使者；給我一雙翅膀，我想給初夏增添一點(diǎn)神秘感；給我一雙翅膀，我要成為深秋的象征；給我一雙翅膀，我就燃燒我的熱生命去迎接寒冷的冬天。
請(qǐng)給我一雙翅膀，飛向愛(ài)的海洋！
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇11
看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥，飄來(lái)飄去的白云，萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，我不免產(chǎn)生了絲絲幻想：假如給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀，我就會(huì)張開翅膀，環(huán)游世界。看一看美麗的.地球，看一看寒風(fēng)刺骨的南極和北極，討論那兒的動(dòng)物如何生存……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛上廣寒宮，與玉兔玩耍，與嫦娥姐姐一同吃月餅，度中秋……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到天庭，與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴，觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去北京，觀看閱兵式，參觀天安門，感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)在花叢中，觀看蜜蜂與蝴蝶如何采蜜，摸一摸他們的翅膀，和他們一同玩耍、嬉戲……
假如給我一雙翅膀，我會(huì)沖破大氣層，飛到外太空，看看世界上是否真的有外星人，看看還有沒(méi)有其他星球適合人類居住。
“曾丹妍，吃飯啦！”正當(dāng)我沉浸在美好的幻想中時(shí)，一聲巨吼把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽正在展示她的獅子吼呢！我邊走邊想：假如給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇12
當(dāng)我很小的時(shí)候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個(gè)藍(lán)天可以自由飛翔。
這個(gè)夢(mèng)想一直支持我，鼓勵(lì)我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)飛到最美麗的地方。有人想說(shuō)你想飛。坐飛機(jī)是不有趣的。你看不到這么快的風(fēng)景。如果我給我一雙飛翔的翅膀，我就像一只鷹在俯瞰整個(gè)地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)用我的特殊能力來(lái)幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市，讓他們知道我們國(guó)家的土地是多么的廣闊和真正的建設(shè)者。
教他們努力學(xué)習(xí)，為今后的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對(duì)翅膀來(lái)照顧災(zāi)區(qū)的人。汶川的主要城市沒(méi)有辦法拯救飛機(jī)。如果我給了我一雙飛翔的`翅膀，我會(huì)飛到最糟糕的地方，一個(gè)接一個(gè)地把受傷的同胞抬出來(lái)，那就會(huì)有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機(jī)編隊(duì)的五名士兵就不會(huì)死。我可以把他們抬回機(jī)場(chǎng)。他們的親戚不會(huì)那么難過(guò)。人們不會(huì)那么難過(guò)。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個(gè)宏偉的鳥巢和一個(gè)宏偉的建筑對(duì)話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進(jìn)我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)人民的美麗和幸福。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇13
我的姨媽是一名送奶工，她起早貪黑的忙錄著，我不像其他孩子一樣歧視她，而是喜歡她。
有一次，我剛上完微機(jī)課回來(lái)時(shí)，突然被后面飛奔而來(lái)的男孩撞倒了。這時(shí)，一雙大有布滿老繭的手把我扶起。：“摔疼了嗎？”這聲音是那樣的'熟悉和親切。我抬起頭，居然是姨媽。她笑著望著我，我也笑一笑，說(shuō)：“我不疼。”“那就好！”姨媽說(shuō)，把一袋牛塞在我懷里，“好好補(bǔ)補(bǔ)身子，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身子的時(shí)候！”我本想從包里拿出2元錢來(lái)，卻被姨媽止住了，說(shuō)“告訴你媽媽，我不要牛奶錢了！”說(shuō)完便匆匆離去了�？粗虌屇莿诶鄣纳碛埃业男睦锊挥傻钠鹆艘还伤嵛�。
我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大家都用異樣的眼光望著我，我不知道為什么。
