- 相關(guān)推薦
理解與寬容話題作文（通用3篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的理解與寬容話題作文（通用3篇），歡迎大家分享。
理解與寬容話題作文1
有時(shí)，往往讓我們?nèi)ピ從切┡c我們沒有什么關(guān)系的人會(huì)很容易。也許你不會(huì)因?yàn)樵缟腺I早點(diǎn)時(shí)餐館的小伙記有點(diǎn)怠慢的表情而大發(fā)雷庭，也許你不會(huì)因?yàn)榻裉焐痰赇N貨員怎么也不肯便宜賣你那件T恤而心懷懊惱，也許你早已忘記那個(gè)街邊小販不小心濺到你新裙子上的水滴，也許你早不記得菜場(chǎng)大媽為了幾毛錢與你爭(zhēng)吵的模樣。
這時(shí)，你是否也會(huì)將我們的理解與寬容這樣給予我們身邊的親人和朋友呢？
生活里，總是不乏有著很多的誤解與倔強(qiáng)。父母因?yàn)楹⒆硬荒苈犿樧约旱慕虒?dǎo)而大動(dòng)干戈，孩子因?yàn)槔斫獠涣烁改傅墓芙蹋车蓝小Ｅ笥岩驗(yàn)椴荒芟嗷捜�，而變做陌路。愛人因�(yàn)椴焕斫�、互不相讓而各奔東西。
有時(shí)我們能做到對(duì)身外無關(guān)的人給予我們的寬容、諒解，卻往往在自己至親的人的面前要倔強(qiáng)如牛。有時(shí)我們可以輕易忘記那些曾令我們有過不快的陌生人，而往往卻偏偏記得愛人的某次大吼，某次爭(zhēng)吵，某次的不體貼。
哦！原來陌生人對(duì)我們來講，無關(guān)緊要，因?yàn)槲覀儾]為他們做過任何事，也不會(huì)為他們?nèi)ジ冻鍪裁�。這也正是我們可以輕易原諒別人的錯(cuò)誤的原因吧。而相對(duì)親人、愛人而言，就往往不一樣了。對(duì)于孩子而方，父母是竭盡所能，將最好的一切都給予他們，給的多了，也就要求多了，給的多了，也就感覺是高高在上的。對(duì)于孩子而言，父母就是大樹，該遮風(fēng)時(shí)遮風(fēng)，該擋雨時(shí)擋雨，從小到大，該到什么時(shí)候給什么都是父母準(zhǔn)備好的，習(xí)慣了，自然了，也就沒有了什么特別的感覺，相反如果哪天不是這樣了，那才不正常了。對(duì)于愛人而言，每日三餐，洗衣做飯，賺錢養(yǎng)家，年復(fù)一年，日復(fù)一日，這也就是每天的日子了，如果哪天男人工資不交家用了，女人把桌上只擺上快餐面了，這時(shí)才是錯(cuò)了，不對(duì)了。
好多的理解、寬容可以給別人，陌生人，可卻往往不能給予我們身邊至親的人，為什么？
也許正是因?yàn)�，我們�(cè)鵀椋蚴钦秊槲覀兩磉叺娜烁冻龊芏�，為了他們，我們花時(shí)間，花心思，花心血，我們努力，堅(jiān)持，忍讓，等待，期待著有一天我們所做的一切，能換來我們親人的理解與支持。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)自己的親人、愛人的'要求也越來越高。付出的越多，想得到的就越多，當(dāng)我們感覺自己得不到理解與體諒的時(shí)候，失望與不解也就會(huì)占據(jù)你的心。
如果那天我們都能真正的做到真心的理解，真正的寬容，無論是對(duì)我們無關(guān)的陌生人，還是至關(guān)的親密愛人，那么，一切該是多么美好，生活將會(huì)是多么美妙的一幅畫卷。
理解、寬容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字飽含多少的能量，多少的氣度，多少的胸懷……
理解與寬容話題作文2
生活里，多的是意向的差別，少的是互相的理解。心的溝通，需要理解來構(gòu)建橋梁，不要介意別人有沒有理解自己，要去在意的是，自己有沒有做到理解，既有對(duì)他人的理解，也有對(duì)生活的理解，對(duì)命運(yùn)的理解。
世間的事，來來去去的聚散、多多少少的無奈，不是命運(yùn)的偏薄，而是活在生活里不可避免的存在。人生的路，不要奢望平坦，與其抱怨遇到的不順心意，倒不如學(xué)會(huì)在坎坷中思考痛苦的意義，你能理解人生的高低起伏，也就懂得了命運(yùn)的一番用心良苦。
有人喜歡問生活，為什么自己的人生有那么多堵心，總會(huì)因?yàn)楦鞣N莫名其妙，與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生活也難以順心。其實(shí)不過是以自己為中心，而忽略了去理解周圍的人，理解身邊的事，理解走過的生活，偏執(zhí)的認(rèn)定所有的苦澀來自他人，來自外界。如果清洗一下自己的心，用一種平和去學(xué)著理解，生活會(huì)很簡(jiǎn)單，不管對(duì)人還是對(duì)事，多一些理解，少一些對(duì)峙，你若開懷，愁怨何來。
人生一條風(fēng)雨路，沒有誰(shuí)不是踩著泥濘走過，古語(yǔ)也說家家有本難念的經(jīng)。如果，命運(yùn)讓我們感受痛苦，那么，需要相信，如此痛徹心扉的感受，不是為了折磨誰(shuí)，是為了讓我們?cè)诟惺苤袑W(xué)會(huì)理解，理解天下那些風(fēng)雨中、寒冷中、困頓中、傷痛中的人們。如果我們的`心，在苦痛中衍生出一種寬廣的悲憫，那么，這是命運(yùn)最欣慰的結(jié)局，更是我們給予自己最珍貴的禮物。
歲月飄搖，人生路上，需要的是相互提攜，相互善待，相互支持，縱然風(fēng)雨交加，用自己的理解和尊重，走一回溫暖人生。
生活是一場(chǎng)寬恕，誰(shuí)的是非，誰(shuí)的恩怨，誰(shuí)的誤解，放的開，心自在。
