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理解與寬容的話題作文

時(shí)間:2022-08-21 23:13:39 話題作文 我要投稿
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有關(guān)理解與寬容的話題作文(精選3篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)理解與寬容的話題作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)理解與寬容的話題作文(精選3篇)

  理解與寬容的話題作文1

  大妗每次來(lái)家里,總會(huì)說(shuō)起她家的一些家務(wù)事。自己想出去打工,孫子上學(xué)卻沒(méi)人接送,兒媳婦在家得看著更小的,而且兒媳婦也不愿意看她家大孫子,因?yàn)閮合眿D是孫子的后媽。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是婆婆媳婦,半路夫妻的一些家長(zhǎng)里短。

  我說(shuō),那你可以在家看著孩子呀?大妗回答,我也不想在家看孩子。

  好吧,聽(tīng)了半天,我也終于覺(jué)得,其實(shí),要說(shuō)起開(kāi)來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò),可又誰(shuí)也不對(duì)。當(dāng)婆婆有婆婆的不對(duì),后媽也本來(lái)就難當(dāng)。

  其實(shí),想想,她家的`事情也好解決,那就是每個(gè)人必須得多些寬容和理解。不能把所有的事都只為自己考慮,如果那樣的話,就會(huì)越處越亂。

  一個(gè)家庭想要和睦相處,家里的每個(gè)人都必須多些寬容和理解。多為對(duì)方考慮,多些付出,那樣的話,所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題。

  都說(shuō)家和萬(wàn)事興?墒牵@和字里面包含的更多的是一份理解,一份包容。那樣才能做到真正的和氣。

  真心希望每個(gè)人都可以多些理解和包容。無(wú)論是對(duì)家人還是朋友。那樣的話,所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,每個(gè)家庭也會(huì)和和睦睦。

  理解與寬容的話題作文2

  人與人之間都需要理解。理解是人與人之間溝通的橋梁。同學(xué)之間要理解,師生之間也要理解,父母和孩子之間也要理解。

  在我們班級(jí)里發(fā)生最多的是同學(xué)之間的爭(zhēng)吵。記得有一次,在星期四的一節(jié)體育課上,老師讓我們自由組合,男生練傳球,女生打羽毛球。我與我的同桌領(lǐng)了一副球拍,來(lái)到操場(chǎng)上,打得那么激烈。下課了,我們似乎還不舍得退出這場(chǎng)游戲。想到還要上去給大家分發(fā)飯菜,于是,我只對(duì)她丟下一句話:“你去放一下球拍,下次我去!”無(wú)意中回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)她正皺著眉頭,嘟著嘴巴,極不情愿地整理著我們留下的'一片“狼藉”。

  果然,到了樓上,平時(shí)活潑好動(dòng)的她變得沉默不語(yǔ),格外文靜。叫她一聲,它也不應(yīng)。我轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)來(lái)也是,誰(shuí)愿意費(fèi)力氣跑到體育器材室放好東西再跑回教室呢?不過(guò)上次也是我放的,這次放一下又怎么樣,哼!就這樣,兩人不理不睬了一天,總感覺(jué)特別別扭。回到家,我望著窗外發(fā)呆,同時(shí)想到:如果朋友還是這樣的僵局,該多么不和諧。再說(shuō),就算我再放一次也沒(méi)關(guān)系,可以鍛煉跑步,人總要往好的方向想吧!

  第二天一早,我走進(jìn)教室,同桌滿臉笑容地迎了上來(lái)。我放好書(shū)包,和她手拉手出去,她對(duì)我說(shuō):“昨天我也不對(duì),上星期是你放球拍,這星期是我放也沒(méi)事兒!蔽覀兌颊f(shuō)著自己的錯(cuò)誤,直到早自習(xí)開(kāi)始,才勾肩搭背地走進(jìn)去。

  理解是一種寬容,只要將心比心,再大的爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)迎刃而解!希望大家能學(xué)會(huì)理解,使同學(xué)之間更融洽地相處!

  理解與寬容的話題作文3

  有句話說(shuō)得好:“寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗!痹掚m是這么說(shuō),但是,為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈。

  比如,有位同學(xué)去給作業(yè),走過(guò)一個(gè)同學(xué)的桌子時(shí),不小心把那個(gè)同學(xué)的桌子上的書(shū)弄翻了。他雖然把地上的書(shū)撿了起來(lái),并且不住的道歉,但那個(gè)同學(xué)還是破口大罵,居然還和他打了起來(lái)。隨后的幾天,當(dāng)那個(gè)同學(xué)路過(guò)那個(gè)曾經(jīng)把他書(shū)弄翻的同學(xué)的桌子時(shí),有故意地碰了幾下他的桌子,然而,他并沒(méi)有破口大罵那個(gè)同學(xué),而是親切地說(shuō)了一聲“沒(méi)關(guān)系!”從這兩個(gè)人的言行中,可以看出一位同學(xué)有博大的胸襟,而另一個(gè)同學(xué)卻心胸狹窄。

  寬容和理解是一種境界、一種博大的胸襟。大千世界,人有各異。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的特點(diǎn),我們不可能要求每個(gè)人的行為、言語(yǔ)都符合我們的意思,因此,對(duì)于我們身邊的不同的人,不同的.看法,不同的看法與意見(jiàn),我們都應(yīng)該容忍。

  寬容,應(yīng)該是寬容別人,而不是更多的自己。如果我們都能做到以責(zé)備別人的態(tài)度來(lái)責(zé)備自己,以寬恕自己的態(tài)度寬恕別人,那么,我們的世界將會(huì)是多么的光明與燦爛!