不愿意，但是，你要知道，每一只幼鳥都會(huì)有一天飛向自己的未來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)！”我驚了，扭過(guò)頭撲向姨媽的懷里，熱淚從眼眶里涌了出來(lái)“姨媽，我錯(cuò)了！”“孩子，我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！”
此我望著藍(lán)天，對(duì)世界說(shuō)：“姨媽，謝謝您給我一雙翅膀！”
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇14
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺(jué)到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的.進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無(wú)盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂(lè)。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來(lái)開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂(lè)傳遞到每一個(gè)人的心中，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角，所有人一起和諧快樂(lè)的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇15
藍(lán)天上的小鳥為什么能自由自在地飛翔啊？因?yàn)樗鼈冇幸浑p翅膀。如果上天也給了我一雙翅膀，我要做些什么事情呢？
首先，我要帶上花草樹木的種子灑遍祖國(guó)大地。
城市的風(fēng)沙越來(lái)越厲害了，夏天的臺(tái)風(fēng)也越來(lái)越猛烈，這是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，大量砍伐樹木，破壞綠化造成的不良后果。我有翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔。我背著一大袋的樹種花籽，看看什么地方荒蕪就把種子灑下去。春天的時(shí)候，雨水充足，這些種子在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下能夠很好地發(fā)芽成長(zhǎng)的。到時(shí)候，祖國(guó)的森林一定更加茂密，祖國(guó)的花朵一定更加欣欣向榮。小朋友們?cè)诎倩▍仓谐段覀兊淖鎳?guó)是花園》一定更加有勁。
樹木多了，鳥兒也會(huì)更多。我有翅膀可以和小鳥一起玩耍，拿新鮮的米粒去喂它們，撫摩它們身上光滑的羽毛。我會(huì)親手做一些鳥巢，把它安放在大樹的頂端，這樣小鳥們也有個(gè)溫暖舒適的.家了。
昨天，我看到鄰居的小朋友在放風(fēng)箏。有一只風(fēng)箏本來(lái)飛得挺高的，可是因?yàn)榫�不牢固，被風(fēng)刮斷了。斷線的風(fēng)箏在風(fēng)里越飛越遠(yuǎn)，小朋友只能眼睜睜地看著，無(wú)能為力。
如果我有一雙翅膀，我一定要好好幫助他們。我會(huì)飛過(guò)去，像雄鷹一樣把風(fēng)箏給抓回來(lái)。還有那些不能趁著風(fēng)勢(shì)翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，我都會(huì)一一幫助它們飛起來(lái)。
給我一雙翅膀吧，我有許許多多的事情要做。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇16
每次遇到傷心的事，我想飛走，我想離開，我想去一個(gè)快樂(lè)美麗沒(méi)有憂愁的地方。誰(shuí)也不知道每個(gè)人的心里都有說(shuō)不出的苦，那是別人無(wú)法理解的，那是別人所不能體會(huì)的。也不知道上帝為什么會(huì)降臨那么多的憂愁，讓每個(gè)人的心中都?xì)埩粢恍┱f(shuō)不出的.苦......
在大人們的眼里，我們作為不懂事的孩子，會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所擔(dān)憂，會(huì)無(wú)比的幸福與快樂(lè)�？墒撬麄儾焕斫狻Ｎ覀冸m然很小，在他們的眼里還是不懂事的孩子，可是我們有很多事都懂，為什么不能讓我們自由一點(diǎn)呢？自從我們慢慢從無(wú)知變的懂事的時(shí)候，心里所承受的也就越來(lái)越多。在大人們面前偽裝，變成一個(gè)無(wú)知可愛(ài)快樂(lè)的小天使，可是這樣真的很累！
我們長(zhǎng)大了，也有心情不好的時(shí)候，為什么爸爸媽媽卻不能理解呢？他們一貫都是自己的作風(fēng)，從不知道為我們改變些什么。告訴他們我們也很累，可是他們都是一笑而代過(guò)，為什么呢？難道這個(gè)世界只有我們長(zhǎng)大了才會(huì)有地位嗎？不，我想活得自在些，我不想做一個(gè)不斷在偽裝而讓他們高興的孩子，因?yàn)槟鞘谴笕藗儫o(wú)法理解的，每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，為什么就不能讓我們發(fā)泄一下呢？
當(dāng)心情衰落的時(shí)候，就會(huì)想很多很多…我只想飛走，想得到一雙翅膀，我要飛出這個(gè)被控制的世界......