古語(yǔ)言：“該放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。”沒有什么恩怨值得掛念一輩子，那些解不開的結(jié)像一把雙刃劍，既給別人添堵，真正傷害的是自己。生活不是計(jì)較，在別人的錯(cuò)誤里摳不出什么意義，假如給別人的誤解一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)道理，人生不打不相識(shí)，都是一路同行的人，青眼做什么，白眼做什么。
生活中感覺到的那些辛苦，不是負(fù)擔(dān)有多重，而是心不夠?qū)挕！吧戒J則不高，水狹則不深�！比松蚯�，總是需要那么些清醒、豁達(dá)與寬恕的力量與精神，讓我們?cè)谏穆猛局心芏啾３謨?nèi)心的一份氣度與寬容去化解那些牽絆，去突圍那些患得患失。
寬恕是一種智慧，“人之謗我也，與其能辯，不如能容，人之侮我也，與其能放，不如能化�！睂W(xué)會(huì)了寬恕，也就學(xué)會(huì)了最好的處世之道，也就學(xué)會(huì)走好了自己的人生，這對(duì)別人和自己都是一場(chǎng)善待。
寬恕是一種美德，世事總在變化，沒有哪一個(gè)人的立場(chǎng)或觀點(diǎn)能永遠(yuǎn)正確，當(dāng)我們看到別人對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)帶有自我的偏執(zhí)與成見了。對(duì)與錯(cuò)，更多的是自我內(nèi)心的分別，也是自我的一種桎梏，這世間，沒有人需要你的寬恕，但是需要給自己一個(gè)救贖。
生命的進(jìn)程是一次又一次的突破我執(zhí)、焦慮與煩惱，人生路上，誰(shuí)又不會(huì)遇上一些不順心的人或事呢？放寬心，善待這些不如意，給他人和自己一個(gè)寬恕、理解和包容，生活中的許多事情，不要擔(dān)心，而是放心。
一個(gè)人活在這世間，恰似一片塵埃，爭(zhēng)了什么，虧了什么，得了什么，失了什么，面對(duì)一片過眼云煙，說悲說歡，亦是枉然。這歲月的個(gè)中機(jī)巧，都在那一瞬間，空心對(duì)萬物，一笑了恩仇。
理解與寬容話題作文3
有句話說：“寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗”。自古以來，寬容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行為準(zhǔn)則；寬容和理解是一種強(qiáng)大的力量，它使人產(chǎn)生凝聚力和感染力；它是一縷陽(yáng)光，化解干戈沖突，仇恨斗爭(zhēng)。人與人交往，應(yīng)在真誠(chéng)與信任的基礎(chǔ)上，做到寬容與理解。寬容別人的過失、理解別人的難處，站在他人的角度、立場(chǎng)上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地了解他人，也才能更好地與他人和睦相處。
但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈。
比如，有位同學(xué)向別人借書，當(dāng)還書時(shí)，不小心弄壞了。他雖然不住地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來。隨后的幾天里，那人心里一直很氣憤。這種對(duì)于他人的過失念念不忘，耿耿于懷，是非常不可取的。又比如，有些同學(xué)在午息時(shí)，大聲喧嘩，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的表現(xiàn)。
一個(gè)班級(jí)體，應(yīng)該是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的。打掃衛(wèi)生時(shí)，我們要齊心協(xié)力，共同努力。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，去幫助他們。還有在課間，我們要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。放學(xué)時(shí)，不擁擠，不吵鬧。校園里，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學(xué)間的`寬容，和諧相處，應(yīng)該多理解、少指責(zé)、多幫助、少挑剔，積極營(yíng)造寬松、融洽、團(tuán)結(jié)的氛圍，爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
寬容與理解是一種境界、一種豁達(dá)的胸懷。大千世界，人各有異。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的特點(diǎn)。我們不可能要求每個(gè)人的行為、言語(yǔ)都符合我們的意愿。忠言逆耳利于行。對(duì)于我們身邊的不同的人，不同的看法與意見，不同的行為與語(yǔ)言，我們應(yīng)該容忍它們。在這樣的大環(huán)境里，求得更深層次的進(jìn)步與發(fā)展，難道有什么不好的呢？
寬容，應(yīng)該是寬容別人，而不是更多的自己。如果我們都能做到以責(zé)備別人的態(tài)度來責(zé)備自己，以寬恕自己的態(tài)度來寬恕別人，那么，我們的世界、我們的社會(huì)與人際交往，將會(huì)是多么的光明與燦爛。