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇17
大雁的翅膀是寬大的，能帶它飛上青天；蝴蝶的翅膀是短小的，能讓它在花海中穿越；烏鴉的翅膀是黝黑的，可也能讓它飛回自己的家。我也想擁有一雙翅膀，無(wú)論大小，無(wú)論美丑，只要能讓我飛上藍(lán)天。
給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那干涸的農(nóng)田上面，為萎蔫的農(nóng)作物澆上甘露，使它們輝復(fù)生機(jī)，不讓農(nóng)民伯伯一年的辛苦化為烏有，讓愁眉苦展的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容。
給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那戰(zhàn)火連天的國(guó)家上面，告訴那里的人們戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，高舉和平的旗幟，爭(zhēng)取讓那里的人民過(guò)上和我們一樣幸福安康的生活。
給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那飽受自然災(zāi)害困擾的地方，用我寬大的翅膀擋住可怕的泥石流，聲勢(shì)壯大的`海嘯，呼嘯的狂風(fēng)，讓那里的人們過(guò)上和和美美的生活，不再飽受失去家園的痛苦。
給我一雙翅膀，我會(huì)飛到那貧民窟的上面，為那里饑餓窮苦的人們送上面包、香腸和牛奶。我要讓那里可憐的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，讓他們長(zhǎng)大后有所成就。我還要送給他們一些錢，讓那些靠乞討為生的人們找回自己的尊嚴(yán)。
也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙獨(dú)立的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙追夢(mèng)的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙超越的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙自由的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇18
閑暇時(shí)，我總愛(ài)凝視藍(lán)天。望著浩瀚的宇宙，我總希望，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀……
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去探索無(wú)垠的天空，在那遙遠(yuǎn)的地方，找到本屬于祖國(guó)的疆土。
遙望天空，我多么渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。依借它的力量，帶著少年的'輕狂，去開拓，去征服，飛越重重阻礙，去建立功勛，去為國(guó)增光。
再大一些，我逐漸明白了，空想是無(wú)用的。自此，每夜，總有一個(gè)少年在燈下學(xué)習(xí)，他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的“翅膀”。
這夜，他又來(lái)觀星。晚風(fēng)浮動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，星辰閃著幽光。廣闊的天空上，星辰仿佛在遠(yuǎn)方向他招手，仿佛在告訴他：去吧！去吧！未知的世界在等著你。這時(shí)他感到了超越的力量。無(wú)垠的夜空在吸引著他，迫他前行，催他上進(jìn)。
他是我，一個(gè)無(wú)知的少年，一個(gè)追夢(mèng)的少年。
我每夜，總愛(ài)望著夜空發(fā)呆。我思索著，我回憶腦海中的知識(shí)，梳理著它們，思考著各星系之間的位置，想象著宇宙的博大和星球的美麗。
我有一雙“思維的翅膀”，帶我遨游于天地之間。
年少的輕狂被成熟所磨平，但“追夢(mèng)之翼”猶在。它威逼著我前行，鞭策著我上進(jìn)。與其說(shuō)是思維之力為我插上“追夢(mèng)”的翅膀，還不如說(shuō)是夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了思維。
我心中有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，它讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！
我凝視著藍(lán)天，心中涌起一陣異樣。白云浮動(dòng)，天空泛起微風(fēng)。天空，相信我，總有一天，我會(huì)振翅高飛，帶著國(guó)家使命，去開拓，去征服，去探索未知世界，為國(guó)爭(zhēng)光。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇19
我看見(jiàn)一架飛機(jī)從我頭頂飛過(guò)，我多么希望我能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，結(jié)果，我真的長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
我飛呀飛呀，飛到了黃山的山頂，只見(jiàn)那太陽(yáng)高高地掛在天空上，往下看，一層層的云霧遮住了我的.視野，我飛了下來(lái)，看到迎客松垂下了頭，我飛過(guò)去問(wèn)它：“你怎么了？”迎客松回答：“下面有人在打架�！蔽铱墒亲類�(ài)打不講道理的人，我沖了下來(lái)，把那個(gè)人打了一頓，那個(gè)人鼻青臉腫，只得投降。
我飛呀飛呀，飛到了蒙古大草原，只見(jiàn)那一望遼闊的草原，突然一只羊跑了過(guò)來(lái)，狂叫著，我問(wèn)它：“你為什么亂叫？”羊回答：“野狼來(lái)了！”說(shuō)完就跑了，我拿起一根棍子沖了過(guò)去，剛剛到了那里，我馬上加入了“戰(zhàn)斗”，一只只的野狼被我殺了，體力隨著時(shí)間的流逝而慢慢地消耗光了，一大群狼沖了過(guò)來(lái)，我只能落荒而逃，幸好一群牧羊犬跑了過(guò)來(lái)，幫助了我。
我飛呀飛呀，飛到吐魯番，飛到了那里停了下來(lái)。那邊的太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，我不敢向上看。不一會(huì)兒大家都逃走了，我去問(wèn)葡萄：“怎么了？”葡萄回答：“蝗蟲來(lái)了，快逃呀！”我想了一想，想到蟲子一般都順風(fēng)飛地，不會(huì)逆風(fēng)而飛，我馬上念起一句話，老天呀！快把蝗蟲吹走吧，結(jié)果一陣狂風(fēng)飛嘯，蝗蟲不見(jiàn)了！
我飛到了家，翅膀沒(méi)有了，腦子里模模糊糊的，這是夢(mèng)嗎？
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇20
真希望自己有一雙翅膀。
在夢(mèng)中常常夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)飛了，兩肩生出一雙翅膀。那是一雙潔白的翅膀，它好寬厚，好溫暖，那一片片羽毛銜接的錯(cuò)落有致。輕輕的震翅，我立刻飛了起來(lái)，這時(shí)這對(duì)翅膀，就會(huì)又顯得輕盈無(wú)比了。每每想要繼續(xù)這個(gè)美夢(mèng)，我都醒來(lái)了。
好希望它不是一個(gè)夢(mèng)，給我一雙翅膀吧！我會(huì)繼續(xù)我想要繼續(xù)的一切。
夜里飛到老師的窗前，幫她批改，那落成小山有作業(yè)，讓老師們?cè)缛招菹�，不要累壞了身體，然后在她熟睡的耳旁，對(duì)她說(shuō)：老師，您辛苦了！
深夜里飛到辛勤學(xué)習(xí)的學(xué)子們身邊，若是在夏天，用翅膀扇風(fēng)，給他們帶來(lái)陣陣涼意，若是在冬天，用翅膀給他們保暖，讓他們溫暖健康，祖國(guó)未來(lái)的花朵，更加美麗，全部綻放。
黎明，我又能飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，為駐守在防線上的'人民解放軍叔叔們送上幾件暖衣，因?yàn)樵缟虾芾�，�?yīng)該多增添幾件衣服，省得著涼，如果他們的身體有了疾病與不適，那誰(shuí)來(lái)幫我們駐守那荒涼的邊疆呢？
早上，飛到山中，采幾束鮮艷、清香的花朵，再飛到老師的辦公室，把鮮花插進(jìn)他的筆筒里，讓他的一天神清氣爽，精神百倍，一天都不疲倦。
傍晚，一個(gè)一個(gè)盡可能地悄到天下父母的身邊，給他們的父母的身邊，給他們捶捶背，踩踩腰，消除他們一天工作的疲勞，日日為我們辛勞的父母呀，也許只有在此時(shí)才能夠放松放松吧！
啊！這是真的嗎？我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇21
我會(huì)環(huán)游世界，游遍世界的每一個(gè)角落，把溫馨把愛(ài)灑向世界。
假如給我一雙翅膀。把我?guī)У揭煌麩o(wú)際的大海邊。問(wèn)問(wèn)大海的味道，聽聽大海的聲音�？辞ё税賾B(tài)的灘、礁、島、洞和奇異美妙的動(dòng)植物，魅力獨(dú)特的珊瑚島和色澤鮮艷的海洋生物，若隱若現(xiàn)的海市蜃樓，看潮漲潮落的變化，俯視海灘和岸船，一會(huì)兒被水淹沒(méi)，一會(huì)兒又顯示出現(xiàn)，該多么愜意。
假如給我一雙翅膀，我想飛去世界屋脊——青藏高原�？匆豢茨敲利惖那嗪：�，四座大山猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)保其中。從山下到湖畔，則是廣袤平坦、蒼茫無(wú)際的千里草原，而煙波浩淼、碧波連天的青海湖，就像一盞巨大的翡翠玉盤平嵌在高山，草原之間，構(gòu)成一幅山、湖、草原相映成趣的壯美風(fēng)光和綺麗景色。
假如給我一雙翅膀。我想飛去錢塘江，看一看那令人驚心動(dòng)魄的`大潮。白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，那聲音猶如千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的聲響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
我想飛去好多的地方，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，看歷史悠久的北京、幽深秀麗的巫峽、聞名天下的桂林山水、古老而神奇的金字塔……
假如我有一雙翅膀，那該多好��！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛(ài)灑向敘利亞、撒向非洲、撒向世界的每一個(gè)角落，讓世界沖滿和平、充滿愛(ài)……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇22
假如給我一雙翅膀，我要在太陽(yáng)升起之際和太陽(yáng)一起驅(qū)走黑暗；假如給我一雙翅膀，我要和天空中自由飛翔的鳥兒一起玩耍；假如給我一雙翅膀，我要在夜幕降臨之際，飛到月亮上和星星們聊天。
假如給我一雙翅膀，我要在太陽(yáng)升起之際和太陽(yáng)一起驅(qū)走黑暗。記得在我很小的時(shí)候，媽媽說(shuō)要讓我嘗試一個(gè)人睡，我起初覺(jué)得新鮮，便一口答應(yīng)。當(dāng)夜幕降臨了，我就開始慌了。我小心翼翼的推開房門，走進(jìn)房間，打開燈，拉上窗簾，再關(guān)好房門，關(guān)上燈。一切都顯得這么安靜，讓我不禁打了個(gè)哆嗦。我就像一只受驚的兔子，害怕得一下子鉆進(jìn)了被窩。
假如給我一雙翅膀，我要和天空中自由飛翔的鳥兒一起玩耍。在我小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)特別多，壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。在我寫作業(yè)的`時(shí)候，就有一只全身黑色，唯獨(dú)翅膀上有一小撮白色羽毛的鳥兒停在我的窗戶上，它斜著頭，好像在看我們的作業(yè)，走了幾步，又望望了一眼便飛走了。我看看那只鳥兒，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩悶，就這樣自由自在的在天空中飛翔呢？
假如給我一雙翅膀，我要在夜幕降臨之際，飛到月亮上和星星們聊天�，F(xiàn)在的我，人生經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，心事也越來(lái)越多；沒(méi)有寫日記的習(xí)慣，也不愿意與家長(zhǎng)交流。有時(shí)躺在床上，抬起頭，望著天上的星星。它們一閃一閃的，好像在邀請(qǐng)你參加它們的聚會(huì)，又仿佛在和你說(shuō)著它們自己的心里話。我望著它們，入了神，好像對(duì)它們有一種莫名的情切感。我也自言自語(yǔ)，將我的心事講給星星聽，心里還幻想著它們呢夠聽懂。
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇23
擁有翅膀，飛向藍(lán)天——這個(gè)夢(mèng)想在古代人們看見(jiàn)鳥便已經(jīng)萌發(fā)，到了現(xiàn)代人類才研制出飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)人類飛向藍(lán)天的愿望。我也想飛向藍(lán)天去觸摸縹緲的白云，和鳥群一起在天空嬉戲。
假如，給我一雙翅膀，我要實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想……
我要飛向藍(lán)天，看形似棉花糖的白云被一陣陣溫暖的清風(fēng)送去遙遠(yuǎn)的西邊。我要在空中用白云搭出一座宏偉而美麗的城堡，帶著我的好伙伴一起欣賞我做的城堡，請(qǐng)他們?cè)谔炜罩杏瓮�。我要飛向愛(ài)琴海，在那里感受當(dāng)年愛(ài)琴國(guó)王為兒子特修斯死亡時(shí)的悲痛欲絕，感受一個(gè)父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。
我要飛到珠穆朗瑪峰，在那里可以看見(jiàn)白雪覆蓋而成的世界。我喜歡白色，白色是純潔的，象征人們的心靈都像雪一樣純潔，世界就會(huì)和平。
我要飛到泰山看朝陽(yáng)。我喜歡朝陽(yáng)，因?yàn)槌?yáng)是新生的太陽(yáng)，就像新生的嬰兒充滿活力，我也希望未來(lái)能像朝陽(yáng)一樣充滿活力。
我還想憑借翅膀飛到地球的最南方——南極，那里雖然沒(méi)有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，有成群結(jié)隊(duì)的魚兒，岸上有潔白的雪，有那走路搖搖晃晃的憨厚可愛(ài)的'企鵝，還有那肥嘟嘟的海象和海豹……這一切都給南極增添了無(wú)限的生機(jī)。
我想飛去好多好多地方，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。看歷史悠久的北京，看舉世聞名的比薩斜塔，看非洲的好望角，看美國(guó)大峽谷，看美麗的悉尼歌劇院，聽音樂(lè)大師流水般的鋼琴聲……
假如，給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇24
記得有這樣一首歌：“就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔！麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱！就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量！期待著最后的怒放，夢(mèng)是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向……”印象不是很深，似是2012什么的主題曲。
給我一雙翅膀，我就能飛翔。飛上那萬(wàn)里無(wú)云的天空，向太陽(yáng)借來(lái)明亮；向月亮借來(lái)淡淡的余暉；像星星借來(lái)指引迷途的方向；向白云借來(lái)柔軟的被毯；向藍(lán)天借來(lái)短暫的清晰！
我將明亮借給走在黑夜的人們；我將方向借給迷路的人；我將被毯借給賣火柴的小女孩；我將清晰借給盲人，讓他們也能重見(jiàn)光明！
給我一雙翅膀，我就能飛翔。飛上那群星璀璨的夜空，給正在迷茫的人指引方向；給正要睡覺(jué)的人送上一聲”晚安“；給正在睡覺(jué)的人蓋好被子；給正在工作的人送上一杯暖暖的`紅茶；給正在為兒女操勞的父母握個(gè)手。
給我一雙翅膀，我就能飛翔。到山谷里大聲唱著”夢(mèng)的怒放”就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔！麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱！就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量！期待著最后的怒放，夢(mèng)是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向……”聽著傳來(lái)的回聲；看著與世不爭(zhēng)的山谷；望著嬌嫩欲滴的花朵！一不小心，便讓人癡了、醉了。
雖然這只是幻想……
假如給我一雙翅膀小學(xué)生作文 篇25
我愛(ài)幻想，因?yàn)榛孟肟偰軡M足我的愿望，我最愛(ài)幻想，幻想假如我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我希望它可以變成各種模樣，一會(huì)變成芭比仙子的翅膀，一會(huì)變成天使娃娃的翅膀，我會(huì)用這各種各樣的翅膀，周游世界，去完成我的種種夢(mèng)想！
首先我要去美麗的人間天堂，杭州，我要去看看水平如鏡的西湖，在西湖上空感受一下古詩(shī)中“小橋流水人家”的美好意境，甚至可以坐船游覽一下湖面上的`美好景色，說(shuō)不定會(huì)有“舟行碧波上，人游畫卷中”的感受呢！
游完了美麗的杭州西湖，我在不知不覺(jué)中來(lái)到了一片大森林里，這里有花有草有山有水，這里雖然比不上“鳥的天堂”獨(dú)木成林，但是用自己獨(dú)有的特色使這片森林具有迷人的特色，我走在綠草如蔭的小路上，這時(shí)，我忽然聽到了一陣奇怪的哭聲，我走向那里一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她雙目失明了，什么也看不見(jiàn)，哎！她的眼前是一片黑暗，這里的美景她一點(diǎn)都看不到，我決定幫助她。
我飛到天上的銀河那里，取了清澈的河水，又從嫦娥姐姐那里要了一些蜜糖，還從月亮婆婆身上拿來(lái)了金色，最后從星星哥哥那里要來(lái)了璀璨的銀色。
我配成了一種閃閃發(fā)光而又芳香四溢的液體，小姑娘嘗了嘗，眼睛立刻放出了光芒，她高興的在山間跑來(lái)跑去，這時(shí)我才知道森林中少一種東西，那就是小姑娘爽朗的歡笑！
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